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寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文

| 新華

根據(jù)團(tuán)縣委的指示,為了更好的推進(jìn)全民義務(wù)植樹活動(dòng)深入開展,加快我縣綠色生態(tài)城市建設(shè)步伐,充分利用植樹節(jié)的有利契機(jī),吸引和帶動(dòng)廣大青少年積極參與到綠色生態(tài)灌云的創(chuàng)建中來,龍苴鎮(zhèn)團(tuán)委積極組織團(tuán)員青年開展了用行動(dòng)為灌云添綠、讓青春在林中閃光春季義務(wù)植樹活動(dòng),取得了明顯效果?,F(xiàn)將這次義務(wù)植樹活動(dòng)總結(jié)如下:

一、工作成效

1、青少年參加義務(wù)植樹情況

20____年3月12日,該鎮(zhèn)團(tuán)委組織了大學(xué)生村干部、青年志愿者、中小學(xué)生代表,共400多人,沿溝渠兩岸共種植了1300多棵樹苗,長(zhǎng)達(dá)2公里,圓滿完成了團(tuán)縣委交辦的植樹任務(wù)和青年示范林的創(chuàng)建工作。

2、大學(xué)生村干部和青年志愿者率先垂范

這次植樹活動(dòng)中,該鎮(zhèn)8名大學(xué)生村干部和一名青年志愿者,不怕苦、不怕累,爭(zhēng)先恐后,有標(biāo)準(zhǔn)、講實(shí)效,確保植樹成活率,為廣大中小學(xué)生團(tuán)員樹立了榜樣,充分發(fā)揮了示范帶頭作用。

二、特點(diǎn)和做法

1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高青少年團(tuán)年參與的積極性

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)團(tuán)縣委的指示和文件精神,大力宣傳義務(wù)植樹的意義和成效,大力倡導(dǎo)綠色就是資源、就是財(cái)富、就是生態(tài)、就是文明的理念,唱響用行動(dòng)為灌云添綠、讓青春在林中閃光主旋律。在青少年團(tuán)員特別是廣大中小學(xué)生中營(yíng)造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的良好社會(huì)風(fēng)氣,為推動(dòng)青少年團(tuán)員義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的扎實(shí)開展?fàn)I造濃厚氛圍。

2、分工明確、責(zé)任到人,推進(jìn)義務(wù)植樹活動(dòng)開展

鎮(zhèn)團(tuán)委書記總負(fù)責(zé),充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),任務(wù)分解,督促檢查,分工明確,積極主動(dòng)做好義務(wù)植樹工作,確保義務(wù)植樹活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)?;顒?dòng)中,將中學(xué)生代表400余名分派到8個(gè)植樹區(qū)域,每一區(qū)域由兩名青年教師帶領(lǐng),并委派一名大學(xué)生村官或志愿者參與。每個(gè)區(qū)域的植樹任務(wù)做進(jìn)一步分解細(xì)化,確保責(zé)任到人,從制度上保證樹苗的成活率,提高植樹成效。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇2

今天,我們班級(jí)組織去大圩植樹,我可興奮了,因?yàn)檫@是我第一次植樹。這次活動(dòng)是家教會(huì)的叔叔阿姨組織的,他們做了充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)豐富多彩,不僅植樹,還有挖野菜和唱歌比賽。我們分成八個(gè)組,我是陽光隊(duì)的組長(zhǎng)哦!我們?cè)谇皫滋炀烷_始了排練節(jié)目。

這次活動(dòng)是家長(zhǎng)參與的,一大早,我們就來到學(xué)校門口集合。上了車以后,一路上我們有說有笑,還情不自禁地唱起了比賽的歌曲。

到了大圩義務(wù)植樹基地,根據(jù)老師安排,我們同桌兩人一組植一棵樹。我和史陽旸領(lǐng)來一棵小樹苗,我倆和兩位媽媽一起開始種樹。雖然鐵鍬有點(diǎn)重,但我們干得很賣力,很快樹就種好了。我們給小樹澆了水,又掛上了姓名牌,看著我們的勞動(dòng)成果,心里比吃了蜜還甜。

接著,我們又去挖了野菜。最后,我們來到草地上進(jìn)行唱歌比賽。在韋老師的主持下,我們依次上場(chǎng)。我們陽光隊(duì)唱的是歌曲“嘀哩嘀哩”,我們表演得很投入,家長(zhǎng)們也參加了合唱。表演完畢,我們贏得了熱烈的掌聲。每一組表現(xiàn)得都很好,經(jīng)過了家長(zhǎng)們的評(píng)選,我們組獲得第一名,大家高興得手舞足蹈,家教會(huì)的叔叔還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品——精美的筆記本。

多么快樂的歌唱比賽,多么難忘的植樹活動(dòng)啊!感謝老師和家教會(huì)的叔叔阿姨們組織了這次有意義的活動(dòng),期盼著下一次的活動(dòng)。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇3

