孩子們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)，不僅能滿(mǎn)足他們對(duì)世界的好奇，更是在心田播下探索與創(chuàng)新的種子。下面給大家分享一些關(guān)于2024年科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇1）

如果我是一名科學(xué)家，我要種出彩色桃子，就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣，又大又圓，赤橙黃綠青藍(lán)紫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)大繡球。這種桃子不僅外表好看，而且還有多種功效，桃子皮黃色部分曬干后，磨成粉末，就有云南白藥的功效，綠色的皮煮熟之后，配上湯水，就是一款特別好的美容護(hù)膚品，藍(lán)色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長(zhǎng)生不老，至于紫色的部分，就更不用說(shuō)了，把紫色的皮磨成粉末，就可以治療癌癥，功效很好。

如果我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種餅干，當(dāng)爸爸媽媽的車(chē)輪子沒(méi)了的時(shí)候，這種餅干就能變車(chē)輪子，那樣爸爸媽媽就方便多了。

如果我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種香水，只要一噴，你就會(huì)像仙女一樣美麗。

如果我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種環(huán)保凈化機(jī)，它可以把垃圾和廢氣吸進(jìn)去，然后吐出來(lái)，就能變成對(duì)人類(lèi)有益的.東西，讓我們的人類(lèi)家園——地球，變成一個(gè)既沒(méi)有污染，又干凈又美麗的世界，讓人們快快樂(lè)樂(lè)的生活在這里，但是我知道，要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，需要我們共同的努力，我要好好學(xué)習(xí)，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇2）

星期四下午第三課，我們?cè)谏劾蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到大教室，一位陌生的男老師給我們上了一堂妙趣橫生的科學(xué)課。

課一開(kāi)始，屏幕上出現(xiàn)了劉謙變魔術(shù)的場(chǎng)景，只見(jiàn)劉謙輕輕地把一枚硬幣向上一拋，硬幣就不翼而飛了，這太神奇了，同學(xué)們的`好奇心油然而生。這時(shí)老師為我們揭了密：磁鐵，大家這才恍然大悟。老師在屏幕上顯示出各種各樣的磁鐵，這些磁鐵形態(tài)各異，我們給它們?nèi)×撕寐?tīng)的名字，有馬蹄形磁鐵，有軌道式磁鐵，有方糖式磁鐵等等。在這個(gè)有趣的環(huán)節(jié)中，我們漸漸忘記了上公開(kāi)課的緊張，課堂氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)。

接著，老師指導(dǎo)我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地拿起兩塊條形磁鐵，輕輕地靠近，突然，一股神奇的力量把這兩塊磁鐵緊緊地吸在了一起。我又把它們的另一端靠攏，可這次他們倆就像一對(duì)鬧了別扭的好朋友，各自掉頭分開(kāi)了。真是太不可思議了，老師說(shuō)：“這是磁鐵的特性——異性相吸，同性相斥。”老師又讓我們小組合作，用磁鐵取出水杯之中的大頭針，又不能碰到水。我略加思索，拿著磁鐵隔著玻璃杯去吸大頭針，其他三位組員都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見(jiàn)大頭針在磁鐵的帶動(dòng)下緩緩地向上移動(dòng)，最后終于離開(kāi)了水面，被磁鐵吸了上來(lái)?！耙∥覀兂晒?！”大家歡呼雀躍著，互相擊掌慶賀。

這真是一堂有趣的科學(xué)課呀！我們不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)，更收獲了成功的喜悅！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇3）

我們今天的生活已經(jīng)離不開(kāi)科技了，科技就在我們身邊，還給我們帶來(lái)了便捷的生活，科技就在我身邊。

就拿做飯來(lái)說(shuō)，過(guò)去農(nóng)村做飯都是燒柴火，很不衛(wèi)生，再后來(lái)改為燒煤，現(xiàn)在有了沼氣，電磁爐和電飯鍋，既干凈又方便。

