我邊讀邊想：“不就一句話(huà)嘛!還要讀十遍!”但媽媽的話(huà)我不敢不聽(tīng)，只好沒(méi)心沒(méi)肺地讀著。等到媽媽讓我說(shuō)道理，我啞口無(wú)言，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)去認(rèn)真體會(huì)。媽媽一看，嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳鈺茹，用心地把這句話(huà)再讀十遍!”媽媽陡地把話(huà)提高了八度。

這次，我非常用心，讀完后，我說(shuō)：“這句話(huà)意思是說(shuō)，你要跟別人交朋友，就要說(shuō)話(huà)算話(huà)，誠(chéng)實(shí)守信”。

“對(duì)，這是作為一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德。那么，你做到了嗎?”媽媽的話(huà)，又一次令我啞口無(wú)言。

媽媽說(shuō)：“媽媽以前也經(jīng)常不守信用，不過(guò)后來(lái)改正了，正是因?yàn)檫@樣，媽媽現(xiàn)在的朋友越來(lái)越多，事業(yè)也越來(lái)越紅火。你如果想讓你的朋友看得起你，就應(yīng)該言而有信。如果你曾經(jīng)失信過(guò)，就應(yīng)該去找你的朋友說(shuō)對(duì)不起!”

媽媽的話(huà)，像一輪巨浪在我心頭涌過(guò)，我又想起了那一次次和同學(xué)、朋友交往失信的往事：與表妹約好在公園見(jiàn)面，因?yàn)樨澘措娨暥s;說(shuō)好為同學(xué)慶祝十歲生日，因?yàn)橐シ棚L(fēng)箏而失信;答應(yīng)陪奶奶去晨練，因?yàn)閻?ài)睡懶覺(jué)而從未實(shí)現(xiàn)……

想著想著，我不禁臉熱心跳起來(lái)。放心吧，媽媽?zhuān)疫@就去給那些我曾經(jīng)愧對(duì)過(guò)的親友說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)他們?cè)?，我?huì)牢記您的教誨，牢記“與朋友交，言而有信”這句千古名言，改過(guò)自新，做一個(gè)言而有信的人。

什么教誨作文篇2

記憶里的父親是依稀的，唯一印象深刻的就是父親訓(xùn)斥我時(shí)的樣子。

父親常年在外地工作，并不?；丶?，所以我對(duì)父親的感情也就算不得深厚，就是偶爾回家了也是板著面孔，再加上他又頗有些大男子主義，這也總使我不滿(mǎn)，更是常常為此起爭(zhēng)執(zhí)。

他對(duì)生活中的瑣碎事情都很馬虎，唯獨(dú)對(duì)我的學(xué)習(xí)很上心，倘若是哪個(gè)字寫(xiě)得四不像或是哪道題寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)略了，便免不得要挨他一頓訓(xùn)斥。若是我哪道題屬實(shí)想不出精確的法子來(lái)解，他便會(huì)擔(dān)起教師的責(zé)任。早聽(tīng)說(shuō)父親在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，只是無(wú)奈于家中貧困，不得已與大學(xué)擦肩而過(guò)。可家長(zhǎng)哪里能與正兒八經(jīng)的老師相比，他講得太過(guò)簡(jiǎn)短，又嘴拙，我如何能聽(tīng)得懂他的教導(dǎo)。而我也常常因膽怯不敢作言語(yǔ)，使得他有好幾次被氣急了對(duì)我加以打罵，盡管下手并不重，但我也依舊因此對(duì)他記恨在心，更是因年少叛逆而與其作對(duì)。猶記得一次，我由于幾日沒(méi)被嚴(yán)以管教，竟連老師布置的作業(yè)都不寫(xiě)，還堂而皇之地交了上去，并持續(xù)了好幾日，引得老師忍無(wú)可忍將我父親叫到學(xué)校去教育了一番。父親對(duì)我從小就很?chē)?yán)苛，哪里有過(guò)這樣的經(jīng)歷，被老師訓(xùn)導(dǎo)了一通后，便與我一道回家。良久的沉默，耳邊只傳來(lái)嘈雜的人聲。我本就犯了錯(cuò)，哪里還敢作聲，只是心里忐忑著，只求父親不要對(duì)我太過(guò)狠厲。而父親也只是走著，一直低頭不語(yǔ)。我知道他此時(shí)一定很煩悶，前幾日賦閑在家，而今又因我不肯認(rèn)真求學(xué)被叫進(jìn)學(xué)校，顏面盡失。家中只有我這一根獨(dú)苗，寄予著他與母親畢生的心血與夢(mèng)想，這怎能不讓他惱怒?

