以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇1

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧?我也有一個(gè)特殊的對(duì)手——時(shí)間。

在生活中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚囁俣嚷鴽](méi)有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會(huì)兒看看天花板，好像天花板上有答案似的;一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間都被浪費(fèi)了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開(kāi)這一道題，先做下面的題。

接下來(lái)的題目都有簡(jiǎn)單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒(méi)有想起那道難住我的題，就在做自己事情。

等到交試卷了，我把試卷交上去了。

下課了，有人問(wèn)我那道題我是怎么寫(xiě)的，我一下子想起那道題沒(méi)寫(xiě)，我大叫起來(lái)：“呀，完蛋了，那道我忘記寫(xiě)了!”

我立馬來(lái)到辦公室，求老師再讓我寫(xiě)五分鐘，但是老師說(shuō)不行，我只好傷心地坐在座位上了。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我明白一個(gè)道理，考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間，卷紙寫(xiě)完要及時(shí)檢查，看看有沒(méi)有落題，不能浪費(fèi)時(shí)間。

在我們生活中，還有一些十分珍惜時(shí)間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家，在他的一生，他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫(xiě)作，真是一名偉大的人啊!我以后也要有效地利用零星時(shí)間，合理地規(guī)劃時(shí)間。

雖然，我根本跑不過(guò)時(shí)間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來(lái)了。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇2

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。

塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有過(guò)去的時(shí)間都是消逝了的時(shí)間;我們現(xiàn)在過(guò)的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時(shí)間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起?！贝_實(shí)，時(shí)間總是太快，如果把時(shí)間當(dāng)做是金錢(qián)的話，那么我們?nèi)绻蜚y行借貸的話，那么，對(duì)于事件的利息是永遠(yuǎn)也還不完的。

我總是把太陽(yáng)，火車(chē)當(dāng)做時(shí)間給我的警示和忠告，以及對(duì)我的一些提示。早上起床之后，經(jīng)過(guò)梳洗，刷牙等一系列活動(dòng)之后，我會(huì)一起找同村的同學(xué)一起作伴去上學(xué)。每當(dāng)我叫我的同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是六點(diǎn)整了，這是火車(chē)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)從我們的村莊旁開(kāi)過(guò)。以前的時(shí)候，不管是玩，學(xué)習(xí)或是做家務(wù)的時(shí)候，我走不曾注意過(guò)火車(chē)從我們的村旁開(kāi)過(guò)?？墒?，這時(shí)，我卻能夠聽(tīng)到，我就想：時(shí)間過(guò)得可真快啊!一會(huì)兒一天就能過(guò)去。以前竟都不知道，怎么會(huì)沒(méi)有注意呢!可能是在這里生活了十幾年，已經(jīng)習(xí)慣了的緣故吧!

每當(dāng)我走到離學(xué)校二分之一的路程的時(shí)候天就剛開(kāi)始朦朧的亮起來(lái)，然后越來(lái)越亮，太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)，照亮我去學(xué)校的路。這時(shí);太陽(yáng)就像在提醒我說(shuō)：快點(diǎn)呀!快到學(xué)校，就會(huì)多學(xué)一點(diǎn)啦!我看看太陽(yáng)就會(huì)繼續(xù)騎下去。再騎一會(huì)兒，然后再離學(xué)校大約有5分鐘左右的路程的時(shí)候，又會(huì)看到一列火車(chē)從我的身后往前開(kāi)。這時(shí)，我還通過(guò)火車(chē)判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會(huì)加快或放慢去學(xué)校的速度。

在學(xué)校度過(guò)了我的一天以后，我又要回家了，這時(shí)，我會(huì)選一條平坦又遠(yuǎn)的路，來(lái)和太陽(yáng)賽跑，看看太陽(yáng)先落山還是我先回到家里。每當(dāng)回家的時(shí)候，我都會(huì)先喊一聲：我回來(lái)了。然后看看太陽(yáng)有沒(méi)有下山。

