描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇1

在冬天，一場(chǎng)大雪悄悄降臨了。

大風(fēng)呼呼地刮著，雪花在空氣中翩翩起舞，一會(huì)兒飄在草地上，一會(huì)兒給汽車(chē)穿上白衣裳，一會(huì)兒又和行人玩起了游戲。

不一會(huì)兒，那潔白晶瑩的雪花就綴滿了枝頭。

下午，人們漫步在雪花繚繞的公園中，看到美麗的瓊枝玉樹(shù)和色彩鮮艷、香氣迷人的梅花互相輝映，便會(huì)不由自主地想到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人?！?/p>

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇2

在人們的眼中，冬天往往是最枯燥乏味的季節(jié)，但你別忘了，再枯燥的事物也會(huì)有吸引人的一面，譬如冬季的雪。 每年的第一場(chǎng)雪是冬送給人們的禮物。老人對(duì)這份禮物有喜有憂;成人對(duì)這份禮物感激萬(wàn)分;孩子對(duì)這份禮物情有獨(dú)鐘;而我，則對(duì)這份禮物倍加珍惜。

今年的第一場(chǎng)雪，是在我們上課之時(shí)悄然來(lái)臨的。它不想打擾我們，但又想給我們一個(gè)意外的驚喜。當(dāng)我們興奮地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它早已在空中舞了許久，靜靜地等待著下課鈴聲，盼望著再次與我們重逢，再次與我們嬉戲，雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一個(gè)角落，才將整座城市變成了童話中的城堡，萬(wàn)物也收到了一份禮物———是雪為它們精心準(zhǔn)備的過(guò)冬的棉襖。這天，是完完全全屬于雪的，它將自己的創(chuàng)意任意揮灑，雖然沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，但它仍然可以作為一名專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家走進(jìn)這幅畫(huà)中，有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)為它枯燥乏味呢?

雪，就是這樣，它從不像綠那樣貪婪地?fù)碛姓麄€(gè)春季，也不像雨一樣時(shí)刻光臨大地，更不像風(fēng)一樣做個(gè)調(diào)皮的孩子。它只要擁有自己該擁有的那一天，就心滿意足了。

記得幼時(shí)，我的好奇心很強(qiáng)，總想嘗嘗空中沒(méi)被玷污的雪是什么味兒。所以每到雪天，每到空中飛舞著雪花的時(shí)候，我便站在院子中，張大嘴，仰面對(duì)著天空旋轉(zhuǎn)，追著雪花奔跑。無(wú)論天氣多么寒冷，無(wú)論風(fēng)有多大，都阻止不了我對(duì)雪的味道的渴望，任雪飄進(jìn)我的嘴中。但每次的結(jié)果都不盡如人意，我充滿渴望的心沒(méi)有得到滿足，但我也從來(lái)沒(méi)有灰心，一次又一次地等待著雪的到來(lái)。雪天的院子是清冷的，唯獨(dú)我在那里追尋自己心中的目標(biāo)。 朋友說(shuō)我很傻，甚至很幼稚，但我不那樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐牟环艞壸约盒闹械哪繕?biāo)。

雪，值得我追尋，但它卻永遠(yuǎn)不獨(dú)屬于我。雪是大家的。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇3

盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺(jué)得我們喜歡下雪的溫馨快樂(lè)?！　≡诘?天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ?，“嗯~~好啊”，來(lái)到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快啊!我看大山上的雪，我是又興奮又害怕啊!就在這一瞬間，小畢突然滑了下去?？葱‘吇媚敲春?，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀!”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來(lái)對(duì)我說(shuō)：你不會(huì)嗎，我說(shuō)是啊!我不敢滑下去，你們滑吧。他說(shuō);我教你，我說(shuō);好啊那我先教給你剎住吧!”嗯!只見(jiàn)小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車(chē)的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說(shuō)：我會(huì)了!讓我來(lái)，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀!又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會(huì)滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長(zhǎng)一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開(kāi)心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂(lè)處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。

現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪.年年的祈禱卻沒(méi)有換來(lái)一絲的安慰，所以本以為看見(jiàn)下雪回高興的無(wú)法言喻，但當(dāng)我真的看見(jiàn)下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