到家了，我進(jìn)了房門(mén)，卻不見(jiàn)他的蹤影。我也不敢詢(xún)問(wèn)，只是坐在床上默不作聲。半晌，耳邊響起了沉重的腳步聲，時(shí)快時(shí)慢，但真真切切是向我這里來(lái)的。不過(guò)片刻，父親又出現(xiàn)在我眼前，手中執(zhí)了一根棍棒，燈光下，他的臉色格外得蒼白。并沒(méi)有問(wèn)我為什么，只是拿起棍棒向我身上抽打著，我實(shí)在吃痛，眼淚簌簌地掉，他看我如此模樣，又咬牙拿著棍棒在我身上拍打了幾下，恨恨道：“不爭(zhēng)氣的東西!”我能見(jiàn)得到，他通紅的眼睛里透出了何等的灰心與失望。

過(guò)了一陣子，我拿起筆來(lái)補(bǔ)作業(yè)，一旁的父親躊躇地看著我，手中的棍棒也不知哪里去了，正要說(shuō)點(diǎn)什么又忽然止住，就好像正要播放的音樂(lè)卻卡帶了一般。父親剛要碰到我的手猝然收了回來(lái)，他搓了搓手，只是呆呆地看著我補(bǔ)作業(yè)。我偷瞄了他一眼，父親仿佛一下蒼老了幾歲，我不禁羞愧難當(dāng)，強(qiáng)忍住淚水埋頭補(bǔ)作業(yè)。

待我補(bǔ)完作業(yè)，他認(rèn)真檢查了一遍，半晌只說(shuō)了五個(gè)字：“流水也爭(zhēng)先?！?/p>

時(shí)至今日，每每想起此事我都羞愧難當(dāng)，想對(duì)父親說(shuō)句對(duì)不起，卻發(fā)現(xiàn)父親早已遠(yuǎn)去了，不禁更加傷感，只得畢生牢記家父教誨：流水也爭(zhēng)先，并時(shí)刻踐行著。

什么教誨作文篇3

那是一個(gè)陰郁的秋天，我一邊踢著石子，一邊無(wú)精打采地往前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，大樹(shù)耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。

79分!刺眼的79分在我腦海中回蕩，那分?jǐn)?shù)就像一把利劍刺在我的心上。我哭了。

回到家，我把試卷交給了爸爸。爸爸把試卷捏在手里，拉來(lái)了一張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)也沒(méi)那么好，小的時(shí)候很頑皮，成績(jī)很差。眼看就要畢業(yè)了，還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢(xún)問(wèn)情況，我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師就別為我費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了兩句話(huà)：‘一潭死水無(wú)風(fēng)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)’。一開(kāi)始我不明白，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的推敲與琢磨，我終于明白了這句一語(yǔ)雙關(guān)的話(huà)。從此以后，大樹(shù)上、水溝旁，再也見(jiàn)不到我的身影;教室里、課桌前，常常見(jiàn)到我在學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于以平均分80的成績(jī)考上了中學(xué)?！?/p>

說(shuō)到這里，爸爸停住了，他撫摸著我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講了自己小時(shí)候的故事，是希望你不要害怕落后和失敗，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”

“嗯，我知道了爸爸?！蔽液鴾I答道。

“來(lái)，爸爸也送你幾個(gè)字——‘失敗乃成功之母’?！卑职忠贿吿嫖也裂蹨I，一邊說(shuō)。

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話(huà)不時(shí)在我耳邊縈繞。是啊，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值脑?huà)，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，邁向新的臺(tái)階。

什么教誨作文篇4

又美餐了一頓，我咂咂嘴，挺著飽飽的大肚子，離開(kāi)了外婆家的餐桌。哎，告訴你一個(gè)秘密，每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了，今天也不例外。

吃完了飯，外公和爸爸負(fù)責(zé)看新聞，媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷，外婆直接走進(jìn)了廚房。我覺(jué)得無(wú)聊，就跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆揭開(kāi)鍋蓋，鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧，原來(lái)是鍋巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的饞樣，就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下，但也只鏟動(dòng)了上面的，底下的鍋巴紋絲不動(dòng)，似乎把根生在鍋里了。

