按照新田縣教育局的統(tǒng)一部署安排，20__年12月15日至23日，我有幸參加了20__年新田縣中小學(xué)中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)內(nèi)容精心編排，涉及面廣，針對性強(qiáng);參觀學(xué)習(xí)部署周密，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，用自己的親身經(jīng)歷讓我們感到要當(dāng)好一名中層管理干部的不易。總之，各種活動(dòng)的安排無一不體現(xiàn)出局黨委對學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參加此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)轳雎犃祟I(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)，自身修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)校的發(fā)展形勢等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。

一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開班典禮上，教育局劉局長的動(dòng)員講話，給我們上了第一課。使我們?nèi)w中層干部對培訓(xùn)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我們明確了此次培訓(xùn)落實(shí)上級精神的客觀要求;是建設(shè)一支專家型教育管理隊(duì)伍的需要。他分析了學(xué)校當(dāng)前形勢以及對我們的培訓(xùn)提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

通過本次培訓(xùn)，聽了各位知名專家的精彩講解，我知道了自己需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容還很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)

致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識(shí)，讓我獲得了不少新的理論知識(shí)，并對以往的知識(shí)進(jìn)行了重新的整合，相信在以后的工作中會(huì)發(fā)揮更大的作用。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對中層干部在學(xué)校角色的認(rèn)識(shí)。

聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的管理理念和親身經(jīng)歷后，我進(jìn)一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。結(jié)合所講，主要從以下幾方面談一下自己學(xué)習(xí)后的體會(huì)。

(一)認(rèn)清身份，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好“配角”

學(xué)校中層干部，是校長為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”，其主要職責(zé)是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務(wù)。學(xué)校中層干部只有建議權(quán)和執(zhí)行權(quán)而不具有決定權(quán)，要緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領(lǐng)老師干好工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。在工作中，學(xué)校中層干部千萬不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長的關(guān)系搞疆，給學(xué)校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會(huì)有什么好處。

(二)要真心實(shí)意地尊重校長

在校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上，校長為了搞好工作，做出成績，肯定會(huì)非常地尊重學(xué)校中層干部，對學(xué)校中層干部大膽使用，放心重用，而學(xué)校中層干部也應(yīng)該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報(bào)校長對自己的“知遇之恩”。“倆好合一好”，做到班子團(tuán)結(jié)、隊(duì)伍穩(wěn)定、政績突出。

(三)要“補(bǔ)臺(tái)” 不要“拆臺(tái)”

“智者千慮，必有一失”。校長也有考慮不周全，甚至是錯(cuò)誤的時(shí)候。如果出現(xiàn)了這種情況，學(xué)校中層干部應(yīng)積極地幫助校長想辦法進(jìn)行補(bǔ)救，把工作上的損失降到最低限度。

(四) 學(xué)校中層干部“搭臺(tái)” 校長“唱戲”

一個(gè)學(xué)校的整體工作要想得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校中層干部一定要首先為校長“搭好臺(tái)”，校長才能“唱好戲”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同前進(jìn)。

三、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志;其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

四、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

四、樹立管理就是服務(wù)的理念

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。 總之，通過這次短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，去實(shí)踐。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的中層干部，能更好的為學(xué)校做工作。

關(guān)于學(xué)校心得作文篇2

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過全體保安同志的共同努力，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高，我們愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),克服困難，不懼艱險(xiǎn)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)了大局意識(shí)、全局觀念。一年來，我們主要做到了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能

作為安全保衛(wèi)人員，不僅堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，提高政治素養(yǎng),牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過硬，工作中堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)。較好的履行了自己的崗位職責(zé)。

二、敬崗愛業(yè)無私奉獻(xiàn)

由于保衛(wèi)工作的特殊性，所以對我們來說，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因?yàn)槿绱?，所以我們特別注意強(qiáng)調(diào)，敬崗愛業(yè)和無私奉獻(xiàn)，要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道：“功夫不負(fù)有心人”。通過我們的共同努力，學(xué)校安全工作呈現(xiàn)良好的局面。我們做到了文明、科學(xué)、嚴(yán)格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。

