欣賞左右的作文
我們的新校園里種滿了竹子,校園的每個角落都見得到竹子。我家小區(qū)也到處是竹子,石像周圍的花壇上,大門旁邊的泥地上,池塘邊上,都種滿了竹子。
竹子有高有矮,有細有粗。大竹子的葉子形狀和瓜子很像,但是比瓜子大很多,剛長出來的葉子幾乎認不出來,因為它是卷著的,跟竹竿一樣。竹子的葉子一年四季變化可大了,春天時是淺綠色,夏天是深綠色,秋天墨綠色,冬天有一些會枯萎了。小花壇里的青皮竹簇擁著佛肚竹就像是親兄妹一樣。一陣風吹過,花壇里的竹子就搖擺起來,發(fā)出“沙沙”的響聲,有的竹子翩翩起舞,有的竹子彎下腰鞠躬,有的竹子站在那兒一動不動。風過后,它們平靜下來,挺立的站在那里,像草原的哨兵一樣。春天的時候,在竹林里你會看見尖尖的竹筍冒出地面,有的像只膽小的小老鼠,伸出個小腦袋;有的像調(diào)皮的小男孩探出半個身子;有的像個寶塔粗粗壯壯;有人像鋒利的劍刺向天空。
竹子有很多種類,孝順竹,銀絲竹,慈孝竹,琴絲竹,佛肚竹,斑竹,五彩足,羅漢竹青皮竹……它們都很漂亮。每種竹子都有自己的特點,銀絲竹上面有一些白葉子,佛肚竹的結很密,每一節(jié)就像佛的肚子胖胖的。
你可別小看竹子,它們的用處可大了。它們可以用來做竹瓢,可以用來做竹籃,可以用來做竹席,竹子還可以做竹房。竹筍還可以用來做很多菜,可好吃啦。竹子的嫩葉還可以做茶葉。還有一個你肯定想不到,竹子的汁還可以入藥呢。竹子能做的事真多。
竹子不只是可以用來做東西,竹子也很多值得我們學習的品質(zhì)。竹子有節(jié),代表有氣節(jié);竹竿形直,代表有正直的品格;竹子中通,代表虛心謙遜;竹子根深藏,代表堅定不移的決心。我們要學習竹子的姿態(tài),無論是站著還是坐著,都要挺直自己的腰桿,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的踩著大地。我們也要學習竹子堅強的精神,在學習上,在生活中,要勇敢的面對困難,不逃避,不放棄。
竹子秀麗多姿,竹子用途廣泛,讓人們喜歡竹子,但我們更應該學習竹子的品質(zhì)。我喜歡竹子,我喜歡竹子的勃勃生機,我喜歡竹子堅定不移的品質(zhì)。
欣賞左右的作文篇2
春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,接受春風的愛撫,小花昂起了頭,接受陽光的洗禮,小草站起來,接受春雨的沖洗。
在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后,我和躍旋,和粉鈴在學校玩?!败S旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎么樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說?!澳敲次液头垅彯敽萌?,躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。
等第二天回教室,老師講了一個故事:
“昨天有三個同學在學校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎?接著老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的.生長著。
欣賞左右的作文篇3
在這如夢如幻的季節(jié)里,我?guī)е晟俚臒岢篮陀職猓皆谏拈L河畔。眼前的不再是稚氣橫生的沙土玩意兒,而是那一幅幅鮮活繽紛的畫卷,交替地演繹著癡狂的夢……
花緒飛揚
花,固然是美麗的。有多少文人墨客曾用他們手中的筆,寫下了那一個個顫抖的字,那長長短短、嫵媚動人的句子,歌頌或贊揚,哀悼或感傷這些美麗的花:“人間四月芳菲盡”,卻剛剛吐露芳馨的桃花;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”的蓮花;那“沖天香氣透長安”,猶如身披黃金甲的菊花;還有那“雪卻輸梅一段香”的寒梅,也曾是中華民族氣節(jié)的表現(xiàn)。如今,不也經(jīng)受不住世事的滄桑,人和物的面貌全非,而枯萎地死去,尸體埋葬在冰冷黑暗的地下了嗎?
是花,便注定了要凋謝,這似乎是條不可違背的規(guī)律;是花,便注定了要死亡,但她不也曾經(jīng)渴望永恒么?
迷離的淚若潮水般沖撞著眼眶,濺落在已凋零的花瓣上。香消玉殞的不僅僅是花朵,更是賞花人心情的凄涼。曾經(jīng)那么用心地去澆灌,用柔情去呵護,卻從未期盼結果。如此,花雖謝,卻也無怨無悔。
當新的季節(jié)來臨時,其他的花不也都競相開放嗎?花期是短暫的,但她不也曾含笑綻放過,形成一道醉人的風景?即便是曇花一現(xiàn)的短暫,她的笑容不也深深地烙印在賞花人的心中嗎?只要曾經(jīng)擁有,又何必在乎時間的長短呢?