“不要了，不就一點(diǎn)鍋巴嗎?”我勸外婆放棄?！安恍?”外婆斬釘截鐵地說(shuō)，“就這一點(diǎn)鍋巴，鏟下來(lái)可盛一碗呢!這一碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐?！?/p>

說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身拿來(lái)一個(gè)熱水瓶，沿著鍋邊往里面倒了點(diǎn)熱水，“哧”的一聲，鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟，只輕輕地一鏟，鍋巴就從鍋壁上分離開(kāi)來(lái)。外婆把鏟好的鍋巴裝進(jìn)碗里。你別說(shuō)，還真裝了一碗。

外婆邊把裝滿(mǎn)鍋巴的碗放入碗櫥邊說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！毕氩坏?，婆婆還會(huì)念古詩(shī)。我笑著接下去：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！逼牌乓馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“外孫子，你知道嗎，每一粒米都是外公用許多汗珠換來(lái)的，我們不能浪費(fèi)啊!”

此刻，我想起了自己平時(shí)吃飯的情景：碰到好吃的菜，我會(huì)把盤(pán)里吃得一干二凈，碰到不喜歡吃的菜，隨意扒幾口就不吃了。想到這兒，我慚愧極了，我真的不應(yīng)該浪費(fèi)糧食啊!我對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決不浪費(fèi)糧食了。”婆婆摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“外孫子，我相信你一定能做到!”

“婆婆，我不但要自己做到，而且要告訴我的同學(xué)也吃光盤(pán)中餐。”

“你真是個(gè)懂事的孩子!”

外婆，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨!

什么教誨作文篇5

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)這么大了。教過(guò)我的老師有很多，以前老師的面容越來(lái)越模糊，最讓我印象深刻的莫過(guò)于您了——李老師。

歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風(fēng)拂面，又如春雨滋潤(rùn)我的心田，讓我迷途知返，

最近的一段時(shí)間，我與班上的同學(xué)鬧矛盾，心中的快樂(lè)因?yàn)槊芏?，心中的苦惱隨之而來(lái)。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開(kāi)心。來(lái)到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰?？赡谋砬楹孟駢焊蜎](méi)有看到我的眼淚，用調(diào)侃的口吻說(shuō)道：“啊?你個(gè)‘死捏里’(家鄉(xiāng)話(huà)：姑娘的意思)，你怎么和那位同學(xué)發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學(xué)是高一大截的，不應(yīng)該跟那個(gè)人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會(huì)……”一句詼諧的玩笑話(huà)逗笑了我，心中的陰霾頓時(shí)消散而去，我知道，我的優(yōu)秀，一直都是被您優(yōu)秀起來(lái)!

您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進(jìn)步。

我是一個(gè)愛(ài)幻想的姑娘，從小就立下了遠(yuǎn)大的“志向”。有一次，我在反省書(shū)中寫(xiě)下了自己的心愿，您用紅筆畫(huà)了線(xiàn)，特別顯眼。雖然沒(méi)有一句的評(píng)論，但是我已經(jīng)讀懂了您的意思：始終堅(jiān)持自己的志向，努力追求，成功就在不遠(yuǎn)處。

從那以后，我不再只會(huì)幻想了，我要成為一個(gè)為幻想而努力的女孩，并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學(xué)們可都看著呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會(huì)下產(chǎn)生的。

老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計(jì)較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!

花季年華中有您的教誨相伴，青春無(wú)憾!

什么教誨作文篇6

臨近期末，各科都處于緊張的復(fù)習(xí)階段。就在昨天，我們迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)模擬考試。

昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的題——字母與數(shù)字變式題，當(dāng)我遇到那道題時(shí)，更是冥思苦想。我明明知道這種題掌握的不好，前半段時(shí)間也沒(méi)有去問(wèn)老師，這一點(diǎn)使我后悔。隨著時(shí)間的推移，我在那個(gè)題上模模糊糊寫(xiě)上了一個(gè)答案，竟不知它對(duì)還是錯(cuò)，把答卷交了上去。

