——題記

友情，春風(fēng)飄來(lái)的花香

還記得嗎?那年春天我們初次見(jiàn)面，我還依然記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣純純的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情，夏雨送來(lái)的清涼

酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心，又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭，哀嘆人生的悲慘。嘿!又在發(fā)呆呢!我轉(zhuǎn)頭一看，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一瓶雪碧遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)，像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐，喝著冰雪碧，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，也不再令我心煩氣躁了。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。

友情，秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉

蕭瑟的秋色裝點(diǎn)著世界，心，也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變得暗淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話旁的你，依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天待在屋子里，天冷了要多穿一些衣服……友情，是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

友情，冬季飄零的雪花

冰冷雪地中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍得發(fā)紫的手，誰(shuí)知你是如此生氣，還責(zé)罵我為什么不戴手套?那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。

四季交替，友誼不變，我們已經(jīng)一起度過(guò)了九年的美好時(shí)光。友情，已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。

高一作文素材模板篇2

絢麗的雪花映照世界，卻受不了熱風(fēng)的吹拂;溫室里的花兒生機(jī)盎然，卻抵不住寒風(fēng)的浸襲;奪目的彩虹看似美妙，卻經(jīng)不住烈日的考驗(yàn)。

萬(wàn)物逃不了這個(gè)規(guī)律，我們?nèi)松彩且嗳?。古?lái)成大事者，有哪些是不諳世事，張牙舞爪的呢?

低調(diào)可以助我們走向成功。低調(diào)不是懦弱，而是自信的表現(xiàn)，張揚(yáng)不是智慧的孫臏放在眼里，總想和其一較高下。相反地，雖才高八斗，精通謀略的孫臏卻總是低調(diào)的生活，不欲與人爭(zhēng)鋒，但在魏國(guó)攻打楚國(guó)的戰(zhàn)役中，自恃過(guò)高的龐涓卻總被孫臏牽著鼻子走。最終慘敗而身首異處。是龐涓的才能無(wú)用武之地嗎?不!而是他一向自命聰穎，不知收斂，不知低調(diào)的生活可使人寧?kù)o，為生命積聚更多的能量。

懂得低調(diào)的人更能夠享受人生的寧?kù)o與快樂(lè)，不然怎會(huì)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，怎會(huì)有滿腹經(jīng)綸的李白飄飄然游于山水，寫(xiě)就半個(gè)盛唐的傳奇，又怎么有歐陽(yáng)修登上岳陽(yáng)樓的滿懷喜悅呢!洪秀全成功了，但是他不懂得低調(diào)，驕奢淫逸，于腐朽的清王朝無(wú)異，不懂得低調(diào)，注定了他的失敗。而居里夫人成功了，她發(fā)現(xiàn)的鐳造福于全人類，但她并未因此而迷失自己，她選擇了低調(diào)的生活，流芳萬(wàn)年。

低調(diào)可以助我們走向成功。張揚(yáng)個(gè)性固然重要，但也要適度。否則，你的一生將會(huì)虛度，學(xué)會(huì)低調(diào)，低調(diào)可使你更清楚的看清你自己的能力，不過(guò)分驕奢，不過(guò)分悲觀，查漏補(bǔ)缺，使你的一生更完美。

低調(diào)是一種正能量，真正懂得低調(diào)的人可讓你遠(yuǎn)離是非之外，使你的生活更寧?kù)o、快樂(lè)，使你的性格更含蓄，不過(guò)分爭(zhēng)強(qiáng)好勝，受到更多人的喜愛(ài)。學(xué)會(huì)低調(diào)，等于是邁向成功的重要一步，懂得低調(diào)，你的人生才會(huì)更充實(shí)，更精彩，努力的方向才會(huì)更加的明確。

讓低調(diào)助我們成功吧!

