最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇1】

戶外活動(dòng)時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛，學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。

剛開(kāi)始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意，因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張，所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑：“干什么呀，到哪去?”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過(guò)名了!”一開(kāi)始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。

看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”，大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋，拿出紙板，開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì)，拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來(lái)擺放。

這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了!”我們開(kāi)始緊張起來(lái)，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒，“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上，我們驕傲地站起來(lái)，主持人看見(jiàn)我們完成了，便說(shuō)：“第二個(gè)完成的是我們10班!”

大家差不多完成后，主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。

最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇2】

暑假的一天，外公說(shuō)要帶我去菜地鋤草，我高興極了，拿著工具就跟著外公出發(fā)了。

來(lái)到菜地，我驚呆了，外公種的菜還真不少，有辣椒、茄子、空心菜、青豆、芋頭、黃瓜、南瓜、西瓜等。但是，雜草太多了，有的甚至比菜還長(zhǎng)得高。

看著眼前的雜草，我拿起鐮刀就去割。外公發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)：“如果不把草根拔出來(lái)，草還會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)的?！甭?tīng)外公這么一說(shuō)，我忽然想起了白居易寫(xiě)的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔前?，草根還在土里，它還會(huì)重新發(fā)芽的。頓時(shí)我終于明白了“斬草除根”這一成語(yǔ)的道理。于是我放下鐮刀，拿起小鏟鍬，對(duì)準(zhǔn)草的根部泥土，用力往下一鏟，再往上一撬，雜草根就露出土面。就這樣不斷地往下一鏟，又往上一撬，雜草根就一節(jié)一節(jié)地被我挖了出來(lái)。干了一會(huì)兒，豆大的汗珠從我頭上流下來(lái)。我擦了擦汗，又接著干。不一會(huì)兒，天邊突然響起了一聲悶雷，看來(lái)要下暴雨了，我加快了鋤草速度。沒(méi)等我把草鋤完，大雨就“唰唰唰”地往下落，幸虧我?guī)Я擞陚?，不然就變成“落湯雞”了。

為防止被雨淋濕衣服，我撐著傘蹲在地上，可外公還在那里不停地鋤草。我大聲說(shuō)：“外公，你快來(lái)避雨呀!”外公說(shuō)：“你把草帽給我，等我把草鋤完再說(shuō)?！蔽野巡菝苯o了外公。等外公把草鋤完后，他已變成“落湯雞”了。

雨停了，鋤過(guò)草的菜地被雨洗過(guò)后，地里的菜顯得格外翠綠欲滴，可愛(ài)極了。通過(guò)這次勞動(dòng)，使我切實(shí)體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。

最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇3】

今天，老師宣布了一個(gè)令人興奮的好消息：用嘴寫(xiě)字比賽。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們用懷疑的眼神看著老師，嘴怎么寫(xiě)字呢?我也大吃一驚，這個(gè)怎么比呀?

老師宣布了規(guī)則：全班分成兩大組，各推選一名同學(xué)上去比賽。這兩名同學(xué)大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫(xiě)著，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)他們肯定寫(xiě)不好，有的說(shuō)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)肯定是難于上青天，不一會(huì)兒，一名同學(xué)寫(xiě)好了，同學(xué)們看后前仰后俯，這是什么字呀!但由于他勇氣可嘉，同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。

第二名同學(xué)也寫(xiě)好了，大家目瞪口呆，他寫(xiě)的字比前一位同學(xué)更加難看，像一個(gè)個(gè)小小的螞蟻爬在紙上，這一輪并未分出勝負(fù)。

第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當(dāng)然也不落后，趕緊放好了筆和紙，“開(kāi)始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎么也不聽(tīng)我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅(jiān)的人物，他們不會(huì)因?yàn)樯眢w上的殘缺而落后，用自己的方式書(shū)寫(xiě)人生，我更加有了干勁，可同桌已經(jīng)寫(xiě)好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰(shuí)都不放在眼里，我只好認(rèn)輸。

老師給我們看了一段視頻，一個(gè)28歲的女孩，因3個(gè)月前的一場(chǎng)火災(zāi)，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的愛(ài)給了她活下去的希望，她可以用腳刷牙，穿針引線，腳已經(jīng)成為他的第二雙手，他用腳書(shū)寫(xiě)了嶄新的人生。

比賽雖然結(jié)束，但我從中明白了一個(gè)道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄冎挥蝎@得愛(ài)，才會(huì)有一個(gè)新希望，新未來(lái)。

最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇4】

今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到人民大會(huì)堂去進(jìn)行一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)。

來(lái)到人民大會(huì)堂，首先映入我們眼簾的是地上的一片片新綠顏色的小草，真是“綠草如茵”啊!還有那些挺立的“綠色戰(zhàn)士”一樣的樹(shù)，也以經(jīng)開(kāi)了花苞，一朵朵花苞排列極了!還有一些郁郁蔥蔥的綠籬。旁邊的石子路代表了這條路的歲月、人民大會(huì)堂的歲月!每天早、晚，都有許多人在那石子路上散步、跳繩、活動(dòng)。可是，仔細(xì)觀察，充滿綠色的草坪有許多垃圾，有瓜子皮、煙頭、甘蔗皮、衛(wèi)生紙，甚至還有一些不堪入目，又臭又難看的“地雷”!一不小心，就會(huì)踩到!我想那些扔瓜子皮的人，不覺(jué)得這樣的草地被污染，不覺(jué)得心里難受嗎?扔煙頭不會(huì)起火災(zāi)嗎?……

