理想作文主題篇1

曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐理想！

記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為理想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂(lè)，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區(qū)，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇理想時(shí)，往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢(qián)財(cái)是帶不走的，只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。

人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以，從今以后，我也要為了理想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐理想！”

理想作文主題篇2

我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。

記得去年夏天，爺爺問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因?yàn)槲疫€從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師，于是我不加思索地對(duì)爺爺說(shuō)：“我的理想是當(dāng)老師！”“為什么要當(dāng)老師呢？”爺爺接著問(wèn)。我想了一下說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熓苋俗鹁??！睜敔斅?tīng)了后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你想當(dāng)老師，我很支持，不過(guò)你要記住，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。俗話說(shuō)：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，卻裝飾了別人；老師又像是粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識(shí)……所以，想當(dāng)老師首先要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！”聽(tīng)了爺爺?shù)囊幌?，我心里久久不能平靜，我想：每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中失去方向，那么，我當(dāng)老師又是為什么呢？

晚上，我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)地想這個(gè)問(wèn)題，腦海里像過(guò)電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景：語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)海遨游，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó)，英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC……五年來(lái)，老師們孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说牡览?。我還想起了“2008感動(dòng)中國(guó)人物”中，鄉(xiāng)村教師李桂林與陸建芬夫婦獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教學(xué)事業(yè)的感人故事。老師，這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)?。∥乙惨袼麄兡菢?，不辭辛苦，用我的知識(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家有用之才。我堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念，我的理想是當(dāng)一名老師，一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師！三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，語(yǔ)文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋。

如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年就要步入中學(xué)的殿堂，我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)像泡沫般地消逝，所以，要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向“老師”的港灣駛?cè)?，我相信我的理想一定?huì)實(shí)現(xiàn)的

理想作文主題篇3

“理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩!”正如它所說(shuō)，有了自己的理想，就要不懈追求。而我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

之所以我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)橐患虑椋河幸淮畏偶倩丶遥瑡寢寣?duì)我說(shuō)妹妹生病住院了，當(dāng)時(shí)我就很擔(dān)心，所以，我就趕快去醫(yī)院看妹妹。到了醫(yī)院，進(jìn)入病房，看見(jiàn)了妹妹。只見(jiàn)妹妹戴著氧氣罩，閉著眼睡覺(jué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“妹妹的病不是很?chē)?yán)重，但是她的抵抗力還是不行，又是發(fā)燒又是感冒……”我看到妹妹這樣不舒服，還想到別人也有比她還難受的，于是，心里有了一個(gè)念想——我要當(dāng)一名醫(yī)生。

當(dāng)一名醫(yī)生不僅可以醫(yī)治家人的病痛，還可以救死扶傷，為其他病人治病，讓他們也恢復(fù)往常健康。

既然我明確了當(dāng)醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)，所以我告訴自己，一定要完成這個(gè)夢(mèng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為了當(dāng)醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)去奮斗!我要去不懈追求!

首先，我要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師說(shuō)醫(yī)生不是那么容易當(dāng)?shù)?，所以我要更加努力。長(zhǎng)大后，考上醫(yī)科大學(xué)，真正當(dāng)一名醫(yī)生，進(jìn)入一所醫(yī)院工作。工作時(shí)，難免會(huì)有些勞累，所以，我不能因?yàn)閯诶鄱г?，因?yàn)獒t(yī)治病人本就是我的職責(zé)。我還要為更多的人爭(zhēng)取到生的希望，我相信我一定能挽救別人的健康。

從現(xiàn)在起，為了我的目標(biāo)，開(kāi)始奮斗吧!

