通用高考作文篇1

戲劇舞臺上的高潮是人工策劃的，在什么時候，在哪個地方，都可以事先安排，但是，人生舞臺上的高潮是不可能精心策劃的，它是無需雕琢的，它是真情的流露，它是愛的焰火!親情，不滅的焰火!親情是情感世界的玫瑰，親情是心靈深處最動人的那根弦。

《高潮》為我們講述了一個動人的親情故事：溫妮的母親身患絕癥，但卻毅然走出病房，來到女兒身邊，欣賞女兒的演出，當(dāng)溫妮的眼淚奪眶而出時，我們也為之動容。母愛是偉大的愛，她無私，她美好，她寬容，她是我們最美好的情感。親情更令母愛有了力量!是母愛的力量支持溫妮的母親不顧生命出席了女兒的演出，她用濃濃的親情為我們上演了感人的一幕;是母愛的力量令溫妮的演出出現(xiàn)高潮;是母愛的力量使一個悲傷的少女重獲希望!這是人生舞臺上的高潮!在這高潮背后是彌足珍貴的親情，她令我們感動。

我們都在親情的羽翼下健康成長，幸福而又快樂。生病時，親情讓我們變得健康;傷心時，親情讓我們看見太陽;失敗時，親情是一個堅實的避風(fēng)港。如果失去了親情，那么，天地間的一切將不再美好!爸爸媽媽在我們獲得成功時，會告訴我們不要驕傲，但是他們的心里，一定是充滿陽光!或許他們會發(fā)脾氣，或許他們會打你，再或許他們會使你很不高興，但是，他們一定很愛你，你知道么?

羅曼·羅蘭說過：親情是一種巨大的焰火，是啊，這火照亮了多少迷茫的心靈，為多少迷途的游子點亮希望……我們一次次地感受著親情的高潮，我們的生日，是誰在為我們歡呼?我們的成功，是誰在為我們驕傲?我們的歡悅，是誰在和我們一起歡笑?是親情正在上演著高潮!

跨過溫妮的故事，你一定還知道許多許多，因為，親情就在你的身邊。

親情是一面帆，讓我們破海渡洋;親情是一座樓，為我們擋住寒光;親情是不滅的焰火，我們的人生被它照亮!

通用高考作文篇2

及之而后知，履之而后艱。

跨越，是行動與結(jié)果的組合?？?，是行動，是努力;越，是結(jié)果，是回報。

跨越，是先跨而后有越。跨，是主觀能動性的反映，越，是客觀結(jié)果的使然?？?，是“及之”、“履之”是對目標(biāo)的追求。北京雙奧的成功，其本源是每個參與者，不斷嘗試，跨出每一步。無跨何來越?越，是“后知”、“后艱”，是跨后的結(jié)局。如果沒有每一位參與者的不斷實踐，何來歷史最佳，何來蓬勃發(fā)展，何來榮耀與強盛?跨越之中，跨是本源，越是結(jié)果。

越是結(jié)果，卻未必是結(jié)束?？缭剑皇菃握{(diào)的線性過程，而是“最小正周期”。

跨越，是不斷地跨與越。跨而得越，越則再跨。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。古人得勝則乘勝追擊，新時代的奮斗者，更應(yīng)將越為跨用，不斷跨越，再跨越。如果說2008年是一次跨越，那么2022就是再跨越，在我看來，從綜合實力的每個方面，北京，乃至中國，都已將跨越，當(dāng)作“周期函數(shù)”周而復(fù)始，慎終如始，不斷前進(jìn)。成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭。相信未來，中國會以綠色謙遜的姿態(tài)，如履薄冰，并敢于在薄冰之上，跨越再跨越?？缍业迷?，越則思再跨。周而復(fù)始之中，是以起點為終點，不斷前進(jìn)。

跨越，是步步向前，不留蹉跎，無悔亦無懼。悟已往之不諫，知來者之可追。每一次跨越，相似而不相同，每一次跨越，有得難免有失。已往已不諫，來者猶可追。過去的得與失，已是既定的事實，不可左右。未來的跨越，主動權(quán)仍再自己手中。商鞅說：“疑行無名，疑事無功?！鼻靶新飞?，容不得懷疑與猶豫，步步向前，即使摔倒，我們的幾何中心仍在前進(jìn)?？缭?，不應(yīng)有悔，不可有懼。正如北京敢于承辦兩屆奧運會，而兩屆奧運會的成功，也讓北京無悔。日試萬言方能倚馬可待，不斷跨越，方能收獲最終的成功!

