征文年度漢字作文
根,植于家庭,血脈相連,傳遞一種深?lèi)?ài)。20_年,我升入了高年級(jí),學(xué)業(yè)壓力陡增。爸爸為了讓我有更充沛的精力學(xué)習(xí),不分寒暑,每天早上五點(diǎn)半就起床到菜場(chǎng)買(mǎi)菜,次次都是菜場(chǎng)的“冠軍顧客”,爸爸說(shuō):“要給兒子吃最新鮮的菜!”媽媽每晚陪我做作業(yè),盡管常?!昂?xùn)|獅吼”,我被批得涕淚直流,但我知道媽媽的不易,她從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)奧數(shù),為了給我輔導(dǎo),我每天睡后,她都要在網(wǎng)上尋找解題方法和答案,自己弄懂后第二天再講解給我聽(tīng),基本上晚上十二點(diǎn)前就沒(méi)睡過(guò)覺(jué)。
根,植于學(xué)校,桃李芬芳,傳承一種責(zé)任。20_年,我們班新?lián)Q的幾個(gè)老師都是年輕的媽媽?zhuān)⒆涌赡鼙任覀冞€小,但全身心撲在班級(jí)和學(xué)生。每天QQ群里她們都要發(fā)上百條信息,除了布置作業(yè),對(duì)我們的生活也是關(guān)心備至,天冷了,提醒多穿衣;下雨了,提醒要帶傘。爸爸有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑,有了老師發(fā)的消息,天氣預(yù)報(bào)都不用看了。當(dāng)然發(fā)的消息中,有的會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑,有的卻讓我羞愧難當(dāng),尤其是考試考砸或犯了錯(cuò)誤。
根,植于社會(huì),大愛(ài)無(wú)疆,傳導(dǎo)一種光熱。20_年,身邊有很多人,影響著我,教導(dǎo)著我。爸爸犧牲戰(zhàn)友的父母,是山區(qū)的農(nóng)民,但他們?yōu)闉?zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)了所有撫恤金;媽媽的同事,是獻(xiàn)血狂人,二十年獻(xiàn)血近萬(wàn)毫升;而一個(gè)星期前,我在金潤(rùn)發(fā)超市的門(mén)口,親眼目睹一位經(jīng)常在這乞討的老爺爺把一卷零碎的紙幣鄭重地放入了為一個(gè)患白血病的小孩募捐的捐款箱……
征文年度漢字作文篇2
我想放聲高歌一曲激情的青春樂(lè)曲,讓歌聲響徹宇宙;我想騎著駿馬馳騁在朔風(fēng)呼嘯的大草原上,讓速度打破沉寂;我想點(diǎn)燃煙火迸射出燦爛的火花,讓明亮感染黑夜……我的高三,我的十七歲,我要拼搏。
搏,是為了獲取更多的知識(shí);搏,是為了磨練自己的心智;搏,是為了給夢(mèng)想一個(gè)更好的起點(diǎn)。
人們總說(shuō),知識(shí)就是力量,而高三真的是這樣一個(gè)前所未有的獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。緊湊的時(shí)間表,緊張的學(xué)習(xí)生活……需要我盡全力去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力;需要我盡全力去建立知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺、追求完美……需要我去拼、去搏,需要我經(jīng)過(guò)高三一年的努力使自己的知識(shí)得到全方位的提升。
在這拼搏的過(guò)程中,我不僅學(xué)業(yè)有成,我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實(shí)施一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,大大的提高了我的執(zhí)行力;科學(xué)合理地管理并分配我的時(shí)間,大大的提高了我的自控力;高效率學(xué)習(xí);平衡學(xué)習(xí)與休息;保持積極的心態(tài)……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。
高三的拼搏,是為了有更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。有人說(shuō),高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢(mèng)都想去的地方。但高考絕不是我的終點(diǎn),它不過(guò)是我的起點(diǎn),它將引領(lǐng)我得到大師的教導(dǎo),在知識(shí)的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長(zhǎng)。
搏,迎難而上,在困難中成長(zhǎng)。
“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這是我的座右銘,我的高三生活可謂波瀾起伏,成績(jī)下滑嚴(yán)重,但我從未氣餒。因?yàn)槲蚁嘈?,這是上天給我的考驗(yàn),我一定會(huì)闖過(guò)去的。于是我更加努力。搏于我來(lái)說(shuō),是上課時(shí)更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí),是在題海中的搏斗,是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn),是唇齒間的咖啡味與茶香,是困倦時(shí)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)揮灑下的汗水……我拼搏著,并常常于拼搏之中收獲滿(mǎn)足感與快樂(lè),我有堅(jiān)定的信念:只要我拼搏下去,不久的將來(lái),我必將如鳳凰涅槃,如乳虎嘯谷,如雄鷹振翅,如巨木而競(jìng)霄,不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人!
