有關(guān)愛的主題的作文
有關(guān)愛的主題的作文篇1
在我含混的記憶中,唯有一個(gè)清楚的身影,他的以前的事至今還在我的記憶大陸中回蕩,他就是我父親。
從我記事起,父親就在本地工作,每次回家他都會(huì)用很合適的理由我一頓,他那粗暴的手的力度,我至今仍歷歷在目。
去年的某一天晚上,都以11點(diǎn)了,我仍鎮(zhèn)定自若的寫著作業(yè),正盤算用手機(jī)看一下表,只見他徑直的走到我的屋中,看見了我正拿起手機(jī)。“都幾點(diǎn)了,咱認(rèn)真點(diǎn)行不?”他說。我首先發(fā)火:“你又不知道我拿手機(jī)干什么,為什嗎說我不認(rèn)真!”老爸頓時(shí)火冒三丈,先訓(xùn)了我?guī)拙?,然后正要發(fā)威,被我媽拉出去了。
過了不的一夜,凌晨我正要去上學(xué),爸爸來(lái)找我了。爸爸的眼睛有些微腫,滄桑的臉上又多了幾根皺紋?!皩?duì)于昨天的事情,是爸爸錯(cuò)誤。不過,你要知道,爸爸都是為了你好?!卑职职盐冶ё?,說:“沒事兒,爸爸以后不打你了。”我心中爸爸的形象好像正在發(fā)生著改變,我一時(shí)不知如何是好,便說我要趕快上學(xué),以后再說。爸爸的眼中好像有幾分掃興的神色。
上學(xué)上,我的內(nèi)心很亂,爸爸的轉(zhuǎn)變另我措手不迭。我忽然覺得多年來(lái)爸爸對(duì)我的愛,包括在每一次訓(xùn)誡之中的愛,無(wú)言的愛,我被溫暖的愛包裹著走在寒冷的大巷上……
有關(guān)愛的主題的作文篇2
人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個(gè)人都應(yīng)考慮的問題。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!边@首《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰,是因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆?。奉獻(xiàn)與索取是一對(duì)矛盾,一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻(xiàn),我們又能索取什么?
在我們生活中,有許多默默奉獻(xiàn)的人,他們不求回報(bào)。老師就是千千萬(wàn)萬(wàn)奉獻(xiàn)者中的一個(gè)杰出代表。我們每一個(gè)人都是在老師的培育下快樂成長(zhǎng)的。是老師,教給我們做人的道理,引導(dǎo)我們做一個(gè)品德高尚的人;是老師,教給我們知識(shí)和本領(lǐng)幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)、有才能的人。如果沒有老師,我們不可能在思想道德上、知識(shí)、能力上達(dá)到今天這樣的水平,社會(huì)就不會(huì)取得這么快的進(jìn)步。
老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。他們耗費(fèi)了大量的心血,甚至畢生精力,在教育園地上辛勤耕耘,培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁,長(zhǎng)年累月的辛勤地培育著祖國(guó)的花朵:他們又像燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人......
在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻(xiàn)的人,他們默默無(wú)聞的工作著,為了社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的繁榮昌盛,不知花費(fèi)了多少心血,度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,希望祖國(guó)更加繁榮昌盛。
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予。奉獻(xiàn)者付出的是汗水,是熱情,是一種無(wú)私的愛心,甚至是寶貴的生命。因?yàn)橛腥说姆瞰I(xiàn),社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步,人類才會(huì)不斷前進(jìn),祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)盛。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴!
人生的意義就是成為對(duì)祖國(guó)有用的人,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)活著才有意義,活著不光是為了自己,還為了別人。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,社會(huì)將進(jìn)步一大步,祖國(guó)會(huì)更加繁榮,世界將會(huì)更加美好!
有關(guān)愛的主題的作文篇3
我心中最美的漢字是“愛”字。因?yàn)橛腥诵枰獝?,我們就獻(xiàn)出愛給他,關(guān)系就會(huì)很和諧,世界就會(huì)很美好。
“愛”是指喜愛,對(duì)人或事物有深摯的感情,如:我愛爸爸媽媽,爸爸媽媽愛我;我愛老師,老師愛我;我愛同學(xué),同學(xué)愛我……爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我的日常生活,如我生病時(shí),他們?nèi)杖找挂沟卣疹櫸摇蠋熋刻旖o我么講課、改作業(yè)、復(fù)習(xí),教我們做人的道理……同學(xué)們給我?guī)椭⒐膭?lì)……所以我也愛身邊的人。
“愛”是指喜好,我愛跑步、散步、畫畫……我和爸爸經(jīng)常在江邊跑步散步,使我身體強(qiáng)壯。
“愛”是指愛惜、愛護(hù),不要亂扔垃圾,不要亂畫亂寫,要節(jié)省能源,愛護(hù)公共財(cái)物。我愛我的家、我愛我的校園、我愛我的班集體……
我要做個(gè)有愛心有責(zé)任感、懂得感恩的人,只要人人都獻(xiàn)出愛,世界將會(huì)變得更加美好!