生命也正如花一般,輪回地交替著……
欣賞左右的作文篇4
學會欣賞別人,每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中,你是否有過別人對你認真的態(tài)度和賞識?你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢?那么,你能夠把別人對你的贊美與夸獎統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對我們來說,往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到,但是要以真心話來贊揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會我所抒發(fā)的真心話語了。
懂得欣賞別人,其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的不滿和指責。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關注其實不難,只要你時時刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點,不經(jīng)意間就會流露出來。從而他也愿意與你做的朋友,發(fā)展人與人之間的人際關系,擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚別人的優(yōu)點。有一次,屠格涅夫在打獵時無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁,突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫作上,最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件,臺灣作家林清玄曾經(jīng)是報社記者,他曾經(jīng)報道過一個得手上千次的小偷。有一次,他無意間看見那個小偷正在逃離現(xiàn)場,他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒有責備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開導,反而改變了這個小偷一生。后來,小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會充滿溫暖與生機!
欣賞左右的作文篇5
三月初,春姑娘便悄悄地來到了人間。
你瞧,她走過小溪,冰雪開始漸漸融化,小溪唱著歡快的歌,帶著一串銀鈴般的笑聲,奔向遠方。
她踏過草地,小草便好奇地探出腦袋,睜大眼睛,四處張望。綠毯般的草地,很柔軟,很親切。
她跨過花園,花壇里的花全都開了,有艷麗的如青春少女的玫瑰,靜靜散發(fā)幽香的百合,還有淡黃色的小巧玲瓏的迎春花。它們的色彩。融合在一起,色彩繽紛。姿態(tài)萬千,看:玫瑰鮮紅的花瓣上,還沾著清晨晶瑩的露珠,一抖動,便會簌簌落下;百合潔白的身軀,在微風中搖擺著瘦弱的身子;迎春花的姐妹多,它們一個接著一個,手拉手靠在一起,茂盛的綠色的枝葉將它們隱蓋在了下面,隱約可以看見它們的淡黃色花瓣。
她跑過河邊,柳樹發(fā)芽了,翠綠的嫩芽,像一顆顆綠寶石,嵌在柔弱的柳枝上。細長的柳枝隨風搖擺,在風中婀娜起舞。
她穿過農(nóng)田,青蛙蘇醒了,它們一跳一跳地跟在農(nóng)民伯伯身后,消滅害蟲,保護糧食?!斑蛇蛇?”你聽,它們在幫忙捉害蟲呢!
她越過小道,路旁的花草都挺直了腰,野花向春姑娘點頭微笑,小草向她打招呼問好,一派生機勃勃的景象。
春天來了,她走過小溪,踏過草地,跨過花園,跑過河邊,穿過農(nóng)田,越過小道,她真的來了,來到了我們身邊。
相信過不了多久,展現(xiàn)在我們眼前的,是一個五彩繽紛的春天。
欣賞左右的作文篇6
在生活充滿的許多美,有大美,有小美,但她們都很美。
星期天,我們剛從學校拖著疲勞的身子回來,到了家以后,休養(yǎng)生息了一會兒,就拿起我的手機,正準備和同學們在游戲中殺一盤,這時正在廚房的媽媽忽然說,小明,你去把咱家的垃圾給倒了,因為老媽在家里就是主宰,所以我只好放下我心愛的手機,拿起垃圾走出門了,因為這是夏天,太陽正無情的烘烤大地,似乎想把人給烤化了,我走在大街上,無精打采的向著垃圾箱的方向過去,我走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有個人影,我快步的走過去,心想是誰大熱天的不在家吹空調(diào)而在這里干什么?我走近一看,咦,這不是我們小區(qū)的,人嗎?啊,對,他好像叫李大爺。
我走近過去問大爺,您在干什么呀?大爺說我在整理垃圾,而且這棵樹,就要快死了,順便幫他一下。
我聽大爺這樣說,才注意到大爺?shù)呐赃呌幸豢眯洌强眯溟L得很不好,葉子都是黃的,顯然是這些垃圾弄的。
現(xiàn)在也是大熱天,許多人都因為天氣的炎熱,一刻也不想在外面呆著,還有的是因為這些垃圾中,還有許多的廚房垃圾,再加上現(xiàn)在是大熱天,垃圾_的快,所產(chǎn)生的臭氣使人一刻也不想多呆。
而這位李大爺不怕這些垃圾和臭氣,把那些人們,亂扔的垃圾弄在一起,然后把那些垃圾抱進垃圾箱內(nèi),既保護小區(qū)的衛(wèi)生,也保護了少數(shù)的健康成長。
而李大爺也沒有張揚,只是默默無聞的保護著小區(qū)的環(huán)境和小樹的健康成長。
我敬佩李大爺,這是他對環(huán)境,和小樹的愛。
欣賞左右的作文篇7
在不知不覺中身上的冬衣已經(jīng)再也穿不住了,西北風跟南風進行了最后的對抗之后就再也沒有力氣出來找麻煩,于是,冬天終于走了。冬天剛走,春天就來了。
我一直以為春天的到來是要進行一點儀式的,象江南的杏花春雨、漠北的紅日紫煙、杜牧的秦淮綠波、柳永曉月初升的楊柳岸。齊魯大地上的春卻沒有這么多的煩事兒,她來得干脆,來得響亮,如齊魯兒女般豪爽灑脫,如白酒一般甘冽香醇。她跟在南風的身后,拿著花兒呵草兒呵,輕輕揮手,仿佛這似錦的春意一夜之間便來到了人們的房前屋后。不是嗎?看看周圍,在人們?nèi)圆唤?jīng)意的時候,草坪綠了,冬青抽出了嫩葉,柳眉兒鉆出來了,迎春花露出微黃,櫻花鼓漲著花蕾,鳥兒也開始在光禿禿的樹枝間鳴叫,盡管這歌聲里還帶著點干澀凜冽的味兒。
脫下臃腫的冬裝,被束緊的精神也一下子放松了許多,街上的行人多了,不必再為躲避寒冷而行色匆匆,穿行在游動的人群中,翩躚如飛花的衣衫托起如瀑的長發(fā),如遠山初放的一樹桃花;也許春天是特意為風箏準備的,你沒看見路邊掛起的風箏也不甘示弱,向路人招搖著自己多情的身姿,仿佛在勸說著每一個人:帶我去吧,你沒看見春天已經(jīng)來了嗎?