電腦的使我們足不出戶(hù)便知天下事，過(guò)去人們生活的圈子很小和外界接觸也不多，現(xiàn)在有了電腦，輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可知天下大事小事，可以在網(wǎng)上和世界各地的人們交朋友，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，欣賞電影音樂(lè)，在線(xiàn)請(qǐng)教專(zhuān)家，和天南海北的朋友在網(wǎng)上玩游戲聊天，就連我們有學(xué)習(xí)都可以在網(wǎng)上和老師交流了，真是方便。

科技為我們提供方便的'生活，帶給我豐富多彩的生活，我一定也要好好努力，爭(zhēng)取為科技事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓科技就在我身邊。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇4）

每當(dāng)看到生活中一些科學(xué)現(xiàn)象時(shí)，我總會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，別人都說(shuō)我是個(gè)科學(xué)迷。

一天，我正在花園里踢球時(shí)，看見(jiàn)一位老伯把鹽倒進(jìn)水里，然后用鹽水澆花，我好奇地看著老伯，心里的小問(wèn)號(hào)又出現(xiàn)了：他怎么用鹽水澆花呢?我連忙跑上前去問(wèn)他。他說(shuō)：“用鹽水澆花可以防蟲(chóng)?！蔽倚乓詾檎?。沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這里時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這里的花全都枯萎了，我的疑惑又來(lái)了：不是說(shuō)鹽水防蟲(chóng)嗎?怎么把花澆死了呢?我絞盡腦汁的想，可是卻沒(méi)想出個(gè)結(jié)果來(lái)。我跑回家，打開(kāi)電腦，可是沒(méi)有。我又跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢馈?/p>

正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，我突然想起了我那本《百科全書(shū)》。我翻呀翻呀，終于找到了答案：原來(lái)在太陽(yáng)的照射下，花上的鹽水只能蒸發(fā)掉水份，而鹽份卻保留在葉子和莖里，等里面的鹽分越積越多，最后就會(huì)導(dǎo)致花兒死亡。

以后我一遇到科學(xué)問(wèn)題，都會(huì)請(qǐng)教這位“小老師”，在它的`幫助下，我解開(kāi)了各種各樣的謎：像太陽(yáng)為什么東升西落?海上為什么會(huì)有海浪?鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛?企鵝為什么可以喝海水?同時(shí)，因?yàn)橛辛恕栋倏迫珪?shū)》，我對(duì)科學(xué)的興趣也越來(lái)越濃厚，它指引著我一步一步走進(jìn)科學(xué)世界，為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)科學(xué)的一扇窗。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇5）

現(xiàn)在城市熱鬧，鄉(xiāng)村寧?kù)o，卻有很多垃圾。奶奶告訴過(guò)我原來(lái)鄉(xiāng)村和城市空氣清新，鄉(xiāng)村的小河清澈見(jiàn)底，可是現(xiàn)在，就是因?yàn)槲覀儊y扔垃圾，導(dǎo)致空氣受到了污染，河水也慢慢的變臟，所以我們要少坐私家車(chē)多坐公共汽車(chē)。大人們也要少抽煙，因?yàn)闊熇锩嬗写罅康哪峁哦?，抽煙不僅對(duì)自己的身體不好，對(duì)小朋友也不好，對(duì)環(huán)境也有所污染。我們還要收廢電池，因?yàn)橐还?jié)電池就可以污染一平方米的土地，要是我們不撿廢電池，我們的家園就會(huì)受到污染。還有，上超市購(gòu)物時(shí)要用竹籃或者是環(huán)保袋，這樣就可以減少一樣白色垃圾，還有，我們要節(jié)約用水，對(duì)花草同樣也有好處。洗臉的水可以拖地板、澆花。比如我們?cè)诩覌寢層脕?lái)淘米的水，不要倒掉，它可以用來(lái)洗菜，其實(shí)淘米水洗菜可以洗的更干凈的，聽(tīng)大人說(shuō)，淘米水還可以用來(lái)洗臉美白的。然后我們用洗菜的水可以拖地，還可以沖廁所。這樣以來(lái)一水可以多用。以前我們不懂事大量的'浪費(fèi)水，唉，再這么下去水要讓我們活生生的玩“完”了。

