主要講了宋江、晁蓋等人反抗朝廷的故事，其中栩栩如生地描繪出許多經(jīng)典人物，如：粗魯易怒的黑旋風(fēng)李逵，聰明機(jī)智的智多星吳用，以及嫉妒才能的白衣秀士王倫。

其中我最喜歡智多星吳用了。他聰明機(jī)智，經(jīng)常幫眾頭領(lǐng)出主意。其中令我印象最深刻的故事是智取生辰綱了。那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，眾士兵們非?？诳剩牒染?，于是吳用等人就裝成賣(mài)酒的客商，把酒里灑了蒙汗藥，把眾士兵麻倒之后，他們成功截取到了生辰綱。我知道，吳用這么聰明，是因?yàn)樗┯[群書(shū)，而且顧全大局。

其中也有一些反面人物如白衣秀士王倫，他嫉賢妒能。林沖來(lái)梁山泊的時(shí)候，他以“糧少房稀”為借口趕走林沖，杜遷、宋萬(wàn)、朱貴好說(shuō)歹說(shuō)才勸住了?？僧?dāng)吳用等人來(lái)的時(shí)候，他以“小寨只有一洼之水。”為借口希望吳用等人走，可林沖一氣之下把他殺了。從這件事我知道愛(ài)嫉妒別人的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

水滸傳作文400字篇2

《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一，它的作者是施耐庵?！端疂G傳》這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，最后梁山英雄滅了方臘，卻遭奸臣謀害的故事。

讀完全書(shū)，我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱?！边@個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。被罷了官的楊志，好不容易獲得了梁中書(shū)的信任，被派去運(yùn)送生辰綱。有了上一次的教訓(xùn)，楊志一路小心翼翼，還走小道，并加強(qiáng)防護(hù)，但吳用派人多出打聽(tīng)，對(duì)他的行蹤了如指掌，他在小路上設(shè)下埋伏，還和白勝等人演了一場(chǎng)戲，把楊志他們迷暈，運(yùn)走生辰綱。

“北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現(xiàn)了吳用的聰明才智，在晁蓋的的帶領(lǐng)下，他們成功劫走生辰綱，這讓很多綠林英雄拍手稱(chēng)贊的大事，因?yàn)檫@是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

梁山一百零八位好漢中，我最喜歡吳學(xué)究吳用，人送外號(hào)“智多星?！绷荷剿械能娛滦袆?dòng)幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀，神機(jī)妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個(gè)善于思考、辯明是非的人。

水滸傳作文400字篇3

我是個(gè)“小書(shū)迷”，凡事有益的書(shū)，我都愛(ài)看。最近我又迷上了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是元末明初的小說(shuō)家——施耐庵。這本書(shū)主要記敘農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過(guò)程，歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和社會(huì)理想，也揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)官逼民反的丑態(tài)。

在《水滸傳》眾多的人物中，我最喜歡梁山伯的軍師——吳用。因?yàn)樗拿恳粋€(gè)關(guān)于他的故事都讓人感到他的神機(jī)妙算和聰明。其中“智取生辰綱”就是典型故事之一了?！爸侨∩骄V”的故事是這樣的：北京大名府留守司的梁中書(shū)叫楊志押運(yùn)一件名為“生辰綱”的金珠寶貝給蔡京。后來(lái)這件事被晁蓋知道后，并叫來(lái)吳用、院氏三兄弟等人來(lái)商議，晁蓋叫吳用想法子。吳用想了想，并告訴晁蓋想奪“生辰綱”得智取，并告訴晁蓋該如何智取。晁蓋按吳用的方法去做后，果然成功奪取“生辰綱”。

我看完書(shū)后，深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能有成就，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有遠(yuǎn)大志向和勤勞的雙手。所以，一個(gè)人只要胸懷大志，和奮斗目標(biāo)就會(huì)取得勝利。史進(jìn)和林沖不就是這樣的嗎?

這些日子里我時(shí)刻提醒自己：我應(yīng)該保持好良好的學(xué)習(xí)方式和勤奮好學(xué)的精神。

水滸傳作文400字篇4

以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

“義”字，包括了太多的資料?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

水滸傳作文400字篇5

《水滸傳》這本書(shū)作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時(shí)，看他踢球十分厲害，什么也不問(wèn)，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起，想要改變這個(gè)情況，但最后，他們卻被高俅等奸臣毒害。

我最喜歡的人物是行者武松。因?yàn)樗麨槿苏保椅渌嚫邚?qiáng)，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，對(duì)壞人絕不會(huì)手下留情，對(duì)一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過(guò)當(dāng)他打死一個(gè)壞人時(shí)，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。

