平等作文400字議論文
姑姑在外面工作,隔很久才能回家一趟。奶奶盼天盼地,終于盼來了這一天。
一個(gè)上午,奶奶都在廚房里折騰。朝里望去,只見她兩灶全開,一灶煲著湯一灶炒著菜,那鍋鏟在鍋中愉快地舞動著。廚房里仙氣繚繞、香味撲鼻。過不了多久,餐桌上,擺滿了平常家里很少吃到的稀罕菜,之后便拉著姑姑上了桌。笑嘻嘻地對姑姑說:“唉,好不容易回來一趟,可得吃些好的。來,多吃點(diǎn)!”說著將一些好菜盡量地向姑姑面前推,又給姑姑夾菜夾肉。姑姑被搞得也怪不好意思的,連忙說:“媽,都是一家人,何必這么客氣?!笨赡棠踢€是固執(zhí)地幫姑姑夾菜。
我坐在一旁,都覺得尷尬。奶奶何時(shí)對人如此熱情?看到這幕,我挺為母親不平。在我的印像中,母親從沒被奶奶這么對待過,這種不平等的待遇也太明顯了吧?我望向母親,她也只是笑笑不說話。
姑姑臨走前,奶奶特地抓了只雞,又拾了家中大半的雞蛋讓她帶走。最后還不忘再三囑咐姑姑,在外照顧好自己。我覺得奶奶偏心,偏愛她親生的。
母親看出了我的想法,把我拉到一邊,“你是不是覺得奶奶偏心?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她說我錯(cuò)了。她和我講了原因,我才明白。
父親小時(shí)候,家里還不像現(xiàn)在這么富足,只供得起一個(gè)人上學(xué)。姑姑上完了小學(xué)便休學(xué)回家?guī)椭苫睿┙o父親繼續(xù)上學(xué)。后來父親學(xué)成,姑姑嫁到了外地,每天打工為生,別人接不下的活,她來接,只為了生活更好一些。
或許,奶奶一直覺得對不起姑姑沒能給她一個(gè)好的成長環(huán)境,虧待了她,才用這樣的方式來彌補(bǔ)過去對姑姑的虧欠。這樣才能讓奶奶心中的那桿秤平衡起來。因?yàn)?,在奶奶的心中,兩個(gè)孩子應(yīng)該得到平等的愛!
平等作文400字議論文篇2
平等,顧名思義是公平等同。
平等:人類永恒追求的權(quán)利
如果說自由是人的生存權(quán)利,那么平等就是兄弟般的相親相愛、互相幫助。人都是父母所生,行動于天地之間,要求與他人一樣有公平的待遇,享受等同的權(quán)利,實(shí)在是很正常、很正當(dāng)、很普通、很自然的事,說不上半點(diǎn)的過分和一絲的非理。對于平等,人類很早就期望著、爭取著,可惜一直到現(xiàn)在,仍然沒有出現(xiàn)令人滿意的結(jié)果。
回望人類的發(fā)展史,在人類還沒有完成自身進(jìn)化的年代,并沒有誕生出平等的觀念。動物時(shí)代是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,大自然沒有把它的賜予平等地分給每一個(gè)動物,人也不能在恐龍、老虎、獵豹等強(qiáng)大的動物面前享受同等的尊嚴(yán)和自由。當(dāng)人類進(jìn)入個(gè)體能夠獨(dú)立生存的年代之后,人與人的不平等現(xiàn)象更是表現(xiàn)得異常突出。奴隸與奴隸主的關(guān)系就是最典型的不平等存在,正是這種不平等,激發(fā)了人們對平等的渴望,斯巴達(dá)克起義吹響了奴隸追求平等自由的號角。奴隸社會是人類平等精神的真正啟蒙,也是人類追求平等的真正開始。
我也有平等的一面,有一次我費(fèi)了好大的力氣種了一盆好漂亮的花,后來有人摘了我的花我當(dāng)時(shí)非常生氣但又想起平等當(dāng)中的一個(gè)制度人對人的一種態(tài)度,然后對她說下次不要再摘花了她聽了連忙點(diǎn)頭說對不起,我下次不會了。
我聽了開心地笑了!從此以后我對每個(gè)人的態(tài)度都有所好轉(zhuǎn)。
平等作文400字議論文篇3
尊重是互相的,平等亦是如此
最近網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則消息:開學(xué)第一天,老師在校門口與學(xué)會生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法,有人認(rèn)為老師不應(yīng)該如此正規(guī)的對學(xué)生彎腰鞠躬,讓小學(xué)會生了個(gè)受“如此大禮”,但也有人認(rèn)為,這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛,應(yīng)值得提倡,一時(shí)間議論紛紛。