理想作文主題篇4

理想如船帆，它會(huì)帶著你隨著風(fēng)前進(jìn)，到達(dá)你想要到達(dá)的那個(gè)美好的地方。“理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。”這個(gè)是我在搜索名言時(shí)深深感觸到的一句話，它是羅曼·羅蘭說(shuō)的。理想真的好重要，對(duì)我們的成長(zhǎng)起到重大影響。有理想是好的，理想是所有成功人士成功的第一步，開(kāi)始的第一步，正如雨果先生說(shuō)過(guò)的“人類(lèi)的心靈需要理想甚于物質(zhì)?！笨梢?jiàn)，理想是多么重要。

但我也曾經(jīng)有許多我自認(rèn)為的理想，可是我卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我很認(rèn)真地問(wèn)過(guò)小學(xué)老師這個(gè)問(wèn)題，老師也是很認(rèn)真地回答我“你沒(méi)有為這個(gè)理想去奮斗努力呀?！?，我也為此去仔細(xì)思考了一番。

是的，哪個(gè)成功人士不是一路辛苦的走過(guò)來(lái)的。他們會(huì)付出心血和汗水，哪怕是付出生命也會(huì)為理想而奮斗到底。我們初一的語(yǔ)文課本里有一篇課文《鄧稼先》，我上了這節(jié)課之后，我才認(rèn)識(shí)到鄧稼先叔叔是個(gè)為理想而奮斗成功的人，如果沒(méi)有信念、沒(méi)有汗水、沒(méi)有心血與時(shí)間，鄧稼先叔叔就不會(huì)成功地為祖國(guó)做出“兩彈”元?jiǎng)椎呢暙I(xiàn)，如果沒(méi)有樹(shù)立發(fā)明燈泡，為人民作貢獻(xiàn)的理想并加以反復(fù)試驗(yàn)，愛(ài)迪生就不可能會(huì)成功地為世界的黑夜成就了光明。我很佩服他們。那當(dāng)然，不僅僅是這些名人，還有生活中的許多普通人，他們就在你的身邊為理想而默默地奮斗著，還有的是早已成功了的。理想只是邁開(kāi)的第一步，若想達(dá)到，就要做出些實(shí)際行動(dòng)來(lái)。

理想是船的風(fēng)帆，而你就是那個(gè)要向理想方向前進(jìn)的那個(gè)人——航海者。你需要努力揮動(dòng)船槳挑戰(zhàn)激流，向著理想進(jìn)發(fā)，這是需要汗水的，當(dāng)然，追求理想的過(guò)程是艱辛的。路上少不了暗礁、暴風(fēng)雨，但是我們還是要赤膊前行，要勇往直前，要奮斗，要拼搏。理想雖然像遠(yuǎn)處的一盞燈，雖然現(xiàn)在離我們還很遠(yuǎn)，但我們也要借助著這點(diǎn)點(diǎn)燈光去奮斗，去追夢(mèng)，去觸摸這盞充滿汗水與喜悅的燈，如蘇格拉底說(shuō)的，為理想而奮斗是多么幸福的一件事，盡管這路上有許多挫折。

讓我們插上理想的翅膀奮斗吧，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，呵呵。

理想作文主題篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎?理想是一句謎語(yǔ)。而答案就需要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。理想也是一顆種子，讓種子發(fā)芽是要我們用心培養(yǎng)。

我們每個(gè)人都有不同的偉大理想。“理想”一詞，在詞典中解釋是：對(duì)未來(lái)世界有根據(jù)的合理想象。只要你說(shuō)出了自己的理想就要努力去實(shí)現(xiàn)。如果沒(méi)有做出付出，那你的理想種子就會(huì)枯萎。

理想的成功好需要一點(diǎn)——克服所有困難，重拾自信。同學(xué)們，在你們實(shí)現(xiàn)理想的途中，難免會(huì)遇到一些難題，有可能這是一道考驗(yàn)。使你失去理想，永遠(yuǎn)一朵枯萎的種子。所以我們需要克服困難，讓我們的理想種子發(fā)芽。

有人曾說(shuō)：“登山這攀登的不是高山，而是自己的理想。我寧愿在自己理想的高峰上被毀沒(méi)，也不愿毀滅我理想中的高峰!”

我很贊同這句話，理想是無(wú)價(jià)的。理想比任何物品都重要，一個(gè)人如果是失去理想就等于一個(gè)廢人。而失去了一件物品卻可以再找回。

同學(xué)們，讓我們把自己的理想之謎解開(kāi)吧;讓我們把理想的種子培育成參天大樹(shù)吧!

謝謝大家!

