你那一踹，讓我明白，原來(lái)我也有父愛(ài)，原來(lái)我擁有這么多。

——題記

小時(shí)候，我總覺(jué)得父親偏心哥哥，在我的記憶中很少打他;可我的父親執(zhí)意認(rèn)為我頑皮貪玩，沒(méi)少處理我。但是，在被父親的那一腳狠踹之后，我明白了，我也是被父親疼愛(ài)的。

烈日七月，太陽(yáng)在天上照耀著大地，地上就如蒸籠般，蒸烤著地上的人們。城市里驕陽(yáng)似火，我們決定回去老家過(guò)暑假。當(dāng)我們踏著故鄉(xiāng)的方土，呼吸著清新的空氣時(shí)，慶幸回到這里。村子旁有個(gè)水庫(kù)，當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，噩運(yùn)也伴隨著來(lái)到——水庫(kù)經(jīng)常有人淹死，所以各家的大人都叮囑自己的孩子不能去那玩。一天，我與院中的其他兩個(gè)伙伴在練習(xí)踢毽子，幾位好朋友來(lái)找我們?nèi)ニ畮?kù)玩，我剛想出口答應(yīng)，但立馬就想到父親臨走前那嚴(yán)厲的警告，只能婉言謝絕他們。過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)噩運(yùn)傳遍整個(gè)村子——水庫(kù)又淹死人了。我聽(tīng)了，忘記父親的警告，帶著孩子的好奇，與伙伴撒腿就往水庫(kù)跑。父親也聽(tīng)到了這個(gè)消息，他深知我的貪玩與好奇，連忙與朋友道別，回到家中。但是，在家里哪還有我的影子啊，他問(wèn)了鄰居李阿姨，得知我們?nèi)チ怂畮?kù)，又想到剛才淹死三個(gè)人，我們又是三個(gè)人，腦袋頓時(shí)蒙了，沒(méi)等李阿姨說(shuō)完就奪門(mén)而出，也往水庫(kù)那邊奔去。

看著被打撈上來(lái)的尸體，我腦袋頓時(shí)蒙了，怎么可以接受剛才在我面前活蹦亂跳的人突然就靜靜地躺在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，不愿看到打撈上來(lái)的還有我的朋友。我走在路上，棲息在樹(shù)上的知了不叫了，蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌頭了，太陽(yáng)躲在云朵后面，忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，帶來(lái)卻是冰冷。忽然，我看到了父親，叫了一聲，“爸”，這聲音使原來(lái)已經(jīng)疲勞不堪、失魂落魄的父親重新振奮起來(lái)。他猛然跑過(guò)來(lái)抱緊我，淚水從他眼角滑落，這是他生平第一次在我面前流淚。然后，他眼里突然又充滿了憤怒，對(duì)著我狠狠地踹了一腳，把我踢到水田里。那一刻，我明白了他踹我的原因。

那一刻，我與他之間的隔膜破碎了，他對(duì)我的愛(ài)蓋過(guò)了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟，原來(lái)，我也擁有這么多啊!

父親，謝謝你!

關(guān)于擁有什么作文篇2

“溫暖”在以前是隨處可見(jiàn)的，不過(guò)，在當(dāng)今社會(huì)，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了?，F(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)一個(gè)老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒(méi)有做到，為什么要去批評(píng)其他人。在這些圍觀者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)了。不過(guò)，“溫暖”雖然少，但還是有的。

在一群叢林探險(xiǎn)的人中，一個(gè)小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒(méi)找到半點(diǎn)媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來(lái)走去。他一直低著頭看，沒(méi)想到，看到了一個(gè)狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠(yuǎn)處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對(duì)遠(yuǎn)處的狼說(shuō)：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在就救你的伙伴出來(lái)”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來(lái)。兩只狼很感謝他，他們不但沒(méi)有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒(méi)有找到他的媽媽，小男孩非常難過(guò)，忍不住大哭了起來(lái)。就這樣，兩只狼擔(dān)任起了撫養(yǎng)一個(gè)六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會(huì)了把食物烤熟，養(yǎng)活自己。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩也長(zhǎng)大成人。兩只狼教會(huì)了他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立……

這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無(wú)限的溫暖。人和動(dòng)物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動(dòng)物嗎?如果你真的遇到了老人摔倒，請(qǐng)你勇敢點(diǎn)，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來(lái)!

