責(zé)任800字作文篇1

顧炎武說(shuō)過(guò)：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！边^(guò)去，我對(duì)這句話并不是很理解，只是從字面上去感悟。對(duì)于國(guó)防的事情更是知之甚少，認(rèn)為離我實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，那是國(guó)家和政府的事，我不必操心。而如今，中華民族經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、殘忍的南京大屠殺……國(guó)防教育已刻不容緩!

那么，什么是國(guó)防呢?國(guó)防，就是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆。

每年的九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是現(xiàn)在的和平時(shí)代對(duì)過(guò)去的的警醒。俗話說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽覀?cè)趺茨芡浤嵌伪黄哿璧某镣吹臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)榍逭瘮　o(wú)能?不然怎么會(huì)讓中國(guó)損失10億兩白銀，從而使中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈掌握在帝國(guó)主義列強(qiáng)的手中?圓明園被洗劫一空，多少文物流落海外，這是多么慘痛的教訓(xùn)!

我們是祖國(guó)未來(lái)的保護(hù)者和建設(shè)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的崗位，肩負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了我們能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，就必須接受?chē)?guó)防教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練自己的各種技能，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。

有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是萬(wàn)里長(zhǎng)城?！倍乙f(shuō)：“我們有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固的東西，那就是中華兒女堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念!”如今，我作為一名小學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大以后穿著一身綠色的軍衣，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，雖然這個(gè)夢(mèng)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我愛(ài)國(guó)的心是真誠(chéng)的，火熱的。

同學(xué)們，作為新學(xué)代的學(xué)子，我們要繼承無(wú)數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用堅(jiān)定的步伐，把中國(guó)建成文明現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓燦爛的五星紅旗永遠(yuǎn)矗立在世界的東方!讓我們筑起一道堅(jiān)固的國(guó)防之墻，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，共建美麗家園!

責(zé)任800字作文篇2

責(zé)任是什么?責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)?？晌液髞?lái)慢慢地了解到，責(zé)任不僅是通俗意義上的理解，而是要設(shè)身處地去理解、感悟。

責(zé)任是大愛(ài)。

對(duì)于軍人們來(lái)說(shuō)，責(zé)任是大愛(ài);責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó);責(zé)任是“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”;責(zé)任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護(hù)群眾安全，不幸犧牲;一個(gè)個(gè)警察在風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位，因?yàn)閲?yán)格執(zhí)法而離開(kāi)我們;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計(jì)報(bào)酬，而是要對(duì)得起肩上的一份責(zé)任，一份為人民服務(wù)的責(zé)任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”;只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄!

責(zé)任是包容。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，包容孩子，無(wú)需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做：風(fēng)里雨里，媽來(lái)陪你。在任何時(shí)候，父母都是給你溫暖給你依靠的人!包容是一種成全，成全你任何條件;包容是一種呵護(hù)，呵護(hù)著你快快長(zhǎng)大;包容是一種放手，放開(kāi)你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠(yuǎn)在那里等著你……

責(zé)任是教育。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為第二個(gè)家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，用盡全力教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。老師通過(guò)教育的手段教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為什么會(huì)有鄉(xiāng)村支教?這就是作為一名老師的責(zé)任，這也是老師的高尚職責(zé)所在。

責(zé)任是理想

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè);盡得小責(zé)任，就得小快樂(lè)”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責(zé)就是管理好大家，收獲的也是整個(gè)班集體的快樂(lè);作為一名小組長(zhǎng)，管理好這一小組的人，收獲的是這個(gè)小組所帶來(lái)的快樂(lè)。我們的責(zé)任，往大了說(shuō)，就是一份對(duì)未來(lái)的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想，助我到達(dá)成功的彼岸。

責(zé)任是什么?我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。

責(zé)任800字作文篇3

羅曼羅蘭曾說(shuō)：“靈魂最美的音樂(lè)是善良?！庇谖襾?lái)說(shuō)：靈魂的樂(lè)章中跳躍的音符是責(zé)任。責(zé)任來(lái)源于生活，生活是一種責(zé)任。

