漫天大雪飛舞著，一群清潔工卻熱火朝天地忙碌著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面一堵光滑的墻面上貼了幾張宣傳單，一位女清潔工正在那里細(xì)心地撕著摳著，看來(lái)很難處理。見(jiàn)不好處理，她用蘸水的刷子在紙上刷了刷，然后再繼續(xù)清除。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的臉感覺(jué)有些刺痛，女清潔工的手也凍得通紅，但她仿佛沒(méi)有感覺(jué)到似的。

她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張。她又走到另一張面前，舉起右手準(zhǔn)備動(dòng)手，但手卻突然停在了空中，又見(jiàn)她身體往墻面靠近了些，仔細(xì)看著什么?！鞍l(fā)生了什么事?”我對(duì)她的舉動(dòng)感到好奇。過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始清理，但避開(kāi)了那張紙。

為什么不清除它?一連串疑問(wèn)在我腦中浮現(xiàn)?！拔疫€是過(guò)去看個(gè)究竟!”我穿過(guò)馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的是一張臟兮兮的紙，紙上寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：尋人啟事。上面寫(xiě)著：趙潔，女，14歲……我終于明白了一切。規(guī)定無(wú)情，但人有情，也許女清潔工一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給一個(gè)家庭帶來(lái)希望。

雪花繼續(xù)漫天飛舞，但我不再覺(jué)得冷了，心里反而有一團(tuán)火在燃燒著。

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇2

陽(yáng)光初露，回雪流風(fēng)。每個(gè)人的心中都會(huì)有一抹在冬日里照進(jìn)的暖陽(yáng)，溫暖著我們的心田。

陽(yáng)光微傾，時(shí)光安暖。那個(gè)冬日，已被我鐫刻進(jìn)了心底。那天正下著冬日的初雪，我們等到到雪停，就迫不及待地出去和雪花玩耍。我百無(wú)聊賴地走著。突然，我感覺(jué)一只手被人拉住?；仡^一看，是你。你笑著對(duì)我說(shuō)“我們一起堆個(gè)雪人怎么樣?”我連忙答應(yīng)。當(dāng)時(shí)你在班里人緣已經(jīng)很好，而我只是一個(gè)內(nèi)向孤僻的小孩。

陽(yáng)光半散，歲月悠然。我們用并不多的雪堆好了一個(gè)很迷你可愛(ài)的雪人，拿兩顆石子當(dāng)眼睛，兩根樹(shù)枝當(dāng)胳膊…。雪人堆完后，你向我微微一笑，像冬日里的一抹暖陽(yáng)灑進(jìn)了我的心。

陽(yáng)光傾城，時(shí)光荏苒。從那以后風(fēng)們成了無(wú)話不談的好朋友。在你的影響下，我也逐漸變得開(kāi)朗大方，我們每年的冬日都一起去堆一個(gè)迷你雪人，像第一次那樣。

陽(yáng)光微暗，歲月生香。距離小升初只有幾個(gè)月了，你原本不太突出的成績(jī)下滑更嚴(yán)重。我雖嘴上不說(shuō)，心里是萬(wàn)分焦急。又是一個(gè)初雪日，可我卻無(wú)心欣賞雪景。吃過(guò)午飯便拉著你給你講行程問(wèn)題，耐心第給你畫(huà)圖，細(xì)致地列出方程，再一步步把方程解開(kāi)……看著你臉上恍然大悟的表情，我心里也填了幾分甜蜜。離上課還有一段時(shí)間，你提議去堆雪人，欣然下樓，繼而雪人初具模型。你我相視一笑，那抹冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)彼此的內(nèi)心。只是，這抹冬日暖陽(yáng)照進(jìn)心里時(shí)既有喜悅有帶了幾分苦澀。

夕陽(yáng)初下，時(shí)光黯然。我們終究沒(méi)考到同一所初中。離別時(shí)，我安慰你：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！笔前?，即使天各一方又有什么關(guān)系?我們都是彼此冬日里的一抹暖陽(yáng)。

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇3

如果我是綠葉，溫暖就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船，溫暖就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者，溫暖就是那照我尋找方向的北斗。

在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次我獨(dú)自一人去學(xué)校，可是，當(dāng)我剛剛走出小區(qū)門(mén)口，來(lái)到了馬路旁邊，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，嚇得我連忙往后退了好幾步，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我的心都快跳出來(lái)了。我在馬路邊徘徊了好幾次，我都沒(méi)有過(guò)去，而且這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下雪了。