第二天上午，我拿到了昨天的考試卷子，上面寫(xiě)著一個(gè)紅紅的大數(shù)字---109，我頓時(shí)喪氣，心中特別不是滋味，我又回想起謝老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“數(shù)學(xué)考不到理想成績(jī)，很難進(jìn)前100名”!這句話(huà)像針一樣刺痛著我的心，我又看了看試卷，發(fā)現(xiàn)我那道猶豫不定的題只拿到了兩分，十分的題扣了八分!我又仔細(xì)看了看答題卡，發(fā)現(xiàn)其中的六分兒，竟出現(xiàn)了抄錯(cuò)看錯(cuò)題上，原來(lái)我還以為是不會(huì)做而錯(cuò)，現(xiàn)在才得知大部分的題不是不會(huì)造成的，而是由于我的粗心大意。我繼續(xù)往下看，看見(jiàn)的還是一個(gè)大大的紅×，因?yàn)槲夜鈱?xiě)出了一種情況的得數(shù)，但完全不知另一種情況的存在。經(jīng)過(guò)趙老師兩節(jié)課的細(xì)心講解，我終于明白了其中的解題思路，頓時(shí)恍然大悟。

我以后要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在期末考試前的這些日子，努力學(xué)習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備吧!

什么教誨作文篇7

陽(yáng)光透過(guò)無(wú)云的天空直直地撒下來(lái)，泥土與花草混雜起來(lái)的清香在陽(yáng)光中發(fā)酵，蔓延?？諝饫镲h來(lái)陣陣茶香。多么美好的一天，然而我卻無(wú)暇享受這自然的風(fēng)景。初中的學(xué)生，現(xiàn)在正在埋頭苦干，繁重的學(xué)業(yè)壓在身上，每天都如此的辛苦。我時(shí)常抱怨這辛苦且乏味的生活，卻未發(fā)現(xiàn)這其中的美好。

一天的中午，父親叫我坐在陽(yáng)臺(tái)上陪他坐一會(huì)兒。

我依靠在桌椅上，在他身旁坐著。父親躺在躺椅上，閉目享受這美好的陽(yáng)光，窗外又時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的啼叫聲，清脆爽耳，聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，父親微微睜開(kāi)了眼，慢慢坐了起來(lái)，笑著問(wèn)我：“最近學(xué)習(xí)是不是很辛苦?”我輕聲嗯了一聲，父親并未看我，只是拿起手邊的一盒茶葉，抓起一把茶葉，再?zèng)_入一些開(kāi)水。茶葉無(wú)是縮在一起，浮在水面上，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，緩緩沉杯底。茶香慢慢從水中溢了出來(lái)，彌漫在陽(yáng)臺(tái)中。

父親倒了一小杯給了我：“嘗一下吧。”我喝了一小口，茶葉的苦澀頓時(shí)流淌在舌尖，我皺了皺眉頭，正想說(shuō)茶哭時(shí)，苦澀卻早已不見(jiàn)，只有那淳淳的茶香殘留在舌尖?！班?，挺好的，一開(kāi)始有些苦，但后來(lái)茶很香?！蔽蚁敫赣H說(shuō)道。

父親笑了：“好的茶葉正是如此，雖苦，但最后留下來(lái)的很香，喝茶的人，只記得那清香帶來(lái)的美好。”我聽(tīng)罷，征了征?！捌鋵?shí)生活也是如此，我們不能只記得生活給我們帶來(lái)的苦，多記記生活中快樂(lè)的事，這樣，你才會(huì)快樂(lè)?！备赣H繼續(xù)說(shuō)道。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)領(lǐng)悟了許多。陽(yáng)光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，明朗的天空下，伴著淡淡地茶香，父親提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中，我看到了父親眼中的世界，父親今天的教導(dǎo)也讓我看到了我生活的美好，心中頓然豁朗了許多。

