理想的什么作文篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

理想，是人生的燈塔，指引著人們前進(jìn);理想，是人生的一束陽光，照亮人們前進(jìn)的路;理想，是人生的一把寶劍，對(duì)人身中遇到的困難披荊斬棘。

每個(gè)人心中都有一個(gè)或大或小的理想，我也不例外，我心中也有一個(gè)理想，當(dāng)我把這個(gè)理想說出來的時(shí)候，同學(xué)和父母都認(rèn)為這個(gè)理想是遙不可及的。但是我認(rèn)為，只有遙不可及的理想對(duì)我才有挑戰(zhàn)性，這個(gè)理想就是當(dāng)一名新時(shí)代的軍人!

五歲那年，每當(dāng)電視里有軍事類的節(jié)目時(shí)，我都會(huì)用一種羨慕的眼神去觀察里面的人物動(dòng)作，技巧。不知不覺就學(xué)下一些，然后對(duì)著鏡子一遍又一遍的去做那些動(dòng)作。慢慢的，我的心里就被種上了一顆叫“從軍夢”的小樹。

漸漸地，我對(duì)軍事的喜愛逐漸加深。每天我都會(huì)抱著爸爸媽媽買來的有關(guān)軍事類的書看，還會(huì)拿著買來的模型槍對(duì)照著書上的動(dòng)作，一遍又一遍的砍敵或劈敵。

有時(shí)候還會(huì)/端著槍，放上一個(gè)鉛筆，鍛煉我的平穩(wěn)力。放長假的時(shí)候，我每天還會(huì)看上一兩集有關(guān)軍事的電視劇?，F(xiàn)在，時(shí)間很少有空閑的時(shí)候，也就干不了那么多事了，但是我在白天學(xué)校的美術(shù)課上，拿著美術(shù)本子，在上面畫各種地形，以及合理的安排一場演習(xí)，指揮我的士兵在這場演習(xí)中勝出;晚上在床上臨睡覺前，在腦子里構(gòu)成一個(gè)屬于我的大部隊(duì)，然后讓它變成攻方或守方，在我的腦子里作戰(zhàn)。

隨著時(shí)間的推移，這個(gè)想法越來越強(qiáng)烈，我想從軍的欲望也一天比一天強(qiáng)烈。但是我深深地知道，當(dāng)前的任務(wù)是要把好好學(xué)習(xí)、多多讀書;只有好好學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。到今天，還有人在不斷勸我，說這個(gè)“遠(yuǎn)大”的理想不容易實(shí)現(xiàn)。但是，我知道他們已經(jīng)動(dòng)搖不了我了。因?yàn)槲倚闹心穷w叫“從軍夢”的小樹已經(jīng)越長越高，越長越茂盛了，它將促使我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。

理想的什么作文篇2

如果有人問我：“你長大以后相當(dāng)什么?”我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師?！边@就是我的理想——服裝設(shè)計(jì)師。

也許你們會(huì)很好奇的問：“為什么呢?”因?yàn)槲以陂e暇時(shí)除了看書，就是畫畫。我畫的最多的是人物，當(dāng)我為他們添上了眼睛、鼻子和嘴巴，一張張可愛的臉蛋出現(xiàn)在我眼前，朝我開心的笑。接下來我就為他們畫上好看的個(gè)性十足的衣服，讓這些人物個(gè)性鮮明。所以，我為他們設(shè)計(jì)衣服也是花時(shí)最多的環(huán)節(jié)。我一會(huì)兒為這個(gè)女孩“穿”上了晚禮服，放佛她要去參加晚宴;一會(huì)兒為這個(gè)女孩“穿”上了婚紗，放佛她即將步入婚禮的殿堂;一會(huì)兒為這個(gè)男孩“穿”上校服，“背”上了書包，放佛他將要準(zhǔn)備去上學(xué);一會(huì)兒為……

就這樣，我在一次次畫畫中，設(shè)計(jì)出了許多好看的服裝，有優(yōu)美的長裙，有好玩的“降落傘”裙，也有工作服……，設(shè)計(jì)的過程讓我感受到設(shè)計(jì)是由無限樂趣的。

