關(guān)于沉淀的作文議論文
我愿像茶,把苦澀留在心底,散發(fā)出來的都是清香?!}記
夜色如墨,勾勒出一幅無邊的畫;月光如水,輕柔地灑進(jìn)每一間房,一切都靜了,睡了,白晝的嘈雜與喧囂也不知去哪兒了……
整棟樓應(yīng)該就只剩下我的房間沒有關(guān)燈了吧。
自從上了初中,學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來,我反而越來越浮躁,總是急切地想要在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),總想著不勞而獲。可想而知,成績(jī)?cè)絹碓讲?,跌入谷底,卻怎么也找不出自己的問題。
昏黃的臺(tái)燈下,我掃描著作業(yè)本上的每一道題??纯催@條,又想想那題,卻沒有那一條是靜下心來認(rèn)真計(jì)算的,到最后,一條也沒做好。
心中如火燒了一般,望著指針逐漸指向十二點(diǎn),只想盡快結(jié)束這段枯燥乏味的時(shí)光。
茶涼,起身又去添了些許。只見杯中的茶葉在熱水中翻騰,不久又逐漸沉淀下來,散發(fā)出縷縷清香。
心湖泛起陣陣漣漪,我仿佛明白了什么。
茶葉的一生要經(jīng)過高溫的翻炒,烘烤,失去水分,褪去苦澀,最后在高溫的水中慢慢沉淀,散發(fā)出自己的清香,實(shí)現(xiàn)了自己的意義與價(jià)值。
人吶,不也如這茶葉一般?也許夢(mèng)想之美好正如那高大挺拔的合歡,而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓你變成一株矮小的茶樹??晌覀儾粦?yīng)該為此而沉默失落。找到生命的方向,經(jīng)歷重重洗禮。實(shí)現(xiàn)一次又一次的沉淀。有一天,一杯濃情的白開水又會(huì)重新喚醒你,忍受高溫的考驗(yàn),最后一次沉淀,將生命中的綠意釋放,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與價(jià)值,這樣的人生,不才是有意義的嗎?
低下頭,茶葉一片一片地沉淀在杯底,無言,可又散發(fā)著令人著迷的清香。茶,都沉淀下來了;我,怎么還未沉淀?我,該沉淀了。
心中的火種漸漸消散,我想浮躁也在慢慢褪去了吧,只覺此時(shí)無比的平靜,平靜……
來到書桌前,仔細(xì)地思考每一條題目,困難,問題竟迎刃而解,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺中進(jìn)步。
正如梁實(shí)秋所說的,一切絢爛之極,又歸于平靜了。上初三了,我不再會(huì)去追求那些急功近利帶給我的暫時(shí)的絢麗與快感,而是一步步腳踏實(shí)地,去實(shí)現(xiàn)我自己的沉淀。白紙鉛字間,我寫好每一筆汗水;追夢(mèng)初三季,我寫好鏗鏘的著重號(hào),等待六月,聆聽果實(shí)墜地的驚喜!
讓那顆年少輕狂的心,如茶葉般沉淀,沉淀下來……
關(guān)于沉淀的作文議論文篇2
在人生道路上,或許不是每一道江流都能入海,或許不是每一個(gè)守望都能如愿,或許不是每一次我們都會(huì)成功……
人生中有太多太多的不如意,如果我們不學(xué)會(huì)沉淀,而沉浸于過去的苦難中,那就永遠(yuǎn)不會(huì)找到前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)揚(yáng)起成功的旗幟,因此我們要學(xué)會(huì)沉淀,那么什么是沉淀呢?
沉淀不是懦弱,不是逃避,更不是放棄,它是茫然后的振作,失敗后的淡然!
有一種沉淀叫自信,它讓人激情搏發(fā)。
他有先天性的生理缺陷,但這并沒有使他放棄對(duì)美好生活的向往與追求,也并沒有使他只看到自己的殘疾,反而他沉淀這與生俱來的悲痛,開始從事自己的事業(yè)——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件,但卻一次次的杳無音信,但這并沒有減弱他的自信,最終他在文學(xué)創(chuàng)作上激情搏發(fā)。
他就是史鐵生,一個(gè)懂得沉淀過去的不幸,并將之轉(zhuǎn)化為自信的偉人!