吃苦總要有的，但別讓它成為你生命的中的全部。謝謝你給了我教悔——我的父親。

什么教誨作文篇8

在學(xué)習(xí)生涯中，難免會(huì)走向錯(cuò)誤的道路，這時(shí)，老師就會(huì)伸出援助之手，讓我們重回正確的道路。

有一回，輪到我們班上閱覽課了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師，我們留到教室補(bǔ)作業(yè)吧!作業(yè)太多，寫(xiě)不完啊!”老師想了想，覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“有誰(shuí)同意去上閱覽課?上閱覽課的站起來(lái)!”結(jié)果，只有那么幾個(gè)人站了起來(lái)，老師便說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，少數(shù)服從多數(shù)，留在教室補(bǔ)作業(yè)吧!改天補(bǔ)一節(jié)閱覽課吧!”我非常喜歡上閱覽課，我十分盼望這節(jié)閱覽課，本來(lái)，我夢(mèng)寐以求的一節(jié)課終于來(lái)臨了，可是，卻又不上了，補(bǔ)一節(jié)怎么能比的上這一節(jié)，我可是盼了好幾天的啊!這個(gè)消息如晴天霹靂，我一時(shí)抑制不住自己的情緒，竟號(hào)啕大哭起來(lái)。

老師見(jiàn)狀，說(shuō)：“你怎么了?就因?yàn)椴簧祥営[課，改天補(bǔ)一節(jié)。你就成這樣了?走，去辦公室，我?guī)湍憬忾_(kāi)心結(jié)!”來(lái)到辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然很喜歡閱覽課，成績(jī)和作業(yè)進(jìn)度也遙遙領(lǐng)先，但是，你需要考慮一下別人的感受，他們和你不同，他們的任務(wù)多，還沒(méi)有寫(xiě)完，所以才不去。不是老師不讓你去，而是不得不留在教室，老師總不能領(lǐng)著你們幾個(gè)人去上閱覽課吧!老師不都說(shuō)了嗎，改天再補(bǔ)一節(jié)。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖?，你只有去改變自己，?lái)適應(yīng)這個(gè)世界。別哭了?！崩蠋煄臀沂萌パ蹨I，“明白了嗎?”我答道：“明白了!”“走吧?！蔽矣致冻隽藸N爛的笑臉，從容地走向教室。

謝謝您，給我的教誨!

什么教誨作文篇9

我的母親對(duì)我嚴(yán)厲至極，但我一般不抱怨?？梢恢边@樣，就慢慢引起了我的不滿(mǎn)。終于，小宇宙“爆發(fā)”了。

那天，我上完水粉課又累又餓，腰酸而且屁股也疼，因?yàn)橐蟽蓚€(gè)多小時(shí)，不疼才怪哩!一回到家，我連忙洗手，準(zhǔn)備吃飯。

我把奶奶、媽媽和自己的飯盛好，碗筷準(zhǔn)備好，就一個(gè)人準(zhǔn)備開(kāi)吃了。可剛當(dāng)我?jiàn)A到那塊必定是肥而不膩、極其美味的紅燒肉時(shí)，媽媽大喊：“不準(zhǔn)吃!奶奶和我都沒(méi)吃，作為晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩開(kāi)飯后再吃!”我手一抖，那塊“極品”紅燒肉掉在了地上。我抱怨般地輕輕“咒罵”了幾句：“切!因自己是長(zhǎng)輩就不讓我吃飯，下輩子‘投胎’還不知道誰(shuí)‘長(zhǎng)’誰(shuí)‘晚’呢!”

這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)幫我說(shuō)話(huà)了：“小孩子嘛，餓了就先吃，我又不急的?！?/p>

我附和了幾句：“對(duì)嘛，而且如果奶奶一直不吃，那我怎么辦，要餓死呀!”

“媽?zhuān)銊e攪合，我在教育孩子，不然以后沒(méi)規(guī)矩?！眿寢尅鞍捕ā焙媚棠毯缶吐晞?shì)浩大地過(guò)來(lái)教育我，而且是劈頭蓋臉地“漫罵”了一頓。

頓時(shí)，我的火氣上來(lái)了：“你就為了你自己，奶奶說(shuō)不用了，你還說(shuō)要尊重長(zhǎng)輩，現(xiàn)在你長(zhǎng)輩發(fā)話(huà)了你怎么不聽(tīng)?還來(lái)教育我，你有這個(gè)權(quán)利嗎?”