豈能沉庸常而不奮,溺舒閣而不張?孔子曰:“知其不可以而為之!”從俗俯仰明然眾人,何如迎難而上,寄希望于未來(lái)。事不可為,然亦有所為。拼搏,迎難而上,我最后會(huì)成功的。
搏,身為學(xué)生,努力是我們的責(zé)任,高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽?dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。
奮力拼搏考上好大學(xué)是我的理想;而奮力拼搏,努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,卻是我們身為社會(huì)的一份子、聲為一個(gè)中國(guó)人不容推卸的責(zé)任。
“今之責(zé)任,不在他人而全在我少年”。奮力拼搏,努力學(xué)習(xí),我將昂首闊步,向著我的十八歲,一步一腳印,大踏步前進(jìn)。
搏,我的年度漢字,高考,十八歲,我來(lái)了!
征文年度漢字作文篇3
拼,一生無(wú)悔;搏,萬(wàn)世精彩!
梟雄拼搏,統(tǒng)八荒而成霸業(yè);百姓拼搏,求安寧而處和諧;我們拼搏,逐夢(mèng)想而戰(zhàn)輝煌!
進(jìn)入高中校園,映入眼簾的則是一塊石碑,刻道:‘拼搏’,強(qiáng)勁有力,促人上進(jìn);進(jìn)入高中學(xué)習(xí),立刻面臨的則是一座大山,名曰:‘拼搏’。拼搏是每個(gè)高中生必需的,因?yàn)?,只有拼搏了,才知道自己是誰(shuí);只有拼搏過(guò),才知道自己不足;只有拼搏后,才會(huì)取得最后的勝利。
風(fēng)華正茂的我,搏青春,搏時(shí)光,搏膽量。我的青春里沒(méi)有放棄,只有奮斗拼搏!背起夢(mèng)想,踏著力氣,昂起頭,大步向前,去拼,去搏!‘搏’我的年度文字。
‘搏’在我這個(gè)高中生的日常學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權(quán)貴,祥林嫂搏頑固思想而犧生命,桑地亞哥搏鯊魚(yú)而顯人性;太白搏而對(duì)酒當(dāng)歌,子美搏而寄情寓物,樂(lè)天搏而聞曲傷懷,義山搏而懷古傷今;孟子說(shuō)梁惠王以仁政搏天下,荀子勸天下人以學(xué)習(xí)搏明智,賈生過(guò)秦王朝以暴政搏民心。搏,我的年度漢字。
‘搏’使人充滿(mǎn)激情,斗志昂揚(yáng),高傲地面對(duì)‘?dāng)橙恕?。生物學(xué)家達(dá)爾文搏神創(chuàng)論,才有了今天的‘現(xiàn)代生物進(jìn)化理論’;物理學(xué)家牛頓搏舊理論,才有了現(xiàn)在的‘牛頓定理’;居里夫人搏身體病魔,才發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素‘鐳’。搏,我的年度漢字。
‘搏’體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族乃至一個(gè)世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’,挽回千萬(wàn)人生命;全中國(guó)人民搏‘天津大爆炸’,書(shū)寫(xiě)中華民族輝煌篇章;中華民族搏‘侵華傷痛’,振興大中國(guó)!‘搏’展現(xiàn)了一代人的風(fēng)采,也激勵(lì)著后人?!业哪甓葷h字!
搏風(fēng)采,搏輝煌,但,有人卻搏名利,搏榮譽(yù)……
征文年度漢字作文篇4
“兲——我的年度漢字”
這個(gè)字能搜索出來(lái),的確是意料之外,情理之中。因?yàn)樗牡拇_確是存在著的。
我曾經(jīng)把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)讀,仿佛還朗朗上口,覺(jué)得不過(guò)癮,非要加上一個(gè)“蛋”以增強(qiáng)氣勢(shì)。后來(lái),這個(gè)字逐漸淡出了我的字典。近日,偶爾聽(tīng)到,居然還有些懷念的情愫。
現(xiàn)在,初三的我整日在題海里作戰(zhàn)。曾經(jīng)陪伴我嬉戲時(shí)光的這個(gè)字,可謂“沒(méi)有功勞,也有苦勞”。所以,某一天,我特地在字典里遨游尋找,這期間,我深刻的理解了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的內(nèi)涵。就要我想要放棄的時(shí)候,上帝賜予了我幸運(yùn),但我馬上被雷翻了。這個(gè)字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦,我的上帝,我大呼“兲”啊!