關(guān)于擁有什么作文篇3

有人說(shuō)：黃金有價(jià)，友誼無(wú)價(jià)。到底什么是友誼呢?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將其定義為“朋友間的交情”梁實(shí)秋《談?dòng)颜x》一文表述為“人與人之間良好的關(guān)系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等多重美德”。其實(shí)兩者是一個(gè)意思的表述?？梢?jiàn)，友誼因交往而產(chǎn)生，因朋友而存在，因交情而延續(xù)，需要人與人之間的相互了解，欣賞和信任。

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼需要用心靈去傾聽(tīng)，友誼需要用真情去澆灌。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，勤于培育，友誼之門(mén)就會(huì)為你轟然洞開(kāi)。

我擁有純真的友誼，我快樂(lè)!

記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的一位好友在同學(xué)錄上寫(xiě)下這樣一些話：“有時(shí)你對(duì)我不予理睬，有時(shí)你又對(duì)我關(guān)心呵護(hù)。但我也非常非常想回到以前的我們，可不知是否還有機(jī)會(huì)?祝你開(kāi)開(kāi)心心，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!”不經(jīng)意間看到這些話時(shí)，眼淚如泉水般涌了出來(lái)……

當(dāng)時(shí)，上四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是很要好的，幾乎每天形影不離的好朋友，因?yàn)橐恍╅e雜瑣事與其他朋友的“挑唆”使我與她之間的友誼漸漸談卻了，我經(jīng)常是對(duì)她很冷漠……

后來(lái)，我們終于又重歸于好，并且我還對(duì)她說(shuō)：“我們不要回到以前，我們要比以前，比現(xiàn)在更好!”

友誼不經(jīng)意間慢慢沉淀，像一壇美酒，愈久愈醇。在匆匆歲月中，雖然一些友誼會(huì)隨著時(shí)光的流逝而淡化，但我相信這段真摯的友誼會(huì)成為我一生一世珍貴的記憶，就像一扇門(mén)，朝你打開(kāi)，不但讓你看到了花香小徑，而且給了你一個(gè)快樂(lè)的心情!

友誼，其實(shí)很簡(jiǎn)單!只為擁有而珍惜;只有擁有而快樂(lè)!

關(guān)于擁有什么作文篇4

記憶中的梧桐樹(shù)盛開(kāi)在金黃色的陽(yáng)光下，地上留下些許斑駁的光影，古桐色的秋千蕩在暗紫色的薰衣草叢中，浸滿了芳香，拾起偶落在木秋千上的枯葉，細(xì)看那刻滿記憶的葉脈，恍然發(fā)覺(jué)：原來(lái)我也擁有那么多，那么多來(lái)自父親深沉而又無(wú)聲的愛(ài)。

小時(shí)候，和小伙伴們?cè)诠珗@中玩耍，奔跑，打鬧，每次小伙伴的父親來(lái)接時(shí)，他們都會(huì)笑著跑到父親的面前，而父親也會(huì)給予他們最安全的微笑與肩膀和一個(gè)親昵的吻，浸在濃濃的愛(ài)中。而我的父親卻總是默默無(wú)聲，每次接我時(shí)，沒(méi)有笑容，眼神中只流露了一絲放心，隨后，就會(huì)一如既往地遞過(guò)一只寬厚而有力的大手，默默地牽起幼小的我。從那時(shí)起，我便覺(jué)得和其他孩子相比，我總是少了些父愛(ài)。

時(shí)間以圓輪的方式一圈圈滑過(guò)，十三個(gè)春秋悄然流逝，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)事實(shí)并非如此，我也擁有那么多!