這時(shí)，突然出現(xiàn)了一位老爺爺，老爺爺看了看我又看了看馬路，就知道了我要干什么。老爺爺走到我旁邊就問(wèn)：“小朋友，你是不是想要過(guò)馬路。”我那個(gè)時(shí)候可能怕他把我騙走就連忙往后退，可是，還沒(méi)等到我后退，那個(gè)老爺爺就已經(jīng)把我的手給抓住了，但是，我拼命的想要把手從老爺爺?shù)氖种袙昝摮鰜?lái)。老爺爺看到后就說(shuō)：“小朋友，你不要害怕，我不會(huì)把你怎么樣，等我把你送到對(duì)面去，我就把手給松開(kāi)?！闭f(shuō)完他就看向了馬路。

過(guò)了一會(huì)兒，馬路上的車(chē)輛沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)給行人讓路，老爺爺?shù)哪樴u成了一個(gè)川字型，那憤怒的表情好像在說(shuō)現(xiàn)在的司機(jī)真是越來(lái)越?jīng)]有交通規(guī)則了，看到是紅燈了還在那繼續(xù)開(kāi)，也不給行人讓路，讓行人先過(guò)去。又過(guò)了一會(huì)，老爺爺鄒得更厲害了，接著他說(shuō)：“現(xiàn)在的司機(jī)真是越來(lái)越?jīng)]有道德，看到行人在馬路上還在那按喇叭?！钡鹊?jīng)]有車(chē)輛的時(shí)候，老爺爺趕緊拉著我往對(duì)面走過(guò)去。在走過(guò)去的時(shí)候，我看了他一眼，感覺(jué)他就像一個(gè)天使，不斷的給人們送去溫暖。

過(guò)了馬路以后，老爺爺趕緊松開(kāi)我的手并對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，下次過(guò)馬路，一定要等到人多的時(shí)候在過(guò)來(lái);在過(guò)來(lái)的路上，一定要往左右看，看有沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)，好趕緊過(guò)來(lái);最后，過(guò)馬路的時(shí)候一定要走斑馬線，不能走到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去?！闭f(shuō)完以后，他就對(duì)我說(shuō)：“趕緊去上學(xué)，不然等下要遲到了?！比缓笏妥吡?。

等我反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，這位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我就在心里罵自己連老爺爺?shù)拿侄紱](méi)有問(wèn)，感謝的話也沒(méi)有對(duì)老爺爺說(shuō)。我以后一定要去幫助別人，這樣即使自己快樂(lè)，又使別人感到溫暖。

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇4

愛(ài)，是每個(gè)人心中最柔軟的地方。每個(gè)人都去愛(ài)過(guò)，也都被人愛(ài)過(guò)。今天，同學(xué)們就將愛(ài)送進(jìn)孤兒院，把關(guān)愛(ài)化作溫暖。

2018年5月13日，五(6)班十多名學(xué)生將隊(duì)伍組織起來(lái)，前往瑞安市的一所孤兒院進(jìn)行慰問(wèn)。

同學(xué)們排著隊(duì)，一路上都在想象著這孤兒院的一切。來(lái)到了孤兒院，站在大門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)孩子們稚嫩的笑聲，仿佛就看見(jiàn)孩子們燦爛的笑容。

同學(xué)們?cè)谠洪L(zhǎng)阿姨的引導(dǎo)下，來(lái)到了孩子們的活動(dòng)室，這個(gè)活動(dòng)室只有一臺(tái)電視，幾把椅子，雖然很小，卻洋溢著歡笑聲。

初次見(jiàn)到同學(xué)們，孩子有些謹(jǐn)慎。同學(xué)們也是，都不敢與孩子們玩耍。在大人的鼓勵(lì)下，同學(xué)們鼓起勇氣，和孩子們聊起了天，時(shí)不時(shí)放聲大笑起來(lái)。

短短幾分鐘，同學(xué)們就跟孩子們混熟了，同學(xué)們講了許多故事、笑話給他們聽(tīng)，還做起了好玩的小游戲呢!

院長(zhǎng)阿姨說(shuō)，這些孩子智力或身體上都有一些問(wèn)題，爸爸媽媽拋棄了他們，被好心人送到了這里。聽(tīng)了這番話，同學(xué)們都陷入了沉思，覺(jué)得自己身在福中，卻又不知福，真是不應(yīng)該啊!