有句名言說道:教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學(xué)里的學(xué)生一般較為年幼,不諳世事教師的所作所為將會對他們的人生產(chǎn)生重大的影響,教師與學(xué)生互相鞠躬行禮,既表達(dá)了學(xué)校與老師對學(xué)生入校的歡迎,同時(shí)也體現(xiàn)了師生之間平等、互相尊重的關(guān)系,讓尊重深深刻進(jìn)了學(xué)生的心中。
當(dāng)有人也提出了反對,教師這一神圣的職業(yè),對年幼的小學(xué)生行禮,閑的有點(diǎn)格格不入,首先是年齡的差距,自古以來便是年幼者對長者行禮,教師的這份禮,小學(xué)生怎么能受得起?其次是身份,教師是學(xué)生的老師,學(xué)生自應(yīng)當(dāng)尊師,但是教師對學(xué)生個(gè)鞠躬,這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”,認(rèn)為有些降低教師的身份。
我認(rèn)為,這件事體現(xiàn)了尊重是相互的,人與人之間不論年齡,不論職業(yè),不論身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮,并不存在什么年齡與身份的問題,這是人與人之間的互相尊重。在某些學(xué)校中,曾報(bào)道過學(xué)生不尊重老師,教師也不尊重學(xué)生的事件,這反映了互相尊重的重要,如果一味地要求學(xué)生尊重老師,那么我想其效果也未必會如我們所愿。學(xué)生在開學(xué)第一天便懂得人與人之間要相互尊重,那么他以后也將會尊重他人,成為有教養(yǎng)的人。
在社會中,不乏會有下級頂撞上司的現(xiàn)象,我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關(guān),若是上司以禮相待員工,互相平等與尊重,這種事也就不會發(fā)生了。正是由于地位的差距,使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例:某公司的董事長對保潔人員慰問,并與之握手鼓勵(lì),保潔人員事后十分感動,他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重,并日后受到激勵(lì),開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要,可如今能有多少人放下地位呢?
尊重是互相的,人與人之間是平等的,并不存在什么應(yīng)不應(yīng)該尊重的問題,尊重他人其實(shí)也就是尊重你自己。
平等作文400字議論文篇4
自從美國頒布《獨(dú)立宣言》后,“人生而平等”的觀念就開始傳播,并在人們心中根深蒂固,然而平等的博弈中,也有地位的高貴與卑劣之分。
在一場對決開始前,每個(gè)人都享受鮮花、掌聲與祝福:一旦勝負(fù)結(jié)果分出,勝者將受到擁簇與大空的尊重,甚至敗者的欽佩。于是人人都想成為勝者、強(qiáng)者。
回望歷史,當(dāng)年劉邦項(xiàng)羽本都平等地接受將士們的新生,而一次次較量后,劉邦憑過人謀略而君臨天下,項(xiàng)羽卻只落得烏江自刎。古往今來,成王敗宼,勝者自然獲得了更高貴的地位,正如《黑客帝國》所說:“選擇只是強(qiáng)者用來欺騙弱者的謊言?!彼晕覀兌荚谂ψ兊酶鼜?qiáng)大。
再看今朝,多少人在享受平等時(shí)不息拼搏。史鐵生原本和普通人一樣都是青春正茂的少年,然而他的腿不幸癱瘓后又患上尿毒癥,身體每況愈下。但他從不停止筆尖的耕耘,在文字世界里自由馳騁。他在《我與地壇》中寫道:“那些數(shù)不盡的日子,那些年月,地壇應(yīng)該記得,有個(gè)人,搖著輪椅,逃也似得來到這靜地?!笆堑模鼜?qiáng)了,他的不屈精神使他在更高的地位受萬人膜拜。同樣的,“不是一個(gè)成功的任教,但絕對是一個(gè)完美的商人”――郭敬明,原本是一個(gè)懷揣著夢想去上海的學(xué)生,但被本地人罵了句粗話后,立下遠(yuǎn)大志向。如今你看到的他,用別人一個(gè)月的薪水去買一個(gè)杯子,但你不知道,他用什么樣的代價(jià),換來了閃亮的人生。無庸置疑,平等的人海中總有受萬人景仰的強(qiáng)者。但這些強(qiáng)者付出的汗水、眼淚,才是使他們地位高貴的根本。