高一作文素材模板篇3

一提到“愛(ài)”這個(gè)字，我仿佛變成了人魚(yú)王國(guó)的人魚(yú)公主，每一天都到溫暖的淺水區(qū)域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關(guān)愛(ài)，呵護(hù)尤其是“愛(ài)”。朋友之間，師生之間，親人之間……

但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活，在這緊張而忙碌當(dāng)中又伴隨著家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。

初三的生活好比一大片農(nóng)場(chǎng)，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識(shí)的種子，播種后又要在家長(zhǎng)的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實(shí)，成功的喜悅，迎接中考。

還記得一個(gè)月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個(gè)女孩心中都向往的愛(ài)情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒(méi)有了班主任因此我們班迎來(lái)了我們的語(yǔ)文老師。

這位老師長(zhǎng)的非常可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個(gè)又大又深的酒窩極為可愛(ài)，經(jīng)常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。

在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽(tīng)不下去，所以上課就是不聽(tīng)講，回家還經(jīng)常不寫(xiě)完作業(yè)。就在您接班的第一天我就沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)作業(yè)，您不但沒(méi)說(shuō)我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來(lái)再寫(xiě)，但是我貪玩過(guò)了約定的時(shí)間才回教室，您又生氣又無(wú)奈最終還是決定讓我先補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫(xiě)，您這次真的生氣了，也不用我寫(xiě)了。就讓我站著想想自己做的對(duì)不對(duì)，最后還語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸我。老師我真的知道錯(cuò)了，您對(duì)我負(fù)責(zé)任是在愛(ài)我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯(cuò)了，并且我也有在努力地去改，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。我正在努力著，并且在上回考了一個(gè)中上等的成績(jī)。

老師我以后會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)的。

感受別人對(duì)自己的愛(ài)是幸福的，好似躺在山坡上曬太陽(yáng)一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛(ài)的同時(shí)也要回報(bào)愛(ài)，即使自己的回報(bào)是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報(bào)的人心里會(huì)和我們自己一樣幸福，快樂(lè)。

高一作文素材模板篇4

喧嘩的大都市，僻靜的小山村，兩個(gè)極端的地方，帶給人們確是同樣的震撼。

——題記

了解到許多古人都隱居山林中時(shí)，我真的很不理解，我喜歡挑戰(zhàn)與刺激，認(rèn)為隱居山林將會(huì)埋沒(méi)才華，無(wú)法體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致。然而當(dāng)我真正來(lái)到這深山之中，那種感覺(jué)體會(huì)極深。

五一假期，來(lái)到了太河水庫(kù)，當(dāng)然太河水庫(kù)就坐落在太河鄉(xiāng)。那是一個(gè)讓我陶醉的地方，走進(jìn)太河鄉(xiāng)，盡管路越來(lái)越窄，但景色卻愈來(lái)愈美。那是一個(gè)渾然天成的小鄉(xiāng)村，沒(méi)有整齊的街道，沒(méi)有漂亮的房子。土房子、稻草頂，有的甚至看上去難以住人，就是這樣的景色卻讓人感覺(jué)到一種特別的古補(bǔ)典雅。太河鄉(xiāng)水多河多橋也多，大大小小的橋隨處可見(jiàn)，有的是剛建成的鋼筋混凝土橋，有的則是上了年歲的石頭橋，隔十幾米就可見(jiàn)到一座，倏爾讓人想起：“小橋流水人家”。太河鄉(xiāng)房屋坐落極不規(guī)則，或稀稀兩兩或緊密聚集，路邊偶爾碰見(jiàn)三三兩兩的村民，聊天、打牌。平凡的臉上流露出難得的質(zhì)樸。路邊果樹(shù)、花椒樹(shù)、柿子樹(shù)密密麻麻，沒(méi)有任何的防護(hù)措施，顯然是任人采摘，盡管偏遠(yuǎn)的山村不會(huì)有太多山外來(lái)客，但他們的品質(zhì)仍叫人敬佩。

