淚，悄無(wú)聲息地滲入我的眼眶，慢慢地流在我的臉龐，讓我深深體會(huì)到人生的挫敗。

(一)

步入了高中生活，一切都還未適應(yīng)，突如其來(lái)的一次月考，讓我緊張萬(wàn)分。因我覺得我在高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容并未完全鞏固。

當(dāng)聽說(shuō)月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地跑去教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，見同學(xué)們有說(shuō)有笑，我急急忙忙地來(lái)到座位上，發(fā)現(xiàn)每科的試卷已經(jīng)躺在了我的桌子上。我迫不及待地拿起試卷看了看成績(jī)，一看就傻眼了，成績(jī)不理想。

“呀，怎么會(huì)這樣，第一次的月考竟會(huì)考出這么差的成績(jī)?！?想到這我立刻便跑去看我的排名，雖然我知道我肯定考得很差，但是我還是情不自禁地跑去查看......;當(dāng)我看到的排名的那一刻，我的心里有種說(shuō)不出的感覺。

“竟然是倒數(shù)第六名!”這樣的成績(jī)可以說(shuō)“無(wú)可救藥”了吧!

一次月考的排名，深深地打擊了我的信心，無(wú)論我如何努力，結(jié)局還會(huì)這樣嗎?想到這我情不自禁流的下了眼淚。

(二)

高中的生活是“緊”的，它就像一把無(wú)情的刻刀，淘汰掉不優(yōu)秀的人，所以次次的檢驗(yàn)也頗為正常。

數(shù)學(xué)的次次檢驗(yàn)，我的成績(jī)都是走“反比例”的趨勢(shì)。它深深的打擊了我的信心。

特別是有一次考試，班上五十六個(gè)人都過(guò)了，可我卻是“拉后腿”的人，心里只有默默的傷感。

那時(shí)，我看著數(shù)學(xué)試卷心想：“怎么會(huì)考得這么差，是不是老天在捉弄我，以后如果次次都這么差，以后的數(shù)學(xué)要怎么學(xué)習(xí)才好，我多么希望通過(guò)今后的不斷努力，在以后的測(cè)試中能夠發(fā)揮得更好?！?/p>

(三)

次次的挫敗，我已淚流滿面......

由于物理的一些內(nèi)容和要點(diǎn)沒(méi)有掌握，導(dǎo)致我在一次的物理測(cè)試中有許多簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，那時(shí)我做它就像是“最熟悉的陌生人”，那時(shí)已把我急得快要敲打課桌而且眼淚都要快掉下來(lái)了，心里久久不能平靜。

老師找我談話，說(shuō)：“人要有些自信!”當(dāng)我聽到那句話之后，眼淚又不禁的流下。

在高一的學(xué)習(xí)中，內(nèi)心已多了份學(xué)習(xí)的壓力，生活的沉重，淡淡的惆悵依然盤在心頭，眼淚輕輕滑下……

透過(guò)淚水，我要看見我的成長(zhǎng);透過(guò)淚水，我要看到失敗背后的成功。

淚，已成為我的年度漢字!

我的年度漢字作文800字篇2

名人說(shuō)：“奮斗拼搏須持久，天道酬勤是真理?！睂W(xué)會(huì)拼搏。人生才會(huì)閃耀出智慧的光芒。

雄鷹翱翔于天際，它搏的是一片遼遠(yuǎn)清寒;海浪拍打沙石，它搏的是勇敢無(wú)畏;群狼仰天長(zhǎng)嘯，它搏的是守望家園的信念。

搏，我的年度漢字，能讓我收獲人生的另一片風(fēng)景。

搏，需要一種積極向上的心態(tài)。海倫·凱勒幼時(shí)因疾病雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)這突如其來(lái)的變故，她也傷心過(guò)，陷入悲痛中，但她并沒(méi)有因此而消沉。相反，她用稚嫩的心憧憬生活，用堅(jiān)毅的心搏擊未來(lái)。她用樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)搏斗著。正是她有積極樂(lè)觀的心態(tài)，搏擊生活中的風(fēng)雨。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》成了眾人至愛，激勵(lì)我們用一顆樂(lè)觀拼搏的心面對(duì)生活。面對(duì)挫折，海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀證實(shí)：只要樂(lè)觀面對(duì)，并勇于拼搏，生活才會(huì)綻放絢麗的光彩。

搏，需要一種堅(jiān)持不懈的努力。遨游美學(xué)海洋的朱光潛，他是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。在美學(xué)理論的王國(guó)里，他是一個(gè)大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰，就在于他是一個(gè)純粹的學(xué)者、他只專注于學(xué)術(shù)，潛心研究，心無(wú)旁鷺地為事業(yè)拼搏，才會(huì)成就他人生的輝煌。他的《西方美學(xué)史》是中國(guó)第一部美學(xué)歷史著作，使他成為文壇上的巨星。正是他有一種堅(jiān)持不懈的毅力，并為之努力拼搏，他才創(chuàng)作了驚嘆世人的偉作。