媽媽怎么也想不到我會(huì)這么說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。我鼻子“哼”了一聲也走了。兩人各自走進(jìn)了一個(gè)房間。

不久，我便聽(tīng)到一聲哭泣，那是媽媽的聲音!我靠著墻，聽(tīng)到了我一輩子也聽(tīng)不到的話(huà)：“媽?zhuān)医逃菫樗?，卻沒(méi)想到，嗚……”我心軟了，心想要不要去道個(gè)歉?？晌覜](méi)那個(gè)勇氣。

雖然，最后沒(méi)有勇氣去道歉，但卻解開(kāi)了我對(duì)媽媽的誤會(huì)，所以以后我就再也沒(méi)還嘴過(guò)。

什么教誨作文篇10

忘不了與同學(xué)們嬉戲打鬧的場(chǎng)景，忘不了一次次得到獎(jiǎng)狀的時(shí)刻……但在我的記憶中，最忘不了的是田老師您的教誨。

一年級(jí)學(xué)習(xí)音標(biāo)，您一個(gè)接一個(gè)的為我們糾正讀法，練習(xí)拼寫(xiě)。日復(fù)一日，您使我們既學(xué)會(huì)了音標(biāo)，又認(rèn)讀了幾千個(gè)漢字，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始接觸古詩(shī)詞和兒童詩(shī)。您為了我們能理解古詩(shī)的含義，便把一個(gè)個(gè)古詩(shī)變成了一首首通俗易懂的故事，使我們對(duì)古詩(shī)的印象更加深刻;為了讓我們掌握兒童詩(shī)的寫(xiě)法，您盡心盡力的編寫(xiě)教案，使我們掌握寫(xiě)法。

到了三年級(jí)，我們步入了高年級(jí)階段，課文難度系數(shù)提高，背誦的也多了。生字詞語(yǔ)也比以前難了不少。您為了我們能快速適應(yīng)并吸收新知識(shí)，常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時(shí)間來(lái)?yè)Q取我們知識(shí)的掌握。

四年級(jí)的時(shí)間極其緊張，連我們學(xué)習(xí)二號(hào)書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。為了分擔(dān)上五年級(jí)的負(fù)擔(dān)，我們?cè)谒哪昙?jí)奮起直追，在極其之快的課程下保持住了三年級(jí)的成績(jī)。為了我們知識(shí)的鞏固，您布置很多作業(yè)讓我們掌握要點(diǎn)，您在本該休息的第三節(jié)課為我們補(bǔ)習(xí)，我們能有這樣一個(gè)好老師，能不驕傲嗎?

五年級(jí)面臨著小升初的重任，在這只有四十余周的時(shí)間內(nèi)不但要學(xué)習(xí)五下內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段五年來(lái)共十冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)。您與周老師更是齊心協(xié)力攬下了第三節(jié)課的功課，爭(zhēng)取了復(fù)習(xí)時(shí)間，提高了復(fù)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固，扎實(shí)。

一次次的教誨，一次次的付出，田老師您為我們付出了這么多，我們用什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教誨?只有一次次考試的成績(jī)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，披荊斬棘，用良好的成績(jī)報(bào)答您，讓您為我們而驕傲，為我們而自豪!

什么教誨作文篇11

“咣當(dāng)”一聲，教室門(mén)開(kāi)了，老師抱著一摞試卷氣呼呼地進(jìn)來(lái)了。

“這次單元測(cè)試，你們考得‘很好’啊!”老師停頓了一下，環(huán)視全班同學(xué)，那如錐的目光令大家不寒而栗?！坝?5個(gè)100分，11個(gè)99分，10個(gè)98分，最差成績(jī)87分，其余的都在90分以上，這是你們的真實(shí)成績(jī)嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。

第1秒，大家不安起來(lái)，你看看我，我瞧瞧你，嘴巴都下意識(shí)地緊緊閉著，還有幾個(gè)用乞求的目光看著別人，乞望同學(xué)不要揭發(fā)自己的“罪行”。老師的目光依舊像刀子一樣，刮過(guò)我們每一個(gè)人的臉，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢跟老師那發(fā)火的目光對(duì)視一秒鐘。

大家都知道昨天下午自習(xí)考試時(shí)發(fā)生了什么事，老師當(dāng)時(shí)被趙校長(zhǎng)叫走了，考試最后15分鐘時(shí)，教室開(kāi)始有一些騷動(dòng)，后來(lái)是大家相互對(duì)答案，有的同學(xué)干脆下地去直接抄襲其他同學(xué)的答案，教室亂成一片，直到下課鈴聲響起，大家才滿(mǎn)意地交上自己的考卷兒。老師回到教室后，收走了卷子，我們就相互對(duì)視暗自慶幸著。