看著雪的飄落，很想沖出門(mén)去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽(tīng)到樓下響起一陣歡呼聲.原來(lái)是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來(lái)，他們做了我想做卻沒(méi)做的事.他們臉上顯露出來(lái)的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛(ài).他們好象是替我把開(kāi)心抒發(fā)出來(lái).看著他們便讓我不覺(jué)的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇4

天灰蒙蒙的，寒風(fēng)凜冽，就像一匹脫韁的烈馬在空中肆虐的狂奔，打到臉上一陣火辣辣的疼痛。

路上的行人都行色匆匆，一個(gè)個(gè)穿著面包似的大衣，圍著厚厚的圍巾，把整個(gè)人都圍成了一個(gè)圓球，生怕一絲風(fēng)進(jìn)入自己的身體。路邊的小樹(shù)也被吹得左右搖晃。

不一會(huì)兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從遙遠(yuǎn)的天際落下。那雪花白的就如同一塊兒玉石，晶瑩剔透。這似乎是上天派下來(lái)的小天將，專(zhuān)門(mén)來(lái)視察民間的。這些雪就像天空的桂花樹(shù)，落下來(lái)的玉葉，又像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飄落了下來(lái)，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的準(zhǔn)備。還像天使贈(zèng)給我們的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。只見(jiàn)那調(diào)皮的小雪花一會(huì)兒飛到到屋頂，一會(huì)兒飛到了樹(shù)上，一會(huì)兒飛到了行人的臉上。

雪越下越大，下到了汽車(chē)上，就如同給汽車(chē)披上了一層銀色的衣服，汽車(chē)現(xiàn)在就可以安心的過(guò)冬了。一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)頂著的白雪簌簌地落下，猶如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同給大地媽媽鋪上一個(gè)銀色的地毯，正要接待一名貴賓呢!踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

路上的積雪足足有10厘米厚了，調(diào)皮的小朋友們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)的心情，紛紛從溫暖的房間里奔了出來(lái)，他們輕輕的搖晃樹(shù)枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的頭上，引起一陣驚叫。真是“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”他們?cè)谝黄鸫蜓┱?，堆雪人，滾雪球……時(shí)而碰到了小樹(shù)，時(shí)而又將自己的雪球扔出去，留下一陣歡聲笑語(yǔ)。

雪中即景，總是給我們帶來(lái)驚喜!

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇5

雪是透明的，雪是無(wú)形的。

雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……

此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的'大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了!

雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅是美麗的，雪讓人感覺(jué)是柔然的，我愛(ài)雪。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇6

漫天的雪花飛舞著，像一片片鵝毛，紛紛落下…

這是我升入出第一吃下初中以來(lái)第一次下雪。雪對(duì)于一個(gè)北方人來(lái)說(shuō)太尋常了，每逢十一二月便會(huì)有一場(chǎng)瑞雪從天而降。

起初，只是小小的水晶片紛紛而落，落在農(nóng)家人的屋頂上。大概小雪花厭倦這兒吧!剛落下來(lái)便消失了，誰(shuí)也找不到。飄呀飄，又是一片小雪花，它的命運(yùn)如何呢?落在校園的草地上，給大地以滋潤(rùn)。

下午了，雪兒越下越大。頑童們?nèi)滩蛔×?，操?chǎng)里、大街上、石橋邊，都擠滿了。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋抬著，注視著天空，注視著晶瑩的雪花。白雪似乎有情，最?lèi)?ài)在孩子們身上停留。瞧!他們從頭到腳都沾滿了雪花。啊!這不正是雪兒們要塑造的形象嗎? 晚上的雪景煞是好看。晚自習(xí)過(guò)后，校園里靜靜的，可是，那盞“獨(dú)明燈”下卻擠滿了看雪的頑童。燈光下的雪是美的：猶如一塊黑布，上面點(diǎn)綴著紛紛下飄的雪花，雪兒不負(fù)有心人，正為孩子們舞著輕盈的身軀，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而乖乖落下……

從那雙雙眼睛中可以證明，孩子們愛(ài)雪。他們伸著手，在燈光下迎著雪花得到來(lái)。誰(shuí)不想多為人們多做些貢獻(xiàn)。然而，雪花是有情之士，當(dāng)然也是如此。于是，它再三要求風(fēng)伯伯把它吹向萬(wàn)里高空。伯伯畢竟老了，耳聾眼花，聽(tīng)不見(jiàn)這可憐“人”的呼喚。雪花落于頑童之手，它覺(jué)得自己的身軀在融化，不斷的，不斷的……不一會(huì)兒，便不見(jiàn)了，孩子們的歡呼也由此而結(jié)。他們到哪兒去了呢?誰(shuí)也弄不懂……