三、努力實(shí)現(xiàn)安保工作安全無事故

隨著法官之家的啟用，領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會(huì)議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒從事安全保衛(wèi)工作，因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故，的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血,使我們變壓力為動(dòng)力，化條件為機(jī)遇，;并采取確實(shí)有效的措施，終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處，訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制，治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話。如發(fā)現(xiàn)問題，要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場。對某些崗位定人、定崗、定責(zé)，對全院所有場所放置的消防設(shè)施，做到心中有數(shù)，使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。

以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員的心血，通過實(shí)施這幾項(xiàng)工作，我們非但體會(huì)到了進(jìn)取的艱辛，同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣，下面是我們一年來取得的主要成績：

1. 取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，觀念上的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)上的提高，掌握了對重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。

2. 建立健全適應(yīng)我院保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

3. 全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會(huì)議的安全保衛(wèi)工作，受到了上級法警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

4. 忠于職守。非典期間，根據(jù)學(xué)員的部署,克服種.種困難，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交的工作任務(wù)，受到學(xué)院黨委的表彰。

5. 一年來接待出入我院人員幾萬余次，車輛檢查幾萬余次，確實(shí)做到了安全有序。

6. 先后制止了一起重大刑事案件的發(fā)生，制止打架斗毆十幾次，聚眾鬧事十余次。先后受到了駐地公安部門的表揚(yáng)

7. 杜絕了數(shù)次火災(zāi)事故的發(fā)生及破獲盜竊案件4次，保護(hù)了學(xué)院的財(cái)產(chǎn)安全。

8. 協(xié)調(diào)了外協(xié)關(guān)系，和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。

9. 對全院的消防設(shè)施，進(jìn)行科學(xué)的配置，為學(xué)院節(jié)約了大量的資金。

10. 由于工作突出，被轄區(qū)公安部門，聘為公安監(jiān)督員。

11. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)

雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績，但是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在新的一年里，我們在學(xué)院黨委和處室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的安全保衛(wèi)工作，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患于未然。確保安全無事故，使學(xué)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校心得作文篇3

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。做為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就必須具有時(shí)代的眼光、社會(huì)的良知、正確的理念、獨(dú)到的見解、堅(jiān)韌的品格和廣闊的胸懷。

自從明德小學(xué)建校以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會(huì)明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨，了解全人教育思想，樹立全人教育理念。這次參加明德小學(xué)校長培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對全人教育的辦學(xué)理念又有了更進(jìn)一步的理解。

全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達(dá)到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識(shí)，還要接受道德與正確的生命價(jià)值觀念，并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識(shí)可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種.種考驗(yàn)，更重要的是擁有一個(gè)“真、善、美”的人生目標(biāo)，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會(huì)懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻(xiàn)社會(huì)。

首先，全人教育強(qiáng)調(diào)“勤勞樸實(shí)”。因?yàn)槲ㄓ星趧谝愿安拍芮蟮昧己贸删?。在勤勞的服?wù)精神下，才能體會(huì)樸素的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成親切、踏實(shí)與服務(wù)人群的文化。要落實(shí)勤勞樸實(shí)這個(gè)理念，需要通過綠化美化公園化和勞動(dòng)服務(wù)等各種各樣的活動(dòng)。

另一個(gè)全人教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動(dòng)大腦的均衡發(fā)展。所以特別強(qiáng)調(diào)一些藝術(shù)、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動(dòng)，用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學(xué)生的興趣。在藝術(shù)方面要采用繪畫、書法及手工作品的制作，在文學(xué)方面要強(qiáng)調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典，同時(shí)以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題。

全人教育，這雖是最傳統(tǒng)，但同時(shí)也是最科學(xué)、最先進(jìn)的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材，及融入國家指定的基礎(chǔ)教育，來完成獨(dú)特的明德小學(xué)教育理念。

通過這次培訓(xùn)，使我提高了對全人教育理念的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的職責(zé)。在今后的工作中，我必將全力以赴地落實(shí)全人教育的辦學(xué)理念，以不負(fù)王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!