第2秒，有些同學(xué)開(kāi)始輕微地扭動(dòng)著身體，似乎在躲避什么，因?yàn)橛性S多束目光投向了他們，他們都快把頭塞到課桌兒里去了，明顯地感覺(jué)到他們的身子在向下滑動(dòng)。

第3秒，一大部分人都慌了，在座位上扭動(dòng)著。有的強(qiáng)迫自己把手壓在屁股底下;有的用手在臉上捂弄著什么，各個(gè)如坐針氈。多么矛盾的心情呀!自己犯了錯(cuò)誤，明知道主動(dòng)承認(rèn)，可以從輕處罰，但這會(huì)兒明擺著，沒(méi)有人敢第一個(gè)站起來(lái)。

第4秒，太可怕了，教室里的空氣凝固了一般，溫度也在升高，我明顯感到自己出汗了，手心也濕濕的，我同桌也在悄悄地往褲子上擦手汗。我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)小聲嘆氣的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)有人在深深地吸氣。

第5秒，只是一聲輕微的椅子向后移動(dòng)的聲響，接著是大片的椅子在移動(dòng)，在這一刻幾乎是全班的同學(xué)都站了起來(lái)，我們都抬起了頭，目光都集中在老師的臉上。

我們?cè)诘却蠋煹貒?yán)懲。時(shí)間又停頓了兩秒，然而，我們竟清晰地看見(jiàn)老師那凝固了的臉上又掛起了熟悉的笑容。

消無(wú)聲息的5秒鐘過(guò)去了，這一天里，老師的臉上始終掛著微笑，可我們卻忐忑不安得很不好受!第二天一早，在老師的辦公桌上堆起了厚厚的道歉信。

也許在生命中，5秒鐘很微不足道，但這發(fā)生在教室里面的5秒鐘的戰(zhàn)爭(zhēng)，可是一次徹底的人生教誨呀!老師給了我們5秒鐘的時(shí)間，教會(huì)我們知恥而后勇!

什么教誨作文篇12

人在生活中不斷成長(zhǎng)，在生活中吸收教誨，奮力前進(jìn)?？删褪悄谴螣o(wú)聲的教誨，令我記憶猶新。

暑假里的一天，媽媽送我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，把我送到一對(duì)老夫婦家。

水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面，奶奶在屋里打掃。爺爺在走路時(shí)，步子矯健、平穩(wěn)，且有節(jié)奏;我牽著水牛，哼著小曲兒，欣賞著天邊編織的變幻離奇的圖案;水牛邊走，邊貪婪地啃著路邊的青草，或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“哞哞”的叫聲。

忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在了地上。我一驚，忙跑過(guò)去，看到爺爺蹺起的腳上扎了一塊玻璃碴兒，看上去扎得很深，我忙蹲下，把玻璃碴兒慢慢拔了出來(lái)，一股殷紅的血也隨著玻璃碴兒流了出來(lái)。我生氣地罵了一句：“這該死的玻璃碴兒!”隨手一扔，玻璃碴兒“嗖”地在空中劃了一道弧線(xiàn)后，“吧嗒”一聲掉進(jìn)了田里，水面激起幾道波浪發(fā)，隨后便平靜了。

我站起身來(lái)準(zhǔn)備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，走進(jìn)水田里，彎下腰，在水里慢慢地摸著，摸得很認(rèn)真、很小心。我迷惑而擔(dān)心地問(wèn)：“爺爺，您在摸什么呀?您這樣傷口會(huì)發(fā)炎的。”爺爺沒(méi)有理我，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛此時(shí)也停止了吃草，望著爺爺，大概也是對(duì)主人異常的舉動(dòng)感到不解吧。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺?shù)氖致龔乃锍榱顺鰜?lái)，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗，這時(shí)，我看清了，爺爺?shù)氖掷锱踔氖且粔K玻璃碴兒。這不正是我剛才扔掉的那塊吧?爺爺直起腰，慢慢地挪著步子上了田埂。

剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把玻璃碴兒放進(jìn)了上衣口袋，然后扛起了犁。

夕陽(yáng)西下，晚霞已布滿(mǎn)天空，整個(gè)天際一片通紅。田埂上，仍然走著爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著我的心，就是這一件小事，就是這個(gè)無(wú)聲的教誨，給了我深刻的啟迪，它讓我一直銘記在心。