從上小學(xué)開(kāi)始，父親就會(huì)早早地起床，隨后第一件事就是將熱水燒好，倒入保溫杯中，稍加冷卻后，父親就會(huì)用手將瓶蓋小心翼翼地拾起，旋好，上下顛倒幾次，確認(rèn)不漏水后，將水杯放在書(shū)包的右側(cè)。我早已習(xí)以為常，下課時(shí)，直接用右手將水杯抽出，打開(kāi)，每次喝都是適宜的溫度。直到那一次，父親早起去醫(yī)院照顧生病的爺爺，水是媽媽準(zhǔn)備的，到了學(xué)校，依舊習(xí)慣地直接打開(kāi)杯喝水，但當(dāng)水接觸到舌頭的那一刻，仿佛是無(wú)數(shù)根針扎入舌尖，滾燙的水使我的舌頭陣陣發(fā)痛。我恍然意識(shí)到，原來(lái)這是父親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)啊，無(wú)聲，渺小。舌尖上的陣痛使我認(rèn)識(shí)到了父親生活上的愛(ài)。

上了初中的我，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比想象的要繁忙。而父親看到了日益繁忙的我，并沒(méi)有像母親那樣每天陪我到很晚，而是每天都會(huì)上網(wǎng)幫我查找一篇語(yǔ)文的預(yù)習(xí)內(nèi)容，分為幾個(gè)部分，讓我臨睡前看一遍，一個(gè)月下來(lái)，語(yǔ)文的負(fù)擔(dān)果然減輕了不少，到現(xiàn)在，我已會(huì)自己做預(yù)習(xí)。我恍然意識(shí)到，原來(lái)這同樣是父親的愛(ài)啊!學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使我認(rèn)識(shí)到了父親學(xué)習(xí)上的愛(ài)。

仔細(xì)回想，父親的愛(ài)原來(lái)我也擁有這么多，其實(shí)，靜靜地回憶，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，也會(huì)擁有的很多!

關(guān)于擁有什么作文篇5

在月光下，我獨(dú)自一人手捧一杯香茗，思索著……

望著杯中水波一圈一圈繞開(kāi)，感覺(jué)有什么沖撞著心靈，聲音在心中回蕩……我凝視，一顆明星閃爍，一位白發(fā)老人走上陡崖高呼“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他，不受君主重用，甚至被流放至邊境，但他依然關(guān)注民眾生活，關(guān)心國(guó)家安危，在國(guó)家滅亡之際，他毅然選擇投江自盡，與國(guó)家共存亡。屈原，這個(gè)老人擁有著崇高的愛(ài)國(guó)情懷，即使不受重用仍保存著對(duì)國(guó)家的敬愛(ài)，他擁有崇高的大愛(ài)，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴。

月光瀉下，一襲淡淡的幽香打斷了我的思路，我驚醒，那是陶淵明種植的菊花。哦，我仿佛看到了那個(gè)辛勤耕作著的他，即使草盛豆苗稀仍不放棄的他，即使家徒四壁仍堅(jiān)守著不為五斗米折腰的信念的他，即使身處濁世仍保持著菊花般高潔情操的他。他努力在自然中尋找屬于自己的桃花源，高官權(quán)勢(shì)在他眼中算什么，他擁有屬于自己的天地，擁有悠然見(jiàn)南山的歡喜。

他告訴我，真正的擁有并非高官厚祿而是心靈上的自由與充實(shí)。

縱觀歷史，有多少文人志士為追求心靈上的擁有而選擇隱居于山林之間，他們放棄高官厚祿毅然選擇山間的寧?kù)o與自由，因?yàn)樗麄冎勒嬲膿碛惺切撵`的擁有，是內(nèi)心深處無(wú)拘無(wú)束的一份自由。