每當(dāng)我喝媽媽一起去逛街時(shí)，一家家服裝店的櫥窗中，模特身上穿著的吸引人眼球的服裝時(shí)，我心里總是想：“如果這是我設(shè)計(jì)出來該多好?！比藗冊诖蠼中∠镏杏懻撝以O(shè)計(jì)的服裝;在馬路上只要隨便一瞄就能看見我設(shè)計(jì)的款式;學(xué)校里的老師，醫(yī)院里的醫(yī)生，百貨公司的員工……，都穿著我的品牌標(biāo)志的服裝;各種服裝展覽上模特們穿著我設(shè)計(jì)的款式走T臺(tái);大商場里不論老人還是年輕人多朝有我設(shè)計(jì)衣服款式的柜臺(tái)里跑，不出一會(huì)工夫我設(shè)計(jì)的衣服就賣光了，十分暢銷。

我十分希望我設(shè)計(jì)的服裝能給大家?guī)ヒ环菝馈⒁环菔孢m，并且不乏個(gè)性和時(shí)尚。

從現(xiàn)在開始，我會(huì)朝著我的理想——服裝設(shè)計(jì)師而前進(jìn)的。

理想的什么作文篇3

世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。

人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報(bào)。

幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。

有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽。我這才體會(huì)到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師?！?/p>

當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國各地。

愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。

理想的什么作文篇4

理想是什么？理想是黑暗中的一盞明燈；是人生導(dǎo)航的燈塔；使人們前進(jìn)的動(dòng)力。每一個(gè)人都擁有自己的理想。我的理想是當(dāng)一個(gè)“行者”。

何謂“行者”？就是旅行的人。（并不是武松哦?。槭裁次蚁氘?dāng)一個(gè)“行者”呢？因?yàn)槲覐男【蛯?duì)旅游感到十分喜歡。我很喜歡各地的風(fēng)景。每個(gè)地方的特色都與眾不同，各有千秋。再者，游遍大江南北，又是何等的幸福。我很羨慕有些人，乘坐著飛機(jī)飛來飛去，一會(huì)兒飛到南半球，一會(huì)兒飛到北半球，就像在做夢一樣。并且，在這一路的旅游中，你也在不斷地學(xué)習(xí)著，不僅游覽了景色，大飽了眼界，而且還了解了各地的民風(fēng)民俗和特點(diǎn)，富有了知識(shí)。除此之外，你還吃遍各地的美食、小吃，真可謂是一舉三得??！不僅如此，你還可以指著地圖上的幾個(gè)地方驕傲地說：“這兒我去過了，那兒我早去過了！”談起小吃特色，我侃侃而談，口若懸河，讓同伴們不禁為你豎起大拇指！

為了我的理想，為了我的目標(biāo)，我一定要好好努力。先完成學(xué)業(yè)，鍛煉一身過硬的本領(lǐng)，我就能夠開始我的旅游之路了！雖然這將是一段辛苦的路程，但我堅(jiān)信，我的未來不是夢！

正如司馬光所說的：鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。終有一天我會(huì)夢想成真的！

理想的什么作文篇5

理想是對(duì)美好未來的希冀，每一個(gè)人在不同年齡、不同階段都有不同的理想，或大或小。我的理想從孩童時(shí)期的考古學(xué)家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活”。盡管理想現(xiàn)在還離我很遙遠(yuǎn)，但我已經(jīng)下定決心要去實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想絕不是我一時(shí)起意，而是從六歲時(shí)那場球賽開始，便在我心里慢慢地扎根了。

當(dāng)時(shí)我看著電視的動(dòng)畫片頻道，不知是為主人公擔(dān)心，還是為壞蛋的惡行感到憤怒，我竟拿起遙控器一通亂按，不小心便把電視轉(zhuǎn)到了體育頻道，當(dāng)我想將它拿起繼續(xù)亂亂的時(shí)候，一抬頭一個(gè)“大風(fēng)車”扣籃深深地刻入我的內(nèi)心。我竟被看的呆在了原地，目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視，時(shí)而隨著進(jìn)球欣喜，時(shí)而隨著三分興奮，時(shí)而隨著扣籃激動(dòng)，臉也不知不覺貼上電視。

籃球的熱愛隨著年齡的增長而愈發(fā)強(qiáng)烈，終于在四年級(jí)開學(xué)時(shí)爆發(fā)了?！鞍职郑乙W(xué)籃球。”“哈哈哈，那就去報(bào)名吧?！蓖瑯邮乔蛎缘陌职中廊淮饝?yīng)，為我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，于是我開始走上籃球訓(xùn)練的道路。