有一種沉淀叫力量,它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾,看不清一切事物,但他并沒有因此而消沉,他沉淀上天給予他的悲慘宿命,他將眼睛的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為聽覺的優(yōu)勢(shì),造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺,他用聽覺把古老鄉(xiāng)村民間的語言化成了一曲最悠揚(yáng)、最宛轉(zhuǎn)的音樂,一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛,而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對(duì)生命的終極見解——我們要忘記苦難,學(xué)會(huì)沉淀,這樣才會(huì)有新的力量來成就自己。
他就是阿炳,一個(gè)懂得沉淀悲慘的宿命,并將之轉(zhuǎn)化為力量,超越自我的人。
有一種沉淀叫勇氣,它讓人一飛沖天。
他一米八八,身寬肩大,像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個(gè)中午,所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜,浪潮般的記者涌向約翰?遜,他卻被冷落在一旁,茫然的目光像個(gè)可憐的孩子,可他很快將一切沉淀,在跳遠(yuǎn)決賽中一飛沖天,再創(chuàng)輝煌。
他就是劉易斯,一個(gè)懂得沉淀失敗,而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉淀,有時(shí)扣人心弦,有時(shí)驚心動(dòng)魄,有時(shí)啟迪心扉,它給人自信、力量和勇氣,讓人激情搏發(fā),昂然奮起,一飛沖天!
關(guān)于沉淀的作文議論文篇3
時(shí)光的流水汩汩地逝去,但是那份深深地沉淀在歲月里父親的愛,卻是那樣的非同尋常。
印象中,我的父親很細(xì)心。每學(xué)期學(xué)校發(fā)的書,我一到家,就隨意地丟在書桌上,晚上爸爸回到家,熟練的從公文包里拿出書皮,坐在書桌邊開始包書皮。橘黃色的燈照在爸爸的眼鏡上,照在爸爸粗大的手背上。爸爸手拿直尺,為每一本書量好長(zhǎng)、寬、高,剪出同樣大小的書皮,細(xì)心的貼在書上,拿起尺子一遍又一遍的壓平,在書皮上用勾線筆描好科目。每次拿到爸爸包好的書,我都能感到爸爸的一份厚重的愛。
記憶里,我的爸爸很懶,從來沒有摸過鍋勺,家里一直都是媽媽做飯,媽媽不在家就點(diǎn)外賣,可是在我上中學(xué)的第一天的早上,我走進(jìn)廚房,老爸居然穿著一件藍(lán)色圍裙,手里拿著一把銀色的湯勺,正在攪拌著冒著熱氣的牛奶。旁邊的餐桌上已經(jīng)擺好了一盤包子和面包。我很驚訝地看著這一桌子早餐,那剛煎好的雞蛋在溫暖的陽光下冒著金光,圓圓的包子冒著熱氣,咬一口還冒出熱油來。烤好的面包外焦里軟,紅里透黃,熱氣騰騰的牛奶更是香甜可口,我不得不感嘆爸爸深藏不漏的廚藝及難得一見的好身手。
從那以后,爸爸只要有空,不管多晚回來,早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,變得法子每天給做我喜歡的早餐,我也深深地感受到爸爸對(duì)我的長(zhǎng)期以來默默付出與關(guān)愛。
父親給我的愛就像滿天的繁星,雖然它們細(xì)小,但只要仔細(xì)尋找,細(xì)細(xì)體會(huì),總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
親愛的老爸,謝謝你這么多年對(duì)我的愛,祝你節(jié)日快樂!