我的時(shí)間就是這樣走的。雖然時(shí)間年復(fù)一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會(huì)將連我們從我們身上也一起在走。但是，時(shí)間在盜走我們的一些東西的時(shí)候，也會(huì)留給我們一些東西，有的是對(duì)自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對(duì)以前的所做的愧恨。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇3

人生，是一場(chǎng)和時(shí)間的賽跑。能否跑贏時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，全看你自己是否努力。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的?！边@句話充分證明了，時(shí)間的多少要靠自己努力去爭(zhēng)取。細(xì)究這句話的來(lái)源是在某一天的下午，有位文學(xué)作者前來(lái)拜訪魯迅先生，詢問(wèn)為什么他的文章寫(xiě)的這么好，自己卻怎么也寫(xiě)不出出彩的文章。魯迅先生便告訴他，自己只是用別人喝下午茶的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作而已。魯迅先生的故事告訴我們，做事應(yīng)該專心致志，不能浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)用之事，方能夠有成就。這件事給我的啟示也非常大。

在家鄉(xiāng)，曾有一群孩子愛(ài)在下午時(shí)與太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)先到家?？偸怯心敲磶讉€(gè)孩子能比太陽(yáng)公公先回到家，也總是有幾個(gè)孩子比太陽(yáng)公公慢回到家。不知怎么地，太陽(yáng)公公也很樂(lè)意與孩子們比賽。每次，它都會(huì)跑慢點(diǎn)，為孩子們加油，替孩子們照亮前進(jìn)的道路。每次跑在最前面的便是我，我堅(jiān)信自己一定能跑贏太陽(yáng)公公。每天下午這個(gè)時(shí)候，便是我們一群孩子最開(kāi)心的時(shí)候。

到現(xiàn)在，我也十分喜歡與時(shí)間進(jìn)行“斗爭(zhēng)”，結(jié)果常是我可以快它一步。上學(xué)時(shí)，有時(shí)只剩下十分鐘就要上課了，我便一路狂奔，在還剩一分鐘的時(shí)候，及時(shí)趕到了學(xué)校。我跑贏了時(shí)間，那時(shí)候真的是開(kāi)心，甚至可以說(shuō)是狂喜。趕公交車(chē)時(shí)，往往差一分鐘就不能趕上，所以我總是喜歡提前一分鐘趕到站臺(tái)。

在生活中有很多事都要與時(shí)間作斗爭(zhēng)，有時(shí)慢了一分鐘，便是輸給了時(shí)間。當(dāng)然，我也有輸給時(shí)間的時(shí)候。一次，在學(xué)校，突然接到消息，爺爺出事了。于是我趕緊跑回家去，媽媽卻告訴我一分鐘前爺爺已經(jīng)去了醫(yī)院。我二話不說(shuō)，騎上自行車(chē)便沖向醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸說(shuō)一分鐘前爺爺已經(jīng)進(jìn)了手術(shù)室。這一次，我徹底輸了。

我明白，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下，一分一秒、每一時(shí)、每一刻，它都不會(huì)停下，它正在等你放松、休息、聊天時(shí)一舉超越你，、甩開(kāi)你，并打敗你。所以你必須全力以赴地去超越它，才能不被它打敗。當(dāng)然，要做到這些，你必須從此刻開(kāi)始，全力以赴，不斷努力地沖向前方。因?yàn)橹挥羞@樣，才不至于被它打敗。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇4

時(shí)間，是一個(gè)奇怪的東西，它不像電視回放，也不能單曲循環(huán)，轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。如此，珍惜時(shí)間唯有和時(shí)間賽跑了。

以前，我并不明白這個(gè)道理，直到那次國(guó)慶長(zhǎng)假。雖然放了七天，我疲于應(yīng)付堆成小山的作業(yè)，還要奔波在各類補(bǔ)習(xí)班，好不容易完成了所有的任務(wù)，我連跨出門(mén)檻的興致都沒(méi)有了。當(dāng)然，假期也就這樣結(jié)束了。

開(kāi)學(xué)后，就聽(tīng)到有個(gè)聲音在得意地嚷著：“國(guó)慶作業(yè)好少哦，我做了一個(gè)小時(shí)就做完了?！蔽液屯瑢W(xué)們都驚呆了，異口同聲地"哇"起來(lái)，都流露出羨慕的神情。

我偷偷地找到他，尋思著他有什么對(duì)付作業(yè)的妙招。我好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的?”