理想作文主題篇6

每個(gè)人都有理想，我也是。理想是每一個(gè)人都要執(zhí)著地努力去追求的目標(biāo)，它是那么美好又是那么遙不可及。

不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了寫(xiě)作，所以，我想當(dāng)一名作家。

或許這個(gè)理想看起來(lái)是那么微不足道，可是當(dāng)看到一本本厚厚的書(shū)時(shí)，這個(gè)理想又給了我巨大的震撼。想當(dāng)作家并不容易，你必須文采好，文采好又包括積累詞語(yǔ)多，語(yǔ)句不羅嗦，能完整地講故事等多個(gè)方面，而這些方面又和語(yǔ)文息息相關(guān)，所以，我想當(dāng)好作家的前提主不是語(yǔ)文要學(xué)得好。學(xué)語(yǔ)文不可缺少的就是飽覽大量的課外書(shū)，把墨水填充到肚子里去，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。既然如此，我可以邊看書(shū)邊把詞句抄下來(lái)，久而久之，積累的詞多了，句子多了，還怕學(xué)不好語(yǔ)文嗎？我相信，從課外

書(shū)中學(xué)到的往往比課本中學(xué)到的更多。當(dāng)然，也并不是說(shuō)課本中就啥也學(xué)不到。課外書(shū)只是一部分。想要學(xué)到更多的修辭手法，寫(xiě)作方法和說(shuō)明方法就必須從課本中學(xué)到然后才能更好地運(yùn)用到文章中去，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)有趣，讀起來(lái)朗朗上口，讀后回味無(wú)窮。把這兩者用起來(lái)，那必定是受益匪淺?。≡僬?，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記也是個(gè)好主意！

作家這個(gè)職業(yè)很辛苦，成天沒(méi)日沒(méi)夜地趕稿，非常累。可累并快樂(lè)著，當(dāng)你第一次看到自己的小說(shuō)用鉛字印出來(lái)，裝訂成書(shū)本，精致的封面，上百?gòu)埣?，厚厚的，是否?huì)有說(shuō)不出的感受？我爸爸媽媽并不看好作家這個(gè)職業(yè)，可是，這抹平不掉的理想，在追求理想的道路上，總會(huì)有那么些坎坎坷坷阻撓著我前行，只要我打敗了他們，度過(guò)他們，我們就能實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有理想者。我仿佛看到了那些我的讀者捧著我的書(shū)。臉上滿是興奮地神色，開(kāi)心地說(shuō)：“這個(gè)作家的書(shū)最好看了！”我想讓我的讀者為我的文字哭、笑，讓他們共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要讓他們因?yàn)橛形疫@樣一個(gè)作家，認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)作家而感到幸福，讓他們臉上的喜怒哀樂(lè)都是屬于我的，我要收集讀者們的笑容和眼淚，來(lái)填充我的幸福。

我要做一個(gè)追理想人，將文字把玩于十個(gè)指頭間，來(lái)創(chuàng)造屬于我的故事。

理想作文主題篇7

理想是什么？理想是黑暗中的一盞明燈；是人生導(dǎo)航的燈塔；使人們前進(jìn)的動(dòng)力。每一個(gè)人都擁有自己的理想。我的理想是當(dāng)一個(gè)“行者”。

何謂“行者”？就是旅行的人。（并不是武松哦！）為什么我想當(dāng)一個(gè)“行者”呢？因?yàn)槲覐男【蛯?duì)旅游感到十分喜歡。我很喜歡各地的風(fēng)景。每個(gè)地方的特色都與眾不同，各有千秋。再者，游遍大江南北，又是何等的幸福。我很羨慕有些人，乘坐著飛機(jī)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到南半球，一會(huì)兒飛到北半球，就像在做夢(mèng)一樣。并且，在這一路的旅游中，你也在不斷地學(xué)習(xí)著，不僅游覽了景色，大飽了眼界，而且還了解了各地的民風(fēng)民俗和特點(diǎn)，富有了知識(shí)。除此之外，你還吃遍各地的美食、小吃，真可謂是一舉三得??！不僅如此，你還可以指著地圖上的幾個(gè)地方驕傲地說(shuō)：“這兒我去過(guò)了，那兒我早去過(guò)了！”談起小吃特色，我侃侃而談，口若懸河，讓同伴們不禁為你豎起大拇指！