關(guān)于學(xué)校心得作文篇4

學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理規(guī)范》后，我深刻認(rèn)識(shí)到教師不只是教書，知識(shí)的傳授者。而是背負(fù)著安全的重大責(zé)任，是教學(xué)工作的重中之重，是每一位教師義不容辭的職責(zé)。我是一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師，面對天真無邪的孩子。這些孩子生長在農(nóng)村，家長素質(zhì)較低，見識(shí)少，安全意識(shí)淡薄，我深感責(zé)任重于泰山。雖然他們大部分時(shí)間是在課堂上，但在上學(xué)、放學(xué)的路上很不安全。為了他們能夠安全健康地成長，我做到以下幾方面工作：

1、首先與家長簽訂《安全責(zé)任書》，讓家長與學(xué)校配合做好學(xué)生的安全教育工作。

2、時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘，經(jīng)常講安全，把使他們增強(qiáng)安全意識(shí)。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)自救，在課間活動(dòng)中，教育他們不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲。

4、對學(xué)生進(jìn)行自救演練，我校雖然學(xué)生人數(shù)少，但我們還是組織他們進(jìn)行下樓梯疏散演練。

5.對學(xué)生的安全進(jìn)行細(xì)致入微的管理，在工作中，做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生，盡量減少學(xué)生的安全隱患。

6.要善于與學(xué)生溝通，我在課余時(shí)間經(jīng)常與學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有矛盾產(chǎn)生，就及時(shí)與他們解決，消除隔閡。

總之，我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題, 這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成和美校園、平安校園。遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，避免教學(xué)中不該發(fā)生的安全事故。

關(guān)于學(xué)校心得作文篇5

8月31日至9月2日，我院黨校第九期干部培訓(xùn)班在五樓報(bào)告廳舉行。在為期三天的干部培訓(xùn)班上，大家榮幸的聆聽到了省委黨校陳秀梅教授的“高校應(yīng)急能力建設(shè)”，省政府辦公廳秘書處張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”，省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)宋繼軍副會(huì)長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”，省委黨校教授的“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”等專家的精彩報(bào)告。專家們觀點(diǎn)新穎理論水平高，見解深刻內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，論述精辟指導(dǎo)意義深，不同角度的論述讓我受益匪淺。

一、培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)

在學(xué)院“十二五”開局之年，學(xué)院再次組織黨校干部培訓(xùn)班，并邀請重量級專家為我們進(jìn)行培訓(xùn)，可謂用心良苦。從院領(lǐng)導(dǎo)的講話中我們也能體會(huì)到此次培訓(xùn)的意義所在，雖然我院以優(yōu)秀成績順利通過教育部、財(cái)政部對第三批國家示范建設(shè)院校的項(xiàng)目驗(yàn)收，但是，全國職業(yè)教育特別是高等職業(yè)教育的發(fā)展仍然舉步維艱，特別是目前生源銳減，本科轉(zhuǎn)型給我們帶來的壓力越來越明顯，如果學(xué)院廣大干部們的綜合素質(zhì)和能力不能盡快提高，那就無法從根本上提高學(xué)院的辦學(xué)管理水平和核心競爭力，無法在日趨激烈的等職業(yè)教育發(fā)展競爭中立穩(wěn)腳步。作為學(xué)院干部隊(duì)伍中的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，爭當(dāng)講政治、顧大局、鼓干勁、上水平、做表率的學(xué)院主人翁，以百倍的熱情，百倍的努力投入到學(xué)院“十二五”規(guī)劃建設(shè)中去，以實(shí)際行動(dòng)譜寫河北工院新的輝煌!

二、培訓(xùn)內(nèi)容精彩

1、“高校應(yīng)急能力建設(shè)”培訓(xùn)

處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的高等院校，面臨著頻繁發(fā)生的種類繁多的突發(fā)事件，而校園突發(fā)事件直接或間接地影響學(xué)校的正常運(yùn)作，或大或小地威脅學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校帶來顯見或潛伏著而尚未爆發(fā)的種.種損害。因此，干部隊(duì)伍必須正確、全面地認(rèn)識(shí)學(xué)校應(yīng)急管理能力的實(shí)際意義，不斷提高自身處理突發(fā)事件的能力。陳秀梅教授圍繞應(yīng)急預(yù)案的建立、突發(fā)事件的人員組織、處理問題的目標(biāo)設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)媒體的協(xié)調(diào)、后續(xù)總結(jié)教育等方面對于“高校應(yīng)急能力建設(shè)”這一主題的講解，恰恰給了我們這方面的知識(shí)，讓我們對常見突發(fā)事件的處理有了新的理解。一個(gè)個(gè)典型案例讓我意識(shí)到對，突發(fā)事件的處理一定要堅(jiān)持“聯(lián)系實(shí)際理性處理、認(rèn)真細(xì)致處處精心、緊密團(tuán)結(jié)信息通暢”的基本原則，盡最大力量減少突發(fā)事件帶來的損失和危害。

