《愛在旅途》這部影片，展示了對(duì)不法分子大恨、社會(huì)各界大愛的同時(shí)，也展示新疆自然景觀的大美。再現(xiàn)了我們解救、教育、轉(zhuǎn)化流浪兒童并為他們找到家人的過(guò)程，再現(xiàn)了各部門通力合作、果斷出手、嚴(yán)打蛇頭、服務(wù)群眾的過(guò)程，充分體現(xiàn)了黨和政府的關(guān)愛，社會(huì)各界的關(guān)愛，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　看了這部影片，我靜靜地想著：影片中的情景一幕幕地出現(xiàn)在腦海之中。淚水仿佛像斷了線的珠子，無(wú)聲地流淌著，情不自禁想到了我的孩子。每個(gè)人心里都有愛，平時(shí)大家都忙于工作或生活，時(shí)常會(huì)忽略這種愛與被愛的體會(huì)。今天只有一個(gè)聲音在給人們講述愛，就是這部電影。是這部影片給大家提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，提供了一次聆聽愛、感觸愛的過(guò)程。

　　流浪兒童問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。救助流浪兒童，就是救助未來(lái)。新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢在“自治區(qū)赴內(nèi)地活動(dòng)安排會(huì)”上說(shuō)，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)流浪兒童負(fù)責(zé)的態(tài)度，將與內(nèi)地省市進(jìn)行溝通對(duì)接，采取相應(yīng)措施，接回在內(nèi)地流浪的新疆籍兒童，以后不論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)新疆籍流浪兒童，都將全部接回，讓他們回到家鄉(xiāng)，得到良好教育，健康成長(zhǎng)。解救新疆籍流浪未成年人是一項(xiàng)重大民生工程，是涉及民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)大事，是新疆黨委、政府作出的一項(xiàng)重大決策部署。

什么愛作文600字篇2

食物的味道分為酸、甜、苦、辣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在媽媽那深厚的愛中，有著又甜又苦的味道。

媽媽的愛為什么是甜的呢?在我第一天上幼兒園的時(shí)候，一看見幼兒園老師就流下了兩行眼淚，幼兒園老師從媽媽手接過(guò)我時(shí)，我更是又哭又鬧，無(wú)論老師們?cè)趺窗参课叶疾宦?，嘴里還不停喊著媽媽。這時(shí)，媽媽就像魔法師一樣，從口袋里拿出了一個(gè)棒棒糖，我的眼睛像激光燈一樣直勾勾地盯著媽媽手上的好吃的。這時(shí)，媽媽一邊安慰我一邊往我嘴里塞糖：“咱們可乖了，不哭不鬧，好嗎?媽媽下午就來(lái)接你回家。吃了糖就不能再哭鬧了!”媽媽那輕柔的，帶著甜味兒的話說(shuō)服了我，我乖乖地跟著老師回到教室。媽媽的愛就像那根棒棒糖，甜甜的味道融化了我幼小的心靈。這是我第一次感受到媽媽那像蜜糖一樣甜甜的愛。

媽媽的愛也是苦的。上五年級(jí)了，作業(yè)很多，卷子“摩肩接踵”的來(lái)了，媽媽對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。這個(gè)學(xué)期期中考試，數(shù)學(xué)考得很差，媽媽也十分憤怒，硬逼著我在十點(diǎn)寫完作業(yè)后再把整個(gè)試卷復(fù)習(xí)一遍。到了十一點(diǎn)，我實(shí)在困得不行，上眼皮和下眼皮總是打架，于是媽媽讓我先去睡覺，然后她繼續(xù)幫我把錯(cuò)題整理到集錯(cuò)本上。當(dāng)我躺在床上，看著燈光下媽媽低著頭寫字的背影，感受到了她辛苦的同時(shí)對(duì)我深深的愛，那愛中帶有苦苦的味道。

愛的味道需要我們細(xì)細(xì)地體會(huì)，愛的味道不是索然無(wú)味，而是豐富多彩;愛的味道不僅平凡且高尚;愛的味道不是一瞬間的，而是永恒的，這愛的味道將伴隨我一生一世。

什么愛作文600字篇3

這幾天，余老師準(zhǔn)備去給開化馬金希望小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)語(yǔ)文課《我要的是葫蘆》，她的板貼中需要一些紙葫蘆，要請(qǐng)小朋友幫忙制作。聽到這個(gè)消息，我非常興奮，也打算做幾個(gè)小葫蘆獻(xiàn)獻(xiàn)自己的愛心。