跨越，是跨而后越，邁出步伐，才有可能行過距離;跨越，是每個跨越的不斷重復(fù)，跨而得越，越思再跨，周而復(fù)始，不斷向前?？缭绞亲孕诺耐饣?，是勇氣的展現(xiàn);于得失之中，跨出新步伐，爭取新高度。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?？缭?，如年歲一樣，相似卻不同。一年又一年，跨越再跨越!

通用高考作文篇3

波濤洶涌，拍打著狹長海峽中的船，可船并未就此放棄征程，它堅定地走自己的路，最后抵達(dá)廣闊天地，擁抱彩虹，迎接太陽。

走自己的路，是做更好的自己的一種方式。

貝多芬，相信大家早已熟知，他熱愛音樂，卻中年失聰，注定要踏上一條與眾不同的路?？伤谷唤邮苓@一切，他告訴自己，音樂靠的是心。在多次嘗試下，貝多芬用木棍的震動來辨別音符，他用心去感受，用心去寫。最后功夫不負(fù)有心人，他創(chuàng)作出了音樂巨作，讓萬眾矚目。史鐵生亦如此。雙腿殘疾的他曾多次想就此罷休，可在母親的鼓勵下，他重燃生命之火。之后他堅持文學(xué)創(chuàng)作，堅持走自己的路，忘記了疾病，忘記了世俗，也成就了自己。他幽默地說自己的主業(yè)是生病，副業(yè)是寫作。也正是因為樂觀的心態(tài)和他不解的堅持，他最后成為文學(xué)大家。由此看來，走自己的路，是尋找心中真正的自己，不讓自己的皮囊消失，更不讓自己的靈魂被抹去的一種方式，為的是做更好的自己。

走自己的路，是樂觀豁達(dá)的一種態(tài)度。

古往今來，多少文人墨客被貶，可他們多的是悲嗎？更多的還是樂。因為他們知道人生百態(tài)，不妨樂觀豁達(dá)地對待每一樁事。范仲淹站在山頭，俯望眾生，嘆一句“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯”；“詩仙”李白發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕艆群?；漫步雨中，任風(fēng)吹雨打，蘇軾吟出一曲“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”不管多困難，他們都堅守自己，抱著一顆豁達(dá)的心，泰然處之。因此，堅持走自己的路，不輕易改變自己的志向，何嘗不是一種樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度？

走自己的路，是發(fā)自內(nèi)心的堅定。

茅盾先生，在前期用一支筆，一張張紙，創(chuàng)作了許多巨著，可算得上是文學(xué)界的“扛把子”。可后來，名聲大了，應(yīng)酬更多了，寫作的時間變少了，周只有兩三天時間可以用來寫作。這就讓他在后期沒有多少作品出現(xiàn)。在采訪中，他也后悔坦言沒多留點時間用于寫作。由此觀之，走自己的路，要免受世俗的干擾，堅定自己內(nèi)心的選擇。

人生路漫漫，其實有多少個選擇并不重要，堅定自己選擇才是最重要的，選一條適合自己的路，并堅定地向前走，不管能否到達(dá)終點，沿途的風(fēng)景總是美妙的，你永遠(yuǎn)會感謝起點的自己。

通用高考作文篇4

古往今來，歷史的車輪如狂風(fēng)般呼嘯而過，卷起的風(fēng)沙曾湮滅多少輝煌?!然而，一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者，他們永遠(yuǎn)忠于自己民族的靈魂，他們稱自己為：中國人。

《周易》有云："天行健，君子以自強不息。"誠然，這是中華民族自古便有的民族精神，它作為一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至于時至今日，這種不畏艱險勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。

靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄，又談何精神?又談何民族?然而，中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時候。君可記得曾經(jīng)的喪權(quán)辱國?君可知曉__中的人心惶惶?這都是我們曾經(jīng)的"落魄"。

"必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。"這是魯迅對曾經(jīng)的中國人的告誡。而這句話又是否適用于現(xiàn)代中國人?我們中不乏缺少民族精神的人，沒有上進(jìn)心，崇洋媚外，民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會、抱怨國家的心態(tài)回避問題，而不是從自身調(diào)整。而那些問題也并未有所解決。我們是不是該反省，我們是不是錯了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應(yīng)該正視這"慘淡的人生"?!

中華民族的靈魂是堅定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古樹，是昂首挺胸的雄獅!

中國人可能不是最偉大的民族，但中國人絕對是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著，所有的屈辱我們也記著。因為我們知道，這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來的!我們要讓所有的后代都知道，中國人面對屈辱并沒有妥協(xié)，而是在忍辱中豐滿羽翼，等待崛起后的一飛沖天!

通用高考作文篇5

《青春有你3》遭停播，是教訓(xùn)也是警示

5月4日，針對群眾舉報網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《青春有你》第三季存在的相關(guān)問題，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目相關(guān)管理規(guī)定，北京市廣播電視局現(xiàn)責(zé)令愛奇藝暫?！肚啻河心恪返谌竟?jié)目錄制。5日凌晨，節(jié)目參賽選手余景天經(jīng)紀(jì)公司發(fā)布聲明稱，余景天因個人身體原因退出錄制，并就占用社會公共資源向大家道歉。據(jù)悉，此前余景天父母被曝旗下KTV存在非法經(jīng)營情況，引發(fā)爭議。

顯然，一個進(jìn)步的社會不會是躁動或偏執(zhí)的。粉絲喜愛偶像、追隨偶像的熱情無可厚非，但如果不能理性追隨，因為追星而失去自我，就失掉了最初被偶像吸引的本心。同時，資本忙不迭地生產(chǎn)“偶像”，忽視“偶像”質(zhì)量，吃相未免有些難看。此次《青春有你》的停播，是教訓(xùn)也是警示：病態(tài)飯圈需要好好整治了。

提示角度：理性追星、粉絲經(jīng)濟、偶像崇拜、飯圈文化

通用高考作文篇6

馬上要離開這片沃土。溫暖的春風(fēng)掠過我的心間，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的腦海中重現(xiàn)，纏繞在我心間，使我悵悵然而不絕。還記得……汗水

天氣很熱，太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，那洶洶的.來勢，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個個汗流浹背，卻依舊咬牙堅持。一開始，訓(xùn)練的是部隊的一些常規(guī)：站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等。教官對我們的要求很嚴(yán)格：站軍姿時，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫;轉(zhuǎn)體時肩膀不能動，靠腳的聲音要響。這較高的標(biāo)準(zhǔn)給了我們一個下馬威。

過了一會兒，就有同學(xué)堅持不住了，一個接一個趁教官不注意時做小動作。“誰還在動!”洪亮的聲音從我耳邊傳來，調(diào)皮好動的同學(xué)們一聽這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動。我的腳見漸漸軟無力，就像有千萬根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦至極。但經(jīng)過毒辣陽光的洗禮，同學(xué)們的努力，我們的隊伍變得井然有序。訓(xùn)練場上留下了我們的颯爽英姿。

歡笑

嚴(yán)格的訓(xùn)練過后，教官就會讓我們適當(dāng)?shù)匦菹?，這也是我們最開心的時光。每當(dāng)這時，教官也會變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂乎地聊著天，有時候還會和我們“哈牛逼”(講故事)。同學(xué)們互相交談，聊著在軍營里發(fā)生的奇聞異事，我們都樂開了懷，一掃訓(xùn)練時的疲憊。

一天下來，我們就和教官混熟了，在沒有剛來時的陌生感和畏懼，但那一份對于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時而嚴(yán)厲，時而風(fēng)趣，還對我們關(guān)懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。