望著窗外紛紛的大雪，我忽然想起了那綠油油的麥子，它們也在受著雪兒的滋潤(rùn)吧!“瑞雪三豐年”，來(lái)年的糧食準(zhǔn)有個(gè)好收成。

啊，雪，下吧下吧，快把這個(gè)世界裝扮一下吧，它的顏色太單調(diào)了。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇7

下雪了!雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛(ài)雪，無(wú)比興奮地在雪中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進(jìn)了傘里，只好靜靜聆聽(tīng)雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動(dòng)人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語(yǔ)。于是，整個(gè)天地之間便像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺(jué)醉了，深深地醉了。

家鄉(xiāng)的雪難得下得這么繽紛了，經(jīng)過(guò)雪花一個(gè)下午的打扮，整個(gè)世界已經(jīng)純美得無(wú)可挑剔了。我想我是被那滿眼的白給鎮(zhèn)住了，不禁輕輕哼起了《雪人》，自己把自己感動(dòng)了。

晚上，禁不住打開(kāi)門(mén)，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來(lái)，那我一定會(huì)努力跳出我最美妙的舞姿，也來(lái)一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動(dòng)我的腳步了。突然，媽媽喊我進(jìn)屋，因?yàn)橥饷嫜┻€在飛，我想人有時(shí)候情不自禁會(huì)發(fā)傻。是啊，夜色太誘人了。

第二天，信步到屋后的林子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，杉樹(shù)林沒(méi)有什么美景可言，很慶幸老爸始終留著那片竹林，因?yàn)楸谎┭b飾的竹林很有那么點(diǎn)境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開(kāi)闊，心情頓時(shí)清澈了幾分。竹的雅，雪的純，實(shí)在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。

突然想到，這臨風(fēng)飛舞的白色精靈會(huì)不會(huì)感到寂寞呢?我想會(huì)吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客應(yīng)該更加欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執(zhí)地保持著最初純真的模樣。

讓我在雪花飛滿天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂(lè)地前行。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇8

中午，我正在家里聚精會(huì)神地看著電視，猛然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來(lái)看呀!”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽?！?/p>

　雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地飄落下來(lái)，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘!　

　咦!雪是什么味道呢?想到這里，我不禁抬起頭，張開(kāi)嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦!我驚喜地發(fā)現(xiàn)雪原來(lái)也是有味道的?！?/span>

　看看手表，呀!該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書(shū)包，迎著漫天飛雪，微笑著走向?qū)W校……

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇9

雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降水。

雪之梅水是地球上各種生靈存在的根本，水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上，水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方，當(dāng)它們遇到冷空氣，形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種：一種是液態(tài)降水，這就是下雨;另一種是固態(tài)降水，這就是下雪或下冰雹等。雪大多降自雨層云和高層云，降水強(qiáng)度變化較慢;冷天積雨云的降雪有陣性特征，稱(chēng)為陣雪。[1] 降雪由大量不同大小的雪晶組成，一般小的比較多。為了描述同時(shí)下落的雪晶群體的大小分布特征，常用雪晶譜或雪晶溶化后的溶液譜。[1] 雪晶主要是在云中凝華增大的，首先在冷云中通過(guò)冰核的作用產(chǎn)生冰晶，通過(guò)凝華(冰晶過(guò)程)長(zhǎng)大成雪晶，以后還能撞凍過(guò)冷水滴而長(zhǎng)大。雪晶撞凍過(guò)冷水滴很多時(shí)，外形會(huì)改變。雪晶具有各種各樣的形狀，這同它們生長(zhǎng)環(huán)境的溫度和濕度有關(guān)。

降雪量同所有降水量一樣，用相當(dāng)?shù)乃畬雍穸葋?lái)度量，單位是mm。實(shí)用上有時(shí)也用降雪在平地上所累積的深度來(lái)度量，稱(chēng)為積雪深度。