2、“提高干部的行政及溝通能力”培訓(xùn)

作為行政工作人員，在日常管理事務(wù)與服務(wù)工作中離不開與校內(nèi)外各個(gè)部門和人員發(fā)生頻繁的業(yè)務(wù)聯(lián)系。特別是作為一名系辦公室工作人員，與其他部門工作人員相比相比，溝通與協(xié)調(diào)方面的工作更加明顯。張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”講座，讓我深刻感受到了充分發(fā)揮辦公室在溝通與協(xié)調(diào)方面作用的意義和技巧。首先，要具有較高的政治思想水平。熟悉政策可以把握方向，堅(jiān)持政治覺悟能夠高瞻遠(yuǎn)矚，具有全局觀念確保光明磊落。第二，要具備較強(qiáng)的處理人際關(guān)系的能力和技巧。要善于謀求信任與支持，要保持平易近人的作風(fēng)，善于爭取別人的理解和支持，要有效地使上情下達(dá)，下情上達(dá),使領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間，職工群眾之間和學(xué)生之間在思想上、行動(dòng)上協(xié)調(diào)一致,把各項(xiàng)管理工作搞好。第三，要具備較高的語言文字技巧。語言文字是溝通與協(xié)調(diào)的基本手段。準(zhǔn)確、熟練地使用語言文字，讓各種信息準(zhǔn)確無誤地傳遞，才能增進(jìn)人們的相互了解，保持信息通暢，保持人們思想、行動(dòng)協(xié)調(diào)一致。第四，要熟悉與掌握現(xiàn)代辦公系統(tǒng)的技術(shù)手段。在現(xiàn)代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)迅速發(fā)展的條件下，熟練地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，對于提高高校辦公室溝通與協(xié)調(diào)功能，無疑具有很重要的意義。

3、“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”培訓(xùn)

作為具有鮮明鋼鐵冶金特色的職業(yè)技術(shù)院校，學(xué)院的發(fā)展與冶金行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，宋繼軍副會(huì)長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”正好給了我們這方面的信息，他圍繞“目前鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展所處階段分析，今年以來鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析，今后鋼鐵行業(yè)發(fā)展走勢預(yù)測”三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為未來我國特別是河北鋼鐵行業(yè)發(fā)展將圍繞產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、生產(chǎn)布局調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排污染治理這幾個(gè)大方向進(jìn)行，因此，我們也要把握這個(gè)發(fā)展方向，改革教育教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)建設(shè)方向，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真正為河北鋼鐵的發(fā)展助力。

4、“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”培訓(xùn)

教授以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f是給我觸動(dòng)最深的一堂課，我不斷的反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、過多的注重外在的結(jié)果，而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題;是否有扎實(shí)的基本功和對事務(wù)敏銳的洞察力;在覺得有些事情不盡人意的時(shí)候，想沒想過你的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系的能力出現(xiàn)了問題;是否過多的強(qiáng)調(diào)我怎么樣，找各種理由去搪塞;是否學(xué)會(huì)了傾聽、欣賞;回頭看一看自己真的做的不是很好。

我深刻體會(huì)到。要想把工作做優(yōu)，主要要從以下四個(gè)方面來體現(xiàn)。一是，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，保證服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)對本職工作的責(zé)任心，要時(shí)刻牢記，為廣大師生員工服務(wù)，是我們工作的靈魂，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，工作標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)提高，服務(wù)才會(huì)盡可能的優(yōu)質(zhì);二是，提高業(yè)務(wù)水平、提升工作執(zhí)行力。從主觀上努力，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，提升工作執(zhí)行力，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，改善溝通能力。團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，凝聚力高，工作效率自然就強(qiáng)，當(dāng)人心思齊，團(tuán)結(jié)一致時(shí)，沒有什么困難還能夠被稱為困難了，所以，要學(xué)會(huì)改善溝通能力，組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，使大家人盡其才，和諧共處，創(chuàng)造佳績。