其實(shí)家庭中有好多東西可以廢物利用的。我們家里常見(jiàn)的，比如飲料瓶，我們可以廢品利用做些喜歡的東西，加工一下，可以做一個(gè)漂亮的筆筒，我就在家做了一個(gè)。還有我們有時(shí)要扔的盒子，也可以經(jīng)過(guò)加工做一個(gè)精美的盒子，可以放一些小東西。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難，所以我們一起來(lái)努力，生活會(huì)更美好。

或許我們力量很渺小，但我相信：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！敝灰獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，減少能源消耗和環(huán)境污染，就能還人類(lèi)一個(gè)美好的家園。讓我們從身邊做起，希望通過(guò)我們的努力，加油。讓充滿(mǎn)朝陽(yáng)的明天更美好！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇6）

在日常生活中，有許多人都喜歡浪費(fèi)水、電及液化氣等資源，如：洗澡要洗半個(gè)小時(shí)以上；下班或放學(xué)一回家就開(kāi)電燈，出門(mén)不關(guān)燈；出外不管路程遠(yuǎn)近都要坐車(chē)……

上周班會(huì)上，老師給我們講了“低碳生活”。我恍然大悟，原來(lái)，節(jié)約用水、用電、用汽油就是一種“低碳生活”。我決心來(lái)一次家庭改革。

爭(zhēng)對(duì)我們家的特殊情況，我擬定了詳細(xì)的“低碳計(jì)劃”。說(shuō)特殊，是因?yàn)槲覀兗覍儆谥芤恢林芪宸稚?、周末集中的家庭。姐姐在外地讀書(shū)，爸爸媽媽忙于工作，于是把我也寄宿在服務(wù)站。周末是我們一家大團(tuán)圓的日子，常常會(huì)開(kāi)展一些豐富的周末活動(dòng)。爸爸最喜歡開(kāi)著小車(chē)帶我們姐妹倆到郊外旅游或吃大餐。自認(rèn)為家庭條件還算富裕的我和姐姐，更是在周末大玩電腦，大洗熱水澡，卻從沒(méi)想過(guò)自己是在過(guò)“高碳生活”。我既然擬好了“低碳計(jì)劃”，就得在我們家實(shí)行。

這個(gè)周末，我決定首先召開(kāi)“家庭會(huì)議”。會(huì)議自然由我主持。我第一個(gè)發(fā)言：“各位家庭成員，從今天開(kāi)始，我們每個(gè)人洗澡不準(zhǔn)超過(guò)8分鐘；下午回家，如果天還比較亮，不許開(kāi)燈；走附近的地方，不許開(kāi)車(chē)……”媽媽還沒(méi)等我講完，早已在那兒樂(lè)開(kāi)了花，使勁鼓掌。而爸爸的臉上卻露出了難為情的笑，但他沒(méi)有提出反對(duì)意見(jiàn)。還好，姐姐也支持我的“完美計(jì)劃”。就這樣，我們家的“低碳生活”算是正式開(kāi)始啦！

第二天，爸爸果然沒(méi)有開(kāi)車(chē)叫我們?nèi)ネ饷嫱媪?，而是帶我和姐姐在公園里和廣場(chǎng)上游玩了半天。媽媽更是個(gè)忠實(shí)的執(zhí)行者，不到天黑堅(jiān)決不開(kāi)燈。姐姐洗澡的時(shí)間明顯縮短，真的.沒(méi)有超過(guò)8分鐘了，想當(dāng)初，她可是個(gè)“超級(jí)泡澡迷”！我呢，自然更是遵守計(jì)劃，連我最想玩的電腦，在整個(gè)周末也只和我親密接觸了一個(gè)小時(shí)。

我們?nèi)揖瓦@樣過(guò)著我們的“低碳生活”。雖然大家做得還不夠好，還有些不適應(yīng)，但我們會(huì)互相督促，互相鼓勵(lì)。我相信，我們一定能好好實(shí)施計(jì)劃，把我們家的“低碳計(jì)劃”進(jìn)行到底！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇7）

人們跨入了21世紀(jì)，許多東西都變得越來(lái)越先進(jìn)了，因?yàn)槭强茖W(xué)家們不斷發(fā)明出各種東西，是在為人類(lèi)造福，是科學(xué)發(fā)揮了它的威力。