雪花多呈六角形，花樣之所以繁多，是因?yàn)楸姆肿右粤切螢樽疃?，?duì)于六角形片狀冰晶來(lái)說(shuō)，由于它的面上、邊上和角上 的曲率不同，相應(yīng)地具有不同的飽和水汽壓，其中角上的飽和水汽壓最大，邊上次之，平面上最小。在實(shí)有水汽壓相同的情況下，由于冰晶各部分飽和水汽壓不同，其凝華增長(zhǎng)的情況也不相同。例如當(dāng)實(shí)有水汽壓僅大于平面的飽和水汽壓時(shí)，水汽只在面上凝華，形成的是柱狀雪花。當(dāng)實(shí)有水汽壓大于邊上的飽和水汽壓時(shí)，邊上和面上都會(huì)發(fā)生凝華。由于凝華的速度還與曲率有關(guān)，曲率大的地方凝華較快，故在冰晶邊上凝華比面上快，多形成片狀雪花。當(dāng)實(shí)有水汽壓大于角上的飽和水汽壓時(shí)，雖然面上、邊上、角上都有水汽凝華，但尖角處位置突出。水汽供應(yīng)最充分，凝華增長(zhǎng)得最快，故多形成枝狀或星狀雪花。再加上冰晶不停地運(yùn)動(dòng)，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這樣就使得冰晶各部分增長(zhǎng)的速度不一致，形成多種多樣的雪花。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇10

你沒(méi)有華麗的英姿，但你卻有惹人喜愛(ài)的外表，你沒(méi)有五彩的顏色，但你有童年的記憶。每當(dāng)冬季來(lái)臨你總會(huì)降臨在北方，為那些被學(xué)習(xí)而困擾的學(xué)生帶去快樂(lè)，你是一首歌，一首快樂(lè)的的歌，你是一個(gè)音符，一個(gè)帶有童年的音符。

這年冬季你又乘風(fēng)而來(lái)，這天下午，天空中聚滿了烏云，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，你與你的同伴風(fēng)共同來(lái)到了這里，不一會(huì)地上便滿地積雪，雷爺爺怒吼著

白己的嗓子，轟隆——轟隆——，狂風(fēng)隨著那優(yōu)美的節(jié)奏唱起歌來(lái)，小朋友們也經(jīng)不住雪的誘感，不顧媽媽的再三叮囑紛紛跑出來(lái)，打雪仗、堆雪人不由自主地玩了。

漸漸的風(fēng)停了，雪變得大了起來(lái)，路上也多了許多行人，小區(qū)中的孩子也多了，雷爺爺也停止了呼嘯，此時(shí)，天色已晚，燈光下雪被照的像細(xì)小的精靈，漸漸的小區(qū)里也沒(méi)有了小孩子在玩耍，路上的行人也少了，過(guò)了一會(huì)雪都已經(jīng)結(jié)成了冰，直到深夜雪停了，一切都靜了，地面也結(jié)了冰，人們都睡了，明天早上就是一個(gè)新的開(kāi)始。

大自然是一位魔法師，釀造出人間的酸、甜、苦、辣，給人快樂(lè)給人煩惱，給人快樂(lè)的結(jié)晶。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇11

早上，我睜開(kāi)眼睛向窗外一望，哇!好大的一場(chǎng)雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。窗臺(tái)白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宮殿;大樹(shù)白了，像盛開(kāi)的白菊花;雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點(diǎn)成一個(gè)銀裝素裹的世界。

路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了!”下雪了，我們的心中當(dāng)然歡樂(lè)。第二節(jié)課下課了，雪又下大了，風(fēng)還沒(méi)有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無(wú)暇。我們?cè)僖步?jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀!像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上;又像仙女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。

來(lái)到樓前，旁邊的水杉樹(shù)上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。

真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”來(lái)形容，不一會(huì)兒，校園就變得粉妝玉砌起來(lái)，同學(xué)們調(diào)皮得推樹(shù)來(lái)淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的。

放學(xué)了，我們?cè)谘┑厣狭粝挛覀兊?足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，奏出一曲和諧的音樂(lè)。

啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，更愛(ài)純潔美麗的雪，正因?yàn)橛辛怂亦l(xiāng)的冬天才會(huì)如此殉麗多彩。

描寫(xiě)雪的作文滿分作文篇12

冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣，松柏樹(shù)倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年。”大雪預(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐?，可以滋?rùn)麥苗。

山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見(jiàn)一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友——松、竹、梅”無(wú)論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

最高興的還是可愛(ài)的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來(lái)了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，雖然她們的生命很短暫，但是人類(lèi)卻又不能沒(méi)有雪。