記得第一次去訓(xùn)練，我迫不及待地在去球場的途中，不停地練著運(yùn)球，球像個(gè)彈簧，來來去去，蹦個(gè)不停。到了球場我便想練定點(diǎn)投籃，但當(dāng)我在籃筐下卻一個(gè)球也沒投進(jìn)，更別說三分投籃，教練見我這么菜，他便先讓我練練運(yùn)球，說是練基本功。我拍著蹦蹦跳跳的籃球，眼朝前方，一心一意地運(yùn)球，但也時(shí)不時(shí)瞇到一旁大哥哥的運(yùn)球和投籃，籃球在他們的手里仿佛有了生命。投籃時(shí)，籃球像一根離弦的“飛箭”準(zhǔn)確的投入了籃筐內(nèi);進(jìn)攻時(shí)凌厲的突破和精準(zhǔn)的遠(yuǎn)投，我心里別提有多羨慕了。

我夢想著，有朝一日能進(jìn)入NBA的賽場;我夢想著，能在奧運(yùn)會(huì)的賽場上成為國家隊(duì)的一員，為祖國爭光，為中國籃球的未來燃亮明燈。但我深知，要實(shí)現(xiàn)我的夢想必須要有過硬的身體素質(zhì)，精湛的球技和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。所以，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)著俯臥撐、跳繩、運(yùn)球……幾乎每個(gè)周末的訓(xùn)練場上都有我的身影。

如今的我已經(jīng)從那時(shí)連拍一下球就會(huì)掉的孩子，到現(xiàn)在威武地站在場上與對(duì)手對(duì)抗的球員。我克服了許多困難，超越了自己，我還會(huì)向偉大的目標(biāo)前進(jìn)的。

理想的什么作文篇6

曾國藩曾說過："凡專注一事終身則必有所成。"

誠然，如果說人生如同攀登山峰，那理想就是登頂?shù)膭?dòng)力，沒有理想，就沒有了動(dòng)力;如果說人生如同長跑，沒有理想，就沒有了方向;理想如同一泓清泉，能夠滋養(yǎng)我們的內(nèi)心，沒有理想，生命就失去了存在的意義。

理想是什么?理想是人們對(duì)美好事物的憧憬，是一切動(dòng)力的源泉。但凡擁有理想還不夠，還必須堅(jiān)持理想，并勇于追求。理想不論大小，因?yàn)橹灰诼飞?，就沒有到不了的地方，未來的你，只需要比一個(gè)人更好，那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。

為什么要堅(jiān)持理想呢?春蠶永遠(yuǎn)逃離不了作繭自縛的命運(yùn)，但它終會(huì)破繭重生。擊潰自我的束縛，也許在擺脫了內(nèi)心的束縛后，就會(huì)像蠶一樣迎來一個(gè)全新的世界。人有了理想，就有了方向，有了目標(biāo)，眼中的世界才會(huì)變得更加精彩。

史鐵生摔了一跤，失去了雙腿，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊，但他卻沒有失去方向，而是用自己的雙手和大腦去表達(dá)自己對(duì)生活的無限熱愛。

怎么堅(jiān)持理想呢?拿破侖曾說："我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不猶豫。"所以，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們要有決心，永不言棄。居里夫人研制出了鐳這種放射性元素，她也曾一次次的失敗，一次次的黯然，可她卻從不曾想過要放棄，心中的那個(gè)信念一直激勵(lì)著她，這樣的人上帝當(dāng)然會(huì)垂憐于她，成功當(dāng)然會(huì)與她一次次碰撞出火花。

追求理想的同時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，不能盲目追求。效顰的東施沒有看到自己與西施的差別，盲目模仿，被傳為千古笑談。邯鄲學(xué)步的燕國人，盲目模仿，忘記自我，最后落得個(gè)爬回去的下場，真是貽笑大方。所以，我們要堅(jiān)持正確的理想，不害怕失敗。痛苦的經(jīng)歷告訴我們，不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳，一切都是在磨練你，豐富你，充實(shí)你，不值得回憶的人與事不要在意。

