初中活潑是我們的主張作文500字篇1

每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的'見聞，不同的課堂有不同的收獲。今天，我們的語文老師給我們上了一堂別開生面的“朗誦課”，我可真是受益匪淺呀！

上課鈴響了，老師面帶笑容走了進(jìn)來。老師心情不錯呀！有什么好事呢？只見老師扶了扶眼鏡、清了清嗓子，神采奕奕地說：“這節(jié)課呀，大家做一個比賽，每小組派一個人為大家朗誦一個片段，看看這個班里誰是高手，下面，小組選拔推薦?！崩蠋熞闶裁垂殴?？教室里歡騰一片，但慢慢大家又七嘴八舌地討論起來?！昂昧?，開始吧！第一組請上?！?/p>

人稱小詩人的晉科“騰”地站起來，晃動著腦門，滔滔不絕地朗誦起來，真是個名副其實(shí)的小詩人，真材實(shí)料！朗讀完畢，臺下響起雷鳴般的掌聲。

第二組的是龐海濤，他膽子可沒那么大。他輕輕地走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴地做個介紹，陸陸續(xù)續(xù)地從他嘴里“蹦”出幾個字，這可讓臺下的同學(xué)笑壞了！但慢慢地，也許是找著感覺了吧，越說越流利，越說越洪亮。演讀完畢，臺下響起敬佩的掌聲，他也重拾自信，昂首挺胸走下講臺。

第三組沒人敢打頭陣，但“調(diào)皮鬼”林林躍躍欲試，老師就順?biāo)浦?，請調(diào)皮鬼朗讀。他邁著八字步，信心百倍地走上講臺，一邊做著動作一邊朗誦，突然“攔路虎”出現(xiàn)，他憋紅了臉，不知道該怎么辦，臺下有幾個同學(xué)就等著看笑話，誰知他扭轉(zhuǎn)乾坤，說了句“這個字怎么這么丑啊，我得辨認(rèn)辨認(rèn)?！币痪湓?，讓大家捧腹大笑。……

“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師見大家意猶未盡，逮著了機(jī)會說：“同學(xué)們，這堂課大家這么開心呀，相信只要我們刻苦努力、充滿信心、樂于展示，我們每一位同學(xué)將來都可以成為一個優(yōu)秀的演講家！”“對！”大家異口同聲地說道。

這堂朗誦課，老師真是用心良苦，我們收獲不小?。∵@堂課既調(diào)動了我們上課積極的興趣，又提高了我們的朗讀能力，還使師生關(guān)系更加親密，真是一舉三得呀！

初中活潑是我們的主張作文500字篇2

《課堂內(nèi)外》帶給我無限的快樂。它使我明白什么是課內(nèi)知識，什么是課外知識；使我明白什么是學(xué)習(xí)，什么是生活；更重要的是它使我明白什么是人生。它為我的生活增添無限的快樂。

以前我一太喜歡看書，自從它的出現(xiàn)，使我慢慢的對書有了改變。使我懂得珍惜平時不該浪費(fèi)的每一分每一秒，學(xué)到更多的知識。它擴(kuò)展了我的知識面，使我不再成為“井底之蛙”，勇往直前飛向藍(lán)天，成為一只在無邊無際的藍(lán)天中飛翔的小鳥。它使我重新樹立自尊心，以前同學(xué)談?wù)撜n外知識時，我卻只能呆呆地坐在一邊，眼睜睜地看著別人說我是“井底之蛙”。自從讀了《課堂內(nèi)外》后，我再也不像以前那樣呆坐在一邊，我會主動問他們一起問題，當(dāng)別人不知道時，我卻口齒伶俐地向他們講說時，我心中有說不出的快樂。

《課堂內(nèi)外》的內(nèi)容十分符合我們中學(xué)生。有初中數(shù)學(xué)演算，語文開心競場……其中給我印象最深的是一篇文章。它的題目是《善于人生》，它的第一段使我到現(xiàn)在也忘不了：如果人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美的彩頁；如果說人生是一部電視劇，那么擁有青春的日子是劇中最精彩的一個片段……其它方面的比如說：語文開心競場有一些使人捧腹大笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎，課本上學(xué)過的名人名言，作者簡介。它使我的語文知識面擴(kuò)大了很多，為我的學(xué)習(xí)畫上一筆五彩的畫面。

快樂大本營中更是笑料百出。其實(shí)每個人都是喜歡笑的，喜歡擁有笑聲的日子。讀了《快樂大本營》使我的`學(xué)習(xí)生活充滿了歡聲笑語，它驅(qū)除了我的學(xué)習(xí)的勞累，為我第二天的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，使我感到無限的快樂。