我拿來(lái)一張紙，一支筆，一塊橡皮和一把剪刀。萬(wàn)事俱備，馬上開工。

拿起筆，我很輕松地在紙上畫了起來(lái)，葫蘆我看的多了，簡(jiǎn)單!不一會(huì)兒，一個(gè)葫蘆畫好了，咦，怎么不像?這里不夠圓，那里又太長(zhǎng)了，這樣的葫蘆怎么能拿出手?太不好意思了!于是我拿起橡皮仔細(xì)擦，不擦不要緊，一擦可麻煩了，擦過(guò)的地方變得白白的，真難看!哎，畫個(gè)葫蘆也也這么難。但是，我沒有氣餒，決定認(rèn)認(rèn)真真再畫一個(gè)。

我重新拿了一張彩紙，一絲不茍地畫起來(lái)，里面的每一根線條我都要求自己畫得更完美一些……此時(shí)，我的耳邊已經(jīng)聽不到任何聲響，整個(gè)人都沉浸在葫蘆的世界中。一眨眼功夫，一個(gè)可愛的葫蘆浮現(xiàn)在我的眼前。哇，這個(gè)葫蘆胖胖的，圓圓的，好像挺著肚子在和我開玩笑呢，真像是活了一樣，太惹人喜愛了!我忍不住畫了一個(gè)又一個(gè)，怎么都停不下來(lái)，一口氣畫了整整一排。這些小葫蘆你擠我碰，在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺，好像想跳下來(lái)和我玩呢。

接著，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫蘆剪了下來(lái)，真怕一不下心，就把小葫蘆給分家了。

最后，我把剪好的葫蘆放在小袋子里，準(zhǔn)備第二天交給余老師。真希望我的小葫蘆能被余老師選中，乘著大巴車，去馬金希望小學(xué)，和那邊的小朋友，一起上課，一起玩耍。

什么愛作文600字篇4

在生活中，愛心無(wú)處不在，家人的疼愛，朋友的幫助，老師的關(guān)心……因?yàn)橛辛诉@些愛，我的生活才會(huì)那么美好。在愛的長(zhǎng)河中，有一位老奶奶對(duì)我的關(guān)愛，讓我難以忘懷。

夏天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，爸爸出差了，媽媽也不在家，沒有帶傘的我急的像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何才好。等了好一會(huì)兒，雨還沒有停的意思，沒辦法，我只好冒著大雨往家沖去。

剛跑出校門，一聲焦急的喊話闖入我的耳朵：“小朋友，快、快到我這里來(lái)!”我回頭一看，原來(lái)是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步，來(lái)到我身邊，把傘伸向我的頭頂，說(shuō)：“小朋友，快!到傘下來(lái)，我送你回家吧!”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”?！斑@么怎行?這熱雨淋了可要生病的，走，我送你回去!”老奶奶非常堅(jiān)定，硬拉著我走。看著她那慈祥的目光，我也沒再拒絕。

一路上，老奶奶一手打這傘，一手把我摟到她的腋下，就像那老母雞護(hù)著小雞那樣。咦，怎么天空越來(lái)越暗了，難道雨剛剛下小點(diǎn)就又要下大了?我抬頭望望天空，沒有哇，天空中的云比我剛出校門時(shí)少多了，哦，原來(lái)是那把灰格子嚴(yán)重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她的那半邊身子早已被淋濕了，清瘦的臉上淌著雨水。此刻的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味。

我到家了，老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仍呆呆地站在原地，總覺得似乎忘了些什么。過(guò)了許久，我才想起來(lái)：哦!忘了說(shuō)聲謝謝。

無(wú)數(shù)顆愛心，在我身上播撒了無(wú)盡的愛。這些愛，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛诉@些愛，我才幸福的生活在一個(gè)溫暖的世界里。

什么愛作文600字篇5

蟬藏地四載，鉆地而上，用珍惜鳴出了自身的價(jià)值。

石本身廉價(jià)，處在不同的地方，終將因珍惜成就無(wú)價(jià)。

蠶吐絲成蛹，堅(jiān)持不懈，終破蛹化蝶，用對(duì)堅(jiān)持的珍惜，來(lái)提高價(jià)值。

人亦如此，人生來(lái)平等，卻總是因珍惜的多少而價(jià)值不一;有人成就偉業(yè)走上巔峰，有的卻是安于現(xiàn)狀，平平無(wú)奇;有的卻是碌碌無(wú)為，顛沛流離。

珍惜是逆境而前的持之以恒，牛頓曾說(shuō)：“一個(gè)人如果做事兒沒有恒心，他是任何事兒也不成功的?！?/p>

越國(guó)本來(lái)比吳國(guó)弱，被打得一敗涂地，就連越王勾踐也成為吳王夫差的階下囚，但越王勾踐并未因此消沉，而是住進(jìn)了茅草屋中，晚上睡在草堆上，在屋檐上掛一個(gè)苦膽，日日品嘗，只讓自己牢記亡國(guó)之痛。他更是吸取吳國(guó)經(jīng)驗(yàn)，勵(lì)精圖治，使越國(guó)變得兵精馬壯，一舉滅掉了吳國(guó)，正是因?yàn)樗恼湎?，使他認(rèn)識(shí)到自己的不足，變得持之以恒，成就了一代傳奇。