有關(guān)愛的主題的作文篇4
人都說“嚴(yán)師出高徒”,但我更喜歡慈祥一點(diǎn)的老師。特別幸運(yùn)的是,我遇到了。我遇到一位嚴(yán)慈相濟(jì),溫暖如春,愛笑的老師。
那就是我的語(yǔ)文老師!
語(yǔ)文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛,一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條細(xì)細(xì)的線,老師愛笑,每每看到她甜甜的笑容,都會(huì)使我們感覺很舒服、很溫暖。
語(yǔ)文老師時(shí)時(shí)刻刻都在笑:講課講到開心時(shí)候時(shí)她會(huì)大笑;思考問題時(shí)她會(huì)淺笑;單獨(dú)找我們談話時(shí),她會(huì)微微地笑的。只要有老師走過的地方,就會(huì)留下溫馨的笑。
記得有一次,老師讓我們背《論語(yǔ)十二章》,并告訴我們下節(jié)課考。我們都拼了命的背起來(lái),卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了,老師笑著問誰(shuí)會(huì)背了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,仿佛連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手,老師只好笑著說:“那我就點(diǎn)兵點(diǎn)將啦!”同學(xué)們都低下頭,唯恐被點(diǎn)到。結(jié)果老師喊了我。我站起來(lái)后心里好像揣著一只小兔子——怦怦跳,背完第一章就啥都想不起來(lái)了。
這時(shí),我抬頭看到了語(yǔ)文老師的笑臉,她微微張開的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了,心中仿佛注入了一股力量,一下就想起那些文字,把自己想到的全部背誦出來(lái)了。
背完后,我深深地舒了一口氣。只聽老師說:“背得很好,我們給他鼓掌。”聽到了雷鳴般的掌聲,我坐了下了??粗蠋熌翘鹛鸬男θ?,我也笑了。
老師的笑,就像一泓清泉從我心中涌過;老師的笑就像一縷陽(yáng)光照亮我的心;老師的笑就像一盞燈照亮我的前進(jìn)路……我喜歡這位愛笑的老師。
有關(guān)愛的主題的作文篇5
我有一位偉大的母親。
每天,媽媽都要起早貪黑,忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺媽媽有忙不完的活兒。每當(dāng)她干完家務(wù),顧不得休息,就來(lái)陪我寫作業(yè)。為了不打擾我,她總是悄悄地來(lái)到我身邊,看我認(rèn)真地寫作業(yè),她才放心。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫的題目,便請(qǐng)教媽媽,她總會(huì)耐心地跟我講解,在她細(xì)致的引導(dǎo)下,再難的問題我都能迎刃而解。有時(shí),她看我寫作業(yè)累了,就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶,我喝出了母愛的味道,暖暖的、甜甜的,于是我全身瞬間又充滿了力氣,繼續(xù)精神地寫作業(yè)。
媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,有時(shí)還要為我的身體操勞。
記得一天晚上我發(fā)了高燒,爸爸正好在外出差,媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里,她一個(gè)人跑前跑后,累得氣喘吁吁。直到我躺在病床掛點(diǎn)滴,她才坐病床歇一會(huì)兒,還不是地摸摸我額頭??粗鴭寢屝量嗟臉幼樱艺婀肿约翰粻?zhēng)氣。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽,心里特別感動(dòng),想媽媽那么辛苦,我以后不能搗亂了。
因?yàn)楦邿笪缚诓缓茫瑡寢層譃槲野拘∶字嗪?。她一勺一勺地喂我,小米粥喂進(jìn)我肚子里,暖暖的、甜甜的,我感到很幸福。
我想,這就是母愛的味道,甜甜的像媽媽泡的牛奶,暖暖的像媽媽熬的小米粥。
有關(guān)愛的主題的作文篇6
今天我看了一本書,名字叫《愛心企鵝》。
書里寫到一只小企鵝從伙伴那里得知帝企鵝們的公主被大腳獸(我們?nèi)祟?抓走了。因此,帝企鵝們很傷心,天天默默無(wú)言。小企鵝知道后決定上路尋找主公。小企鵝一路上千辛萬(wàn)苦、受盡磨難,終于在一個(gè)城市的動(dòng)物園里找到了公主。
讀完這一本書,我知道了做什么事情都要努力才會(huì)有好結(jié)果。
有關(guān)愛的主題的作文篇7
在我的衣服上總有一股香噴噴的氣味,不是花香,也不是飯菜香,更不是香水香,它是從哪兒來(lái)的?怎么鉆進(jìn)我衣服里的?