《課堂內(nèi)外》一本值得我們中學(xué)生觀看的書，它是你生活上的一個無聲無影的知心朋友；是你學(xué)習(xí)上的一個無聲無影的好老師。它為我的學(xué)習(xí)與生活添上了一片勃勃的生機(jī)。 

初中活潑是我們的主張作文500字篇3

這是我愛上繪畫的一個故事

那個假日里，父母親的工作都意外的忙碌，哥哥又常年在家中制作網(wǎng)站，我沒經(jīng)過父母同意不能奔到外面去和朋友們玩耍，所以我只能呆在家中。

幼兒園的伙伴們都在玩芭比娃娃，小區(qū)送的布偶也安靜地躺在椅子上，但它們都無法安慰我孤寂的心靈?！耙苍S有一個空閑的人陪我就好了。”我常常這樣想。

陽光斜斜的照進(jìn)屋子，照到了桌子上的白紙和鉛筆。幼兒園的老師常常教我們畫畫。把筆一轉(zhuǎn)，一傾，一放。老師的手指很靈活，一下子就蹦出了一個美麗的小人?！爱?dāng)你們感到無聊時，可以嘗試去畫畫……”老師說。Yizi

這也許行得通！

于是，我翻下床，一屁股坐在椅子上，開始動筆了。

我的手指沒老師靈活，很是僵硬。不過，我終于畫成了一個女孩。造型簡單，線條粗糙，但起碼我畫出來了——這便是我沒有老師的指導(dǎo)，畫出來的第一幅畫。

我想：她如果是我的朋友就好了。她竟似乎眨巴著眼睛，看著我笑——我走出了孤獨(dú)的世界。

我畫上了我自己，我和她手拉著手，臉上都掛著燦爛的笑容。我又想和她發(fā)生點(diǎn)什么事：“我和她去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬、我和她去吃冰淇淋、我和她一起看書、我和她一起逗貓玩……”一幅又一幅畫，一個又一個故事，我愛上了繪畫。

我用我的樂觀打敗了長期的孤獨(dú)。

樂觀不僅用來面對困難，還能使人身心愉悅。以后的日子里，只要我遇到什么傷心事。我會畫她來陪我，或他、或他們。我的心里，這些朋友總是在我身邊陪我，伴我。

長大的我和長大的她還會在一起，因?yàn)槲业臉酚^，我的熱愛讓她們出現(xiàn)。

現(xiàn)在回想一下，在那個假日里，我靠我自己走出了陰暗的環(huán)境，還真是讓人驚嘆！

初中活潑是我們的主張作文500字篇4

可以使你開朗；也可以使你健康的成長……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級時，我是個悲觀主義者。

如果想讓我笑，那勸你最好別做這個打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說：“同學(xué)們，這個星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃?，開心吧！”老師一說完這個消息，班上就像炸開了鍋，都在紛紛議論著。“你說，咱們這回會去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買吃的，好不？”

同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂，我心想：星期五會不會下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂郁的問題又跳出來。我的臉上布滿擔(dān)憂，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了??！”想起以前悲觀的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。

因?yàn)?，一個人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂觀，不管什么事情都微笑面對。

每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會說：“怎么辦，考不好就慘了。”而現(xiàn)在呢，就會說：“沒關(guān)系，只要盡力就好。”這差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書呆子”除了書還是書，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。

期末考的早上6點(diǎn)，也沒和其他同學(xué)一樣，起來復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績單時，我也沒有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績也無法改變。樂觀也好，悲觀也罷。這兩個是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂觀？肯定是后者吧！希望樂觀的人，永遠(yuǎn)樂觀！悲觀的人則要變成樂觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽微笑的太陽花！

初中活潑是我們的主張作文500字篇5

樂觀是一個多么積極的詞語啊，樂觀就是華悲觀的事物，為陽光向上的事物。樂觀并不是一種盲目的蒙蔽自我，以后的快樂樂觀有非常多的好處，樂觀刷新著我的生活。

對于很多人來說，考試的事例，生活上的失意會產(chǎn)生很多消極悲觀的心情。但是如果樂觀，每一次的失敗都會化作前進(jìn)的動力，并且不會影響心情。其實(shí)人生在世最重要的不是快樂嗎？如果把壞事都變成快樂的事情，那么這個世界上還有什么事情是不值得發(fā)生，或者說，就算發(fā)生了，也不會產(chǎn)生太多的消極影響。

因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€樂觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂觀轉(zhuǎn)變了。如果我的考試失利了，我會化悲憤為力量，會在這次考試中總結(jié)所有的錯誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會難免變差，但是樂觀還是會使我的心情好很多，并且產(chǎn)生很多積極的影響。如果因?yàn)榭荚囀Ю拖料氯サ脑?，其?shí)很不利于下次的進(jìn)步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，導(dǎo)致一次比一次考的差。