這不是新造字,是一個(gè)古代生僻字,現(xiàn)古為今用,在網(wǎng)絡(luò)上卷起一股時(shí)尚之風(fēng)。許多人借其字形,從上至下,取其義。在特定的環(huán)境下,是一種情緒宣泄,可以“問(wèn)候”你討厭的人,呵呵,無(wú)論是“天”,還是“兲”,都是一語(yǔ)雙關(guān)。許多人將錯(cuò)就錯(cuò),創(chuàng)造喜感。諸如“叫兲兲不應(yīng)”“好一個(gè)兲""偶的兲啊”等,十分有趣。不過(guò),每每聽(tīng)到這個(gè)字,我覺(jué)得自己像做了錯(cuò)事一樣,特別對(duì)不起那些不知詳情的“童鞋”……
這個(gè)字是我的最大發(fā)現(xiàn),猶如哥倫布當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風(fēng)格,將這個(gè)字的.發(fā)現(xiàn)權(quán)據(jù)為己有。在老師身邊,卻不能將這個(gè)字的使用頻率增大,此言絕非危言聳聽(tīng),有好友A君真實(shí)的案例為證。
一個(gè)秋高氣爽的早晨,A君帶著沉重的心情走進(jìn)校門(mén)。不斷地說(shuō):“兲啊”,似乎想從中獲得安慰。走過(guò)老師身邊時(shí),他想說(shuō)一句“早上好”,結(jié)果脫口而出的是之前自言自語(yǔ)的那個(gè)字。老師看著好那尷尬的表情,似乎覺(jué)察到了什么,在老師的追問(wèn)下,A君一五一十地招了……關(guān)于他的后續(xù)遭遇我就不說(shuō)了,大家也能猜到幾分。
不管怎么說(shuō),這個(gè)字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來(lái)一絲輕松。它成為我的年度漢字,可謂當(dāng)之無(wú)愧。
征文年度漢字作文篇5
夢(mèng),我的年度漢字在夢(mèng)里,我終于看見(jiàn)了你;在夢(mèng)里,我終于拉住了你;在夢(mèng)里,我終于安慰了你;在夢(mèng)里,我終于抱住了你。夢(mèng)會(huì)醒,人會(huì)散。對(duì)美的聚會(huì),終究有分離的時(shí)刻。還記得剛進(jìn)校門(mén)時(shí),我對(duì)這里的一切生疏感和排斥感。三年其實(shí)很快的。我總感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)就已經(jīng)放假了;還沒(méi)開(kāi)始好好玩就又要開(kāi)學(xué)了;還沒(méi)開(kāi)始用心去融入這個(gè)大集體,我們就已經(jīng)要散了。父親曾說(shuō)過(guò),初中的友誼是天長(zhǎng)地久的,因?yàn)檫@時(shí)的我們沒(méi)有太大的心思,我們不會(huì)互相利用,吵個(gè)架還沒(méi)過(guò)半天又手牽著手在場(chǎng)上行走。夢(mèng)回過(guò)往,雖然有為快樂(lè)歡呼過(guò),有為傷心哭泣過(guò),但正值年少的我們,又何嘗不曾為了這個(gè)大集體而感動(dòng)過(guò)。夢(mèng),它是一個(gè)不真實(shí)的存在;夢(mèng),它是一個(gè)內(nèi)心向往的存在;夢(mèng),它是我們之間愛(ài)的存在;夢(mèng),它既存在,卻又迷失在人海。記得以前在網(wǎng)上看到過(guò)一場(chǎng)為80后,90后正言的脫口秀,主持人講到:在這個(gè)連豬肉都一天一個(gè)價(jià)的的時(shí)代,他們這些大學(xué)生卻在努力的實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
他們買(mǎi)不起車(chē),買(mǎi)不起房,卻住在簡(jiǎn)陋的出租屋里努力的工作,他們頂著巨大的壓力在這個(gè)社會(huì)上奔走。他們不為別的,他們只為自己的夢(mèng)。難道我們還要指責(zé)他們,說(shuō)他們還不夠努力嗎?他們勇于追求,他們勇于挑戰(zhàn),他們勇于面對(duì)挫折。只有他們,才是這個(gè)社會(huì)的能力者。有時(shí),夢(mèng)的不真實(shí),會(huì)讓人低頭哀嘆;可有時(shí),正因?yàn)樗牟徽鎸?shí),才會(huì)讓更多的人奮起直追。
夢(mèng),就是我的年度漢字。因?yàn)樗粌H是一個(gè)漢字,還是我們應(yīng)當(dāng)追求的一生。
征文年度漢字作文篇6
我想我的年度漢字就應(yīng)該是惑了吧?