5、“十二五”規(guī)劃振奮人心

院領(lǐng)導(dǎo)的講話和對我院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的解讀，讓我感到振奮。學(xué)院始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育思想，在過去取得的成就是有目共睹的，學(xué)院“十二五”規(guī)劃則立足學(xué)院實(shí)際，科學(xué)描繪了學(xué)院的發(fā)展藍(lán)圖，更是學(xué)院今后幾年的發(fā)展綱領(lǐng)，全體工院人凝神聚氣，形成合力，必將開創(chuàng)學(xué)院工作的新局面。最為學(xué)院一名工作人員，我一定會(huì)牢固樹立正確的政績觀，堅(jiān)持“夯內(nèi)涵、建品牌、上層次”發(fā)展戰(zhàn)略，在“十二五”期間，不斷增強(qiáng)謀劃發(fā)展和改革創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見性，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以銳意改革、勇于拼搏的精神，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、培訓(xùn)效果顯著

一是開闊了視野。專家老師們的講解非常富有針對性，增長了我的見識(shí)，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的視野，提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我在對以往工作反思的同時(shí)，啟迪了新的思路，增強(qiáng)了今后努力工作的熱情和信心。

二是提高了理論水平。專家們的講解條理清楚，觀點(diǎn)鮮明，讓我耳目一新，受益匪淺;在多位老師深入淺出的講授下，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步完善，思維理念得到拓寬和更新，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。許多曾經(jīng)在工作中百思不得其解的問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的刺手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大，不僅滿足了實(shí)際工作的需要，也提高了我的實(shí)際工作能力。

三是認(rèn)清了自身的缺點(diǎn)和不足。在以往的工作中，我一直以為只要實(shí)實(shí)在在地工作，做好自己的本職工作就是好。但通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到這是不夠的，對比領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，使我更加認(rèn)清了自己的工作心態(tài)、工作方法上的差距，讓我找到了提高的途徑。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中，努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)，不斷改進(jìn)工作思路和方法，明確樹立服務(wù)意識(shí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作能力和工作水平得到進(jìn)一步提高，為實(shí)現(xiàn)工院更大跨越，更快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于學(xué)校心得作文篇6

“抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)中國人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人”。我們要深刻解讀抗美援朝精神，從中感悟出崇高的愛國熱情、偉大的英雄本色和深厚的國際情懷，讓抗美援朝精神在歷史的更迭中不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。

天下興亡，匹夫有責(zé)，從抗美援朝精神中解讀出崇高的愛國熱情。從決定出兵到勝利收兵，抗美援朝戰(zhàn)爭共歷時(shí)兩年零九個(gè)月。為了祖國，為了人民，志愿軍戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離自己的國土家鄉(xiāng)，拋頭顱、灑熱血，以身軀為筆，以血肉作墨，寫下了一首首氣壯山河的英雄史詩。不僅有力維護(hù)了祖國和人民的利益，還打出了國威軍威，讓剛成立不久的社會(huì)主義新中國傲然屹立于世界東方?！白鎳倍?，情深義重，讓多少人心潮澎湃、眼泛淚花?當(dāng)今時(shí)代，倡導(dǎo)愛國主義、表達(dá)愛國熱情依舊是一門必修課。我們要以抗美援朝等愛國故事為載體，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，讓愛國主義精神在他們心中落地生根、開花結(jié)果。

前仆后繼，死而后已，從抗美援朝精神中解讀出偉大的英雄本色。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍戰(zhàn)士涌現(xiàn)出了30多萬英雄模范人物和功臣，立集體三等功以上的單位近6000個(gè)，中華大地上“一時(shí)多少豪杰”。最具代表性的上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍戰(zhàn)士們在危急時(shí)刻都做出了相似的選擇：拉響手雷、手榴彈、爆破筒、炸藥包與敵人同歸于盡，舍身炸敵地堡、堵敵槍眼……中國，本就是一個(gè)英雄的國度，從來不缺乏英雄本色。戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，解放軍戰(zhàn)士是英雄;和平安穩(wěn)的時(shí)代，消防官兵、人民警察是英雄，在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通人也是英雄。在不同的歷史背景下，英雄本色被賦予了不同的時(shí)代內(nèi)涵。但這些英雄們都有一個(gè)共同的特征，那就是舍小家為大家，始終保持對國家對社會(huì)對人民的絕對忠誠。