為了我的理想，為了我的目標(biāo)，我一定要好好努力。先完成學(xué)業(yè)，鍛煉一身過(guò)硬的本領(lǐng)，我就能夠開(kāi)始我的旅游之路了！雖然這將是一段辛苦的路程，但我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

正如司馬光所說(shuō)的：鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。終有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！

理想作文主題篇8

兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有;

初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席;

少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說(shuō)夢(mèng)。

曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔;

時(shí)光流逝，現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。

昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂(lè)，勾起了我對(duì)往事的回憶。

兒時(shí)的我，在漫畫(huà)里遨游，在神話中聯(lián)想，在涂鴉中揚(yáng)帆，乘天馬行萬(wàn)里空。幽怨的樂(lè)聲忽然想起了天真活潑的大雄，無(wú)所不能的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì)發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來(lái)鏡”。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后“未來(lái)鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后，會(huì)發(fā)生什么，于是拿起“未來(lái)鏡”，看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛(ài)的食物，爸爸帶著自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來(lái)鏡”中的情景。是“未來(lái)鏡”不準(zhǔn)嗎?不，因?yàn)樗吹降氖恰捌鸬迷鐣r(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒(méi)有看到“起得晚”那張失落的面孔。

初中如詩(shī)如畫(huà)的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績(jī)平平。提起中招，就開(kāi)始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名?什么一日觀盡長(zhǎng)安景?……我一直幻想考入省級(jí)示范性高中，腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔?？啥?cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級(jí)示范性高中。

而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過(guò)，回首間，依稀覺(jué)得好似剛步入高中，而我卻常?；孟?，考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。

然而我無(wú)意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線，我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，感嘆自己昔日幻想“癡人說(shuō)夢(mèng)”的可笑，滑稽?，F(xiàn)在僅是一張無(wú)助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。

理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有誰(shuí)希望看到一張失落的面孔，又有誰(shuí)不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話：理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！笥?/p>

理想作文主題篇9

理想是歌，奏響生命的樂(lè)章；理想是樂(lè)章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。古往今來(lái)有數(shù)不勝數(shù)為理想而奮斗的人，他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中永垂不朽。

海倫凱勒就是如此。她的童年無(wú)疑是悲慘的，幼年時(shí)身患重病，病愈后，這個(gè)悲慘女孩的世界里只剩下了無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)，仿佛是黑夜里大霧中沒(méi)有指南針的大船，很難想象這個(gè)弱小的姑娘今后會(huì)遇見(jiàn)什么困難，生活危機(jī)四伏。但她又無(wú)疑是幸運(yùn)的，終于，在她六歲時(shí)，遇到改變她一生的人——莎莉文老師。

海倫凱勒在幼年時(shí)有一個(gè)理想，就是考上聞名遐邇的哈佛大學(xué)，在莎莉文老師的幫助和她自己的努力奮斗下，她成功了。她不僅完成了她兒時(shí)的理想，也為她后續(xù)人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，她后來(lái)成為婦孺皆知的人物，這離不開(kāi)她的老師，更離不開(kāi)她為理想的努力執(zhí)著，她完美詮釋了少年時(shí)的理想，對(duì)一個(gè)人一生的巨大影響。

“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句鼓舞人心的話語(yǔ)，出自少年郎之口，那便是周恩來(lái)一生的堅(jiān)守，一生的求索。在那個(gè)國(guó)家落后、軍閥混戰(zhàn)、人民生活水深火熱的舊中國(guó)，他發(fā)了如此震天動(dòng)地的誓言，勢(shì)必將對(duì)他的一生，對(duì)整個(gè)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他不僅說(shuō)了，也做了，一步一個(gè)腳印的為中國(guó)崛起努力“讀書(shū)”。

在新中國(guó)成立之際，他成為了中華人民共和國(guó)的總理，他鞠躬盡瘁，繼續(xù)為中華崛起而奮斗。他在逝世的前一天，仍嘔心瀝血的工作，最終在1976年與世長(zhǎng)辭。他逝世后，舉國(guó)悲痛，--為之落淚，聯(lián)合國(guó)為之哀悼。這又體現(xiàn)了少年時(shí)理想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的深遠(yuǎn)影響。