近數(shù)小時(shí)的車程，碩大的水庫(kù)展現(xiàn)在人們眼前，沒(méi)有海洋的廣袤，沒(méi)有黃河的壯烈，微微泛著波瀾的水面似乎襯托出太河鄉(xiāng)人的品質(zhì)：平靜、低調(diào)、淳樸。坐在水庫(kù)的大壩上俯視水面，頓覺(jué)心情大好，一切煩惱都煙消云散。許多游人都紛紛拍照攝像，似乎想把這兒的一切都記錄下來(lái)。

回來(lái)的路上，一條偏僻的小路，車子向前奔跑，一個(gè)路人向我們擺了擺手，我還開(kāi)玩笑道：“這兒的人真有好啊，還和我們打招呼?！苯Y(jié)果走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前方路已經(jīng)堵了，我們不得不掉頭，回去問(wèn)路，那個(gè)行人還在，操著濃厚的鄉(xiāng)音說(shuō)：“俺不都和你說(shuō)了，不能走了。”然后耐心的想我們指路，我的心中有一絲感動(dòng)，在這個(gè)無(wú)比現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，好人有但遇到好人很難，你無(wú)法體會(huì)在一個(gè)陌生的地方得到幫助的感覺(jué)。

這就是太河鄉(xiāng)太給我的：美麗、質(zhì)樸、感動(dòng)。

高一作文素材模板篇5

你的呼喚是我溫柔挽就的心結(jié)，我知道，我聽(tīng)到。——題記

灼熱的日光盛裝出席夏日午后，香樟樹(shù)的葉子茂密，踩碎了一地的陽(yáng)光。蟬仍不知疲倦地一聲聲呼喚裙擺揚(yáng)起的夏天——就像我呼喚著你。我蹲在重癥病房的床前，小心翼翼卻又聲嘶力竭地呼喚著你，父親。天地間仿佛只剩下了眼淚重重砸向地面的聲音，夾雜著我顫抖的呼喚聲，混合著你沉重的呼吸，為那個(gè)突然下起暴雨的夏日午后打磨出它本不該有的暗淡，你似乎聽(tīng)到了我的呼喚，在那一聲又一聲的“爸爸”中，努力地想睜開(kāi)眼，最終，也只剩得一滴淚，悄然落下，像落入了一場(chǎng)深重的夢(mèng)魘。

那是生命荒原中最真切的一聲呼喚，我隨著它，暗暗握緊了拳頭。

初秋的夜晚夜色如水，蟬鳴息了，云層壓低了腦袋，繁華落盡，風(fēng)兒隨著濃重的夜色，蕩出了絲絲涼意。我伏在你窗前，半夢(mèng)半醒間，竟聽(tīng)見(jiàn)你在喚我的乳名。一聲，遠(yuǎn)方的黑暗無(wú)邊閃出了微光;兩聲，枯敗的葉泛出盈盈的綠意;三聲，世界華光乍現(xiàn)，浮花萬(wàn)朵。你的呼喚微微顫抖，一聲聲沙啞的“女兒”，像念一個(gè)命中跟隨的符號(hào)。我仿佛回到春光尚好的孩提時(shí)代，連忙應(yīng)著，像許諾一個(gè)一生的命題。

那是茫茫余生中最牽掛的一聲呼喚，我隨著它，悄悄滴落了眼淚。

隆冬臘月，天地間被無(wú)形的手覆了層白茫茫的幕布。走一步，腳步與寒氣就撞個(gè)滿懷。因趕著回家，正著急，在雪地里印下了一列淺淺的腳印，一回頭，你衣衫臃腫，卻有掩飾不住的清瘦，正大口大口地呼著氣，那些朦朧的霧氣像生命的帷幕，隔絕了冰凍成傷的空氣，你一面低低呼喚我“慢一點(diǎn)，老爸快要跟不上了……”一面深一腳淺一腳地奮力跑著。茫茫雪地里，你吃力地越過(guò)人群，那樣笨拙滑稽的樣子，卻硬生生將我疼出眼淚。