和衷共濟(jì)，世界大同，從抗美援朝精神中解讀出深厚的國際情懷。朝鮮半島同中國山水相連，抗美援朝既從中國的安全和利益出發(fā)，也從朝鮮人民的民族解放事業(yè)考慮，更著眼于維護(hù)和促進(jìn)世界的和平?？姑涝瘧?zhàn)爭是一場飽含國際情懷的正義之戰(zhàn)，贏得了全世界愛好和平國家和人民的支持和援助。一直以來，和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，都是全人類的共同價(jià)值，也是聯(lián)合國的崇高目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨既堅(jiān)持為中國人民謀幸福，又堅(jiān)持為全人類的進(jìn)步事業(yè)而奮斗。在新時(shí)代新環(huán)境新背景下，中國共產(chǎn)黨對人類命運(yùn)和世界前途的自覺擔(dān)當(dāng)愈發(fā)深沉。當(dāng)新冠疫情肆虐全球時(shí)，中國堅(jiān)定地參與全球團(tuán)結(jié)戰(zhàn)疫，與世界各國患難與共，共克時(shí)艱。數(shù)十支醫(yī)療隊(duì)、上千億只口罩、3億多套防護(hù)服、近10萬臺(tái)呼吸機(jī)馳援海外，展現(xiàn)出了始終不渝的大國擔(dān)當(dāng)。

時(shí)代呼喚精神，精神助推時(shí)代。偉大的抗美援朝精神在歷史的更迭中始終熠熠生輝，激勵(lì)著中華兒女以“越是艱難越向前”的勇氣，以“不破樓蘭終不還”的決心，在復(fù)興路上只爭朝夕，奮勇前行，迎接所有挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難!

關(guān)于學(xué)校心得作文篇7

通過在崇文學(xué)校學(xué)習(xí)，史學(xué)勇校長對中小學(xué)中層干部理論的講解，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會(huì)很多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的長進(jìn)，使自己視野得到擴(kuò)展，知識(shí)得到了充實(shí)，綜合素質(zhì)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是教導(dǎo)主任崗位，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、學(xué)校校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)工作，下面就培訓(xùn)中我注重的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會(huì)。

一、對學(xué)校中層崗位的認(rèn)識(shí)

學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。 中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，則會(huì)對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。

中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

二、對學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的理解

學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理問題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教導(dǎo)處理應(yīng)全力配合，注重過程，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點(diǎn)子，狠抓管理制度的落實(shí)。

教導(dǎo)處特別注重教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。 以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點(diǎn)。

但有少數(shù)教師教學(xué)時(shí)間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報(bào)，教師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的考試、考查、競賽質(zhì)量分析不實(shí)。作為中層應(yīng)堅(jiān)持深化教學(xué)革不動(dòng)搖，對照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細(xì)則，確保教學(xué)工作取得成效。在此崗位必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，執(zhí)行兩不誤，學(xué)生成績效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會(huì)的肯定。

通過這次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個(gè)中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時(shí)間雖不長，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。

關(guān)于學(xué)校心得作文篇8

一個(gè)飽讀詩書的人，學(xué)識(shí)就淵博，書讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄龋褂性姇鴼庾匀A”，這就是愛讀書的人的寫照。

愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線：

有的人，讀書是為了獲取知識(shí)，增長才干，他們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界，使他們生活得很充實(shí)。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書;

有的人，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩，清新素凈，可愛可敬;

還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們畢竟讀點(diǎn)書，能通曉一些事理。

喜歡讀書的人，學(xué)歷可能并不高，但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達(dá)理，處事冷靜，善解人意;

經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體;

經(jīng)常讀書的人，一般不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，而每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃;

經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會(huì)思考，恰到好處地應(yīng)對未知;