感動

訓(xùn)練的第三天晚上，爸爸媽媽寫給我們的信寄來了，我們迫不及待地等著老師把信發(fā)個我們。我們排著隊等著信，我的心都快跳出來了。輪到我了。我小心翼翼地拆開信封，展開信紙，仔細(xì)品讀著爸爸媽媽寫的一字一句，每一個字都是他們對我的關(guān)心與鼓勵。我深受感動，久久回味著溫情的文字，全寢室同學(xué)也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓(xùn)讓我體會到了擁有親情的珍貴。

軍營里的一抹橄欖色，讓我對生活有了更多感悟：面對困難勇敢堅強，面對學(xué)習(xí)勤奮刻苦。這次軍訓(xùn)將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時時回味。

通用高考作文篇7

我們是青年，要自己把幸福爭奪過來;我們是青年，我們要自強。

酒吧內(nèi)，一青年在閃耀的燈球下縱情搖擺，五顏六色的燈光通過手中的酒杯映照在青年瘦黃的臉頰上。震耳欲聾的音樂夾雜著青年雜亂不堪的言語。

烈日炎炎下，父親用微小的身軀，費力地搬、撿著熾熱的磚塊。不愿意買一杯的飲料解暑，只希望能多為孩子攢得一點生活費，可全然不知兒子已曠課多日，早已在外胡混。

離高考還有幾天，微弱的白熾光下，一青年正在奮筆疾書。天已漸露白肚皮，難解的數(shù)學(xué)題終于有了些許眉目，青年緊鎖的眉頭終于舒展開來。

高考當(dāng)天，此青年面對著難度大增的題目面不改色，沉著冷靜地寫下了一個個趨近完美的答案。而那位花天酒地的青年看著試題抓耳撓腮，毫無思路，最終只能寫出一個個流暢的“解”字。

放榜當(dāng)日，解題的青年名列榜首，看著心儀的通知書露出了滿意的笑容?；ㄌ炀频氐那嗄晖凰康某煽?，低著頭，沉默著。寡言的父親什么也沒說，只是一根一根地抽著廉價的香煙。愁思縈繞在身邊，形成沉重的低氣壓。

九月初，青年懷揣著一顆熾熱的心和親人的期望來到了北方上大學(xué)。即使九月，炎熱仍不減夏初，燙手的_磚塊灼燒著花天酒地青年最后的夢。

四年很快過去了。青年帶著扎實的知識和上進(jìn)心留在了大城市。而那位花天酒地的青年呢?他終究成了那個踏著拖鞋，口中叼著煙，蓬頭垢面地拿著最微薄的工資卻干著最苦最累的工作的人。他終究，成為了一個平凡且平庸的普通人。

又一個四年。青年早已成家立業(yè)?；ㄌ炀频氐那嗄觌m也早已成家，但，生活的重?fù)?dān)卻像重石塊一般，壓得他喘不過氣來。

時光飛逝，又到了一年高考季……

青年們吶，請奮斗，自強吧。也許你身處于茫茫迷霧之中，所做的對于你來說是渺茫的事情;也許當(dāng)你正在學(xué)習(xí)時，世界各地的美好都在輪番上演;也許你的身邊充斥著一切未知的誘惑。但這，并不能阻礙你的努力與自強。我想，作為青年，我們更應(yīng)該先變成自己的模樣，然后再去做自己喜歡的事，遇見自己喜歡的人。也許，當(dāng)我們奮斗，自強的時候，我們所愛的人正在來的路上。

人們總說青年是一生中最美好的時候，可你不自強，不自己去爭取，幸福又怎么會自己到達(dá)呢?