短短兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們就和孩子們有了深厚的友誼。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但愛(ài)心傳遞，仍在繼續(xù)!

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇5

窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，陰沉的天氣像債主的臉，沒(méi)有一絲暖意。屋里的暖氣雖然熱烘烘的，可我的心卻像外面的天氣一樣糟糕。

我拿著成績(jī)單，不由想起了考試前信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我向您保證，這次考試各科一定會(huì)過(guò)95分!”可是看著通知書(shū)，淚水模糊了我的雙眼，滴落在那蒼白的紙上：數(shù)學(xué)85分，語(yǔ)文80分，英語(yǔ)90分，品社75分。我的心情極度悲傷，同學(xué)們的談笑風(fēng)生聽(tīng)起來(lái)是那么的刺耳。

我趴在桌子上沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，面前冒出了一個(gè)嬉皮笑臉的人，是他!我的鄰桌，在我的午飯中放小蟲(chóng);是他，在我身上灑隱形墨水;是他，在我生氣時(shí)，不但不安慰我反而氣我。

今天他又要落井下石?我絕望了?？伤麉s一反常態(tài)，用一種近似哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的姑奶奶呀!又遇到什么煩心事啦?”

我哪有心情去理他。可他一直糾纏，我只好把我的煩心事告訴了他。原以為他又會(huì)嘲笑我，可是，他忽然像變個(gè)人似的，不僅沒(méi)有氣我，還和我一起分析問(wèn)題，找原因。我們一起把錯(cuò)題找出來(lái)，他還給我逐步講解，直到我會(huì)了為止?？粗衣冻隽诵θ?，他也松了一口氣。我正要感謝他，可是他一溜煙跑了。

看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心已經(jīng)暖暖的。我望向窗外，太陽(yáng)從云層中露出笑臉，教室里頓時(shí)一片明媚。

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇6

“豐盛屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符?！贝汗?jié)，是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)本應(yīng)是熱鬧非凡，家家戶戶張燈結(jié)彩、團(tuán)圓和睦的，可就在這一片祥和的氛圍中，它像藏在黑夜中的一頭巨獸，悄悄地來(lái)到我們身旁，危險(xiǎn)而又讓人難以捉摸。

魯迅說(shuō)過(guò)：“此后如竟沒(méi)有爐火，那我便是唯一的光?！敝袊?guó)遇難，總有人不畏艱險(xiǎn)，為國(guó)而戰(zhàn);總有人俠之大者，為國(guó)為民;總有人犧牲小家，維護(hù)大家。他們是最美逆行者，是英雄!

白衣逆行，國(guó)士無(wú)雙

“這世上沒(méi)有天生的英雄，只是一個(gè)個(gè)平凡的人，在逆境中站出來(lái)，擋在其他人面前罷了!”抗擊疫情總指揮者——鐘南山院士，在2003年，非典來(lái)襲，鐘南山作為總指揮，奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前線，一句“把病人都送到我這里來(lái)”觸動(dòng)了多少人的心弦。又在17年后的今天，84歲高齡的他呼吁大家不要去武漢，可他自己卻來(lái)到武漢，又一次出現(xiàn)在抗擊疫情的最前線。看著窗外溫暖的陽(yáng)光，令人不禁感嘆一句“白衣逆行，國(guó)士無(wú)雙。”

大愛(ài)無(wú)疆，最美逆行

在這樣的疫情之下，還有著無(wú)數(shù)的逆行者，白衣飄飄，他們?cè)谌藵M為患的醫(yī)院里忙碌著。在記者的采訪中，我看到很多醫(yī)生沒(méi)有護(hù)目鏡，就戴著泳鏡工作，沒(méi)有特質(zhì)口罩，就戴著普通口罩……哪有什么“白衣天使”，只不過(guò)是一群醫(yī)生在危難時(shí)刻挺身而出;哪有什么“歲月靜好”，不過(guò)是有人為你負(fù)重前行罷了?；叵肫鹦侣勚械囊荒荒?，就像一縷陽(yáng)光，沖走了我對(duì)病毒的恐懼。