這本書(shū)告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來(lái)幫忙。

水滸傳作文400字篇6

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！毙聦W(xué)期開(kāi)始了，我們學(xué)校給每人發(fā)了一本導(dǎo)讀書(shū)，名叫——《水滸傳》。

本書(shū)作者施耐奄，在本書(shū)中塑造了一群既敷衍傳奇色彩，又真實(shí)可感的人物形象。里面有急功好義的宋江、智慧多謀的吳用、豪邁大力的魯智深、武藝高強(qiáng)的林沖等一百零八位英雄好漢。他們有著俠肝義膽，為了兄弟可以不顧生命，可以不要錢(qián)財(cái)和權(quán)力。他們討厭這個(gè)昏暗迂腐的年代，于是便和兄弟們劫富濟(jì)貧，殺除貪官。

看完這本書(shū)，我被這些英雄好漢的義氣給深深的震撼了。無(wú)論在現(xiàn)代還是古代，為了錢(qián)財(cái)而不顧兄弟情面的事數(shù)不勝數(shù)。嚴(yán)重的話，還會(huì)為了錢(qián)打架，有的還被送進(jìn)了醫(yī)院。這些事可真讓人寒心，從小生活在一起的兩個(gè)人，最后竟然……然而，這一百零八位英雄好漢卻令我大開(kāi)眼界。自己的兄弟被抓進(jìn)牢了，自己竟會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救他;遇難時(shí)，寧愿自己死，也不讓兄弟受傷……

合上這本書(shū)，我的內(nèi)心長(zhǎng)久不能平靜。

水滸傳作文400字篇7

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”。

我讀《水滸傳》用了一個(gè)星期的時(shí)間，我認(rèn)知了《水滸傳》里的一百零八位好漢，比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都給我留下了不可磨滅的印象。

其中我最喜歡李逵，因?yàn)槔铄邮切㈨樐赣H的好兒子，懂得報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，李逵占山為王時(shí)，還把母親接上山來(lái)享福。我長(zhǎng)大以后也要像李逵一樣好好地報(bào)答我的母親。我還喜歡書(shū)中的宋江，因?yàn)樗谓瓕?duì)梁山事業(yè)很忠心耿耿，對(duì)國(guó)家也是忠心一片，誓死報(bào)效國(guó)家。

等我真正讀懂了這本書(shū)，對(duì)我印象最深的兩個(gè)字就是“忠心”。這一百零八位好漢都是有血有肉，他們都是我們國(guó)家歷史上鐵血好漢。

這就是我讀了《水滸傳》之后的感想，他們的忠心我一定銘記在心里，并且時(shí)刻提醒自己要發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大以后用自己的所長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)!

水滸傳作文400字篇8

在這幾天里，我看了《水滸傳》這一本書(shū)。在梁山一百零八個(gè)好漢之中，我最敬佩他們劫富濟(jì)貧的原則了。

梁山泊本來(lái)被大家認(rèn)為是強(qiáng)盜?？墒?，梁山泊漸漸強(qiáng)盛了起來(lái)。其中，最厲害的是武松、林沖、魯智深、李逵等人了。他們一次次地把有才能的人請(qǐng)上梁山泊，又一次次地把危險(xiǎn)化險(xiǎn)為夷。最后，他們劫富濟(jì)貧、保國(guó)安民，被天下人所稱(chēng)道。

生活中，也有像魯智深他們一樣正直、勇敢的人，比如警察叔叔們一樣。他們雖然不會(huì)像梁山好漢一樣劫富濟(jì)貧，但他們也會(huì)保國(guó)安民、維護(hù)社會(huì)秩序。他們?cè)诰S護(hù)社會(huì)秩序時(shí)，也常常遇到一些惡毒的犯罪分子，他們像惡虎一樣，威脅著人們的生命。所以，警察叔叔們也毫不手軟，像武松打虎一樣，追捕他們。

梁山泊好漢還有許多優(yōu)點(diǎn)，他們會(huì)互幫互助。林沖有智慧，魯智深有力氣;時(shí)遷有速度，武松有武藝。梁山泊好漢還有許多優(yōu)點(diǎn)，我們要向他們學(xué)習(xí)!