萬物皆有裂縫，但那正是光照進(jìn)來的地方。

青年當(dāng)自強。

所以，青年們吶，請奮斗，自強吧!相信，所有的美好一定會如期而至的。

通用高考作文篇8

贈我以無物，我自攀青云

煙云大地渺茫無際，人生伊始，從來都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來養(yǎng)尊處優(yōu)，有人生來困苦無依;有人智力卓群，有人天資愚鈍。于是乎，強弱兩者時常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的隔閡。然而，強弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝?吾言非也!世道如棋局，變化不容覆，人生亦如此，于我輩青年而言，縱然贈我以無物，亦能自力攀青云。

誠然，倘若時間不再線性流淌，或許強弱二者能在某一瞬間定格。然而，百年長河的盡頭拂來一陣清風(fēng)，歷史深處有余溫，毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也?！弊肿种榄^，每一聲音調(diào)都重重地錘擊青蔥的心靈。

生之弱者之奮發(fā)，可如利刃之新發(fā)于硎?？陀^現(xiàn)況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地，容得下無所畏懼的試錯與步步踏實的拾級而上?；厮輾v史，越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”，卻未嘗廢其志，臥薪嘗膽終復(fù)舊國。平視今朝，出身山村的貧寒學(xué)子黃國平慨然負(fù)擔(dān)接踵而至的苦難，把書讀下去，走出坦蕩前途，不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功，增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受，但不變的真理是：弱者自強赴山海。

生之強者如若自命不凡，不屑進(jìn)取，到最后只能是金玉其外，敗絮其中，乃至泯然眾人矣。猶如仲永的才華稟異終究在不習(xí)研修和追逐功利中消磨，猶如項羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江。當(dāng)強者不再企望遷徙和遠(yuǎn)方，聽任蔓草湮路，恒久圍困在重重疊疊的定位和一時的自我滿足中，強者也就失去了引以為傲的天分與資質(zhì)，行向深淵。

在這高歌猛進(jìn)又暗流洶涌的時代，我們重讀_的《體育之研究》，探討強弱兩者的對立轉(zhuǎn)化，意義正在于重申“我命由我不由天”的常識，在泛濫的自由主義和消極處世態(tài)度的盛行中，喚醒迷惘怯懦的靈魂，為“人格缺血”的時代病遞上一劑良藥。有言道：“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落。”一時之弱不可怕，可怕的是從未想過改變。平凡并不應(yīng)被鄙夷，應(yīng)當(dāng)鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海，末了卻只知歸咎于“內(nèi)卷”和“躺平”，從未清醒地審視自身，設(shè)定發(fā)展軌跡，朝著理想前行。

青年們，身處這個社會，身處這個曾經(jīng)備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺熠熠發(fā)光的國家，就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態(tài)：乾坤未定，強弱孰分。強身健體也好，挑燈夜讀也罷，君子以自強不息本就容許多元方式的存在。建黨-之際，我輩青年與前人促膝長談，重新汲取力量，以更堅毅的精神在中華復(fù)興之路上披荊斬棘，對著世界宣告中國青年的驕傲：“縱天地曾賜我以無物，我亦自力攀青云，劍指長霄赴滄海!”

通用高考作文篇9

心中，那個月亮彎，停泊著歷史的古船，沉淀著文化的靛藍(lán)，靜靜地，為你守盼，那份真實的燦爛?！}記

很喜歡一個人捧著茶杯品茶的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹霞紅穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份脆干的青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦浸潤了濕，就貪婪地吮吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩的，蹬蹬腿，在古銅色的花杯中舒展開久封的筋骨。于是，脈胳漸顯了，青綠在熱水中延散了，一片片風(fēng)干的茶葉在浸潤中尋到了綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份還真帶來的醉香蕩漾在心頭。

因為品茶，因為愛真，談及歷史，談及文化，也守著不變的概念——真。

我的書架上有著古老而真實的文化，明刻本，線裝書，發(fā)黃的記憶，永久的思索，不管春溫秋肅，還是大喜悅大悲憤，捧起一本原版古書，放在心頭，最后總得要閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻，從一頁頁幾欲風(fēng)干的書頁中，我品到了一份歷史的真實，文化的真實。