俠之大者，為國(guó)為民。

隔離病毒，但不隔離愛(ài)。在前線的醫(yī)務(wù)人員，為了工作方便，許多女醫(yī)生、護(hù)士剪掉了自己秀美的長(zhǎng)發(fā);為了不傳染病毒，他們平均每天洗手一百多次，手背上滿是裂痕;他們摘下防護(hù)服后，每位醫(yī)務(wù)人員的臉上都有深深的印痕，但他們都毫無(wú)怨言。在有關(guān)部門(mén)發(fā)出物資短缺的信息后，各界人士都積極捐贈(zèng)物資;也有人在午飯時(shí)為醫(yī)務(wù)人員送來(lái)愛(ài)心便當(dāng);一些商鋪為市民低價(jià)出售口罩、酒精等消毒和預(yù)防用品;各大媒體也在為大家介紹著病毒的防范等各種方法。冬季的黑夜盡管漫長(zhǎng)，但“它”永遠(yuǎn)擋不住黎明的曙光。

寒冬的黑夜總會(huì)過(guò)去，春日的暖陽(yáng)總會(huì)到來(lái)，珞珈櫻花仍會(huì)照常盛開(kāi)!

中國(guó)加油!武漢加油!

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇7

日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步的小丫頭，長(zhǎng)成了坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)的初中生。母愛(ài)如冬日暖陽(yáng)，給了我力量，伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

還記的，小時(shí)候我總是喜歡走在媽媽的前面，雖然并不知道目的地，并不知道岔路口該往哪走，但是總有媽媽在后面指引我向前走，指引我到達(dá)目的地。這時(shí)候，我會(huì)高興地嚷道：“媽媽，我領(lǐng)著你來(lái)了?！蹦鷦t會(huì)微笑著說(shuō)：“女兒，真棒!”可是，孰不知，我領(lǐng)著你來(lái)也是因?yàn)橛心阍诤竺嬷敢?，在后面的支持?真不敢想象沒(méi)有你的指引，我會(huì)走到哪里去?

我從小就非常固執(zhí)，有時(shí)候有點(diǎn)死心眼兒。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，選擇后就不會(huì)更改，這也使我吃了不少苦頭。令我印象最深的是那次——

一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著，小樹(shù)都在使勁的彎腰，天空一片灰?？墒?，我覺(jué)得在屋里很悶，就想出去玩。我非得拖著姐姐去，姐姐說(shuō)外面太冷不去。我就一次又一次地哀求姐姐和我一起去，媽媽可能有點(diǎn)煩了，就說(shuō)：要去自己去，別這么煩人。就沖著你這句話，我自己跑了出去。

自己在外面玩了一會(huì)兒，覺(jué)著一點(diǎn)意思也沒(méi)有，再加上凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，凍得我直打哆嗦。兩只胳膊抱在一起，在原地跺腳。我想，這時(shí)候，媽媽出來(lái)把我叫回去也好啊，可是，媽媽終究沒(méi)來(lái)，我只好自己恨恨的回去了。

過(guò)后，姐姐告訴我，其實(shí)媽媽在家里不知嘮叨了多少遍，“這個(gè)孩子怎么就這么固執(zhí)，還不回來(lái)，感冒了怎么辦?可不嘗點(diǎn)苦頭，又怎會(huì)改?”

我終于明白，媽媽是想讓我自己出去，嘗嘗苦頭后，讓自己的固執(zhí)而減少些，媽媽的愛(ài)一直都在!

母愛(ài)如冬日暖陽(yáng)，溫暖照亮我前行的路，伴我一路健康成長(zhǎng)。

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇8

雖已入冬，但還是常?？梢钥吹侥且荒嘏置髁恋年?yáng)光，也不知它是否擁有一種未知的魔力，時(shí)常溫暖人心。

去年冬天，一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的好日子。我心血來(lái)潮，將家中那輛塵封已久的老式自行車(chē)拿了出來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，提起一桶水，拿起抹布，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

沒(méi)幾分鐘，那輛自行車(chē)總算是被我打掃“干凈”了，我也不管三七二十一，“忽”地一上車(chē)。只是吧!我腿短，還夠不到地面，只好重新調(diào)整座椅，這一調(diào)整，又是鉗子，又是螺絲刀，復(fù)雜極了。

最終，調(diào)到最低也仍然只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠得著地。迫于無(wú)奈，在安全的前提下，我還是在院子里騎了幾圈，然后騎到離家比較近的那條小路上，邊騎邊哼著曲兒。路上遇到了一位鄰居，她對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)啊!”我無(wú)所謂地回了句：“沒(méi)事，我車(chē)技好著呢!”