歌德說:“人們大多關(guān)注事物的內(nèi)容,其含義只有有心人知道,但形式對于大多數(shù)人卻是秘密。”誠如斯言,大多數(shù)人關(guān)注勝者是誰,有心人關(guān)注勝者本身,而勝者背后的汗水、努力,其成功的原因、方式只有極少數(shù)人知道。在我看來,每個(gè)人的潛能都是無限的,但卻都表現(xiàn)得平凡。只有不懈努力、執(zhí)著追求的人,才能在平等中獲得更高貴的地位,他們才是這世界的強(qiáng)者。
反觀當(dāng)下,明星們靠緋聞上位卻零演技仍獲得眾多粉絲支持,無良商家生產(chǎn)出的危害人健康的產(chǎn)品仍盈利頗豐……這些有悖于社會道德的行為并不能稱之為勝者、強(qiáng)者。真正的勝者、強(qiáng)者,是未成功前的默默拼搏,勝利后不自高自大,仍把自己置于與眾人平等的地位。這樣的行為,才能真正獲得平等身份中的高貴。這高貴并不意味著狂妄、高人一等,而是讓人由內(nèi)而外地尊重,被視為自己學(xué)習(xí)的楷模。
《燃燒歲月》中說:“有些人能聽見自己心底的聲音,并依此行事,這些人要么成為了瘋子,要么成為了傳奇。”又如科比所言:“既然有人要贏,那為什么不能是我呢?”正如圍棋的博弈,每顆棋子都是平等的,只有獨(dú)具匠心的布局,才能用相同手?jǐn)?shù)獲得更大空間而勝。而我們,只有頑強(qiáng)不息地奮戰(zhàn),才能在平等身份中獲得更高貴的地位!
平等作文400字議論文篇5
平等是個(gè)好東西,每個(gè)人都值得擁有。
倘若沒有平等,我們便如同在血色黃昏中踽踽而行,支離破碎的道德準(zhǔn)則只會更加虛無縹緲,恃強(qiáng)凌弱的社會通行原則無人能夠幸免??梢哉f,不平等是混亂的先決內(nèi)因,是剝削與流血的起源。
性惡論者站穩(wěn)腳跟的重要原因之一,便是每個(gè)人、我們心存一種邪惡的欲念——即居高臨下地俯瞰異己,這能輕而易舉地使那羸弱的尊嚴(yán)和膨脹的驕傲感大獲饜足,尤其是在歧視者擁有群體作為靠山時(shí)。但反過來,每個(gè)人都不愿成為其受害者,這便是問題的癥結(jié)根源所在。
作為人類社會殘存不多的碩果,人文主義者愛它,法蘭西草地上的戰(zhàn)士愛它,古老東方的詩人愛它。它無私地為我們提供了一種意識形態(tài)上的棲居所,人際交往深處的溫柔鄉(xiāng),為差異與差異之間消弭了判若鴻泥的矛盾。
通常而言,受教育程度越高、亦或是心智模式愈趨成熟的人,對平等的渴求度就越高。這便不難理解上古的犬儒逸士、圣徒、作家們似有金石之音,擲地有聲的呼喚不絕如縷了。畢竟,平等拓寬了精神與審美的境域,為人性豐富之美麗殿堂添磚增瓦,心懷平等火種的人自然能夠?qū)拺阎T人、諸事、諸多憤懣。
從更廣的的層面出發(fā),平等不應(yīng)當(dāng)也十分忌諱局限于本群體、民族、乃至國家。作為一種通用性的語言,它立足于包容而非共同利益,仰仗著的是完備健全的道德水準(zhǔn)。
金雀花王朝殺君誅父倒行逆施,卻假《圣經(jīng)》和宗教為借口;斯大林的肅清政策,靠的是高大全的烏托邦念想,甚至,就連替天行道四字都不免淪為暴民動亂的借口,真是太可悲了,太糟糕了,總之,沒有哪一種不違法的“異端”理應(yīng)被褫奪權(quán)利。
讀簡愛時(shí),我們期待著羅切斯特夫婦雙雙舉案齊眉,每每提起屠格涅夫,也定然不會遺忘他對乞丐的稱呼——兄弟;就連文學(xué)大家蕭伯納,也曾有過被小女孩反詰的窘迫。
生活中有太多非顯性歧視蔽而未現(xiàn),譬如對亞文化群體,對女性,對低收入者,一面是顏慈眉善、堂而皇之地施與同情,另一面卻是低姿態(tài)的狂妄。所以,當(dāng)這些話題、新聞投射到公眾視線中時(shí),總能一石激起千層浪。
平等應(yīng)當(dāng)是一種習(xí)慣,而非矯揉作態(tài)的情懷,更不是昭彰標(biāo)榜自身的工具,我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。
平等作文400字議論文篇6