每一天的太陽都是新的，面對(duì)挫折，我們需要的是一種信念，是一種堅(jiān)定，也許我們不會(huì)成功，但在追夢的路上奔跑過，已是一種成功。

尋一個(gè)夢想，過一種人生。擁有夢想，并勇于堅(jiān)持，我們的人生定會(huì)精彩紛呈。

理想的什么作文篇7

信念是一盞明燈，照亮了前行的道路；信念是一座橋梁，連接著行動(dòng)和收獲；信念是一條道路，通向成功的彼岸；信念是一條帆船，駛向豐收的方向。信念是一個(gè)人奮斗拼搏必須要具有的事物，也是一個(gè)人首先要堅(jiān)守的事物。沒有信念，就沒有了前進(jìn)的方向和前行的動(dòng)力。沒有堅(jiān)守，一切都是空談，沒有實(shí)行的基礎(chǔ)。信念和堅(jiān)守必須同時(shí)擁有，我們在擁有信念的同時(shí)，也要去堅(jiān)守信念。只有堅(jiān)守信念，奮斗才有動(dòng)力，收獲才有希望，成功才有可能。

堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守奮斗的動(dòng)力。信念，看起來似乎微不足道，短時(shí)間內(nèi)，我們看不到它的意義何在，也看不到它的作用何在。隨著時(shí)間的推移，我們就能看到信念的意義，只要堅(jiān)守著信念，那么我們就不會(huì)失去奮斗的動(dòng)力，我們就會(huì)擁有源源不斷地動(dòng)力去奮斗、去拼搏。即使我們遇到困難，即使我們遭遇失敗，只要還堅(jiān)守著心中的那一份信念，我們就不會(huì)放棄，我們依舊會(huì)繼續(xù)奮斗、繼續(xù)拼搏。

堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守收獲的希望。堅(jiān)守信念給予我們奮斗的動(dòng)力的同時(shí)，也會(huì)給予我們收獲的希望。我們要相信，信念的偉大會(huì)賦予我們意想不到的意義。因?yàn)樾拍钤谛闹械陌l(fā)展和堅(jiān)守，給予人奮斗的動(dòng)力，也讓人相信奮斗就會(huì)有收獲，只要奮斗了，就會(huì)有收獲的希望。我們不要怕失敗，我們不要怕勞而無獲，只要我們堅(jiān)守心中的信念，這些都不值得一提，因?yàn)閳?jiān)守信念就是堅(jiān)守收獲的希望。

堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守成功的可能。堅(jiān)守信念不只是給予我們奮斗的動(dòng)力和收獲的希望，它還會(huì)給予我們成功的可能。想要成功，我們就必須要堅(jiān)守信念，相信我們一定會(huì)成功，相信風(fēng)雨之后就是彩虹。只要我們堅(jiān)守成功的信念，那成功就觸手可得，就不會(huì)是遙不可及的事物。我們心中堅(jiān)守的信念一定會(huì)帶給我們不一樣的成功，無論何時(shí)何地，遭遇何種情況，我們都要相信信念的作用，我們都要堅(jiān)守心中的那一份信念。

堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守奮斗的動(dòng)力；堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守收獲的希望；堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守成功的可能。所以，我們一定要堅(jiān)守心中的信念，不論我們遭遇了什么情況，不論我們嘗試了怎么樣的苦難。我們要相信，堅(jiān)守信念的意義！

理想的什么作文篇8

每個(gè)人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家，通過自己的筆描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的故事。

在我的眼中，做一名兒童文學(xué)家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫在紙上讓人欣賞，這是一種品味。

在我學(xué)校四年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時(shí)我對(duì)由衷地感到喜愛，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中，忘記了周圍的一切。

我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力，通過他們的筆描繪出一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返;一位簡單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著人性的光彩;一只簡單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟：世上是沒有一勞永逸的事情，這樣踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能獲得成功。

為了讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴的閱讀著文學(xué)名著，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真善良，深深地感染著周圍的人;美國作家弗朗西斯·伯內(nèi)特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對(duì)接踵而來的困難，用自己美的心靈贏的了大家的喜愛;海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。在這些名著中，我的作文水平不斷提高，同時(shí)也豐富了我的想象力，巧妙運(yùn)用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿詩情畫意。

理想是動(dòng)力，推動(dòng)我們向前;理想是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路;李先生航標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。我堅(jiān)信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學(xué)家”這個(gè)夢想就邁進(jìn)了一步!