在最早的時(shí)候，是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，因此，人們工作或者學(xué)習(xí)都能在黑暗當(dāng)中完成。真是讓人難以想象如果沒(méi)有電燈，這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣？我們還能坐在明亮的教室里正常學(xué)習(xí)嗎？原來(lái)，電燈對(duì)人類(lèi)是多么的重要??！有那么多的科學(xué)家為人類(lèi)發(fā)明了各種各樣的東西，使人們的生活變得更加美好。

熱愛(ài)科學(xué)，要從小抓起，從我做起，長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)！所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，親自參加動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，讓自己離科學(xué)越來(lái)越近。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇8）

科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

以前沒(méi)有冰箱，夏天的菜等，放一天，就會(huì)變味。只能倒掉。不像現(xiàn)在有了冰箱，吃不完的菜只要放進(jìn)冰箱，就會(huì)不會(huì)變味。在以前那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有空調(diào)。在夏天，我們只能在大樹(shù)下涼快涼快，在家里呆一會(huì)，就會(huì)汗流滿(mǎn)面。晚上你根本睡不著覺(jué)，十分熱，現(xiàn)在夏天我們都不怕熱了，我們的家里有空調(diào)，只要在家把空調(diào)打開(kāi)，就很涼快。

其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用，就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)而有力的鐵的臂膀，成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)，放飛屬于自己的中國(guó)科學(xué)夢(mèng)吧！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇9）

假如我是科學(xué)家。我要發(fā)明許都新奇的物品。

我要發(fā)明一個(gè)叫做“和平之花”的植物，把她送到敘利亞這個(gè)國(guó)家里，讓那里不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、恐慌，從此人們和平相處，過(guò)上美好幸福的生活。

我要發(fā)明一顆種子，叫做“幸福之種”。我要把它種在非洲這片土地上，從此，非洲再也沒(méi)有疾病、饑荒，每個(gè)人都有干凈的飲用水、有幸福溫暖的家。

我要發(fā)明一個(gè)叫做“空氣凈化器”的機(jī)器。它可以?xún)艋麄€(gè)地球廢氣，這樣地球就成了一個(gè)天然的大氧吧，從根本上解決空氣污染問(wèn)題。

我要發(fā)明一個(gè)“反物質(zhì)”垃圾處理機(jī)。它可以利用“反物質(zhì)”的蒸發(fā)把垃圾蒸發(fā)掉，排出來(lái)的.就是空氣了，這樣就解決了垃圾污染問(wèn)題了，我們的家園也就更美麗了。

我要好好學(xué)習(xí)，早日成為科學(xué)家，發(fā)明我的產(chǎn)品，服務(wù)所有的人。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇10）

科學(xué)是一道神秘光輝，是理想、智慧和汗水的化身，他就如一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在我的身體里運(yùn)動(dòng)讓我更快地向我的科學(xué)夢(mèng)想走去。

小時(shí)候，我的科學(xué)夢(mèng)想是想要發(fā)現(xiàn)，還記得剛懂事不久，爸爸買(mǎi)了一盞臺(tái)燈，那個(gè)時(shí)候我并不知道是什么怪怪的東西，一雙大大的'眼睛充滿(mǎn)無(wú)限的好奇，連我心里都充滿(mǎn)無(wú)限的好奇：這個(gè)古怪東西是什么呢？爸爸說(shuō)：“這個(gè)東西可以用來(lái)照亮整個(gè)房屋，并且你說(shuō)亮它就亮，你說(shuō)滅它就會(huì)滅。于是我說(shuō)亮……滅……亮……果然我說(shuō)亮它就亮，我說(shuō)滅燈也就滅了……

在未來(lái)我和科學(xué)家們發(fā)明了連窮人都買(mǎi)得起的服務(wù)機(jī)器人，他有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)不怕水，不生銹。第二個(gè)是不用電用水就能工作。第三個(gè)是四肢可以伸長(zhǎng)200多米，也可以縮成一個(gè)球這時(shí)候說(shuō)明他沒(méi)有能量了，只要打開(kāi)球上的 蓋 子把水倒?jié)M，然后再把打開(kāi)的 蓋 子 蓋 上在吸水的速度調(diào)到中等形態(tài)，就可以跟以前一樣工作了。