杜甫雖然沒(méi)有豪華的住宅，但他擁有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的豪情;李白雖然沒(méi)有長(zhǎng)期的官運(yùn)，但他擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?陸游雖然沒(méi)有高官厚祿，但他擁有“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的決心……

我凝視著這白瓷杯中的香茗，突然察覺(jué)原來(lái)?yè)碛芯腿缫槐丬?，外表的瓷杯并不重要，重要的是杯?nèi)的香茗，讓你細(xì)細(xì)品味的也是它!我知道了，真正的擁有并不僅僅是物質(zhì)上的擁有，它更是心靈上的擁有，精神上的富足，心靈上的充實(shí)……

香茗的熱氣一圈一圈向外散開(kāi)，煙霧漸漸迷失了雙眼，回想往事，不覺(jué)淡然一笑。過(guò)去我雖然沒(méi)有巨大的成就，但我擁有愉悅的回憶，有著友人的祝福，有著美好的未來(lái)，有誰(shuí)說(shuō)這不是一種擁有!這一刻，我的思想在暢游，我的心靈在舞動(dòng)，有誰(shuí)說(shuō)這不是一種擁有!

望著皎潔的月光，仰頭飲下最后一口香茗，杯中香茗，杯中只剩一陣淡淡馨香，不覺(jué)淡淡一笑，我知道了什么才是真正的擁有!

關(guān)于擁有什么作文篇6

雨如同淚珠般散向大地。天空一片陰沉，烏云似乎掩蓋住了陽(yáng)光的每一個(gè)角落。我想想自己那下滑的成績(jī)。心，也隨著天空沉了下去。

我沉思著，走在雨天的街頭。這時(shí)，一株小花引起了我的注意——她在雨中顫抖著，花瓣似乎隨時(shí)都會(huì)被壓倒。我不禁失笑，她是多么渺小啊!那么的不起眼，雨一落下來(lái)，她就無(wú)法繼續(xù)存活。我不是也一樣嗎，沒(méi)有引以為傲的優(yōu)秀成績(jī)，與這株小花又有何區(qū)別?

這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那小花被風(fēng)吹得東倒西歪，眼看著就要堅(jiān)持不住了。我嘆了口氣，剛想離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在奮力與風(fēng)作斗爭(zhēng)，當(dāng)那陣風(fēng)過(guò)去，她又挺立了起來(lái)，花瓣雖已被打濕，可是卻沒(méi)有掉落，在風(fēng)雨中挺立著。

這使我剛想離去的腳步停了下來(lái)，我想看看這株小花到底能夠堅(jiān)持多久。

雨下得更大了，一粒粒的雨珠敲擊在了弱小的花兒上?；▋涸诓煌５仡澏?，顫抖的更厲害了。雨水順著她小小的葉子落在地上。花兒再一次與冰冷的雨水做斗爭(zhēng)——她憑借著風(fēng)的力量倒向一邊，把雨水倒出后又拼命直了起來(lái)，一次又一次。她都沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)，沒(méi)有放棄活的希望。

我被這小小的卻又蘊(yùn)藏巨大力量的花兒震住了。

渺小的花兒啊，曾經(jīng)我以為你是渺小的，沒(méi)想到你竟有著如此強(qiáng)大的力量。

渺小的花兒都能通過(guò)拼命掙扎，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，她是多么美麗，多么堅(jiān)強(qiáng)啊!連這株小花都能戰(zhàn)勝挫折，我又有什么理由不勇敢往前走呢?

雨漸漸停了下來(lái)。太陽(yáng)從云層中露出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，小花閃耀著自己的光芒。同事，我也擁有了陽(yáng)光。她給了我向前的動(dòng)力，讓我前進(jìn)。

我，擁有了陽(yáng)光。

關(guān)于擁有什么作文篇7

擁有一顆童心，世界便是美好的。

當(dāng)你處在憂慮中，心情煩躁，那么請(qǐng)用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里，一切都是新奇的，美好的。

窗外的白云，何嘗不是一團(tuán)軟綿綿的糖?地上的昆蟲(chóng)，又怎么不是一個(gè)新奇的朋友?或許擁有一顆童心，能讓你的煩惱煙消云散，看看窗外，陽(yáng)光更加明媚，世間萬(wàn)物各自忙碌著，世間多么美好。

當(dāng)你面對(duì)一張空白的紙，毫無(wú)頭緒，你為何不讓自己擁有一顆童心?