杭州圖書館數(shù)十年來不拒乞丐和拾荒者入館閱讀,唯一要求是把手洗干凈再閱讀。
想象一下,當(dāng)你踏進(jìn)圖書館,里面不論老少,即使是乞丐、拾荒者,都捧著書埋頭閱讀,多么溫暖的一幕,多么溫暖的平等。
平等是恒星,無論行星大小、明暗、卑微或偉大,它都會用溫暖的光芒照耀著你,牽你的手旅行。眾生平等,并不是體現(xiàn)在身份或衣冠上,他們都有權(quán)利,去追逐人類最美好最可愛的東西,比如:知識、善良、夢想、情感……即使你是乞丐、拾荒者。就如館長所說:“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開。”平等就是這樣,溫暖而美好。
只有平等,才能讓人性的美好綻放到極致,讓品質(zhì)的美好放射光芒。著名詩人博爾赫斯說過:“如果有天堂的話,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?!碧焯?,那是天使的住所,只有善良美好的人有權(quán)居住,那代表著人類的美好。由此可見,天堂都需要平等,平等有多么重要了。好比命運(yùn)給每個(gè)人的機(jī)會都會是平等的,即使你是乞丐、拾荒者,你也能獲取知識,追逐夢想來抵抗貧窮的壓迫。人類社會,正是因?yàn)橛衅降鹊钠焚|(zhì),才變得溫暖。
平等需要我們用正常的心態(tài)去面對所有人,不因他的身份高低而區(qū)別對待。材料中投訴的讀者可能沒有做到這一點(diǎn),以為自己比流浪的乞丐和拾荒者高貴么?不,他錯(cuò)了,一個(gè)真正成功的、擁有貴族氣質(zhì)的人絕不會因?yàn)樯矸葙F賤而卑視他們。他們有自信,認(rèn)為自己是最好,但不會因此否認(rèn)其他人,即使是乞丐。擁有一顆平等的心,以平等的心態(tài)去面對他人,構(gòu)建平等的社會才能讓這個(gè)世界在寂靜寒冷的宇宙中得到溫暖。
天空不會因?yàn)樾▲B比老鷹弱小而不讓它們飛翔;大海不會因?yàn)樾◆~比鯊魚羸弱而拒絕它們遨游;大地不會因?yàn)橥米颖壤匣仨樁顾鼈儽寂?。我們都是人,都是呼吸著相同氣體,生活在同一片藍(lán)天下,站在同一片土地上的人類,為什么要區(qū)別對待別人呢?所以,擁抱平等,讓這個(gè)世界更溫暖吧!
平等作文400字議論文篇7
強(qiáng)與弱從來就是反義詞,會遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前,它們卻是平等的。
一個(gè)足球隊(duì),隊(duì)員們欣賞強(qiáng)者。可是實(shí)力不如對方的雄厚,默默地奮力訓(xùn)練,希望和強(qiáng)者同臺競技。最后他們有幸遇到了那支球隊(duì),可是對方把他們打得落花流水,終被淘汰。在離場辭上,隊(duì)長說道:“我們并不會去憎恨那支隊(duì)伍,而是繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們尊重他們!他們帶給我們的不是失敗,而是未來的成功!”每一個(gè)優(yōu)秀的人都會去尊重所有人,這是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)。
弱者同樣是生活中的一個(gè)群體,他們往往不會被人們所重視,但是他們也會以自己的奮斗去證明自己的價(jià)值,做世界上最努力的那群人。
一個(gè)叫李記的人,在30年的光陰里捐出了10萬多元資助他人,直到老人去世,兒女才知道李記就是自己的父親,生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的是,老人在80年代給福利院捐了2萬多元,那時(shí)的工資是200元,父親的同事都說,工廠里都沒有幾個(gè)萬元戶,能從200元的工資里扣出這么多錢,這個(gè)已去的老人著實(shí)令人敬佩!
的確,在我們身邊就有許多尊重他人的舉動,他們用自己的行為詮釋世間的溫暖,學(xué)會尊重,說明你有了基本的文明。尊重他人的優(yōu)秀,或是同情于他人的無助,才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的,人們口口聲聲說學(xué)習(xí)禮儀,但我覺得應(yīng)該首先學(xué)習(xí)尊重,而不是讓它們成為將來老去的我對人生的愧怍!