再比如說如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，并且我自己沒有錯，我應(yīng)該慶幸我看清了一個人，并且我遠(yuǎn)離了，那樣會使我傷心的人。其實(shí)每一次對我們造成悲觀情緒的事情都可以一定程度的轉(zhuǎn)化為開心的事情，只要我們足夠樂觀，就可以刷新自己的生活。

但是這種樂觀不應(yīng)該是一種盲目的樂觀，這種樂觀應(yīng)該控制在一定的限度內(nèi)，不然樂觀可能會毀了我們對一切所有事情都保持佛系就沒有了壓力，也沒有動力。我們要學(xué)會樂觀樂觀，可以刷新我們的生活，讓我們從另外的一個積極的角度看待這個世界。 

初中活潑是我們的主張作文500字篇6

我叫鄭昕凌，今年10歲了，是一個外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮，濃密的長眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面是一個挺立的大鼻子，一張能說會道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說個不停。

說起我的特長體育，可是一直引以為榮??！這是因?yàn)槲以诿繉眠\(yùn)動會上都得獎牌。我比較注重體育鍛煉，是一個熱愛運(yùn)動的.陽光女孩，打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績總是很優(yōu)秀，每學(xué)期都被評為“體育積極分子”。

外向與活潑的性格讓我有許多好朋友，大家公認(rèn)我在班級中人緣及好，比如同學(xué)們不開心時，我就會費(fèi)盡心思地逗他們笑，等他們笑了我才安心地離開。我很珍惜同學(xué)之間的友誼。當(dāng)同學(xué)們忘帶學(xué)習(xí)用品的時候我總會想辦法幫忙解決。雖然家長說女孩子還是文靜點(diǎn)兒的好，但是我覺得過分文靜太沉問，外向加活潑的女孩子才最好！

說到能干，我是老師和媽媽的小助手，收作業(yè)、做家務(wù)，樣樣得手。學(xué)校里有什么活動，我總是積極參加，例如：去年年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。操場上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。我和隊(duì)員們擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，我們大家就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級組第一名的好成績！我興奮，為班級爭光而感到自豪。

這就是我嘍！人見人愛又天真的小女孩。

初中活潑是我們的主張作文500字篇7

請注意，金葉豐富的果實(shí)，紅楓葉是一個豐富多彩的秋天。 秋天是一個涼爽的季節(jié)。收獲季節(jié)是一個豐富多彩的季節(jié)。 我喜歡秋天五彩繽紛的秋天。 秋天就像來到我們身邊，穿著金色毛衣，枯黃的葉子和明亮的楓葉，仿佛有幾只彩色蝴蝶在空中飛翔。 花園里的菊花像火一樣紅，白得像雪。 柿樹上的所有葉子都掉下來了，黃色的柿子仍然掛在樹枝上，像秋天豐收的橘子燈籠一樣。 走進(jìn)牢房的公園里滿是彩色的花，紅、白、黃、紫，各種顏色為秋天增添了許多色彩。 紅楓樹的每一個叢生都是如此的直和精力充沛，就像早晨的太陽散發(fā)出活力，讓我想起了秋天的聲音。 滿族梧葉在黎明。 這首詩。 五彩繽紛的秋天真漂亮。 每個人都說秋天是收獲的季節(jié)。 在果園里，石榴微笑著，穿著紅色長袍的嬰兒穿著紫色長袍，像紫色的水晶一樣。 橘子？ 他們穿著橙色的'外套，在秋風(fēng)中搖動水果，像風(fēng)一樣在果園里搖曳。 在秋天，農(nóng)夫和叔叔們有一張可笑的臉。你看，高粱就像醉醺醺的小麥和米飯，仿佛他們穿著金色的皮夾。 當(dāng)你低下頭時，你有一位紳士的舉止。 嘿，嘿。 秋天的雨打在我臉上，感覺有點(diǎn)冷。 秋天的雨不像夏天的雨那么冷。 就像一個善良的母親，她溫柔潮濕。 秋雨洗過的天空又藍(lán)又美。 秋天的雨總是那么安靜和令人陶醉。

總之，在我的心里，秋天是如此的美麗和活潑。 秋天讓我感到輕松舒適。 秋天在我眼里是五彩繽紛的。它有五顏六色的彩虹和孩子般的活潑和快樂。 我喜歡秋天。我喜歡秋天的五彩繽紛。

初中活潑是我們的主張作文500字篇8

我是一個活潑開朗、樂觀向上的女生。遇到挫折從不氣餒，遇到成功從不自滿。

在家庭里，我愛護(hù)幼者，尊敬老者。節(jié)假日里，完成作業(yè)后，我總能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，如：洗碗、掃地、擦窗戶等。我與鄰居能夠和睦相處，是長輩們眼中聽話的好孩子。