__森林面積小,資源數(shù)量少,地區(qū)分布不均。1990年__森林面積為1.246億公頃,人均約0.107公頃,而全世界森林面積約40.49億公頃,人均約0.8公頃。__森林覆蓋率12.98%,而全世界森林覆蓋率為31%。__森林蓄積量91.4億立方米,人均約8立方米,而全世界森林蓄積量約3100億立方米,人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū),不少山地坡度很陡,雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候,減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護(hù)生態(tài)的重要性。

種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時(shí)候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。

“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,種下一棵棵樹苗,用愛心作成長(zhǎng)的水分,用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定,愿它茁壯成長(zhǎng),成為參天大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

一棵棵樹苗聳立于天地間,以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后,他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身文化品德修養(yǎng),努力扎好根,為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

其實(shí)社會(huì)就好比土壤,生命就猶如種子,需要用自己的青春和血汗?jié)补?,最后才成長(zhǎng)成為一棵大樹,因?yàn)槲覀兎N下的是希望,收獲的則是一片蔥郁。

一個(gè)人的力量是微薄的,但是,只要千千萬萬的人參與進(jìn)來,再微薄的力量也會(huì)變得無窮大,在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋,今天,我們用雙手種下一棵樹;明天,我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命,生命延續(xù)綠色,行動(dòng)起來吧,讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天,托起我們美好的未來!

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇4

春天是孕育生命的季節(jié),一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng),此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山,鐘坡山地勢(shì)較高,不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。?

當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都反應(yīng)熱烈,積極響應(yīng),并有很多同學(xué)不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”,希望通過這次植樹活動(dòng),使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。? ?

本次活動(dòng)由材料六班的主要班干負(fù)責(zé)?;顒?dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后,同學(xué)們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,,和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了。四點(diǎn)鐘集體乘車返校。?

對(duì)于這次植樹活動(dòng),同學(xué)們都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流,增進(jìn)了同學(xué)間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來,為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇5

3月12日是植樹節(jié),每年這個(gè)時(shí)候,很多地方都會(huì)組織學(xué)生外出植樹,通過植樹來培養(yǎng)孩子的愛綠護(hù)綠意識(shí),這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用,但是,這些活動(dòng)往往一陣風(fēng),效果也不持久。筆者認(rèn)為,僅僅植樹還不夠,植樹節(jié)還應(yīng)該過得更深入、更深刻一些。

提起植樹節(jié),很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹栽樹的節(jié)日,可是至于為什么要植樹,植樹有什么作用和意義,很多學(xué)生卻并不清楚。因此,首先要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的和作用是什么,有什么意義,弄明白了這些,孩子們對(duì)植樹節(jié)就會(huì)有深刻全面的理解,就不會(huì)認(rèn)為植樹節(jié)僅僅是植一棵樹那么簡(jiǎn)單,進(jìn)而在生活中,就會(huì)樹立綠色理念,養(yǎng)成愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)和行為自覺。

其次,植樹不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單,還有著很多專業(yè)講究。比如,坑穴挖多大多深、樹種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲害防治,以及平日里如何愛護(hù)樹木、預(yù)防森林火災(zāi)等,這些都是確保樹木成活的關(guān)鍵因素,也是植樹節(jié)的應(yīng)有之義。可是很多時(shí)候,很多地方的植樹節(jié),就是栽植一棵樹那么簡(jiǎn)單,并沒有借這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此,在植樹過程中,可以對(duì)學(xué)生開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),或者邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),在植樹后定期組織學(xué)生對(duì)樹木進(jìn)行后期維護(hù),這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹知識(shí),增強(qiáng)愛護(hù)樹木的技能。

再者,外出植樹,固然可以讓孩子感受到綠色,可是,這樣的教育還是有些片面和膚淺,需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如,舉辦綠化展,可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片,通過對(duì)比,通過視覺反差的沖擊,讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如,可以借著春游等機(jī)會(huì)組織學(xué)生外出接觸自然,享受綠色,從而樹立孩子愛綠護(hù)綠的環(huán)保理念,也可以在教室或者校園里舉行樹木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),讓孩子自己管理樹木,增強(qiáng)孩子的綠化動(dòng)手能力。

植樹種綠,關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此,植樹節(jié)不僅僅是栽植一棵樹那么簡(jiǎn)單,還有著很深層的含義,切不可流于形式,一栽了之,對(duì)樹木后期管護(hù)不管不問,每個(gè)人都應(yīng)該豐富植樹節(jié)的文化內(nèi)涵,深化對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí)。植樹節(jié)要“植”更要“樹”,既要廣泛地栽植樹木,更要在孩子心中樹立一種愛綠護(hù)綠的環(huán)保理念,養(yǎng)成一種綠色生活方式??傊?,要讓愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)成為孩子們的常態(tài),成為孩子們的行為自覺。這樣的植樹節(jié)才更深刻,更有意義。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇6