從未想過要為文化說點什么，只到昨天，同學(xué)凌到我家，對著這一排排原版古舊的陳書而大笑，“你真傻，何不買幾張電腦光盤，既不需像你這樣舊書堆得似山高，又不需捧著文言實虛詞嚼半日卻難解其內(nèi)容?！蔽蚁仁求@愕，繼而苦笑。莫名中有絲淡淡的哀愁，名著古書融注于光盤，竟還翻譯成淺顯易懂的白話文，我不敢想，我不知道“兩彎似蹙非蹙絹煙眉，一雙似喜非喜含情目”該怎樣翻譯，我不知道“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”用時髦的白話文該怎么講，我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白話文如何描繪，又如何讓讀者真正領(lǐng)會？古典的故事，歷史的沉重又怎能用一兩句干巴淺顯的白話文闡釋得清？

還記得余秋雨寫在《藏書》中的那句話，當(dāng)學(xué)生問他為何藏如此多明刻線裝書，藏這些原版發(fā)黃的記憶時，他說：“那是歷史風(fēng)塵，舊得有味，真實”是的，原版的文言書固然難讀難懂，但有厚度，一旦失去了原版的真實，幾句百話文，簡寫本已失去了厚度，很容易被歲月長河風(fēng)干，甚至脆折。

我們需要真實，需要那種古典文化事業(yè)的象征，而非簡單的故事情節(jié)，淺顯的內(nèi)容。

永遠(yuǎn)為“真”守盼。

通用高考作文篇10

華陰老腔，在幾年前還是個名不見經(jīng)傳的小曲目。然而，這樣一個小眾甚至是默默無聞的老腔，卻讓陳忠實先生情難自禁，沉醉其中，不可自拔。不禁很好奇，“老腔”究竟何以令人震撼?

也許是那一聲聲鏗鏘有力、直擊人心的嘶吼，也許是那一段段百轉(zhuǎn)千回、悠揚婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，也許是臺上臺下演員的傾力演唱、人們的激情感染……或者，是藕斷絲連的縷縷鄉(xiāng)愁，是深結(jié)于心的歸屬與認(rèn)同。前三者自不消說，確實打動了很多人，卻難以讓人有更深層次的、發(fā)自心靈的震顫和共鳴——這種共鳴，是需要共同的記憶和情感的。陳忠實生于關(guān)中，長于關(guān)中，他了解并幾十年如一日地?zé)釔壑?而在老腔中，在極富感染力和沖擊力的表演中，他不能更加清晰地看到了故鄉(xiāng)的面目，聽到了自己引以為豪的土地的神靈之歌。

這才是老腔之所以讓人震撼的原因。這種深刻而廣闊的民族歸屬感和文化認(rèn)同感，讓我們在與西方文明接軌、漸漸西洋化、漸漸遺忘了民間小調(diào)的時候，可以被一曲鄉(xiāng)音震得淚流滿面。這實在是一件可喜又可悲的事情。喜的是，像老腔一樣的民間文化依舊可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼;悲的是，像老腔一樣的的民間文化居然可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼。難能方為可貴，都是越不容易得到，才越發(fā)覺得珍貴，覺得眼前一亮。本應(yīng)深植于日常生活的風(fēng)土民俗，什么時候竟到了能滌蕩神魂的地步?

現(xiàn)在的人們，是不是已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于都要看不見回家的路了呢?

兩年前，坐在課桌前的考生們面對著“北京老規(guī)矩”的茫然無措依舊歷歷在目。家家戶戶四合院、七折八拐胡同灣的景象已經(jīng)不復(fù)存在，似乎連帶著那些陳舊又充滿溫情的習(xí)慣也跟著一同去了。聽得別人提起，才會恍然大悟，驚喜非常：就應(yīng)該是這樣的啊!老腔是如此，老規(guī)矩是如此，甚至連大名鼎鼎的國粹京劇，也不知道有多少個孩子有過完完整整聽一出戲的經(jīng)歷。這片土地記憶的格調(diào)，就在我們這一代中逐漸被更改;這片土地文化的精粹，就在我們這一代中逐漸被掩埋。偶然聽到、看到、感受到，所帶來的震撼終究是短暫的，短暫之后又是長久的遺忘;而我們需要的，從來都不是遺忘。