或許，你身邊最小最不起眼的東西能夠成為那一把最關(guān)鍵的鑰匙，而鑰匙的源頭便是孩子天馬行空的想象力和最純最美的眼睛。然后你提筆，頓時(shí)文思泉涌，飛筆疾書(shū)。

當(dāng)你走過(guò)街頭，看見(jiàn)一位倒在地上的老人，不要猶豫，請(qǐng)擁有一顆童心!——“如果有人需要幫助，爸爸媽媽都說(shuō)，要盡自己所能幫助他!”于是你毫不猶豫地扶起他。倘若此時(shí)不擁有童心，你或許思考的便是“別人會(huì)以為是我干的壞事嗎”“會(huì)有其他人去幫忙嗎”“我該怎么解釋我是好心的呢”諸如此類的問(wèn)題?；蛟S在你思考的這段時(shí)間，便失去了挽回一條生命的寶貴時(shí)機(jī)。擁有一顆童心是何等重要啊!

當(dāng)你擁有一顆童心，你會(huì)看到這個(gè)世界的真、善、美，發(fā)覺(jué)不曾看到的新奇的事物，感受到原先從未有過(guò)的美好。但倘若你沒(méi)有擁有童心，你所看到的可能是整個(gè)世界的陰霾，而不是鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

其實(shí)世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取決于你是否擁有童心。擁有童心，世界的美好便收盡眼底;擁有童心，世間處處歡聲笑語(yǔ)。

關(guān)于擁有什么作文篇8

無(wú)論是誰(shuí)，活在世上，便擁有著各種東西，如親情、愛(ài)情、友情、金錢(qián)、家庭……即使你孑然一身，無(wú)依無(wú)靠而又身無(wú)分文，你依然擁有時(shí)間，擁有生命。

人人都應(yīng)該珍惜他們所擁有的，熱愛(ài)他們所擁有的。

擁有是一種幸福。茫茫人海中，有人患得患失，有人斤斤計(jì)較，其實(shí)無(wú)論怎樣，得了什么，失了什么，都該坦然接受。失去何嘗不是另一種擁有?臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠先生有一句話：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到了酸橘子會(huì)感謝它是大的?！?/p>

幸福的大小，并不取決于擁有的多少與好壞，而在于你是否珍惜了你所擁有的。

史鐵生說(shuō)：“感謝疼痛，是它讓我感覺(jué)到了我還活著?！奔词故峭闯仓档檬疯F生如此的珍惜，可見(jiàn)，不論我們擁有什么，都應(yīng)該去珍惜。

我曾讀過(guò)一篇文章，叫做《冬天，有個(gè)男孩想吃西瓜》，講述了一個(gè)男孩在冬天向媽媽提出了吃西瓜的無(wú)理要求，但在夏天里卻只吃了一點(diǎn)就不想吃了。而當(dāng)他長(zhǎng)大成人的時(shí)候，他仍是這樣。讀書(shū)時(shí)，他想踏上社會(huì)，但工作以后，卻又懷念起在學(xué)校的時(shí)光。他原有許多朋友，他卻認(rèn)定這些人全都虛情假意，直到大家都離開(kāi)他了，他才開(kāi)始懊悔。

他就這樣一次次的擁有，又這么一次次的失去。

直到有一天，他年老體衰，感到自己快不行了，躺在床上的時(shí)候仍咀自己的不幸，長(zhǎng)嘆世事的不公。

這時(shí)，死神出現(xiàn)在他面前。

“你還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)嗎?”