在這已有5000年歷史的文明古國(guó)，盡職盡責(zé)之人數(shù)不勝數(shù)。

我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，憂國(guó)憂民，心系天下，任何時(shí)候都不忘卻——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;南宋大將文天祥，寧死不降元——"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青";清末政治家林則徐，擔(dān)憂民族安危，虎門(mén)銷(xiāo)煙——“茍利國(guó)家生死從，豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國(guó)愛(ài)民的崇高責(zé)任感的體現(xiàn)。

張麗莉，這三個(gè)字也許你聽(tīng)過(guò)見(jiàn)過(guò)并且曾被她的事跡感動(dòng)過(guò)。在一次事故中，這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點(diǎn)是她任教的學(xué)校門(mén)外。當(dāng)時(shí)正是放學(xué)時(shí)分，校門(mén)口的學(xué)生蜂擁而出。路邊的一輛客車(chē)突然失控撞向?qū)W生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危，將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸卷入車(chē)輪下，造成雙腿截肢，生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個(gè)生命，她身上可貴的敬業(yè)精神再度使我落淚。

責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，不少人覺(jué)得它遙不可及。事實(shí)上是我們從未意識(shí)到它無(wú)息的存在感，因?yàn)槲覀兇嗳醯男撵`懼怕它的到來(lái)，畏懼它所附帶的沉重的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，責(zé)任本身的快樂(lè)來(lái)自于承擔(dān)。若是你有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，你就會(huì)知道承擔(dān)責(zé)任是你意想不到的簡(jiǎn)單，即做好自己該做的每一件事。當(dāng)工人的安心地裝好機(jī)器上的一個(gè)零件，當(dāng)醫(yī)生小心翼翼地做完一臺(tái)手術(shù)，當(dāng)老師認(rèn)真地上完一堂課，當(dāng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)……諸如此類，都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無(wú)聊。假設(shè)你成天無(wú)所事事，不知所想，那又何為生活，又談何責(zé)任，又何來(lái)的樂(lè)趣呢?

責(zé)任，它是樸實(shí)的，厚重的，正如多姿多彩的生活，美好，崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河，姹紫點(diǎn)綴的高山是責(zé)任，流經(jīng)的風(fēng)景是生活，只有這樣才能流向更遠(yuǎn)方……

責(zé)任800字作文篇4

仰望夜空，看天上星光閃爍，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。低頭，沉思，仿佛自己正行走在記憶的長(zhǎng)河：父母期盼的眼神，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的真摯友誼，原來(lái)這一切的一切是這么美好。當(dāng)經(jīng)歷成人禮的這一刻——我長(zhǎng)大了。邁入成人門(mén)的那一刻，對(duì)著天空說(shuō)：你好，十八歲，我長(zhǎng)大了!

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧?kù)o的心態(tài)，才會(huì)走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。所走過(guò)的每一條路都要腳踏實(shí)地，所做過(guò)的每一件事都要承擔(dān)責(zé)任，說(shuō)過(guò)的每一句話都要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕?/p>

十八歲代表著成長(zhǎng)，更代表著責(zé)任，小時(shí)候自己不懂事，給父母老師惹了麻煩，而今我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任了。當(dāng)我們細(xì)看父母時(shí)，不知何時(shí)皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時(shí)他們的頭上已出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，是因?yàn)槊咳諡槲也賱诎?這一刻我懂了，成長(zhǎng)的是我，蒼老的是父母，我頓時(shí)明白了自己肩負(fù)著的責(zé)任。爸媽請(qǐng)你們放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)年少無(wú)知的少年了，俗話說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我將以此話為座右銘，定當(dāng)不負(fù)你們的期望。