突如其來(lái)的失聰，并未使貝多芬變得消沉，反而使他更加珍惜音樂，成為一代‘樂圣’;突如其來(lái)的漸凍癥，并未使霍金因此放棄，反而珍惜自己所擁有的一切，成就一代偉人;突如其來(lái)的失明并未使左丘明受挫，它變得沉著，珍惜自己擁有的知。識(shí)，終成著名之作《左傳》。他們都因受挫后的珍惜而變得著名，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

一塊兒普普通通，遍地皆是的石頭，因不斷的珍惜而變得越來(lái)越名貴。倘若沒有持續(xù)的珍惜，卻是不值分文。

夏桀因荒淫暴政不知珍惜，而失江山;幽王因不珍惜城信，烽火戲諸侯而亡;天才兒童方仲永。因沒有珍惜自己的極高的天賦，而泯然眾人，平凡一生。

生命的價(jià)值莫過(guò)于珍惜，珍惜每一次機(jī)遇，不讓自己因無(wú)故的錯(cuò)失而感到惋惜，讓石頭成為閃耀的寶石，而非平凡的頑石。

什么愛作文600字篇6

愛，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那么熟悉，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛。愛是無(wú)私的，愛是博大的，直到我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正懂得了愛有多么的偉大。

愛，無(wú)處不在。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，享受到家長(zhǎng)的愛。漸漸的，我們上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛，如影隨行，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它。愛可以使我們快樂健康地成長(zhǎng);愛可以給予我們溫暖。

《愛的教育》講述了安利柯升入小學(xué)四年級(jí)，在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，他感受到了愛的力量，并以日記形式記錄了下來(lái)。 其中，最讓我感動(dòng)的是那為老師對(duì)學(xué)生的愛。

安利柯的老師把學(xué)生當(dāng)親人!

安利柯的老師居然這樣說(shuō)道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，你們是我的兒子、女兒!我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”老師的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤。可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)，而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生或者壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這本書教會(huì)我要珍惜每一份愛。

什么愛作文600字篇7

父母是最疼愛我們的人，我們的每一天成長(zhǎng)，無(wú)不浸透著父母對(duì)我們無(wú)微不至，深深的愛。

記得有一天晚上，我躺在床上看書，迷迷糊糊不知不覺地睡著了，突然，我覺得口干舌燥，全身軟綿綿的，頭好像天崩地裂似的非常疼，忍不住地叫了起來(lái)，媽媽聽見了我的叫喊，忙跑到我的房間，一看我樣子，急忙摸了摸我的額頭，啊!頭這么熱啊!

于是，爸爸媽媽急忙帶我去醫(yī)院，平常覺得醫(yī)院離家好遠(yuǎn)，但那天，我好像坐上了“火箭”一樣風(fēng)馳電掣似的到了醫(yī)院，爸爸抱著我直奔門診，醫(yī)生問(wèn)明了我的病情，說(shuō)：“要打針?！蔽乙宦狀D時(shí)驚呆了，啊，我生病最怕打針了。

打針的時(shí)候，那尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭一下子扎進(jìn)了我的屁股，霎時(shí)間，一陣陣疼痛傳遍了全身，我忍不住哭泣起來(lái)，媽媽把我緊緊抱在懷里，抓住我的小手，好像似要把好的力量給我，替我分擔(dān)些疼痛，我望著媽媽那擔(dān)憂的目光，強(qiáng)忍著疼痛，不讓眼淚在掉下來(lái)，隨著藥水慢慢地進(jìn)入，疼痛感也越來(lái)越濃，我不禁又嗚咽了一下，但是馬上想到了爸爸媽媽那擔(dān)心的樣子，我于是緊閉著眼睛，狠狠地咬著牙，雙手緊握著，努力不讓淚水被父母看見，媽媽似手感覺到了我的疼痛，把我抱得更緊了，并用溫柔的聲音安慰我說(shuō)：“不怕，針一打病很快就好了，我家的寶貝女兒就可以同學(xué)們一起上學(xué)了?！?/p>

父愛像一座山，母愛似一片海，只要我們認(rèn)真觀察，用心體會(huì)，就能感受到父母那無(wú)微不至，濃濃的愛……

什么愛作文600字篇8

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌蕩起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念。

但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛，字里行間，都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解，這種情感是普通的，確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因。

雖然，每個(gè)人的人生閱歷都不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度可能不同而已。當(dāng)自己所擁有的要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴，讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸毕窨諝猓刻煸谖覀兩磉?，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略，它是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，我們往往會(huì)忽略周圍的，被我們視為理所當(dāng)然的愛，加以體會(huì)，你則會(huì)感覺到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