從初中三年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到如今高中的忙碌緊張,感覺(jué)自己變了許多。所認(rèn)識(shí)的世界變了,就多出了許多的困惑。對(duì)友情困惑,對(duì)親情困惑,對(duì)學(xué)習(xí)困惑,對(duì)許多許多的東西困惑,但就是不知道他的答案,不知道如何去做,明明想堅(jiān)守自己的本心,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。許多許多的事,有的都記不清了,但心里有點(diǎn)疑惑,也有點(diǎn)莫名的不甘。
突然發(fā)覺(jué)自己開(kāi)始變得多情善感了,明明不動(dòng)人的電影,也能讓自己流淚;明明不搞笑的事兒,也能讓自己開(kāi)懷大笑。
自打上了高中就發(fā)覺(jué)自己變了,這個(gè)世界也變了。真可謂,“惑”不單行,也許只有自己撞上了青春的南墻,才會(huì)回頭吧!
征文年度漢字作文篇7
念,我的年度漢字
風(fēng)似有似無(wú)的嘆著,輕輕地拂過(guò)我的臉龐,輕輕地仿佛又將我?guī)Щ亓四菚r(shí)。
那時(shí)的我還不及他的腰,總愛(ài)賴(lài)在他的懷中,沖他撒嬌要零食吃;總愛(ài)吃完蛋糕后,滿(mǎn)嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有,他的身上總有那么一股淡淡的魚(yú)腥味,但后來(lái)卻被濃濃的藥水味沖逝了。天下著朦朦朧朧的小雨,他戴著一頂斗笠,坐在那張?zhí)貏e的自制的小凳上,旁邊就放著他專(zhuān)屬的釣魚(yú)小提籃,里面有自制的酒米、作魚(yú)餌的小蚯蚓、魚(yú)鉤、釣線(xiàn)、魚(yú)漂……成套的釣魚(yú)工具,就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚(yú)。有時(shí)也拿著網(wǎng)魚(yú)蝦的小篩子,早一天放下去,第二天再去提上來(lái)。里面就會(huì)有許多被困在里面的小魚(yú)仔和小蝦米。帶回家,再用油炸著十分香脆,待我從幼兒園回家,吃一口再說(shuō)一句“好吃”。他臉上便會(huì)浮現(xiàn)出那慈愛(ài)的笑容,仿佛他所作的一切都便值得了。
待我一閉眼,再一睜眼時(shí),我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了,腳漸漸開(kāi)始腫了起來(lái),手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他,已疼得“哎呦哎呦”的悶哼,口中無(wú)論吃什么都沒(méi)有味道。我看見(jiàn)“我”那時(shí)坐在床邊陪她聊天,雙手緊緊的握著他的手,嘗試將自己的體溫傳輸給他,不時(shí)騰出一只手來(lái),陪他揉揉他那因肺部不斷地?cái)U(kuò)大壓制著的心臟的脹痛處。雖然,我知道他是疼在里面,但我還是以求心理安慰陪著他揉著。他還騙我說(shuō)好多了。最難熬的是晚上,醫(yī)生打止疼針,也配合的吃了止疼藥,疼痛也緩解了許多,好不容易睡下,藥效還沒(méi)維持三個(gè)小時(shí),他便又被疼醒了。無(wú)奈,我也便陪在他床頭,幫他揉揉,說(shuō)說(shuō)話(huà)轉(zhuǎn)移他的注意力。凌晨五點(diǎn),他才又睡了過(guò)去,我也在他病床邊趴著小睡了一會(huì)兒??粗臉幼有恼娴暮芴?,鉆心地疼。