搏，是一種智慧。海明威的《老人與?！分械睦先撕王忯~的那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死拼搏，讓老人最終平安歸家，更讓他的精神展現(xiàn)我們面前，搏擊之后的風(fēng)雨更美。也應(yīng)了海明威的：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠打敗?！彼屛覀兠靼祝浩床珚^斗須持久，這是一種堅(jiān)持不懈的心，更是一種智慧，它是我們遇到挫折時(shí)的不竭動(dòng)力，有了這種搏的智慧，才能揚(yáng)起人生的帆船，穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。

“生命不息，奮斗不止?！辈业哪甓葷h字，用最美的青春為最美的夢(mèng)想而奮力拼搏，將會(huì)收獲人生最美的成功。

我的年度漢字作文800字篇3

堅(jiān)，我的年度漢字，說(shuō)到它，我就會(huì)想起一段故事。

那天，我剛好要出去玩，正好在我家門口碰見了林詩(shī)彤，她拿著自行車，對(duì)我說(shuō)：“嗨！林子璇早上好，你有自行車嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又問(wèn)我：“那我們一起去騎車吧！”我并沒(méi)有回答她，而是對(duì)她說(shuō)：“不好意思，我有事情先走了。”剛說(shuō)完我就快速地跑回家。在路上，我想：我也想和林詩(shī)彤一起呀！可惜我不會(huì)騎，不行，我要學(xué)自行車！我跑回家問(wèn)媽媽，媽媽居然非常爽快地答應(yīng)我了。

媽媽拿著自行車，帶我來(lái)到了一個(gè)非常寬敞的地方，放下自行車，讓我先練一下平衡力，我用了幾分鐘就練完了，接著媽媽讓我試騎一下，我坐在自行車，腳踩在腳踏板上，準(zhǔn)備出發(fā)，正當(dāng)我騎到一半時(shí)，心想：原來(lái)騎自行車也沒(méi)那么難嘛！但是我完全不知道，這半圈原來(lái)媽媽在后面扶著，正當(dāng)媽媽手松開時(shí)，我一不留神就摔了一跤，媽媽急忙過(guò)來(lái)，扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧！寶貝?！蔽一卮鸬溃骸爱?dāng)然有事??！”“再堅(jiān)持一下吧！馬上就學(xué)會(huì)了?！眿寢尠参课艺f(shuō)，我聽了只好忍著痛地站了起來(lái)。

我坐在自行車，自己鼓勵(lì)道：“林子璇，你可以的！加油！”出發(fā)了，我一開始很慢，到后來(lái)漸漸變快了，我騎著騎著突然適應(yīng)了，奮力地向前沖刺，結(jié)果，我又摔倒了整個(gè)自行車壓在我身上，媽媽跑過(guò)來(lái)扶起自行車對(duì)我說(shuō)：“你怎么又這么不小心呀！叫你慢點(diǎn)騎你不聽，騎那么快干什么?！蔽铱拗鴮?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了?！眿寢尫裾J(rèn)道：“不行，你一定要學(xué)，堅(jiān)持就是勝利。”我聽了，再次坐上自行車，想：媽媽說(shuō)的對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事完成不了。

我騎著自行車反復(fù)在騎，我摔了很多次，但是我都在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不害怕騎自行車，我非常開心，心里覺得很自豪。

堅(jiān)，我的年度漢字，它告訴我們堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，永不放棄，什么事情都能完成。

我的年度漢字作文800字篇4

這個(gè)字能搜索出來(lái)，的確是意料之外，情理之中。因?yàn)樗牡拇_確是存在著的。

我曾經(jīng)把這個(gè)字拆開來(lái)讀，仿佛還朗朗上口，覺得不過(guò)癮，非要加上一個(gè)“蛋”以增強(qiáng)氣勢(shì)。后來(lái)，這個(gè)字逐漸淡出了我的字典。近日，偶爾聽到，居然還有些懷念的情愫。

現(xiàn)在，初三的我整日在題海里作戰(zhàn)。曾經(jīng)陪伴我嬉戲時(shí)光的這個(gè)字，可謂“沒(méi)有功勞，也有苦勞”。所以，某一天，我特地在字典里遨游尋找，這期間，我深刻的理解了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的內(nèi)涵。就要我想要放棄的時(shí)候，上帝賜予了我幸運(yùn)，但我馬上被雷翻了。這個(gè)字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦，我的上帝，我大呼“兲”啊!