因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊天空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，沉鱗才逆流而上；因?yàn)槔硐氲闹敢?，我們才有前進(jìn)的方向。一個(gè)人有了理想，并不懈的為之奮斗，才能將理想化為現(xiàn)實(shí)，讓你的人生和周?chē)澜缫虼松l(fā)出斑斕的色彩。

身處偉大新時(shí)代，從現(xiàn)在起，讓我們懷揣理想，順勢(shì)而為，做一名有理想、有行動(dòng)的新青年，讓人生之花在理想中綻放。

理想作文主題篇10

一定要到離別時(shí)才知道珍惜嗎？一定要到失去時(shí)才知道珍惜嗎？一定要到失敗后才知道努力嗎？不！不能讓這樣的事發(fā)生。

珍惜時(shí)間

為什么不珍惜時(shí)間呢？你沒(méi)有理由？也沒(méi)有道理？人！我相信起點(diǎn)是一樣的。上帝是公平的，為什么別人能拿同樣的時(shí)間去做有意義的事情，為什么你卻要拿一樣的時(shí)間去干一些浪費(fèi)生命浪費(fèi)時(shí)間的事呢。你不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在浪費(fèi)你的生命。別人為什么能比你走得快，爬得比你高。是因?yàn)閯e人努力了，奮斗了。而你：是不是在因?yàn)橐淮未蔚氖《诡^喪氣，是不是又因?yàn)楂@得一點(diǎn)點(diǎn)的成功就在沾沾自喜。別人為什么能夠成功，是因?yàn)閯e人把生命、把時(shí)間當(dāng)做至寶！每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣，但如果你不努力的話，就會(huì)比別人跑得慢，比別人爬得低。相反，如果你知道努力，知道奮斗，知道時(shí)間是寶貴的。你將會(huì)像成功之士一樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)生命，你沒(méi)有理由不去奮斗、不去努力。我一直堅(jiān)守的一條座右銘——人，就算所有人都拋棄你、放棄你。自己永遠(yuǎn)都不能放棄自己，如果連自己都放棄了自己，那你就是真真正正的“廢物”相信自己，你會(huì)比別人好。

珍惜身邊對(duì)你好的人

對(duì)你好的人，親人、朋友、同學(xué)、還是家人。對(duì)你好的人是期望你能成功的人、期望你有美好未來(lái)的人、期望你跌倒后不自卑的人。當(dāng)你成功后，他們會(huì)為你高興。當(dāng)你失敗后，他們會(huì)為你流淚，當(dāng)然他們也會(huì)鼓勵(lì)你。他們不愿看到你受傷流淚，當(dāng)你傷心時(shí)想想他們，他們可能會(huì)因?yàn)槟銈亩y過(guò)幾天，可能會(huì)因?yàn)槟汩_(kāi)心而高興幾天。既然有這么多對(duì)你好的人，你有什么理由不去努力呢。當(dāng)你不努力的時(shí)候，要想想這些人，是否會(huì)因?yàn)槟愕牟慌?，而感到失望，受傷。就算是為了這些人不受傷，不失望。當(dāng)然也為了自己，活得精彩，活的有意思。

記住你沒(méi)有任何理由不去努力，沒(méi)有任何理由不去珍惜?，F(xiàn)在我們還有時(shí)間挽留，我們還不后悔，并不是等失去了，才痛哭流涕。珍惜！奮斗

理想作文主題篇11

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎?我想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多機(jī)器人，可以幫人們做很多的事情。

我還給他們起了名字，有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。

教師機(jī)器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書(shū)寫(xiě)方正的漢字，指導(dǎo)學(xué)生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。

保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個(gè)功能，會(huì)才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。

天使機(jī)器人會(huì)和我一起做游戲、下跳棋、畫(huà)圖畫(huà)、做手工，還能給我輔導(dǎo)功課，它就是我形影不離的好朋友。

最后還有農(nóng)民機(jī)器人，它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲(chóng)、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。

這就是我將來(lái)要發(fā)明的四種機(jī)器人，它們不需要人的操縱，完全是自動(dòng)化的智能機(jī)器人。

我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。

同學(xué)們，期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧!

理想作文主題篇12

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我國(guó)旗下演講的題目是——《青春與理想》。

我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這里，是否想到了自己的理想呢?

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

謝謝大家!