醫(yī)院中的場(chǎng)景模糊在了視野,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),身子不住地打了個(gè)冷顫,回過(guò)神來(lái)已淚流滿(mǎn)面,懷中抱著是他的相片,滿(mǎn)頭白發(fā),已有漸漸禿頂,嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!你已經(jīng)走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場(chǎng)景還恍如昨日,現(xiàn)在你在那邊還過(guò)得開(kāi)心嗎?沒(méi)有了病痛的折磨一身輕松吧!我深深地深深地念你,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
征文年度漢字作文篇8
【追,我的年度漢字】
即使是一個(gè)周日的早晨,我也可能急匆匆地跳下床,胡亂收拾一通,然后去追那輛把我載向?qū)W校的車(chē)。冬日的白晝是短的,天亮得很遲。黯淡的天幕下,我在奔跑。我并非喜歡去追公共汽車(chē),也不喜歡每次都累得喘粗氣,但至少我知道自己追逐的目標(biāo),奔跑的方向。不像我生活中的大多數(shù)時(shí)候,我追車(chē)的時(shí)候,并不迷茫。
但漸漸地我發(fā)現(xiàn),我追的絕不僅僅是一輛車(chē)。到了學(xué)校,我依舊在追,追老師課堂的節(jié)奏,追同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的速度,然而卻不像追車(chē)那么成功。我常常趕不上他們,一路上磕磕絆絆。失敗了,跌倒了,回頭一望,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己已經(jīng)追了一年了。
從今年三月開(kāi)始,號(hào)角聲就在我們耳邊轟鳴,一刻也沒(méi)有停歇過(guò)。班主任時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:保持警惕,戰(zhàn)爭(zhēng)迫在眉睫。每天都有新的壓力施向我們,于是我們開(kāi)足馬力,全速向初中的終點(diǎn)駛?cè)?,殊不知這個(gè)終點(diǎn),其實(shí)是另一種生活的起點(diǎn)。我們只顧追隨著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的腳步走上中考的戰(zhàn)場(chǎng),似乎這一戰(zhàn)勝了,就別無(wú)他慮了。當(dāng)我拼命追著這些沉悶而疲憊的腳步時(shí),周?chē)囊磺卸寄:?,看不清姹紫嫣紅的春天,聽(tīng)不見(jiàn)群蟲(chóng)高歌的夏天,頭頂?shù)乃{(lán)天,腳下的綠草似乎都與我無(wú)關(guān)。我只是單純地在追著,追隨上一屆的單調(diào)步伐。我曾經(jīng)是那么不甘不愿,那么抵觸,現(xiàn)在卻也是盡全力沖向自己所畏懼的那一刻。那時(shí)的我盡管緊張,卻情緒高漲,因?yàn)槲沂怯心繕?biāo)的,至少,我認(rèn)為自己是有目標(biāo)的,目標(biāo)便是那些成績(jī)優(yōu)異的前輩們。追隨他們,也許是我當(dāng)時(shí)的最高期望。
成績(jī)公布后,許多人或許會(huì)覺(jué)得我成功了,我也可能會(huì)對(duì)外宣稱(chēng),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。上高中后,該繼續(xù)追夢(mèng)吧?不過(guò)這樣追下去,遲早會(huì)落得回頭也來(lái)不及。因?yàn)?,如果方向錯(cuò)了,前進(jìn)就是倒退;因?yàn)槲抑溃覍?shí)現(xiàn)的不過(guò)是別人的夢(mèng)想。
但我卻對(duì)自己所了解的情況睜一只眼,閉一只眼,假裝沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)埋頭苦追,一昧地去追尋別人認(rèn)為好的。然而沒(méi)有方向和目標(biāo)的追逐是徒勞的。三個(gè)月來(lái),我總是在步別人的后塵,對(duì)自己無(wú)法理解的新知識(shí)感到迷惘,對(duì)自己的速度和別人相去甚遠(yuǎn)感到絕望,對(duì)自己一次次辜負(fù)了希望感到難過(guò)。笑過(guò),也哭過(guò);爬起來(lái),又跌倒了。困了,倦了,昏昏沉沉地,跌入夢(mèng)境,我睡著了。