3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。

4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過程

三、活動(dòng)主題:我和大樹一起長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間:3月12日

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。

1.將綠化植物帶來園,要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。

(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)我為小樹澆澆水。

通過這次活動(dòng),孩子們了解到了更加多的知識(shí),在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇7

植樹節(jié),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),石家莊人民醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)與臨床系學(xué)生會(huì)以及整個(gè)臨床系共同攜手去植樹。促進(jìn)國(guó)土綠化,保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

早上8點(diǎn)左右,報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合,張德平主席帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上,并且迅速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后,學(xué)生處處長(zhǎng)于濤老師講話,講了一些植樹時(shí)應(yīng)注意的問題,和自身安全問題。與之同行的還有高常祿等四名老師。

講話完畢后,老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著,對(duì)植樹地點(diǎn)充滿了好奇,雖然今天天氣不是很好,但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。

經(jīng)過40分鐘的說說笑笑,我們到達(dá)了目的地。下車后,每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽,帶上工具后,前往植樹場(chǎng)地,每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個(gè)人分為一組,大家分工合作,齊心協(xié)力,雖然坑不好挖,但也難不住我們。不知不覺所有的樹苗都被種好,大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹,每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字,飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢,拍張留念后大家正在收拾工具,突然有個(gè)消息傳來,說要去坐船,或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。

從植樹場(chǎng)地出來,過一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動(dòng)的樣子,不停地拍照。有序的走上船后,那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了,絲毫沒有勞動(dòng)后的疲憊,好心情真是一種良藥啊!

在河面上欣賞過后,船又駛回了岸邊,大家不舍的下了船,雖然時(shí)間很短,但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行,就要和美麗的滹沱河說再見了,還有自己親手種下的小樹,輕輕地跟它說一聲再見,跟它約好明年的今天在這里見面。

快樂的`時(shí)光總是短暫的,相信每個(gè)人的今天都過得非常充實(shí)。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里,植樹節(jié)這一天過的很充實(shí),但更多的應(yīng)該是收獲。

植樹節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹,常懷對(duì)自然的尊敬,內(nèi)心對(duì)綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法,那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇8

三月是美麗的季節(jié),三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里,我們_幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色,多一份美好”作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。

3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次,在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個(gè)特點(diǎn):

一、忙

1、針對(duì)_幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀,秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng),把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案,及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),有效利用家長(zhǎng)資源,為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)朋友們更忙,個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先,在他們的積極配合下,教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下,里里外外都在忙,為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎!

二、樂

植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總€(gè)參與者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周,但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,全體師生積極參與,人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成??芍^是方案有總有分,細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同,參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。

4、收獲多

孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí),掌握了種植的技能,而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作,收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂,激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之,本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出過程中存在的一些不足,力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中,多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,獲得成長(zhǎng),為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇9

又是一年植樹節(jié),春風(fēng)微蕩,氣溫回暖,湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動(dòng)”,活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手,讓花草樹木快樂成長(zhǎng)”,活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。

下午第一節(jié)課,三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合,教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后,大家立刻分頭行動(dòng),好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。

有的同學(xué),滿花園里撿石頭、撿雜物,他們一絲不茍,非常認(rèn)真,垃圾一桶桶的倒向外面的.垃圾車。

有的同學(xué),負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝,一直跟著老師,及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶,他們聚精會(huì)神,一點(diǎn)不落后。

有的同學(xué),負(fù)責(zé)清理花園里的雜草,有的用手拔,有的用鏟子鏟,一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

有的同學(xué),負(fù)責(zé)澆水,水桶大、離水管遠(yuǎn),他們走一半、歇一會(huì),堅(jiān)持著。

人多力量大,經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間,在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下,原本雜草叢生、沒有生機(jī)的花園,竟然大變了個(gè)樣,煥發(fā)神采、春意盎然。

在整理工具的時(shí)候,我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥,臉上、頭上流了很多的汗,有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了,可是,同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過,而是無比的興奮、無比的開心。

是呀,能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事,讓花草樹木快樂成長(zhǎng),讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生,每個(gè)孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜,迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下,孩子們的身影可愛而靈動(dòng)。

又是一年植樹節(jié),學(xué)生很辛苦,他們很快樂;又是一年植樹節(jié),草園變花園,校園更美麗;又是一年植樹節(jié),花兒長(zhǎng)高了,學(xué)生長(zhǎng)大了。

寫植樹節(jié)的心得體會(huì)作文篇10

我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們做到:

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講座;

2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng),為小樹澆水、施肥,除雜草等;

3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽;

4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌;

5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月10日,全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的`思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;

3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;

3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語,不僅語言凝練,而且制作精美;

下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。

恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章,希望能給您幫助

此次植樹節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城__,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

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