水滸傳作文400字篇9

寒假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們?cè)诤诎档姆饨ńy(tǒng)治壓迫下奮起反抗，歷經(jīng)艱難困苦，取得一系列勝利的故事。

《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個(gè)為人仗義，好結(jié)交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用：他是一個(gè)滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱(chēng)“智多星”。魯智深：他是一個(gè)得名，花和尚魯智深，是個(gè)粗中有細(xì)的人。武松是一個(gè)自幼習(xí)武，武藝高強(qiáng)，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱(chēng)。

我喜歡書(shū)中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書(shū)中的宋江，因?yàn)樗嬖V我對(duì)朋友要仗義。故事中還告訴我對(duì)父母要孝順，更讓我知道了什么叫知恩圖報(bào)。

讀了這本書(shū)，我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我們?cè)S多知識(shí)，我一定要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人。

水滸傳作文400字篇10

“水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄”，《水滸傳》不僅是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一曲氣貫長(zhǎng)虹的英雄好漢歌。一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，英雄相惜，肝膽相照，同仇敵愾，眾志成城。魯智深野豬林救林沖，眾英雄攻打京城就盧俊義，梁山英雄法場(chǎng)救松江……無(wú)不演繹出一段段赤膽忠心的兄弟深情，令人贊嘆。

細(xì)讀《水滸》的過(guò)程中，我一面這樣贊嘆，一面又隱隱地有些不安，這種不安最終變成了嘆惋。

第九十二回，彭玘因見(jiàn)韓滔被殺，急于報(bào)仇，撇了戰(zhàn)友，直奔陣上，卻忘了觀察敵情，被張近仁一槍搠于馬下。此種不顧一切的魯莽，幫不了兄弟，卻害了自己。

再看宋江被害后，忠誠(chéng)勇敢、屢建戰(zhàn)功的李逵竟然以“忠”死來(lái)“義”殉宋江，而“智多星”吳用和“小李廣”花榮竟一同在宋江墳前上吊自殺。俗話說(shuō)“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”，如此有勇有謀的好漢以這種悲劇的方式結(jié)束一生實(shí)在令人扼腕嘆息。

好漢們的兄弟情義似乎更像《思品》課上講的哥們兒義氣。

兄弟情義與哥兒們義氣的共性是重情重義，不同之處在于前者有原則、有理智，而后者則易為江湖義氣而失去原則和理智。

兄弟情義≠哥們義氣，愿大家用理智去呵護(hù)友誼之樹(shù)常青。

水滸傳作文400字篇11

我從小聽(tīng)著歷史故事長(zhǎng)大，如《封神演義》《西游記》等，但令我印象最深的，還是《武松打虎》故事。故事出自中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，這是第一部用大白話編成的小說(shuō)，是明朝施耐庵寫(xiě)的文學(xué)巨著。

武松，清河縣人，一條好漢。其中《武松打虎》中，有這樣一段話：“他連忙將半截棒扔下，騰出雙手就勢(shì)抓住老虎的頭頂花皮，把老虎的頭使勁往地上按。老虎想掙扎，怎么動(dòng)得了?武松抬起了腳，往老虎的眼睛上亂踢，老虎連聲怪叫，雙爪把地上扒出個(gè)坑來(lái)”。從這些文字中，我仿佛看到了一個(gè)壯漢，正在緊握拳頭，使勁的往老虎頭上錘，用腳往老虎的臉上、鼻子上亂踢，還仿佛看見(jiàn)了老虎爪子旁邊留下一個(gè)深深的洞。

這些句子把武松和老虎的神態(tài)動(dòng)作寫(xiě)的十分傳神，讓我感受到了一個(gè)為民除害的武松，一個(gè)勇敢、機(jī)智的武松，還有一個(gè)英勇俠義的武松。

我在學(xué)習(xí)上也要有“武松打虎”的精神，雖然學(xué)習(xí)上有很多“攔路虎”，但是只要我們像武松一樣，敢于挑戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝“攔路虎”。

水滸傳作文400字篇12

今天，我一口氣，將《水滸傳》這本書(shū)看完了。

水滸傳，它揭露了朝廷的腐敗和官吏的罪惡。展示了北宋時(shí)期農(nóng)民悲慘生活。它塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象。如武松、宋江、吳用等人物。他們的故事也很精彩。如：武松景陽(yáng)崗打虎，醉打蔣門(mén)神。宋江怒殺閻婆惜。李逵勇殺四虎等傳奇故事。

本書(shū)前20回是講江湖各地的豪杰上山起義。有自愿上山的，也有被逼無(wú)奈上山的。在這一時(shí)，梁山英雄們像本書(shū)所說(shuō)的那樣，大塊吃肉、大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。后50回講的是梁山好漢接受了朝廷的招安。為國(guó)效力。北證遼國(guó)，南討方臘，梁山好漢損兵折將，活下來(lái)的，也被奸臣迫害。表現(xiàn)出了忠心報(bào)國(guó)，卻遭迫害的無(wú)奈。

讀了這本書(shū)，我不但知道了古代的英雄事跡，也學(xué)到了要機(jī)智勇敢同，還有為人處世的方法。