我在你一聲一聲的呼喚中，愣在臟污的雪地里，哭得像個(gè)孩子。

那是茫茫雪地里最無(wú)奈的一生呼喚，我隨著它，堅(jiān)定地朝你奔去。

這一生，白雪漫漫，天寬地遠(yuǎn)，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你那癡癡地呼喚。

我才聽(tīng)了你十四年的呼喚，而你的欣盼和寵愛(ài)，卻要長(zhǎng)長(zhǎng)久久地，伴我走過(guò)這余生中的日出和黃昏。

高一作文素材模板篇6

天出現(xiàn)了陰霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一陣狂風(fēng)迎面吹來(lái)，我沒(méi)有立即關(guān)上窗子，而是靜靜的倚在窗邊，任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為?？粗@異常的天氣，我又想起了我那時(shí)的情形。那個(gè)中午，本應(yīng)是烈日高照的，但不知道為什么，天空突然出現(xiàn)了陰霾，并有狂風(fēng)伴隨，我蜷縮著身子，在床上低聲的哭泣。

盡管風(fēng)正肆虐著窗子，發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音。因?yàn)槲乙舱徊∧д勰ブＤ鞘俏业哪昙o(jì)也不小了，已經(jīng)四年級(jí)了，但仍像小時(shí)候一樣，一生病就哭，也不告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善言談的人，遇到什么事，都是將話收到心里，從不對(duì)別人講，面對(duì)困難也不會(huì)向別人尋求幫助。這一次面對(duì)病魔，我也依然如故。

爸爸聽(tīng)到我的哭聲，趕緊來(lái)到我的床邊，見(jiàn)我不回答，仍在哭，似乎有點(diǎn)生氣了，“你怎么還是這樣，有什么事都不和我講，你能不能改改你那臭脾氣啊!”隨即便摔門(mén)而去。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，立刻跑到我的房間，將窗子關(guān)上。然后緩緩的坐在我的床上，將我的頭扶起，用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭，原本哭鬧的我，在感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀⒃谖业谋羌忸B皮地游走時(shí)，我頓時(shí)安靜了下來(lái)，我也不知道為什么，每當(dāng)我感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀r(shí)就會(huì)不自覺(jué)的安定下來(lái)。媽媽說(shuō)：“嫻嫻，你發(fā)燒了!”每當(dāng)我看到媽媽為我著急的臉，我就感覺(jué)很幸福。

“你繼續(xù)睡在床上，我去給你煲姜湯?！边^(guò)了段時(shí)間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小角落里望著她，望到她那瘦弱的背影時(shí)，我真想沖上去給她一個(gè)‘愛(ài)的擁抱’，再說(shuō)聲‘?huà)寢專x謝你’。但是以我這性格，我只會(huì)將這份愛(ài)深藏在心底。

我輕輕地?fù)嵘夏倾y灰色的窗戶手柄，又摸了摸自己的額頭，這是媽媽曾經(jīng)在我生病時(shí)用她的額頭抵過(guò)的地方，而現(xiàn)在看來(lái)，這就是媽媽充滿愛(ài)的抵觸。我未曾說(shuō)過(guò)感謝或愛(ài)你的話，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有心才能珍藏住這份對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)，因?yàn)槟怯罒o(wú)止境，而在口頭上說(shuō)的感謝和愛(ài)都會(huì)隨著空氣蒸發(fā)，最后消失……