經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)地拒絕盲目;

經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致:

因?yàn)樗麗圩x書，足以怡情，其怡情，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);

因?yàn)樗麗圩x書，足以博彩，其博彩，最見于高談闊論之中;

因?yàn)樗麗圩x書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。

一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)陽光燦爛，一個(gè)熱愛書籍的民族活力永駐，一個(gè)善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長進(jìn)步，讀書拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。

世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑;

人生最大的凄涼，莫過于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。

最庸俗的人是不讀書的人;

最吝嗇的人是不買書的人;

最可憐的人是與書無緣的人。

人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺Ｎ蚁嘈艕圩x書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!

關(guān)于學(xué)校心得作文篇9

本學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，根據(jù)教育局人事科工作會(huì)議精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和老師們的支持配合下，發(fā)揚(yáng)“以人為本、執(zhí)政為民”工作作風(fēng)，較順利地完成了本學(xué)期的人事工作和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù)。

一、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工資工作。為10位教師晉升教齡津貼，為52名教職工晉升薪級工資，填寫個(gè)人晉升工資入檔表60多份存入個(gè)人檔案;按時(shí)準(zhǔn)確完成由此產(chǎn)生的養(yǎng)老、失業(yè)、工傷的保險(xiǎn)的變化，及時(shí)維護(hù)社會(huì)保險(xiǎn)基層管理信息系統(tǒng);上報(bào)20_年各種工資、干部年報(bào);確保手中負(fù)責(zé)的工資統(tǒng)計(jì)工作全面、清楚、毫無差錯(cuò)。

二、仔仔細(xì)細(xì)完成各種表格的報(bào)送。各種表格的報(bào)送是人事工作的重要組成部分，以便為上級主管部門的職稱評聘、編制等提供依據(jù)。一學(xué)期來我共完成了20_教職工花名冊、干部年報(bào)、編制年報(bào)、代課教師統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)生需求、事業(yè)單位情況統(tǒng)計(jì)表等各類表格30多次，其中20_教職工花名冊每人多達(dá)51多項(xiàng)內(nèi)容要填，各項(xiàng)數(shù)據(jù)都要確保無誤，通過人事科的審核。

三、按部就班整理好教職工檔案。將全體教職工自09年整理檔案之后產(chǎn)生的個(gè)人資料放入本人檔案的散材料夾中，包括歷次工資晉升、年度考核、評優(yōu)評先、學(xué)歷、入黨等材料，每人4-6張，共計(jì)300多份資料。4月份參加了區(qū)教育局組織的干部檔案培訓(xùn)后，按照區(qū)委組織部新的檔案管理要求收集了學(xué)歷證書復(fù)印件，重新確認(rèn)了部分教師的“三齡一歷”，還按新要求整理了兩位見習(xí)教師的檔案，通過驗(yàn)收。

四、積極做好黨務(wù)工作。按時(shí)收繳每季度黨費(fèi)交組織科，認(rèn)真填寫黨費(fèi)統(tǒng)計(jì)表、黨員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校干部信息統(tǒng)計(jì)表等表格。與朱主任一起完成 “創(chuàng)優(yōu)爭先，爭做槐蔭先鋒”活動(dòng)信息報(bào)送。撰寫了“以人文本、執(zhí)政為民”教育活動(dòng)實(shí)施方案。協(xié)助書記組織全體教職工填寫了個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表，組織全體教職工及退休黨員教師填涂了知識(shí)競賽答題卡，報(bào)組織科;制作黨員先鋒崗標(biāo)示，為部分退休老師辦理了老年證，投保了銀齡安康保險(xiǎn)。

五、認(rèn)真完成人事口上的常規(guī)及一些臨時(shí)性工作。到政務(wù)中心進(jìn)行事業(yè)單位法人年檢，為見習(xí)教師轉(zhuǎn)正填寫試用期培訓(xùn)綜合考察表、見習(xí)期考核鑒定表等相關(guān)表格，報(bào)人事科;匯總打印各種評優(yōu)評先材料上報(bào);為老師辦理30年榮譽(yù)證書;為語數(shù)英31位教師在山東教師教育網(wǎng)上進(jìn)行20__遠(yuǎn)程研修報(bào)名;為去世老教師及時(shí)申請喪葬費(fèi)及一次性撫恤金等等。此外，我還按時(shí)記錄大事記，發(fā)布周計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)考勤、教師練字，還完成一些臨時(shí)性的工作任務(wù)。

