在一個陽光明媚的星期六，有一群小孩在廣場上放風箏。頓時，嫩藍的天空中飄蕩著一只只各式各樣的風箏：有威風凜凜的龍風箏，張牙舞爪，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的鴿子風箏，好像要吃了鴿子風箏似的;有高雅端莊的仙鶴風箏，他身著黑白相間的衣服，在天空中翩翩起舞，真像一位標準的舞蹈老師。還有擺著大尾巴的金魚、兇猛的老鷹等風箏把天空打扮的五彩繽紛，似乎成了風箏的世界。

近處，小明和小剛正在放一只蜻蜓風箏，可怎么也放不起來，他們感覺很奇怪，當他們觀察了別人怎么放時，才知道要逆風放，于是，他們打算再放一次。小明左手拿著線軸，右手拉著線，而小剛拿著風箏。

一開始，小明就拼命往前面跑，小明感覺線緊了，就對小剛說：“一二三，放?！毙傔B忙放開了風箏，風箏便徐徐的升上了天空。望著風箏，一旁的小剛高興地一蹦三尺高?！按篁唑选睆牡诹兂傻谖?，又變成第四…最后變成第一?！按篁唑选憋w到這，飛到那，一會兒去鸚鵡家“喝喝茶”，一會兒去蜈蚣家“做做客”。

五顏六色的風箏帶著小朋友的歡樂和呼喚，飛上了嫩藍的天空。它載著我們的希望，載著我們童年的夢，自由自在地隨風飄蕩……我們跳躍著，歡呼著，追逐著，廣場上傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲……

放風箏精選作文篇2

今天，陽光明媚，風和日麗，天上的白云被風微微吹動，可真是一個放風箏的好天氣呀!

于是爸爸帶著我和姐姐來到美德公園放風箏。我們來到一塊空地上，那里有許許多多的人也在放風箏，他們的風箏都是五花八門的，有展翅高飛的燕子、有生龍活虎的蜈蚣、還有那小巧玲瓏的蜜蜂。我們的風箏也不差，是翩翩起舞的蝴蝶和展翅高飛的鷹。

起風了，爸爸高高舉起那只“鷹”，姐姐拿著線跑在前面，大聲地對爸爸喊到：“快放手，快放手!”姐姐飛快地跑起來?！鞍?風箏飛起來啦!”我大聲地喊到：“風箏飛起來了!”

我越看越羨慕，便嚷嚷道：“我也要放風箏，我也要放風箏!”我急忙拿起我那美麗的“小蝴蝶”，學著姐姐的樣子拿著風箏線站在她的前面，她舉起“小蝴蝶”，我們倆一起小跑，我對著姐姐大喊：“起風了，快放手!”姐姐急忙放手，我便連蹦帶跳地跑了起來?！帮w起來了，我的風箏也飛起來了!”我高興的笑啊，跳啊!風箏越飛越高，越飛越高，差一點就飛到山頂上去了。

在這春光明媚，萬物復蘇的季節(jié)里，放風箏真是一件太美太美的事了。

放風箏精選作文篇3

今年的風箏比賽比以前的更加激烈為什么激烈呢?原來是各種各樣的風箏和，高超的放風箏技術讓我們變得非常激烈。事情的前因后果是這樣的。

上午老師給我們講了許多關于在操場上參加放風箏比賽的各種事宜，然后過了幾節(jié)課吃完飯，一直到了睡完覺以后。一覺醒來我們都聽見宿舍老師讓我們起床的聲音，我們趕緊想到馮老師說：“這一次必須男生超過女生!”我們便快速，急速還有超速的“動員”起來，站好隊跑到了教室?？吹脚呀?jīng)來了，我非常失望。老師讓我們戴上帽子，拿著一本書(當然是坐著了的。)，跑到了操場。

在操場上早已坐滿了人，我也看見了姐姐。校長宣布：“第16屆風箏比賽現(xiàn)在開始。”主持人就讓我們唱國歌，國歌唱完后二年級的弟弟妹妹們已經(jīng)站在起跑線上，一開始美麗的風箏就放飛了。我就像看動畫片一樣的看著節(jié)目。一個KT貓升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他們隔開了，唱起歌來。如意聽著動聽的歌竟跳起舞，熱帶魚就在旁觀看。第一場比完后又進行了一場場。蝙蝠正在和憤怒的小鳥打架，兔子和笑臉就在旁觀看，“哇!飛機!”原來是一架真的飛機在天空上飛著就像一個小點，不一會一個真的飛機風箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負小金魚，烈火鳥忙上去趕走他們，太極圖忙記下一切。哆啦A夢正騎著比目魚在海洋中遨游狐貍把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

這些風箏真是各種各樣，“看!”見一個同學指著一個KT貓說：“它在旋轉(zhuǎn)呢?”我忙說：“這不是旋轉(zhuǎn)，是一根棍兒掉了。

風箏比賽結束了，但我們還是依依不舍的離開操場，心里還想著那激烈的風箏比賽。

放風箏精選作文篇4

今天，太陽公公似平有點害羞，在白云里躲躲閃閃，像是在跟大家玩捉迷藏。

吃完午飯，我和媽媽去火爐浜的風箏節(jié)現(xiàn)場玩。既然是風箏節(jié)，就免不了放風箏。綠茵菌的足球場上空飛滿了風箏，各種各樣，顏色各異。我也開始放風箏了。我原以為放風箏是一件特別簡單的事，但是無論怎么放也飛不起來。我感受到了放風箏的難處。這是媽媽迎面走來，告訴我放風箏的時候得拉一下，放一下，這樣風箏才能飛得高。放風箏需要用巧勁，要不然手會很酸，風箏還飛不高。我照著媽媽的方法慢慢練習，風箏真的飛了起來，而且越飛越高，好像都想沖出地球了。我望著那只風箏，突然感覺自己就是那只風箏，線被媽媽緊緊抓在手里，非得扯一下，才能飛起來。