在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)、熱愛集體。從不遲到早退，上課能聚精會神地聽老師講課，并且能夠積極舉手發(fā)言?？匆娬J(rèn)識或不認(rèn)識的老師都能主動鞠躬問好。能主動分擔(dān)老師工作中的憂愁，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。進(jìn)入初中以來，每學(xué)期都都獲得“三好學(xué)生”的.美譽(yù)，我已光榮地成為了共產(chǎn)主義青年團(tuán)中的一員，并擔(dān)任過“校園升旗手”，曾被評選為“校園之星”。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直名列前茅。

在社會中，我又是一個自尊自強(qiáng)、遵守公德的好公民。我自覺踐行道德規(guī)范，過馬路時看紅綠燈，走人行橫道；去商店購物時，我遵守秩序、排隊(duì)結(jié)帳。我熱心公益、樂于助人?！般氪ǖ卣稹卑l(fā)生后，全國人民都在踴躍捐款，我?guī)ь^捐出了120元；逛街時，看到蓬頭坧面、衣衫襤褸的乞丐，我總是樂施好善，慷慨解囊。我誠實(shí)守信，從不撒謊，信守承諾，最多是開玩笑時說個“善意的謊言”。

總而言之，我是一個尊老愛幼、勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)的“好人”。

初中活潑是我們的主張作文500字篇9

每當(dāng)我走到鏡子前，鏡子里就會出現(xiàn)一個活潑可愛的小女孩。她的個子高高的，梳著馬尾辮。胖胖的臉紅撲撲的，月牙似的眉毛下，一雙純凈明亮的大眼睛，透著聰明和智慧。櫻桃似的小嘴整天樂呵呵的，一笑就露出一口潔白的牙齒，還有兩個可愛的.小酒窩。

我叫楊舒婷，今年九歲了，是一匹無拘無束的小野馬?，F(xiàn)就讀于虹橋小學(xué)二年三班。

我的性格開朗活潑，學(xué)習(xí)成績中等。尤其喜歡學(xué)英語。每天我都認(rèn)真的聽磁帶，模仿朗讀，反復(fù)地背誦，默寫單詞，在學(xué)校舉辦的英語大賽中獲得了一等獎。我喜歡看動畫書和漫畫書。有時為了看書我連飯都忘記吃，我常常被書中的一些故事情節(jié)所感動。

我還是一個喜歡幫助別人的人，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我會竭盡所能幫助她們，在學(xué)校的幾次捐款中，我都捐出了自己全部的零用錢和壓歲錢。

我雖然長得有點(diǎn)胖，但舞蹈跳得非常棒，連老師都說我的柔韌性非常好。下腰、劈叉樣樣行，在“祖國在我心中”第三屆青少年兒童綜合才藝大賽中以舞蹈《童趣》獲得金獎。長大后我想成為一名優(yōu)秀的教師，教書育人。

其實(shí)，我的缺點(diǎn)也不少，我愛吃肉，又不愛運(yùn)動，總想睡懶覺，做事情拖拖拉拉，媽媽總叫我“小懶貓”。

瞧！這就是活潑可愛的我，你愿意和我交朋友嗎？

初中活潑是我們的主張作文500字篇10

有一天，我在路上遇到一只小狗，只見它一會兒東張西望，一會兒又用鼻子在地上嗅來嗅去。原來，這只可愛的小狗迷路了。它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看見了，連忙上前心想：我把它收留下來吧！于是，我把它提了起來，帶回了自己溫馨的家。

我常常和小狗在樓下的公園里嬉戲玩耍。

一個風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在玩滑滑梯，小狗也在一旁。它見我們一會兒爬上去一會兒滑下來，它眼紅了，飛快地跑到我前面迅速地上滑梯，一溜煙地滑了下來。我和小伙伴見了，哈哈大笑起來。

小狗非常貪吃，我把一塊香噴噴的'肉寄在一根繩子上，小狗見了連忙向我撲來，它像人一樣站起來。正要張嘴吃的時候，我把線一拉，肉就升高了，我反復(fù)地逗這只小狗玩?？墒?，小狗趁我不注意的時候，它縱身一躍，肉就被小狗拿到了，它津津有味地吃起來，小狗的尾巴直搖晃。吃完后，小狗在我前面搖頭擺尾，汪汪地叫了幾聲，好像在說：“再給我一塊好不好？”它的尾巴都卷得像一個問號了。

我的小狗還會算術(shù)呢！有一次，我對小狗說：“2+3=幾？”小狗連忙叫了5聲：“汪汪汪汪汪”我又問：“1+3=幾？”小狗又叫了4聲：“汪汪汪汪”。

小狗不僅聰明還很貪玩，媽媽的毛線團(tuán)掉了。小狗見了，以為是個球，就把它在地上滾躺得滿地是線。

你看，我的小狗多么活潑呀！