我讓楊思恬聞聞我的衣服,她說什么氣味也沒聞到。我讓程虹禎聞聞我的衣服,她也說什么氣味都沒聞到。唉,這也不能怪她們。媽媽說過,我的鼻子比小狗的鼻子還要靈敏。
當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候,一不高興就開始放聲大哭。那哭聲真的是驚天動(dòng)地,急得媽媽一點(diǎn)兒辦法都沒有。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn),只要我一聞到香味,哭聲就慢慢減弱了。從那以后,我總是抽動(dòng)著小鼻子四處尋找香味。
這個(gè)關(guān)于香味的問題困擾我很久。一直沒找到答案而成為心結(jié);也正是因?yàn)樗嬖诘臅r(shí)間太久,久的讓我熟悉,久的讓我習(xí)慣,如影隨形,你在意它它就無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有,你不在意它它就很知趣地遠(yuǎn)離,似乎它并不存在。
有一天,衣服的香味又一次鉆進(jìn)我的鼻孔,我低頭聞了聞自己的衣服,心里一下子有了想法。我決定解開這個(gè)謎。
我要回家悄悄偵查,查明自己衣服上的香味究竟是怎么來(lái)的。我推開家門,輕手輕腳地走進(jìn)房間,未見媽媽。又來(lái)到廚房,也無(wú)媽媽的影子。只聽見陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)“嘩嘩嘩—”美妙的水流聲,原來(lái)是媽媽正背對(duì)著我在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。她的側(cè)臉在泛紅的夕陽(yáng)的映照下,顯得那么寧?kù)o,慈祥。媽媽正在洗我的小裙子,只見她攤開裙擺,溫柔地涂上洗衣皂,輕輕揉搓著。洗衣皂很快起了泡沫,在夕陽(yáng)下顯現(xiàn)出五顏六色的光彩。爸爸也在,他把媽媽洗好的衣服拿起來(lái),抖一抖,晾在晾衣架上。
“寶的衣服必須得手洗,”媽媽說,她的聲音很少這么溫和,卻又那么得堅(jiān)定,如同對(duì)自己下命令,也告知?jiǎng)e人不可更改,“因?yàn)槲业媒o她用帶香味的香皂,她從小就喜歡香味。我試過各種香型的洗衣粉、洗衣液、洗衣皂,結(jié)果她只喜歡檸檬香和茉莉香的洗衣皂—”
沒錯(cuò),這就是我經(jīng)常在衣服上聞到的香味,媽媽就是這樣輕輕把它揉搓進(jìn)我的衣服里的。所以我的衣服始終有一種香噴噴的味道,還伴有陽(yáng)光的味道、清風(fēng)的味道,感受這香噴噴的味道,就是在享用著媽媽深沉的愛。
也許,在別人眼里,我是一個(gè)笨女孩,但在媽媽心里,我是世界上最好、最聰明的女孩。我是個(gè)幸福的女孩,因?yàn)閶寢屖冀K給我香噴噴的愛。
有關(guān)愛的主題的作文篇8
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……在我們每人的身邊一定有過類似的事情吧:當(dāng)清晨的帷幕還未拉開時(shí),清潔工早已在緊張而麻利地打掃了。原本是一條干凈、一塵不染的街道,卻因一個(gè)人隨手亂扔垃圾而給這條街道抹上了一個(gè)黑點(diǎn)!上洗手間是一件極其普通的事,卻有一部分人把水看得渺小無(wú)極,讓水白白流失,使它向人類發(fā)出呼吁!在一個(gè)公共場(chǎng)所里,例如在川流不息的街道上,一人隨地吐口香糖,或許你也不經(jīng)意的經(jīng)過,但日月積累,大街便成了梅花鹿,不,應(yīng)該說是斑馬上的斑點(diǎn)了。
同學(xué)們,每一個(gè)生物都有生命。你踩死一只螞蟻,折斷一根樹枝,都是在扼殺一個(gè)軟弱的生命,況且是水龍頭,一滴水對(duì)于我們來(lái)說能有多大的貢獻(xiàn):農(nóng)民干活口喝了,水可以為他們趕走酷暑的嚴(yán)熱;花草樹木也無(wú)不受水無(wú)微不至的照顧。至于人類,沒有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般!
珍惜資源,就是珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái),保護(hù)環(huán)境,就是在保衛(wèi)地球,保護(hù)這個(gè)和平、溫暖的世界。