科學(xué)就是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，但是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)不一定是科學(xué)的，因?yàn)樗鄙俚氖前俜种攀诺暮顾桶敕种坏撵`感！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇11）

在生活中處處都有科學(xué)。今天由我來(lái)為大家講述幾個(gè)我與科學(xué)的“親密接觸”。

中午，我正在窗戶(hù)旁邊安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開(kāi)著燈讓我們寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶把燈一關(guān)，屋里立刻光線(xiàn)暗淡。我嚇了一大跳，問(wèn)我奶奶為什么要關(guān)燈，奶奶沒(méi)有回答。而是從電視機(jī)背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽(yáng)照射的窗戶(hù)上，哇！原本光線(xiàn)暗淡的房間瞬間亮了起來(lái)。我趕緊問(wèn)哥哥是什么原因，哥哥得意地說(shuō)：“這是因?yàn)殛?yáng)光反射所造成的?！薄瓣?yáng)光反射是什么東西？”我問(wèn)道……

哥哥被我繞糊涂了。為了滿(mǎn)足我的好奇心。哥哥拿出了一個(gè)放大鏡和一張紙，我問(wèn)：“又要干嘛？”“待會(huì)兒你就知道了?！备绺缟衩氐卣f(shuō)。哥哥把放大鏡對(duì)在陽(yáng)光下，只見(jiàn)陽(yáng)光通過(guò)放大鏡后竟然變成了一束“小陽(yáng)光”！咦？放大鏡不是把物體變大嗎？陽(yáng)光怎么變小了？難道放大鏡壞了？見(jiàn)那束“小陽(yáng)光”射在小紙條上。過(guò)了三分鐘，??！小……小紙條被燃燒起來(lái)了！我趕緊問(wèn)哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿(mǎn)足三個(gè)條件，可燃，助燃，和熱點(diǎn)，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽(yáng)光就是熱點(diǎn)。當(dāng)太陽(yáng)光被放大鏡聚集在一起，溫度就會(huì)升高達(dá)到燃燒的熱點(diǎn)，這樣以來(lái)物體就開(kāi)始燃燒了。

原來(lái)生活中到處都有許多的科學(xué)，想到偉大的.科學(xué)家愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇12）

今天科學(xué)課上，我們做了一個(gè)關(guān)于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實(shí)驗(yàn)。老師安排我們組用鹽水來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先根據(jù)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)測(cè)：人在海水中游泳時(shí)浮力會(huì)很大，是因?yàn)楹Ｋ镉宣}分。所以我們認(rèn)為馬鈴薯在鹽水中會(huì)上浮。接著便準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具，開(kāi)始動(dòng)手！

首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中；然后，我將一小勺鹽放入水里，然后不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視著水中的馬鈴薯，卻發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有浮上來(lái)。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時(shí)，我和同桌異口同聲地說(shuō)：“一定是鹽太少了！”陳佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭，又去拿了一些鹽和一個(gè)小勺。接著，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上開(kāi)始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒(méi)浮上來(lái)，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”可是，經(jīng)過(guò)短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。終于，加到第4勺時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關(guān)注著馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時(shí)，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼著：“成功了！成功了！”

我心里很高興，雖然只是一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn)，卻給我們帶來(lái)了很大的`成就感。這小小的成就感，會(huì)在我以后遇到問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場(chǎng)券”！

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇13）

星期五下午的第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，那是我最喜歡的一節(jié)課，我想這節(jié)課一定很有趣。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了教室老師對(duì)我們說(shuō)，這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課，校長(zhǎng)也要來(lái)聽(tīng)課。老師到底要我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我更加好奇了！過(guò)了一會(huì)老師給我們每人發(fā)了一張紙，還給我們講了紙的分類(lèi)，又讓我們仔細(xì)的觀(guān)察了紙，我想這就是一張普普通通最常見(jiàn)的紙呀，可后面的實(shí)驗(yàn)讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來(lái)拔河，兩張互相對(duì)折的紙掛在一起兩邊對(duì)拉，就像在拔河一樣，但這可是兩張紙?jiān)诎魏友?！太不可思議了。結(jié)果老師的紙拉斷了對(duì)方的紙，哇！沒(méi)想到紙的力量可真大呀！。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)又讓我目瞪口呆，老師把紙揉成了繩子的樣子把書(shū)包掛在了紙上，書(shū)包被掛的穩(wěn)穩(wěn)的?？此破胀ǖ募堃幌掠辛司薮蟮牧α?，太厲害了！我又意外又驚奇，一張紙不同的用法有了不同的力量，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我們平時(shí)就應(yīng)該多觀(guān)察生活中的小發(fā)現(xiàn)，可能就會(huì)有大不同。