他嘿嘿一笑，說(shuō)：“其實(shí)我做得并不快，只不過(guò)我懂得笨鳥(niǎo)先飛的道理。以前空閑時(shí)，我就提前做了許多作業(yè)。這樣，假期里我就非常輕松啦!”

“笨鳥(niǎo)先飛!”我喃喃地說(shuō)道。隨即恍然大悟，這是說(shuō)要走在時(shí)間的前面啊。頓時(shí)，我懂了，和時(shí)間賽跑，就有可能跑在時(shí)間的前面，那也就是搶到了時(shí)間。我知道應(yīng)該怎樣做了!

第二天，下課鈴響了，別的同學(xué)都沖出了教室，我一個(gè)人在教室?jiàn)^筆疾書(shū);別的同學(xué)在閑聊嬉戲，我爭(zhēng)分奪妙做著數(shù)學(xué)練習(xí);吃飯時(shí)，別的同學(xué)筷來(lái)碗去搶著雞肉，我三兩下扒完碗里的飯，匆匆趕到教室，做完英語(yǔ)抄寫(xiě)。我的筆尖在飛舞，時(shí)間從我的作業(yè)本上流過(guò);我的思緒在奔跑，時(shí)間在我思考時(shí)過(guò)去……一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我用這天的零碎時(shí)間，超前完成了老師暫時(shí)不要求的作業(yè)。我興奮地想：我跑贏了時(shí)間，我做到了珍惜時(shí)間!

就這樣，我贏了時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)，似乎不足不奇?？墒?，每天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚起來(lái)卻是許許多多的時(shí)間。正如‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’一樣，贏得的時(shí)間就是我累積的財(cái)富。

我想，每一個(gè)人只要敢于和時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間，成為時(shí)間的掌控者，就會(huì)自積攢巨大的能量，就一定能有所作為。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇5

相逢本來(lái)就不容易，不要在失去之后才懂得珍惜

——題記

一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō)：“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分?！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。

五下時(shí)，語(yǔ)文老師因身體離開(kāi)了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師，我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。

她一來(lái)，我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼;放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多，成績(jī)卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。

與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ)，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。

在那段幸福的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。

她生病了，沒(méi)有一點(diǎn)前兆，沒(méi)有一聲通知，我為之惋惜。可新老師是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見(jiàn)她，跟她道聲“早安”;上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她;發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。

我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手，少一分猶豫?為什么不能讓作業(yè)本上多一次全對(duì)，少一次訂正的字跡?為什么不能在答卷時(shí)多一份仔細(xì)，少一份粗心?為什么那么隨意，不懂得珍惜?

也許是上天眷顧我，她回來(lái)了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮，而是披肩的長(zhǎng)發(fā);不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無(wú)遺憾。

珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳?。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇6

一天有24個(gè)小時(shí)，有的人認(rèn)為一天的時(shí)間很長(zhǎng)，其實(shí)不是的，在你的眼前24個(gè)小時(shí)可能是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段。但是這一天并不長(zhǎng)，除去我們休息吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，學(xué)習(xí)或工作的時(shí)間只有短短的8個(gè)小時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