在追逐更加多樣的未來的時候，有時也需要停下來，多看看來時的路。即使登上頂峰，一個沒有自己獨有回憶的人也不是一個完整的人;即使快速發(fā)展，一個沒有自己獨特文化的國家也不是一個值得尊敬的國家。希望在不久的將來，我們領(lǐng)略到和老腔類似的民間藝術(shù)時，不會再如此“膚淺”地被震撼。

通用高考作文篇11

微微細(xì)雨下，卷入了幾分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，與緊張相映成趣，眼前是我期待以久的音樂學(xué)院。

往常，我多次造訪，只不過來傾聽音樂，如今，我練得一手好琴，是一名小演奏家。想著，我已經(jīng)來到熱鬧非凡的后臺，任化妝師擺弄著。心中那面湖，如今拍打起緊張的浪花，爛熟于耳的樂，攢的發(fā)熱的譜在面前飄，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。

該來的避之不去，輪到我上場了，心中的緊張又該怎么言說？燈光亮了，那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺中央，我緩緩坐下，一符音打破了空寂，錯落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交織在了弦上，動人的花指，有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚，千萬不能出錯！第一樂章將臨尾聲。

世事總不盡人意，那是一符奇怪的音，打破了聽眾的夢，怎么辦？怎么能出錯？腦海中回蕩著親人與老師的日夜陪伴，又怎能容許有放棄的心？一段空寂后我又揚起手將剩余的篇章演奏，第一章終于近乎完美地結(jié)束了。

心像一艘遠(yuǎn)離航線的船，它抖著，開始了第二樂章。

那交織有律的音，伴著我那顆悠揚的心，在柔和的光下，綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同夢境。曲調(diào)漸緩，聲音下沉，終于，彈完了。

曲終、人散，家人和老師擁上了舞臺，抱著我。那一剎，如花落，不爭氣的淚漸出眼眶，親人都哭了。我想，那眼底的淚花，是喜悅的標(biāo)志，這種陪伴帶來的激動，僅是你知，我知。

傍晚，卸下了濃妝，只一人，游刃在江邊，湖面上波光閃爍，天上點點繁星，還有幾只收網(wǎng)的漁船，耳機中的漁舟唱晚連同這襲江景，又帶我穿越回了漁舟唱晚，久久，不能自拔。是那架箏，陪伴了我的日日夜夜。

濃重下沉，暮色籠罩，爬上了時光的矮墻，凋零的薔薇依在稀疏的草上，一剪剪斷的錯落。琴弦上綻放了蕭瑟，微瀾睡成了冰，曲雖終，余音在心中回放。

踩過了落葉的秋，亦聽過心靈的歌，走過往事的記憶，感受了陪伴的溫暖。

通用高考作文篇12

歲月匆匆，已走進(jìn)花季，站在由少年走向青年的門檻，清點行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了有份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一分幻想；多了一份責(zé)任，少了一份憧憬……我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來世界延伸。

十六歲，我多了一分成熟。

在不知不覺中，我已長成了一個亭亭玉立的少女?；厥⊥拢沂悄敲吹挠字?，天真，還帶有一點傻氣……我眼前漸漸的浮現(xiàn)出那往日的事情……

剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務(wù)“正業(yè)”，不知進(jìn)取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒有比這個讓我更開心的，從不知道“煩惱”是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡直是一個“野孩子”。也許是因為童心未盡的緣故，我常?；孟胍恍┢婀值氖拢踔劣悬c荒謬，那時我當(dāng)班級的小組長，可是同學(xué)要向我背書，交作業(yè)時，往往找不到我的蹤影，正當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時，說不定我在哪兒逍遙快活呢！想這種是發(fā)生多了，他們就會告“御狀”可是老師知道后并沒有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的目的是什么至今，我還未能揭開它的神秘“面紗”，不過總有一天我會知道。

現(xiàn)在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂，而是以書為樂。我很高興感悟到了讀書之樂趣，它豐富了我生命的內(nèi)涵，它讓我感受到快樂的真諦……讓我滿足，讓我成長，讓我成熟……是它把我從一個“野孩子”變成了一個有文化，有理想，有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。

我發(fā)自肺腑的呼吁：“十六歲，我多了一分成熟?！?/p>