我喜歡這節(jié)給我?guī)?lái)又驚喜，又有趣的科學(xué)課。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇14）

今天下午最后一堂是科學(xué)課，這堂課的內(nèi)容是講聲音是怎樣傳播的。

前半節(jié)課，老師給我們講了聲音是怎樣通過(guò)振動(dòng)傳達(dá)到我們耳朵的，后來(lái)，老師拿出一個(gè)"玩具"，這個(gè)"玩具"是用一根繩連接兩個(gè)小杯做成的，老師說(shuō)這叫"土電話(huà)"，這兩個(gè)小杯一個(gè)是聽(tīng)筒一個(gè)是話(huà)筒，老師叫了，華夏同學(xué)到前面跟她一起做實(shí)驗(yàn)，就是老師用話(huà)筒講，讓華夏用聽(tīng)筒聽(tīng)，一切都準(zhǔn)備好時(shí)，王宇突然拿出剪刀把連接聽(tīng)筒和話(huà)筒的繩給剪斷了。老師非常地生氣，讓王宇出來(lái)罰站，老師只好又拿出一個(gè)新的"土電話(huà)"和華夏對(duì)話(huà)。結(jié)束后，讓我們又完成了作業(yè)。老師就給我們每個(gè)人都發(fā)了做"土電話(huà)"的材料，我們把"土電話(huà)"安裝好后，就開(kāi)始和另外一個(gè)同學(xué)對(duì)話(huà)了，還要彼此交換聽(tīng)和說(shuō)。

這節(jié)科學(xué)課真得很有趣，我們通過(guò)自己動(dòng)手制作了"土電話(huà)"又知道了這個(gè)"土電話(huà)"是靠振動(dòng)來(lái)傳播聲音的。

科學(xué)公開(kāi)課第六季觀(guān)后感大全范文（精選篇15）

今天的科學(xué)課超級(jí)有趣！有趣在哪里呢？讓我來(lái)告訴你吧！

今天，我們排著隊(duì)，來(lái)到科學(xué)教室，這堂課，科學(xué)老師教我們?nèi)绾问褂米鰧?shí)驗(yàn)用的酒精燈，只見(jiàn)老師先抽出一根火柴，拿住木頭的那一端，用紅色的那一端磨沙皮，只聽(tīng)“咔”的一聲，火柴點(diǎn)燃了，老師把酒精燈點(diǎn)燃后，甩了甩火柴，火柴滅了，老師最后把燈蓋斜蓋了兩次，火卻滅了。

老師問(wèn)：“好了，我示范完了。大家懂了嗎？”一喊，大家都說(shuō)懂。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師大叔，您都示范了20分鐘了！大家能不懂嗎？”

這時(shí)，我看了看其他小組，其中有一個(gè)同學(xué)，他點(diǎn)燃酒精燈后，他卻忘記甩滅火柴了，當(dāng)火柴快燒到手時(shí)，他大叫了一聲：“天哪！我的媽媽咪呀！救命呀！”“呵呵！‘?huà)寢屵溲健尤挥门⒆拥呐_(tái)詞，真是給我們男生丟臉！”我聽(tīng)到“媽媽咪呀”，十分不滿(mǎn)意！

接下來(lái)，他把火柴朝桌子上一扔，幸好扔中了桌子上那個(gè)專(zhuān)門(mén)扔火柴的盤(pán)子上。下課后，他被全班同學(xué)大笑特笑了一番！哈哈！沒(méi)錯(cuò)！這就是有趣之處！