課文中有一句話是這樣說(shuō)的，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話主要說(shuō)的是再多的金子也買(mǎi)不起，那流逝了的美好時(shí)光。我們?cè)趺礃硬拍芄?jié)約時(shí)間呢?早晨我吃飯快一點(diǎn)就能節(jié)約出10分鐘，有了這10分鐘我就能多讀10分鐘的古詩(shī)。中午我把媽媽布置的作業(yè)做快一點(diǎn)又節(jié)約了十分鐘，這10分鐘我就可以看一會(huì)兒自己喜歡的書(shū)。下午我寫(xiě)作業(yè)快一點(diǎn)就可以再節(jié)約出10分鐘，在這短暫而寶貴的10分鐘里，我可以預(yù)習(xí)明天上的課程。

一天下來(lái)我就能節(jié)約出30分鐘，看似不起眼的30分鐘卻讓我學(xué)到了許多的東西。我覺(jué)著這就是和時(shí)間賽跑的節(jié)奏。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇7

“光陰似箭，歲月如梭”，時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就得和時(shí)間賽跑。

我上三年級(jí)的時(shí)候，記得一個(gè)周末，我正在津津有味地看電視，爸爸從旁邊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)如果我可以在中午之前寫(xiě)完所有的作業(yè)，他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情，我聽(tīng)了非常高興，急忙關(guān)掉電視，從書(shū)包里翻出一堆作業(yè)飛快地寫(xiě)了起來(lái)。

時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，可是我的作業(yè)還是很多。這時(shí)，我想起來(lái)魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。是呀，我都不愿意擠，怎么有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢?所以我定下心來(lái)，專心寫(xiě)作業(yè)，不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫(xiě)好了作業(yè)，我們高高興興地去了公園。

回來(lái)下了公交車(chē)，在走回家的路上，我看見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“我要和太陽(yáng)賽跑，在太陽(yáng)落山之前跑回家”。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們一起跑，在太陽(yáng)下山前跑回家?！彼麄兌即饝?yīng)了，于是我們一起狂奔，沖上樓梯，我第一個(gè)跑到家門(mén)口，呼呼地喘著粗氣，看著還露出小半邊臉的太陽(yáng)，太陽(yáng)也在看著我，似乎在說(shuō)：“小朋友，你跑贏我了!”這感覺(jué)，心里別提多高興了，哈哈。

后來(lái)，我養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，這使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大。

以和時(shí)間賽跑為主題的作文篇8

時(shí)間一去不復(fù)返，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì);時(shí)間悄然流逝，不會(huì)留下任何蹤跡;時(shí)間不給人后悔的機(jī)會(huì)，不論是否有意義都將成為過(guò)去。我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。

合理地利用時(shí)間能鍛煉我們的思維能力，還可以提高做事的效率，不僅做成很多有意義的事，還讓我們獲得了良好的休息時(shí)間，讓我們勞逸結(jié)合，課余生活更加豐富。

那我們應(yīng)該怎樣具體的安排時(shí)間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成：重要的，次要的，緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成，比如：放學(xué)后，我們要先寫(xiě)作業(yè)。

有的事雖然很重要，但卻不是很著急的。例如閱讀，讀書(shū)雖然很重要，但這是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不是一時(shí)之功。所以，要在完成那些既重要又緊急的事情之后，再來(lái)做這樣的事。有的同學(xué)說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)就該睡覺(jué)了，那還有什么時(shí)間看書(shū)呀?”其實(shí)，并不是沒(méi)有時(shí)間，而是我們把一些零碎的時(shí)間浪費(fèi)了。

我們來(lái)看看古人是怎樣做的吧：宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修在構(gòu)思文章時(shí)有“三上”：馬上，廁上，枕上。分別是指騎在馬上，上廁所，睡覺(jué)前躺在枕上來(lái)構(gòu)思文章。魯迅先生也說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。我們要向古人學(xué)習(xí)利用好這些零碎的時(shí)間。

還有的事既不重要，又不緊急，例如，玩手機(jī)，打游戲等，在完成最重要的事以后可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)。但是要嚴(yán)格控制時(shí)間，不能沉迷。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們都來(lái)合理地安排時(shí)間，利用時(shí)間，讓每一天都過(guò)得毫無(wú)遺憾。