高一作文素材模板篇7

在每個(gè)人的記憶中，都有無(wú)數(shù)次放手，放手中有包含著不舍、難忘、無(wú)助……當(dāng)然，還有愛(ài)……

在那一天，我總覺(jué)得是世界末日，因?yàn)椋译x開(kāi)了昔日快樂(lè)的幼兒園，被爸爸媽媽拖著去了我最恐懼的地方：小學(xué)。

那天，天陰沉著臉，風(fēng)在我耳邊肆意嘲笑著我的怯弱。大樹(shù)們嘩嘩作響，也仿佛在不斷地譏諷著我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽著，我毫無(wú)辦法，眼看著離那個(gè)恐怖的地方越來(lái)越近。終于，我眼巴巴地望著媽媽，顫抖地說(shuō)：“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀?”“寶貝，別害怕，小學(xué)其實(shí)不可怕，它呢……它就像一個(gè)大孩子上的幼兒園，你也可以跟小朋友玩的?！眿寢屓崧暟参课?。

可是……我心中還是不住地打著鼓：我不要去小學(xué)，不要!不要嘛!小學(xué)那么大，而且我想和爸爸媽媽在一起嘛!不要!不要……

學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)著，在我看來(lái)，就像一只大怪物張開(kāi)了血盆大口，為什么要送走去小學(xué)?爸媽媽怎么無(wú)情?為什么要把我送去小學(xué)?他們是不是不愛(ài)我了?肯定是!他們都是狠心的大壞蛋!

想著想著，我的眼里就含滿了淚水，低著頭，誰(shuí)也不理。就連老師來(lái)了，也不問(wèn)好，只是狠命甩開(kāi)父母的手，跟著老師頭也不回地走了……

直到我到了三年級(jí)，比較懂事了，才知道，在我甩開(kāi)母親的手時(shí)，媽媽也涌出了淚水、心里有點(diǎn)兒后悔了，就連爸爸也心如刀絞，難以心安。原來(lái)……他們還是愛(ài)我的，還深深地愛(ài)著我。只是有時(shí)，愛(ài)換了方式，是放手，而我卻沒(méi)細(xì)細(xì)體會(huì)愛(ài)的放手是什么滋味……

有時(shí)，愛(ài)就是這樣，這樣“無(wú)情”“狠心”……愛(ài)的放手，有時(shí)真的很痛苦、很難受。有一種愛(ài)叫做放手，那只是放開(kāi)了依戀，放開(kāi)了無(wú)知，并無(wú)其他……

高一作文素材模板篇8

哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來(lái)到了人間，她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽來(lái)取暖。

看呀，路上的行人都穿著那“肥大”的棉衣走著或坐車。所有的植物都枯死了?？茨敲坊ㄓL(fēng)開(kāi)放，那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪;還有青松，都這么冷了，但它還是挺直腰板，傲立寒風(fēng)。啊，多么偉大的精神啊!再看看那幾撮小草，花也謝了，把自己的精華埋在了地下。在它生長(zhǎng)的地方，只留下了枯枝殘葉，那是在為它們舉行葬禮呀，看到這里，我不由得心涼了半截。腦海里全是問(wèn)號(hào)：“為什么?為什么?為什么只有梅花、青松能在冰天雪地成長(zhǎng)?為什么別的植物卻不能?為什么?為什么?……”。直到媽媽叫我吃飯，我還在想：“怎么回事?為什么?為什么?……”

哦，冬天，你是一個(gè)銀色的世界，是我們幸福的童年，也是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。是你給世界帶來(lái)了玉樹(shù)銀花，是你給予世界一種溫暖的愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節(jié)——冬天。

寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結(jié)出冰凌了!

就在這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，孩子們都從屋子里跑了出來(lái)，在鵝毛大雪中追逐，嬉戲著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的正在打雪仗，快看!他們玩的可開(kāi)心啦!

在他們的身旁，青松靜靜地站立著，高聳入云;翠竹隨著北風(fēng)搖擺著它綠色的枝葉，像是在向孩子們招手;臘梅也來(lái)湊熱鬧了，它是來(lái)為這個(gè)冬天而慶祝的，它傲立在風(fēng)中，綻放出淡黃色的花朵，散發(fā)出陣陣清香，冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!