沒(méi)想到，一出那條小路就發(fā)生事故了。

騎出小路，正值拐角。我一拐，結(jié)果有一個(gè)小女孩站在那，嚇得我又一拐，往墻上“撲通”一聲，車(chē)倒，人也倒。膝蓋被自行車(chē)壓著，手也磨破了皮。那小女孩見(jiàn)此情況，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧!”聲音甜甜地，雖然淚水已盈滿眼眶，但還是忍住了流下來(lái)的沖動(dòng)，回了一句：“沒(méi)事?！薄澳俏一厝ツ脛?chuàng)可貼吧!你在這等我?！?/p>

說(shuō)著，跑進(jìn)路邊一棟房子。我只好先把車(chē)子扶了起來(lái)。不久之后，她來(lái)了，手中拿著紅藥水和創(chuàng)可貼，她仔細(xì)地幫我清理了傷口，然后幫我上藥。

此時(shí)，陽(yáng)光照耀大地，她就像那冬日的那抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心田。

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇9

經(jīng)過(guò)一年的時(shí)光，冬天又悄悄地回來(lái)了，也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天幕終于拉開(kāi)，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。

雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地落到行人的衣服上、頭巾上，落在行人的眉毛上。雪花一片緊接著一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻匾黄鹕⒉?，多么悠閑自在。它們走到哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，樹(shù)的枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在做操?要是你接住這一朵朵小花，它就會(huì)立刻化為一滴小水珠，晶瑩剔透，一塵不染，你會(huì)覺(jué)得涼絲絲的，舒服極了。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的雙手，又是誰(shuí)將它放飛到天空?看著手中潔白的雪花，我猛然想起媽媽的黑發(fā)中早已夾著幾根白如雪的銀發(fā)。一天天，一年年，媽媽給我的愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)的痕跡，就像那雪花，是大自然愛(ài)的凝結(jié)。

雪花是美麗的，孩子們打雪仗的場(chǎng)景更讓人感受到冬天的快樂(lè)。

下課鈴一響，我們便三五成群地沖出教室，等著打雪仗這一激動(dòng)時(shí)刻?！伴_(kāi)始!”裁判員一聲令下，兩隊(duì)隊(duì)員趕忙彎下腰，抓起一把雪扔向?qū)Ψ?。也有的把雪團(tuán)成一個(gè)球，向另一個(gè)同學(xué)扔去，整個(gè)走廊上到處是雪花，到處是歡聲笑語(yǔ)。

冬，雖比不上春日的百花齊放，但它那神韻卻是春天沒(méi)有的;冬，雖比不上夏日的烈日炎炎，但它那寒氣逼人的氣勢(shì)讓人敬畏;冬，雖比不上秋日的果實(shí)累累，但它給孩子們的快樂(lè)是無(wú)限的。

我愛(ài)這屬于冬天的情趣!

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇10

暖暖的冬日灑在我沉重的書(shū)包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽!

來(lái)到校園，一排排桂花樹(shù)，仿佛還殘留著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧!”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂(lè)的笑聲。

如果你漫步在校園里，可能會(huì)瞧見(jiàn)這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著?！罢媸翘x謝你們了!”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們。”“沒(méi)關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢!”幾個(gè)男孩一邊說(shuō)，一邊抹去額頭的汗珠。

不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。

美麗的校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇11

我的家鄉(xiāng)在東北。每到春節(jié)前后，天氣異常的寒冷。小河穿上了光滑的外套，人們穿上了厚厚的棉襖，大地也換上了雪白的新裝。

今天是個(gè)難得雪后出太陽(yáng)的日子，我和爺爺一起上街買(mǎi)菜，街上人來(lái)人往，而我的視線則被一位老爺爺吸引，他推著一輛破舊的小車(chē)，吃力地往前走著。他身體像是在顫抖，走路有些不穩(wěn)，跟緊仔細(xì)一看，他的胡子上面全是霜，掛在滄桑的臉上顯得很疲憊。街上的人們都穿了很多衣服，還戴著毛茸茸的帽子和手套，而這個(gè)老爺爺只穿了一件羽絨服，略顯單薄的顫抖著慢慢向前走。