那是一個(gè)清馨美好的夢(mèng)。夢(mèng)里,我看見(jiàn)小時(shí)的自己,執(zhí)著地追逐那斷線(xiàn)的風(fēng)箏;夢(mèng)里,我看見(jiàn)小學(xué)的自己,癡癡地問(wèn)能不能像孟子一樣偉大;夢(mèng)里,和我?guī)缀跬g的哥哥向我發(fā)出挑戰(zhàn),讓我去追他,盡管我一次也沒(méi)成功過(guò),盡管我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),但我還是那樣盡力地追著;夢(mèng)里,自己忘情地在海邊奔跑,追尋那些夢(mèng)幻般的傳說(shuō)中的身影。夢(mèng)里的我,永不言敗。
夢(mèng)醒時(shí)分,我向窗外望去,卻看見(jiàn)一個(gè)男孩,背著書(shū)包拼命地向前跑著。他多半和我差不多大,也像我一樣,追著一輛公共汽車(chē)。所不同的是,我追車(chē)的時(shí)候,只要路旁的人稍有些多,就跑跑停停,生怕被人看見(jiàn)自己的狼狽相;他卻似乎沒(méi)有那么多的顧慮,只是一心向前方的公交車(chē)站跑去。早高峰加上道路維修,車(chē)流行進(jìn)緩慢,但對(duì)追車(chē)的人來(lái)說(shuō)還是夠快了。但他還是一穩(wěn)定的速度奔跑著,沒(méi)有絲毫放棄的跡象。就這樣,我看著他從百米開(kāi)外,跑上了那輛車(chē)。
猛然間我意識(shí)到,三個(gè)月來(lái)在令人窒息的高中生活中的摸爬滾打,竟讓我忘記了每天生活教給我的最簡(jiǎn)單的道理。我徒勞盲目地追趕所缺失的,不是別的,就是方向和目標(biāo)。整整三個(gè)月,我像迷途的羔羊,又像失舵的航船,不知道自己從哪里來(lái),到哪里去。當(dāng)初我偶然實(shí)現(xiàn)的是別人的夢(mèng)想,卻無(wú)法沿這條路走下去,因?yàn)槲也恢浪麄兊哪繕?biāo)。我忘了把這個(gè)夢(mèng)想變成自己的。我害怕,害怕初登前途,走錯(cuò)了方向遭人恥笑,害怕路途坎坷尋求幫助遭人白眼,更害怕自己,無(wú)法直面自己這么失敗。就這樣,我毫無(wú)目標(biāo)地追趕其他人,結(jié)果卻把自己弄得如此不堪。
那么,現(xiàn)在呢?跌倒了,又爬起來(lái)了,夢(mèng)醒了。我該重新出發(fā)嗎?
我想是的,我的人生才剛剛開(kāi)始,即使過(guò)去顯得漫長(zhǎng)。若不前進(jìn),就只能倒退。倒退也者,朽木亦可。然而我不能像木頭一樣隨水漂流,我有自己的方向,我知道自己的目標(biāo),我要繼續(xù)追下去。接下來(lái)要做的,就是追尋自己的夢(mèng)想。要想不再迷失,就得讓它放射出足夠明亮的光芒,穿透疑云濃霧,為自己指引方向。
追,是我的年度漢字,也是我往后的人生中要做的極為重要的一件事。
征文年度漢字作文篇9
我的年度漢字——變
一只淡藍(lán)色的蝴蝶撲閃著翅膀,輕快地在草叢中穿梭。一陣微風(fēng)吹過(guò),它順著風(fēng),迎著耀眼的陽(yáng)光越飛越高,只留下一只淺褐色的蛹孤孤單單地立在綠色的葉上……改變,就像一陣風(fēng),吹走曾經(jīng)的懵懂與恐懼,帶我飛翔在成熟與懂事的天空。
清晨,在鬧鈴的“叮鈴鈴”里,我迅速地起床,不再像曾經(jīng)任由它吵鬧,繼續(xù)蒙頭大睡。我細(xì)心地整理好衣物,笨拙卻很認(rèn)真地疊好被褥,然后輕輕拉開(kāi)窗簾,讓美麗的晨光照進(jìn)我的小屋。看著這整齊而干凈的房間,我自豪地笑了,一年以前,這些都還是媽媽來(lái)做的,如今,我卻能夠自覺(jué)地完成這一切而不再需要母親來(lái)操勞,幸福的淚水涌上心頭。我看見(jiàn)母親在一旁久久佇立,她興奮而感動(dòng)地說(shuō):“我的寶貝真棒!”原來(lái)這一切母親都看在眼里。