“這一切都是因?yàn)槟悴欢谜湎?。你敢說(shuō)你沒(méi)有得到別人的愛(ài)嗎?你敢說(shuō)你沒(méi)有得到過(guò)快樂(lè)的生活嗎?但你卻讓它們輕而易舉地從你身邊溜走。

老人想起了他曾在冬天要吃西瓜，他在這個(gè)愚蠢的念頭中浪費(fèi)了一生，卻始終不曾發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。老人醒悟了，他開(kāi)始羞愧起來(lái)，但死神已將他的生命奪走了。

這個(gè)故事值得我們每個(gè)人反思，我們有時(shí)也難免會(huì)像這個(gè)主人公一樣，舍棄擁有的，追求沒(méi)有的，懊悔失去的。如果不想活得這么悲慘，能做的就是珍惜擁有。

珍惜擁有并不等于“保護(hù)”擁有。就像你有一雙跑鞋，你十分地喜歡它，為了使它永遠(yuǎn)那樣的干凈，你選擇不穿它，這樣就不是珍惜它，而恰恰是浪費(fèi)了它，它并沒(méi)有發(fā)揮出它的價(jià)值時(shí)，就已經(jīng)失去了它的價(jià)值了。那么這與你從來(lái)沒(méi)擁有過(guò)它有什么區(qū)別?

“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”勸我們珍惜擁有的時(shí)光?！饵S生借書(shū)說(shuō)》告訴我們，要珍惜擁有的學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！靶袠?lè)須及春”勸我們珍惜所擁有的享樂(lè)的機(jī)會(huì)……

海倫·凱勒失去了看與聽(tīng)的能力，但這卻使她更加珍惜她所擁有的堅(jiān)強(qiáng)的斗志。有些人身體健全，卻虛度光陰，醉生夢(mèng)死，不懂得珍惜。難道真的要等到失去時(shí)才想要去珍惜嗎?

關(guān)于擁有什么作文篇9

從出生到現(xiàn)在，我都過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛懈改傅年P(guān)心、朋友的真誠(chéng)幫助和老師的諄諄教誨。

擁有父母的關(guān)心，我很快樂(lè)。每個(gè)周末回到家，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜等著我，她知道學(xué)校食堂里的飯菜不是很合我的口味。而爸爸則會(huì)不停地說(shuō)著笑話，把我逗得前俯后仰的。周日要返校時(shí)，媽媽總會(huì)一直嘮叨：“在學(xué)校里要好好聽(tīng)老師的話，好好讀書(shū)……”“天氣冷了，早晚要多穿點(diǎn)衣服，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子……”周日下午，媽媽都要送我去村口坐公交車回校。我所乘坐的公交車揚(yáng)起的漫天灰塵，始終無(wú)法遮蔽住媽媽久久佇立的身影。媽媽那深情凝望的雙眼就像一盞明亮的燈，穿過(guò)重重灰塵，穿過(guò)時(shí)空的間隔直照我心底，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的方向。

擁有朋友的幫助，我很快樂(lè)。在學(xué)校時(shí)，好朋友小希經(jīng)常和我在一起。那一次，我的手指不小心被鏡子劃破了，出了很多血。小希焦急地看著我，說(shuō)：“你的手怎么啦?有沒(méi)有出血?”我知道她很怕見(jiàn)血，就把出血的手指藏到身后，騙她只是被桌子掛了一下，沒(méi)出血。但她卻使勁抱住我的手，頭偏到我身后去看。發(fā)現(xiàn)我的手指在流血，她馬上捏住我流血手指的下半部，又陪著我去醫(yī)務(wù)室包扎。看著她那緊張的樣子，我心里暖暖的。

擁有老師的諄諄教誨，我很快樂(lè)。在學(xué)校里，老師們悉心教我們各科知識(shí)，也經(jīng)常苦口婆心告誡我們?cè)趯W(xué)校里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，以免被社會(huì)淘汰，回到家里則要好好聽(tīng)父母的話，不給父母添亂添堵。老師教給了我們很多知識(shí)，也教會(huì)我們很多做人的道理。