就在我細(xì)看的這一眼，老爺爺突然打了一個(gè)噴嚏，手一顫，沒(méi)有穩(wěn)住小車(chē)，只聽(tīng)‘哐當(dāng)’一聲，小車(chē)?yán)锏氖卟斯瞎B滾帶爬地摔到了地上，有火紅的胡蘿卜，有金黃的香蕉，有嫩綠的芹菜……零下幾十度的天氣，因?yàn)榈厣隙际潜?，那些蔬菜瓜果一掉在地上，就都被粘在地面上?/p>

我正躊躇不前，想著要不要上前幫忙，就聽(tīng)到了一位老奶奶大聲地說(shuō)：“大家來(lái)幫幫忙吧!”只見(jiàn)這位老奶奶彎下腰，用力地把一把香蕉從冰上拔起來(lái)，又緩緩地站起來(lái)，把香蕉輕輕地放在老爺爺?shù)男≤?chē)上。大家看到這景象，紛紛跑過(guò)去幫忙，爭(zhēng)前恐后地把掉在地上的蔬果撿了起來(lái)。老爺爺愁眉不展的臉上終于綻放了笑容。

我望著她略佝僂的身影，羞紅了臉。一縷陽(yáng)光照射在她的身上，這位老奶奶就像冬日里的暖陽(yáng)，給人們帶來(lái)了溫暖。雖是小事一樁，但是卻在我心里留下很深的印象，我默默告訴自己：“我要像老奶奶一樣，做一輪冬日里溫暖的太陽(yáng)!”

描寫(xiě)冬日的暖陽(yáng)的作文篇12

華燈初上來(lái)去匆匆。自從上了中學(xué)，我便開(kāi)始兩點(diǎn)一線的再規(guī)律不過(guò)的生活。每日六點(diǎn)，父親會(huì)輕輕地推開(kāi)房門(mén)，打開(kāi)臺(tái)燈，喚我起床，于是形如戰(zhàn)場(chǎng)般的一天也就如此開(kāi)始了。洗漱，吃飯，背包，下樓，到登車(chē)奔向?qū)W校，幾乎所有動(dòng)作一氣呵成，一直等到安穩(wěn)地坐在了教室的座位上，我的心才能安定下來(lái)，一天，始于如此。有些時(shí)候，這樣的生活久了，往往內(nèi)心產(chǎn)生麻木感，生活似乎像一部電影，有時(shí)內(nèi)心向往，有時(shí)卻無(wú)心觀看，如此學(xué)習(xí)的背后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多有價(jià)值的東西往往已錯(cuò)過(guò)太多。

冬至過(guò)后，白晝漸長(zhǎng)，那個(gè)周末，我不知睡了多久，只知道一覺(jué)醒來(lái)，一縷陽(yáng)光斜照進(jìn)窗子，頓時(shí)周?chē)鸁o(wú)比的溫暖。原來(lái)，母親為了讓我多睡一會(huì)，取消了當(dāng)日京劇課程。如此以來(lái)，房間是如此的有溫度。此刻，透過(guò)房門(mén)的縫隙，我看到廚房里，已有多白發(fā)的母親正在為我們準(zhǔn)備早餐。平日里，每當(dāng)父親叫醒我時(shí)，我們似乎只看到了近處，卻忽略了不遠(yuǎn)處的身影。而當(dāng)走出家門(mén)時(shí)，卻總能聽(tīng)到一聲聲冬日里最溫暖的叮囑，“過(guò)馬路，要小心”。

生活中，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們可以坐在觀景臺(tái)看自然美景;因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們可以跌跌撞撞后，仍然記得心之所向;因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們可以在苦澀孤獨(dú)的日子里，面向太陽(yáng)。

時(shí)光荏苒歲月如梭。匆匆的成長(zhǎng)時(shí)光中，往往我們忽略了很多事，很多人。然而，多年后，待我們長(zhǎng)大時(shí)，卻能發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)往的稍縱即逝的瞬間，其實(shí)都是我們成長(zhǎng)中不可缺少時(shí)光。即便在未來(lái)生活中，有再多的艱難困苦與不公平，那么，我也將會(huì)做一個(gè)內(nèi)心向陽(yáng)的小葵花，即便艱難，也要面朝陽(yáng)光。

寒冷的冬夜過(guò)后，必將迎來(lái)暖陽(yáng)花開(kāi)。