這不是新造字，是一個(gè)古代生僻字，現(xiàn)古為今用，在網(wǎng)絡(luò)上卷起一股時(shí)尚之風(fēng)。許多人借其字形，從上至下，取其義。在特定的環(huán)境下，是一種情緒宣泄，可以“問(wèn)候”你討厭的人，呵呵，無(wú)論是“天”，還是“兲”，都是一語(yǔ)雙關(guān)。許多人將錯(cuò)就錯(cuò)，創(chuàng)造喜感。諸如“叫兲兲不應(yīng)”“好一個(gè)兲""偶的兲啊”等，十分有趣。不過(guò)，每每聽到這個(gè)字，我覺得自己像做了錯(cuò)事一樣，特別對(duì)不起那些不知詳情的“童鞋”……

這個(gè)字是我的最大發(fā)現(xiàn)，猶如哥倫布當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風(fēng)格，將這個(gè)字的發(fā)現(xiàn)權(quán)據(jù)為己有。在老師身邊，卻不能將這個(gè)字的使用頻率增大，此言絕非危言聳聽，有好友A君真實(shí)的案例為證。

一個(gè)秋高氣爽的早晨，A君帶著沉重的心情走進(jìn)校門。不斷地說(shuō)：“兲啊”，似乎想從中獲得安慰。走過(guò)老師身邊時(shí)，他想說(shuō)一句“早上好”，結(jié)果脫口而出的是之前自言自語(yǔ)的那個(gè)字。老師看著好那尷尬的表情，似乎覺察到了什么，在老師的追問(wèn)下，A君一五一十地招了……關(guān)于他的后續(xù)遭遇我就不說(shuō)了，大家也能猜到幾分。

不管怎么說(shuō)，這個(gè)字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來(lái)一絲輕松。它成為我的年度漢字，可謂當(dāng)之無(wú)愧。

我的年度漢字作文800字篇5

五千年的滄桑與文明，五千年的傳承與積累，歷煉出漢字的博大精深，賦予了漢字無(wú)言的智慧。閑暇之時(shí)，擺上一支鋼筆，一頁(yè)白紙，品悟，字中真諦。

第一次，帶著七分自傲，兩分浮躁，一分篤定，草下筆，心未收，字已成;本以為會(huì)是洋洋灑灑的大氣之作，卻無(wú)端發(fā)現(xiàn)，紙上透露出的只有毫無(wú)工整可言的潦草與輕狂。抿嘴苦笑，悄然落筆，墨跡入鋼刀，劃破了驕傲的夢(mèng)。于是我懂得，人生如行字，驕傲與自滿為你留下的只有凄苦與不甘，正如曇花芳華易凋，琉璃美艷易脆，月盈月方終有其時(shí)，只有用謙虛與謹(jǐn)慎書寫人生，才能勾勒出游龍舞鳳。

第二次，我步步為營(yíng)，橫得鏗然，點(diǎn)得堅(jiān)定，恰似筆筆生花，在潔白的紙上綻放難得的豪放與昂揚(yáng)。淺笑一聲，心卻如信馬由韁，筆鋒陡轉(zhuǎn)，字再無(wú)沉穩(wěn)平放。啞然失笑，無(wú)奈揮筆，一筆除去所有的繁華與敗亡。我終明白，人生如行字，偶爾松懈便可造成滿盤皆錯(cuò);無(wú)可謂反悔，無(wú)可謂重來(lái)，正如鏤玉雕金，刀刀都是點(diǎn)睛之筆，只有堅(jiān)持不懈，才能書寫出顏筋柳骨。

第三次，我似有些畏懼下筆，只想每一筆都傾盡心力，害怕一不小心就前功盡棄，一個(gè)，兩個(gè)，一行，兩行，長(zhǎng)舒一氣，我悠然而生出一股滿足。合筆，卻發(fā)現(xiàn)，一切，并非如我所愿，每一個(gè)字都像被白紙緊緊鎖住，沒(méi)有了往日的不羈，失去了一貫的自由;放不開，掙不脫。我恍然明了，人生如行字，松弛有度方是根本。正如適當(dāng)引弓可百步穿楊，過(guò)緊之弓，卻只能弓斷箭脫，該放則放，留不得猶疑，存不了畏懼，放能做到大氣如山，婉轉(zhuǎn)如水。

三次動(dòng)筆，三次失敗，然而我卻來(lái)不及悲傷，因?yàn)槊恳粋€(gè)字都教給我太多太多，給我沉思，給我智慧。漢字中的精魂，如海般深邃，如日般熠耀，只有細(xì)細(xì)悟，慢慢品，方能把握其中之真諦。

人生，恰若行字，行字，恰若人生。

我的年度漢字作文800字篇6

【我的年度漢字——省[xǐng]】

驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。

我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。

在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。

因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。

如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。

我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開始有了自己獨(dú)有的思想。

于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。

我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。

就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。

加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。

我的年度漢字作文800字篇7

驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到2021年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。

我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。

在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。

因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。

如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。

我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開始有了自己獨(dú)有的思想。

于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。

我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。

就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。

加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。

我的年度漢字作文800字篇8

“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的`心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找;有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個(gè)字成為了我的信念。

“博”是什么?史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋?；艚穑?dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí);當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí);當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。

“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐?，?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù)，聽著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下?！澳阍谧鍪裁?”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退;別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真;那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種.種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏!

“搏”，我的年度漢字。