關(guān)于沉淀的作文議論文篇4
古鎮(zhèn)清幽韻在河,家家枕水小橋多。
——題記
霧靄沉沉,一切沉浸在朦朧中,直至傍晚,還未褪盡。一路顛簸的車子也如搖晃的烏篷船,搖進(jìn)了周莊,似乎并沒有什么前奏序曲,夢(mèng)一般的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)就進(jìn)入了我的眼簾。
懷著憧憬與未知,我踏入古鎮(zhèn)大門。走在青石小路上,一塊塊青磚已漸失棱角?;蚩涌油萃?,或平坦如砥。路兩旁,一片片整齊有序的紅瓦在木頭架子上排列著,既不單調(diào)乏味也不張揚(yáng)艷麗。青石映著紅瓦,別有一番韻味。歲月浸潤(rùn)在古鎮(zhèn)的小河里流淌不息,歷經(jīng)時(shí)代變遷,受盡風(fēng)雨洗禮,承載著歷史,將那份質(zhì)樸與純粹展現(xiàn)于游人面前。周莊以它獨(dú)有的魅力征服了世俗的喧囂,蕩滌著靈魂的塵埃。
伴著水流淌過的方向漫步古鎮(zhèn),才發(fā)現(xiàn)水是周莊的血脈,四通八達(dá)。且在水的兩岸,隔一段路就有一截下河臺(tái)階,人們?cè)谀抢锿A赳v足。晨曦中,枕河而眠的人們走出溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng);日暮時(shí),歸航的船兒將外面的世界封存于古鎮(zhèn)之外。人流推動(dòng)我走弄穿巷,在狹仄的騎樓小巷中追溯著小鎮(zhèn)的歷史,但又不時(shí)回到河旁。這就要?dú)w功于橋。周莊的橋多的如針角較密的線,不時(shí)縫著兩岸,又永遠(yuǎn)不會(huì)縫合在一起。在那不長(zhǎng)的河道上橫七豎八的擺著十四座元、明、清時(shí)期的石橋,從頭望去,橋中有橋,橋上有橋,一橋套一橋。小橋、流水訴說著人家一天的悲喜情懷。就這樣,千百年來,水滋養(yǎng)著江南的雅致風(fēng)物,橋書寫著水鄉(xiāng)的獨(dú)特人文。
八月,南國(guó)的雨是尋常的。綿綿細(xì)雨中,我撐起小傘,面前的陣陣清風(fēng),將我的思緒放飛遠(yuǎn)方。千年之前,是否也有一女子手撐一把油紙傘立此賞景,她是會(huì)看雨落下,嘆姻緣太婉轉(zhuǎn),還是回憶路茫茫,道前景在何方。
邂逅了這綿綿細(xì)雨,身體略顯疲憊。賣米糕的阿婆,熱情的請(qǐng)我吃剛做好的米糕。一口咬下,米糕的絲絲甜潤(rùn)氤氳于唇齒間,久久未去。周莊人用他們的勤勞創(chuàng)造生活,用他們的智慧成就未來。
一切雖是匆匆而過,但濃濃情韻的水天堂卻在心中蕩漾,揮之不去。周莊人的勤勞智慧,熱情好客澎湃著內(nèi)心;周莊的淡泊寧靜、自然樸素陶冶著性情。
周莊,一份沉淀心中的古韻,歷久彌香,終生難忘。
關(guān)于沉淀的作文議論文篇5
聽著手機(jī)中傳來的音樂,坐在書桌前,陽光灑在我的作文本上,思緒隨著目光一同去到那遠(yuǎn)方。
莎士比亞曾說過一句關(guān)于時(shí)間的話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他?!北M管我知道這句名言,但不幸的是,在人生這個(gè)大劇場(chǎng)里,也扮演過那種拋棄時(shí)間的人。
那是在我剛邁入“初中”這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。當(dāng)時(shí)的我為了給老師和同學(xué)一個(gè)好印象,再加上為了六年級(jí)期末考試的悲劇不再上演,于是那段時(shí)間我爭(zhēng)做良好少年,把時(shí)間牢牢掌握在自己手里。
期中考試之后,由于成績(jī)還不錯(cuò)。于是我開始自滿,再加上我的另一個(gè)三分鐘熱度的壞毛病,這使我開始松懈自己,開始在學(xué)校里混日子,開始拋棄時(shí)間。