花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。十八歲，成人的鐘聲已經(jīng)響起，成人的大門(mén)我們也已經(jīng)跨過(guò)。是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明?是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄?是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯?是那一股沖勁，而我們所需要的沖勁便來(lái)自成人禮的那一場(chǎng)洗禮。十八歲如期而至，讓我們以高昂迎接人生的成敗，用自己的努力給予父母，也給予自己，更是給予那些關(guān)心在意我們的人一個(gè)滿意的交代。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)了成人禮的洗禮，我的意志似乎更加堅(jiān)定，我將懷著一顆堅(jiān)定的心向著青春召喚，十八歲我來(lái)了。有人說(shuō)過(guò)明天的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，讓自己再回首時(shí)不后悔，說(shuō)句：我盡力了，就好。

人生不是坐著等待，好運(yùn)就會(huì)從天而降。向等候十八年的成人門(mén)那里奔跑吧。

愿自己與關(guān)心在乎我的人一切安好。

責(zé)任800字作文篇5

回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無(wú)不是有著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男亩绺邆ゴ?！魯迅有著?dān)當(dāng)之心而揮筆“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保T嗣同因擔(dān)當(dāng)無(wú)畏生死，臨刑前，仰天長(zhǎng)嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類，不勝枚舉。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的芽?jī)海缫呀噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻(xiàn)了給她所愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著，共同承擔(dān)著一次又一次實(shí)驗(yàn)的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。無(wú)尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類偉業(yè)。

心之所向，素履所往；縱持一葦，亦余以航。勇于擔(dān)當(dāng)之心，不畏艱難險(xiǎn)阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著他的擔(dān)當(dāng)之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難（技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓）。他沒(méi)有氣餒，懷著全人類的夢(mèng)想，一往無(wú)前。魯迅先生說(shuō)：“憐子如何不丈夫?！笔堑?，他是頂天立地的男子漢。所以在雜交水稻研制成功之時(shí)，連專利權(quán)也不要。只將這一成果貢獻(xiàn)給全世界，以期解決人類的溫飽問(wèn)題。這樣心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃?，又如何不崇高偉大呢？?/p>

“生命是一顆長(zhǎng)滿可能的大樹(shù)，他們?cè)谪汃さ耐寥郎希粩嗟匕l(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹(shù)，”，米蘭昆德拉如是說(shuō)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。沈伊默先生所說(shuō)：“我與一株樹(shù)并立著，而并非依靠著?！辈灰彩怯掠趽?dān)當(dāng)，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現(xiàn)么？樹(shù)木尚且如此，就更莫論被譽(yù)為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類了！

而我堅(jiān)信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩！那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節(jié)，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，萬(wàn)古流芳！

責(zé)任800字作文篇6

許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再逃避，真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，有些會(huì)使我們快樂(lè)，有些會(huì)使我們流淚，但是不論我們?cè)鯓?，生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任，這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件?？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候，我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高，物質(zhì)得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足?？陀^地來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì)考慮到如何來(lái)滿足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。

只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來(lái)真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，那么，我們的生活準(zhǔn)則也就提高了，我們會(huì)要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán)，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心，惡人亦可以無(wú)愧于心。

其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?？赡茏蛱炷愫芨辉＃裉炷阋回毴缦?，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?lè)，今天你助人為樂(lè)，明天就舍己為人?？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊；同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活！也可以說(shuō)，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己！

責(zé)任800字作文篇7

藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。

學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂(lè)，也讓我感到肩上的責(zé)任重大。

小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，除了英語(yǔ)和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著：肯定沒(méi)什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次考試都考得一塌糊涂。

有一次，數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候，我卻在臺(tái)下開(kāi)小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差，并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評(píng)我，而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了，數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停，心里想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說(shuō)：“老……老師，我……我知道我錯(cuò)了，我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭，準(zhǔn)備接受?chē)?yán)厲批評(píng)。然而，老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)課，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高的。你要知道，學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對(duì)待它，并努力去學(xué)習(xí)，有朝一日會(huì)成長(zhǎng)的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對(duì)啊，為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。

于是，我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果還不懂，數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我很重視，對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表?yè)P(yáng)，我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨，我瘋狂地做大量習(xí)題。最終，期末考試我考了95分!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!

此后，我深深感受到責(zé)任之美，只要我盡了責(zé)任，它就會(huì)給我?guī)?lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。

責(zé)任800字作文篇8

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>

我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。