什么愛作文600字篇9

我為什么畫這幅畫：很多人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少人能真正做到保護(hù)環(huán)境。所以我用對(duì)比的方法，希望大家能夠知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

我怎么想到要畫這幅畫：畫這幅畫之前我去借鑒了一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的新聞、文章、電影，發(fā)現(xiàn)很多人不愛護(hù)環(huán)境，把污水到入海中海底的動(dòng)物很多感染上了病毒;把垃圾倒入海中，很多動(dòng)物在海中游玩時(shí)，被垃圾給困住或者把垃圾給吞噬，然后害死了很多動(dòng)物。

這幅畫每個(gè)事物的意義：越過(guò)被污染的地球的大海豚，他不想生活在一個(gè)被污染的地球下，所以他下越過(guò)被污染的地球去一個(gè)更美好的地球，而他身上有很多傷口是他在被污染的地球下，受過(guò)的許多傷，他流的淚，是他對(duì)這個(gè)地球以前美好的向往;而這些紅白色的是污染空氣的主要來(lái)源，他把廢氣排入天空，讓天空不再蔚藍(lán);而這個(gè)正在砍樹的人和旁邊的樹樁是為了警醒，人們世界上最后一棵油油綠綠的大樹，即將被砍倒;而沙灘上，這些鯨魚，海豚，垃圾，死魚，也是為了警醒人們?cè)龠@樣下去必將自食其果……而美好的地球，這些大樹，小花，小草，叢林，云朵，天空，是為了告訴人們，只要保護(hù)環(huán)境環(huán)境，也會(huì)給我們帶來(lái)美麗的向往和新鮮的空氣;而這里的沙灘是和被污染的地球的沙灘做了一個(gè)非常鮮明的比較，讓人們知道保護(hù)環(huán)境和不保護(hù)環(huán)境的區(qū)別;而這里的魚，海豚也是和被污染的地球做了一個(gè)比較保護(hù)環(huán)境，不僅我們會(huì)很開心，動(dòng)物們也會(huì)很開心……

畫完這幅畫我的感想：保護(hù)地球多么的重要，只有從我做起，從大家做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，地球才能一直美好，世界才能一直美好。

畫這幅畫我想告訴大家：保護(hù)環(huán)境，很重要，明白保護(hù)環(huán)境，讓地球一直美好，讓生活一直美好，讓動(dòng)物們一直開心，讓我們一直開心。

什么愛作文600字篇10

夜深了，千家萬(wàn)戶都滅了燈，星星在無(wú)比漆黑的夜空中慢慢閃耀著，仿佛它們也困了似的。寒風(fēng)把地上的落葉卷向空中發(fā)出沙沙的響聲，把寒風(fēng)襯托的更加寂涼、冰冷!

我在臺(tái)燈下寫作業(yè)，媽媽在一旁靜靜的陪著我，這時(shí)候的家里，無(wú)比的溫馨。

不停奮斗的我終于寫完了語(yǔ)文作業(yè)，媽媽輕輕一笑，將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)遞給了我：“好，趕緊寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的接過(guò)了練習(xí)冊(cè)，寫了起來(lái)。

在這如此寒冷的夜晚，在這作業(yè)繁多的晚上，有一個(gè)人陪在身邊，心中便多了一絲安慰，感覺媽媽坐在身邊，自己的字就不知不自覺的變得好看、清晰了起來(lái)。

媽媽每當(dāng)見到我有不會(huì)的題時(shí)，總會(huì)對(duì)我微微一笑：“沒事的，這個(gè)題不難，多讀幾遍題，我相信你一定能做上來(lái)!”

聽了這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的自信心又提了上來(lái)，微皺著眉頭，仔細(xì)的一遍一遍的讀著題，就這樣反復(fù)讀了好幾遍，我在草稿紙上刷刷的列出幾道算式，隨之望向了媽媽?！班?繼續(xù)做吧”媽媽輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這道題求出面積了，然后求什么呢?”“求高……”我邊寫邊說(shuō)著，算出來(lái)了，得數(shù)是65，我又把算式一步一步的列好。正當(dāng)我要寫下答案時(shí)，媽媽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)題目上的單位：“換算了嗎?”我聽了，趕緊又把題從新看了一邊，看題的過(guò)程中，我的臉頰變得燥熱了起來(lái)，我真是太馬虎了，天啊!我竟然忘記看單位了，以后，我一定認(rèn)真讀題，仔細(xì)寫作業(yè)，真是差之毫厘謬以千里啊!

不知何時(shí)，媽媽早已端著一杯熱氣騰騰的水站在我身邊，雖然我平時(shí)很不喜歡媽媽站在我旁邊看我寫作業(yè)，但現(xiàn)在不一樣了，看著媽媽微笑著站在我身邊，心中感覺暖暖的。