也許,春天真的來了,在燕子的背上,在櫻花的枝頭,在多情的女兒的臉上,帶著詩與音樂。
春天飄蕩在謝家的池塘,池塘生碧色;春天蹲在盛唐的枝頭,花落知多少;春天鉆進易安的窗欞,多情的臂膀挽住了綠肥紅瘦。春天拂去了心靈上的塵埃,展開了緊鎖的雙眉,把倦怠輕輕抹去。在肅靜的春夜,美夢爬上每個人的枕頭,替人們守候著寂靜,等待著黎明。春天是多瑙河畔的藍色狂想曲,時而低沉時而高亢,灑落一地跳蕩的音符;春天是列賓筆下一幅精美的油畫,點綴出西伯利亞廣袤的蒼白;春天是閨中少婦脈脈的期待,陌上柳煙敲開的緊掩的窗扉。
親愛的,讓我們來跳個舞吧,讓我的心靈織成了一汪碧綠的湖水,為你漾起清波,泛著漣漪;為你賦一曲清歌,讓生命在歌聲里融化,青山如黛,綿延似你嫵媚的身影在山坡上斜倚。
別告訴我,你在寂寞中等待,別說你的心靈還有陰霾。你看,春天多象初綻的小芽,透著愛意,傳遞著生命的信息。走吧,到戶外去,那里有童年羞澀的夢,那里有枝頭相約的黃鸝,那里有沉淀在心底的詩句,還有讓我陶醉的,是你為我放飛的希望。
是的,也許春天真的來了,在你的眼中,在我的心里。
欣賞左右的作文篇8
我喜歡鳥語花香的春天,但我更喜歡碩果累累的秋天。一進小區(qū)大門,一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來,使人心曠神怡。走近一株桂花樹,只見在桂花的枝干上長滿了翠綠色的樹葉,在樹葉的邊緣也長滿了鋸齒狀的尖刺,在葉子間藏有許多又小又黃的花粒,使人身心一下子就放輕松了許多。
果園迎來了秋天。一棵棵蘋果樹上掛滿了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透,從遠處看好像樹上架滿了一顆顆寶石。一個個紅紅的石榴長滿了果粒,笑的咧開了嘴,從高處往下看,好像掛滿了一個個紅燈籠,給人們帶來了沉甸甸的喜悅。一個個柚子,掛在樹梢,壓得枝干彎下了腰,好像掛滿了變形的足球。農(nóng)民伯伯們也忙碌了起來,整個果園充滿了豐收的喜悅,大家高興得手舞足蹈,歡呼雀躍,人們使勁的采摘,一天下來,通過大家的努力,一大筐一大筐的水果就展現(xiàn)在我們眼前。著豐收的景象就像一幅幅美麗的畫卷。
花園迎來了秋天。放眼望去,以前的.石板小路,如今,已經(jīng)被鋪滿了紅的似火的楓葉,蹲下身來,撿起一片,仔細瞧瞧,它多精美呀!好像一只小蝴蝶。在小路邊,還種植著許多金黃的菊花,菊花的顏色各種各樣:有的紅的似火,有的黃的似金,有的白得似雪,有的……看得我眼花繚亂,目不暇接。菊花姑娘一絲絲金黃的卷發(fā),特別討人喜歡。我走近一株菊花,仔細瞧了瞧,這株菊花好像一團毛線,卷在一起,花瓣一層包著一層,裹得密密層層的,我望了望另一株,這株菊花而是松散著的,一絲絲圍著花蕊,向側(cè)面舒展,婀娜多姿。而遠處的一株串串紅,漸漸枯萎了,不再是夏天那樣嬌艷了,也許,它正面對著燦爛的菊花感到慚愧吧!秋是屬于菊的!我觀賞著美景,忽然,外面就下起了小雨,你看,一絲絲細細的秋雨飄向大地,是大地媽媽變得多愁善感。
我愛秋天,愛豐收的秋,喜慶的秋。