風箏節(jié)給我印象深刻的還有皮影戲。這是我第一次近距離觀看，我對它充滿了好奇。我還偷跑到后臺看了一眼，那些工作人員拿著用紙板做成的人偶，放在屏幕后面，用雙手操縱著。帷幕拉開，眼前就出現(xiàn)了生動的場景，那么逼真，那么惟妙惟肖。他們的表演引來了觀眾熱烈的掌聲。

風箏節(jié)現(xiàn)場還有許多好吃的，還有文藝演出。大家如果有興趣的話，也去感受一下吧！

放風箏精選作文篇5

今天下午，陽光明媚，風和日麗。我們班一起到鳳凰廣場去放風箏了?！?/p>

　到了廣場，我們先照了幾張相。然后，我們就開始放風箏了。我的風箏是一個三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美啊!　

　媽媽先教我怎樣放風箏，不一會我就會了。我手里拿著線軸，媽媽拿著風箏，媽媽一松手我的風箏就飛起來了，風箏越飛越高。

　　天空上，也有各種各樣的風箏，有小鳥的，它好像在嘰嘰喳喳地叫著，人們都開開心心地笑了?！　?/p>

集合了，我們都依依不舍地離開了廣場。

放風箏精選作文篇6

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,她跨過高山,踏過河流,把春天的到來的消息告訴了冰城----哈爾濱.又到了放風箏的好季節(jié),這天春光明媚.微風習習.我拿著早已準備好的風箏去那開滿鮮花的公園放風箏.

當我到了那花香撲鼻的公園時,我被眼前的景色深深吸引住了.地上的小草偷偷的從土里鉆了出來,嫩嫩的綠綠的.樹下有許多人在乘涼,一眼望去,天空中有各種各樣的風箏,形成了一道獨特的風景線.看,那兒是福娃風箏,好像在為_年北京奧運會加油;這兒是'多啦a夢'風箏,好像帶著個大蜻蜓在為大雄思考著什么問題;前邊還有個蝴蝶風箏,她的翅膀在空中偏偏起舞著------.天空被無數(shù)個風箏打扮成了一幅多彩的畫卷.

我高興的手舞足蹈，快樂的對爸爸,媽媽說："我們也放風箏吧!我們也比一比看誰放的最高."于是爸爸放起了鳳凰風箏,媽媽放起了小魚風箏.他們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌扬L箏放飛了.在一旁的我覺得太簡單了,就迫不及待領著小妹也放了起來.第一次放風箏是我往前跑,我把風箏拋向天空,小妹趕緊收回轉(zhuǎn)軸線.可一看,風箏像沒眼的蒼蠅一樣,一頭扎到了地上.我回頭一看,小妹著急得要哭了.于是我趕緊說:"我們在放一次,這回一定能成功的."我們交換了位置,小妹抓著風箏往前跑,當小妹把風箏拋向天空時,我趕緊把轉(zhuǎn)軸線收回.我本以為這回能成功把風箏放飛,可還是失敗了.我生氣的說:"不放了".這一切爸爸看在了眼里,爸爸微笑著對我說:"放風箏要掌握技巧,還要有耐心,才能放飛".我不知試了多少次,終于成功了.我高興地跳了起來.

通過這次放風箏,叫我懂得了,做任何事只要堅持不懈地努力,就一定會成功.

放風箏精選作文篇7

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風箏的時期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風箏時個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風第了」大家章出了自己的風第哇！風等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊等。

我們章著各自的風等，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結隊地在放風等了。我們也快速地給風第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風忘我地奔跑時，突然，覺得風第就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，?。≡瓉砦业娘L第和一位女同學的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風等了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下棄跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀。老師恰好在這時喊道:“同學們，快來拍個照吧！」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝點，老師還說我很上鏡呢！

放風等結東了，大家都陸陸績續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談論自己放風等時有趣的事兒。

放風箏精選作文篇8

這節(jié)班隊課要放風箏!我們興高采烈地拿著風箏，跟著_老師走向操場。操場上有些班級的同學已經(jīng)在放了。天上的風箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風箏。

我們一組4個人，__、__、__和我。4個人只有我一人帶了風箏，于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風箏上。__和__先來。__舉風箏，__來放。__拿著線軸，飛快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度?？娠L箏只上去一點點就掉下來了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？粗派先サ耐瑢W那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓__拿風箏。我把線放得不是很長，跑了十幾步，就讓__放手。等她放手后，我仍然沒放線，只是用力拉動線。風箏沒掉下來?！芭?，我們的風箏飛上去嘍!”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。

再看看操場上的其他同學，他們有的還在組裝風箏，有的在努力使風箏飛起來，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風箏飛了起來，操場上熱鬧極了。

下課鈴響了，操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……