六、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)工作。作為人事干事，在完成自己分管工作的基礎(chǔ)上，與其他各口團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)工作。如積極配合慶“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡力協(xié)助;與朱主任和智慧工作室的老師配合參與制定《教師、學(xué)生智慧公約》;積極參加家長開放日、法制教育講座、辦公室、教室文化評比、大課間訓(xùn)練等;還認(rèn)真參加了教師素質(zhì)大賽。

不足：1、工作中常有急躁情緒，尤其是工作集中的時(shí)候。

2、與老師們交流少，可能與我的性格有關(guān)。今后多與老師們交流，把人事工作的一些政策宣傳出去。

關(guān)于學(xué)校心得作文篇10

回想__第一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的事情還歷歷在目。從大一加入團(tuán)委已經(jīng)三個(gè)多月了，從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質(zhì)的干事，從稚嫩到成熟，從一無所知到較為明白，從一名干事做起，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，也許在團(tuán)委花費(fèi)了一些時(shí)間和精力，但學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些東西，這將成為我一生的寶藏。

在__的第一學(xué)期，作為一名干事，我本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活的工作態(tài)度做著我的本職工作。

工作是忙碌而又充實(shí)的，通過歷次活動(dòng)，我與其他部門間的聯(lián)系加強(qiáng)了，關(guān)系更加融洽了。在常規(guī)工作中，我以認(rèn)真的態(tài)度對待與完成學(xué)校團(tuán)委布置的工作任務(wù)。在這個(gè)過程中，由于剛開始對工作的不熟悉，很多地方不能拿定主意，要去請教學(xué)長學(xué)姐們。但每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，盡力去完成每項(xiàng)工作。

工作是充滿挑戰(zhàn)的，參與競爭的有時(shí)也會(huì)有其他學(xué)院的同學(xué)(加油稿)，但想到自己加入團(tuán)委正是為了磨練自己和鍛煉自己，我都會(huì)把一切猶豫和懷疑化為動(dòng)力，盡量圓滿的完成工作。

在個(gè)人思想上，我對團(tuán)委有了更深的理解。在這學(xué)期的工作中，我學(xué)會(huì)了更好更合理地安排團(tuán)委的活動(dòng)與自己的其他時(shí)間的沖突，對以后幾天必做的事情加深印象，確保時(shí)間充足再許下諾言。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)了冷靜地思考問題，能正確的認(rèn)識(shí)自己的不足，彌補(bǔ)過失，同時(shí)也在參與各項(xiàng)工作中增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使自己更優(yōu)秀，也努力讓這成為自己的一種習(xí)慣。

在團(tuán)委中也有了一些感悟，第一，在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，但決不能不懂裝懂。第二，做出了選擇了，就要堅(jiān)持到最后，要積極的做好自己的事情。第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作是前提。例如寫稿只有大家的努力才有現(xiàn)在的成果。第四，良好的溝通，交流可以更好的提高工作效率，幫助工作做得更好。

回顧過去是不是為了停留，而是為了更好的展望未來，給自己施加壓力，讓自己更有動(dòng)力，這一學(xué)期中，時(shí)間有限，條件有限，但是我們都努力付出了許多，也收獲了許多。

在團(tuán)委這個(gè)大家庭里，我還跟很多的部門相互協(xié)助，我們在一起共同努力，感謝這一學(xué)期來學(xué)長學(xué)姐們對我工作的指點(diǎn)，我知道我在工作中還有很多不足之處和很多有待完善的地方，由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也還存在著一定的問題。我將在以后的日子里更加努力，爭取把以后的每一次任務(wù)都能很好的完成。

作為團(tuán)委的一員，事事都要認(rèn)真對待，只有不斷地提高自身的素質(zhì)，才能把自身的工作做得更好。在未來的日子里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步，為團(tuán)委美好的明天而努力。也希望團(tuán)委在未來會(huì)越來越精彩。