父母關(guān)心著我，朋友幫助著我，老師諄諄教導(dǎo)著我，我健康成長(zhǎng)著。擁有了這些，我怎能不快樂(lè)呢。

關(guān)于擁有什么作文篇10

世間的所有美好都將會(huì)與我們環(huán)環(huán)相扣，但此時(shí)此刻，你所擁有的都將會(huì)是前人所準(zhǔn)備好的。世界上哪有什么英雄，卻只有那挺身而出的凡人!與其說(shuō)凡人，卻都過(guò)于普通。他們卻同樣在生活中不起眼，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)記得!但正因?yàn)橛辛诉@些不起眼的凡人，卻都制造就了現(xiàn)在的不畏人群!一個(gè)人的力量雖然很渺小，但是經(jīng)過(guò)是幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)，那便會(huì)是快樂(lè)的終點(diǎn)!

擁有

相信，現(xiàn)在的擁有都不會(huì)是所謂的存在!因?yàn)榕惆榈娜诉€會(huì)由分開(kāi)的時(shí)候。那擁有也會(huì)有消逝的那一天。擁有的卻不是你永久的，不是擁有的擁有都將會(huì)是理所當(dāng)然。而每一種分離總是會(huì)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛桑?dāng)這個(gè)理由當(dāng)以充分的時(shí)候，卻又同樣會(huì)是心死的時(shí)候!你又擁有的并不會(huì)是你現(xiàn)在的擁有。因?yàn)樾闹性蛲哪亲非?，但?dāng)你真正擁有過(guò)后，心中卻又同樣會(huì)有那一絲的安慰。當(dāng)這個(gè)擁有逐漸的消失之后，你心中就會(huì)喪失全部本能!也許只能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就好!至少那樣的你依舊在。相信，愛(ài)一個(gè)人，其實(shí)不一定要擁有!給他一點(diǎn)空間，給他一點(diǎn)自由!

珍惜

也許，當(dāng)下最多的也就是擁有了缺不知足與珍惜。這樣的這樣，你又是否做到了所有?或許這個(gè)世界你想要的卻有固然有很多，但過(guò)多的擁有都會(huì)是一種心靈的奢求!因?yàn)槲覀冃闹兴非蟮拇_有很多，是你今生也無(wú)法挽救自己的。那么，擁有了就請(qǐng)更好的珍惜自己，不要總是遺憾滿滿，喪失了自己心中的所有理智。十幾年的青春依舊在，而你卻從幼稚走向了成熟，那無(wú)法改變的命運(yùn)卻又同樣會(huì)是心中的一絲牽掛!也許，愛(ài)不一定要擁有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就好。不期待，不做任何無(wú)用的事情!相信此刻的自己心中一定很理智。因?yàn)樗械乃羞z憾都只是一次的經(jīng)歷!面對(duì)著不可求的生涯，卻只有對(duì)得起自己足矣!雖然各種的經(jīng)歷都難以改變你我，但你又真正的找尋了一個(gè)真正的目標(biāo)，這邊會(huì)更加的深知一個(gè)道路，那便是擁有了不一定是最好的。更堅(jiān)信，愛(ài)不一定要擁有，畢竟自己的能力還有遺憾之處，那就更要去實(shí)現(xiàn)，只要心中堅(jiān)信，懂得做好自己。

靜止的世界并非沒(méi)有非凡所發(fā)生的，不可求之事也固然會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!愛(ài)，不一定要擁有，因?yàn)樯钪?，擁有過(guò)后便是在某一天消逝。那樣的自卑會(huì)在以后的日子里所擁有!那么，就請(qǐng)做到行為上的擁有!畢竟所有的感動(dòng)都不會(huì)是愛(ài)!

愛(ài)，不一定要擁有，那就請(qǐng)更加珍惜身邊對(duì)自己好的人吧!