如前文所說:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。我拋棄了時(shí)間,于是時(shí)間也拋棄我。在期末考試的時(shí)候我收到了很大的打擊。
考試之后開始放暑假。放假的前幾天,我很消極,我感覺世界都沒有了色彩。但媽媽的一句話點(diǎn)醒了我:“正所謂世上無難事,只怕有心人。這個(gè)暑假,只要你肯努力,只要你肯用時(shí)間去沉淀,你絕對(duì)可以咸魚翻身?!?/p>
然后,我開始了“沉淀”。我感覺我找回了當(dāng)初那種感覺。我仔細(xì)地分析了我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),分析出我的優(yōu)劣勢(shì)后。我抓住我的薄弱點(diǎn),買來下個(gè)學(xué)期的書,買來學(xué)習(xí)資料,買來習(xí)題,我一邊預(yù)習(xí)八年級(jí)的知識(shí),一邊復(fù)習(xí)七年級(jí)的知識(shí)。在這復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)中,我感到時(shí)間還未完全拋棄我,我要好好利用時(shí)間,向新的學(xué)年出發(fā)。
趁我還年少,趁時(shí)間剛剛好,趁一切還未晚矣。讓我用時(shí)間去沉淀出一個(gè)嶄新的未來。
關(guān)于沉淀的作文議論文篇6
拿起一本書來看,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一張夾書頁中的照片。那是十年前去黃山時(shí)拍的照片。
時(shí)隔如此之久,回想往事,那黃山的美景卻依然沉淀在我心中。
看著一路的風(fēng)景往后退去,我坐在車?yán)镄膮s在不安分地心跳動(dòng)。
“早就有聞黃山的迎客松,不知好不好看”。
“對(duì)啊,今天就去一看究竟”。
從大人們的話語中,我隱約察覺到了那迎客松的奇妙。一想到這個(gè),我的心情便又激動(dòng)起來??粗焐系脑圃谟崎e得飄,可是我卻平靜不下來,
終于,到了黃山風(fēng)景區(qū),我猶如一只兔子兩下就蹦下了來,拉著大人們的手,一步一步地爬上了山。
越往高處走,霧越濃。陽光照在濃霧中,散發(fā)出七彩光輝。猶如仙境一般朦朧飄渺。我被這景色陶醉,想著等一會(huì)就要見到迎客松,心中便又分外欣喜。三步并作兩步地往上爬去。過了一陣子,黃山的奇特景色,我差不多都領(lǐng)略了,即便還有,也沒有耐心去看了。正在為見不到迎客松而發(fā)愁時(shí),只聽得大人們?cè)谇懊嬲f話。
“今天霧這么大,迎客松大概看不到了……”
我頓時(shí)急了起來,兩眼朝那濃霧中看去,卻看不見半點(diǎn)迎客松的影子。我越看、霧越濃。
登時(shí),一股無名業(yè)火從我心頭升起,仿佛要將那股濃霧射穿。但這一切都是徒勞。我只能抱著僥幸心理,拖著疲憊的步伐,對(duì)著那無邊盡頭的路階走去。
到達(dá)了山頂,我卻毫無興致,喝了幾口水,便又往下走。偶然看見一只花甲的小蟲在那奇形怪狀的巖石中穿梭。我竟然對(duì)那產(chǎn)生了興趣,露出了笑容,仔細(xì)地看了好長(zhǎng)時(shí)光。
接著,在回去的路上,我又陸陸續(xù)續(xù)觀察了許多植物,讓我不禁流連忘返,忘記了腳下的路。霧似乎散了些,陽光照在身上,暖暖的。心中一股愧疚之情涌上心頭。也許,黃山真的很美,只是沒有觀察到那美的細(xì)節(jié)。
一路上,和風(fēng)拂面,憂郁的我心情又開朗起來。到了山腳,我戀戀不舍,猛然一回頭,
山峰中聳立著一棵松樹,那針尖的樹頂在陽光的照耀下閃爍出金色的光芒。這不就是迎客松
我欣欣喜若狂,拿出相機(jī)記錄下了這一美好的瞬間。
回過神來,往事仍然在目,黃山那奇妙的奇色以及那棵迎客松,永遠(yuǎn)沉淀在我心底。