中午,吃飯時(shí),滿(mǎn)桌的飯菜香氣四溢。我不再是那個(gè)自私的孩子,將好吃的菜盤(pán)到跟前,而是先為母親夾了一筷子。母親笑了。她知道,我不再是那個(gè)心安理得收下母愛(ài)的孩子,我已懂得回報(bào)深情。我的改變,讓母親感受到了幸福與溫暖,讓她的世界晴空萬(wàn)里。
深夜,月亮綴著幾顆星星。臺(tái)燈下,我伏案疾書(shū)。我的眼神里充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬,作業(yè)本上,清秀的字跡勾勒出我的命運(yùn)!我不再是那個(gè)浪費(fèi)光陰的孩子,任由時(shí)光從身旁溜走。我明白,只有努力,才能創(chuàng)造幸福與希望,才能牢牢抓住命運(yùn)的衣襟!成長(zhǎng)的蛻變教會(huì)我抓住機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,為自己的美好未來(lái)奠基。
我一路走來(lái),時(shí)光匆匆溜去。改變,讓一切都充滿(mǎn)朝氣。我迎著風(fēng),唱著歌呼嘯而去,我懂得只有改變,才能走出禁錮我的小屋,走向?qū)儆谖业拿篮檬澜?而您,我的母親,是我動(dòng)力的源頭,是你的支持和鼓勵(lì),讓我不敢停下改變的腳步。謝謝您,讓我在初二的這一年勇敢的挑戰(zhàn)自己,踏上新臺(tái)階!變,我的年度漢字。讓我們一起努力,讓陽(yáng)光下,那只蝴蝶飛得更高更遠(yuǎn)!
征文年度漢字作文篇10
【你,我的年度漢字】
我們沒(méi)有秘密,我們沒(méi)有顧慮,我們像才華橫溢的詩(shī)歌,無(wú)須冥想,就自由生長(zhǎng),句句押韻,在記憶中銘刻剪影,陽(yáng)光閃爍,邊緣耀眼。
你的驕傲敗給時(shí)間。在三年的茍延殘喘的生活中有你多少次在我面前涕泗橫流,只留我在你身后一塊塊把驕傲拾起,等到一下次補(bǔ)愈你。
你的知識(shí)敗給實(shí)距。有多少次的在教室把書(shū)背得滾瓜爛熟的你在實(shí)驗(yàn)實(shí)還要靠我才可以完成作業(yè)。
你的決定敗給留戀。在多少次的你決定留學(xué)后還是回到了這個(gè)老地方,一樣的天真無(wú)邪,一樣和我對(duì)著邪笑。
你的身體敗給失眠,有多少次你看著窗外星星發(fā)呆,說(shuō)睡不著,但不知道在我眼中的你黑眼圈一天天變重,直到身體垮掉。我也不知道有什么事可以讓你失眠至此,你也不知道。
最后的你的纏綿也敗給了流連,那時(shí)追著我跑的二逼犢子,現(xiàn)在在哪里?
你和我一起,我們要沿著一切風(fēng)景美麗取道路開(kāi)過(guò)去,帶著你的錢(qián),把那些影后甩在腦后,在看無(wú)限平靜的湖水,去看百雪皖皖的小峰,去看其香四海的花比,在看陽(yáng)光在唱歌的草原。
在此路上,你在哪里?
也許有你的族程一路充滿(mǎn)歌聲,也許我會(huì)想起你曾說(shuō)過(guò)的對(duì)歌唱的意刻感悟。也許你會(huì)說(shuō):“唱歌的意義,不是逃避、不是收藏、不是獲取、不是記錄而是在想象之外的環(huán)境里,去改變自己的世界觀,從此慢慢改變的中真正覺(jué)得重要的東西?!?/p>
我是常常說(shuō)你唱歌難聽(tīng),但是把最長(zhǎng)的時(shí)間給你,已是對(duì)你最大的贊美。
但是對(duì)于懷舊的你來(lái)說(shuō)的我,也不必嘆息,季節(jié)走在單行道上,所以,就算你停下腳步等待,為你開(kāi)出的花也不是原那一朵了。
偶爾惋惜,然而不必嘆息。
所以我們沮流滿(mǎn)面,步步回頭,可是只能往前走,哪怕往前走是和你摩肩而過(guò)。
對(duì)不起,今天12月,你是我的年度漢字。