我們決定撿起這些垃圾，做個(gè)“環(huán)保工人”我們分成了男、女兩大組，舉行了撿垃圾大賽，男生雖然撿了很多垃圾，但大多都是干枯的小草，而我們女生，拿的袋子多，就分散去撿，撿完后，都放入的袋子內(nèi)，就這樣，我們裝了一袋又一袋，直到大袋子裝完了，我們又裝了6、7小袋后，還有兩個(gè)沒(méi)裝滿的小袋子，我們商量怎么辦，因?yàn)榭斓揭?guī)定的時(shí)間了，所以我們從各袋里掏出了一點(diǎn)垃圾，分到了那兩個(gè)袋子里，剛好滿，老師叫我們集合了，我們望了望那干凈的草坪，心里笑成了一朵花兒，那感覺(jué)真好，因?yàn)?，我們幫助了草地，幫助了地球的一個(gè)角落!

我望著草地，靜靜的想：保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任!彎下腰拾垃圾，體現(xiàn)文明精神!請(qǐng)大家記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!拾起身邊的每一片紙，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇5】

上周五，全校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。真的到了那一天，我們的心就像一只只小兔子，在我們的身體里跳來(lái)跳去，激動(dòng)不已。

義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，拿著我的90元錢(qián)，我找到了我的好朋友們——小俞和陳書(shū)瑤一起去買(mǎi)東西。我給她們買(mǎi)一個(gè)5元的小松鼠，5元的小烏龜和20元的鉛筆盒。一共用了50元。我又借給小俞的`姐姐10元和另一位同班同學(xué)10元讓他們?nèi)ベI(mǎi)自己喜歡的東西。當(dāng)我看到她們買(mǎi)到自己喜歡的東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買(mǎi)了一本書(shū)和一個(gè)“小愛(ài)”，以及一套我非常喜歡的植物大戰(zhàn)僵尸玩具。買(mǎi)完了想要的東西，我對(duì)我的朋友們說(shuō)：“我們一起去拿幾個(gè)氣球吧。”“好啊!”她們說(shuō)。我們都非常喜歡這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。

我覺(jué)得，幫助別人獲得的快樂(lè)比自己買(mǎi)到自己喜歡的東西獲得的快樂(lè)更令人高興。

最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇6】

我們期待以久的全國(guó)少先隊(duì)中隊(duì)示范活動(dòng)課終于在體育館展開(kāi)了。爸爸媽媽都來(lái)學(xué)校幫忙拍照攝像。

看到那么多嘉賓老師來(lái)觀摩我們的活動(dòng)課，一開(kāi)始我的心情特別緊張。不過(guò)在唱完了隊(duì)歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。接下來(lái)，我們的6個(gè)小分隊(duì)都展示了準(zhǔn)備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng)意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創(chuàng)意玩法的道具，最有意思的是一個(gè)小隊(duì)的同學(xué)竟然是隊(duì)友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規(guī)的新奇玩法真是見(jiàn)所未見(jiàn)，讓大家覺(jué)得耳目一新。

在我們的`自編舞蹈《傷心的人不聽(tīng)慢歌》的最后，我們石頭小隊(duì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D成一堆擺出我們?cè)O(shè)計(jì)好的造型。我們的中隊(duì)示范課活動(dòng)在嘉賓老師熱烈的掌聲中結(jié)束了。

這次活動(dòng)結(jié)束之后，現(xiàn)場(chǎng)的很多個(gè)環(huán)節(jié)還浮現(xiàn)在我的腦海中，輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊(duì)活動(dòng)課。

最新多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文【篇7】

每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行一次路隊(duì)展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。

由于進(jìn)入了六年級(jí)，學(xué)業(yè)繁忙，我們沒(méi)有太多的時(shí)間進(jìn)行路隊(duì)的位置編排和口號(hào)設(shè)計(jì)，可最后呈現(xiàn)出的效果竟令我有些驚訝。

只聽(tīng)見(jiàn)廣播中轉(zhuǎn)來(lái)：“下面登場(chǎng)的'是六(2)班。”我們?nèi)缤狭税l(fā)條般十分整齊的開(kāi)始前進(jìn)。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著哨子，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。在前面領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)眼中閃爍著自信的光芒，向評(píng)委展示著我們的活力。

“哎呀?！蓖蝗灰粋€(gè)同學(xué)被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見(jiàn)他很快的調(diào)整好了狀態(tài)，如同沒(méi)有發(fā)生這件事情似的，走了下去。比賽結(jié)束后大家也都詢問(wèn)了他的情況，“沒(méi)事沒(méi)事，皮都沒(méi)擦破。大家不用擔(dān)心我。”同學(xué)們這才放下心來(lái)。

雖然這次比賽沒(méi)有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學(xué)的團(tuán)結(jié)，和班中的凝聚力。也是這次活動(dòng)讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。