在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新。

我有一個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，一見到他我就不開心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿?，如平時(shí)愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，但是有一次……

記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現(xiàn)在怎么在家呢?我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了?我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了?”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事?！笨粗职蛛y受的樣子，我的心里不知道為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢?我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。

吃飯的時(shí)候只有我們兩個(gè)人(媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了)，我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎?回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧!”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說：“兒子，你長大了!”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不知道該說什么好了。

終于看到爸爸笑了，我不由得也開心的笑了起來!

五年級(jí)他笑了作文800字篇2

雷鋒叔叔說過，幫助別人，快樂自己。我就體會(huì)到了這種幫助別人的快樂。

他，曾經(jīng)是一個(gè)活潑開朗的男生。下課了，會(huì)跑來和我們一起打乒乓球;碰見了，會(huì)親切地和我們打招呼?？墒乾F(xiàn)在他變了，孤僻了，下課時(shí)總是自己一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一起玩。即使你叫他，他也沒反應(yīng)。他怎么會(huì)變成這樣呢?我有些擔(dān)心。

這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一起去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一直歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀儭！靶∶鳎鹊任覀??！薄靶∶?，這個(gè)野果真奇怪?！蔽覀兌啻谓兴墒侨螒{我們喊破喉嚨，他也無動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點(diǎn)也沒能將他的熱情激發(fā)起來，這可怎么辦才好呀?

到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會(huì)。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我小心翼翼地問他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)相互看了一眼，耐心地等著。一會(huì)兒，他把一張“地球人類——迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不知道這張牌的意思?！澳氵@張牌要對(duì)誰使用啊?”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’?！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟?，漸漸的，他會(huì)玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上終于露出了一絲不易覺察的笑容。

吃飯了，我們讓他和我們坐在一起;吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，但是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時(shí)候沒有的。

下午回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)矶际呛?，也有些累了，但是我們很高興，很快樂——因?yàn)椤α恕?/p>

五年級(jí)他笑了作文800字篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，__的時(shí)光已經(jīng)過去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。

他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的`心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因?yàn)槿绱?，沒有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強(qiáng)與我們交流，說話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。

我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠€算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人?？伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼樱袝r(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。

那是一個(gè)期末音樂考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂考試時(shí)，他競?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌!也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，不過他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。

臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒有一個(gè)人譏笑他，也沒有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……

他終于笑了!在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂的，是自豪的!