六年級(jí)我的心愿怎么寫作文
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇1
在之前，我有著許許多多的心愿，到了今天，這些心愿匯集在一起，變成了一句話：學(xué)?？禳c(diǎn)開學(xué)吧！
我想，這應(yīng)該不是我一個(gè)人的心愿，這是所有學(xué)生們共同的心愿。在_年的非典疫情中，學(xué)校還是和平時(shí)一樣開學(xué)，不過，這次的疫情比非典還要嚴(yán)重得多，我們能做的就是少出門，多居家鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，這樣，我的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們?cè)竿膶?shí)現(xiàn)離不開那些奮戰(zhàn)在前線的抗議英雄們，他們?cè)谧鎳?guó)最需要的時(shí)候挺身而出，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)搶救著一位又一位的患者們，這種精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，既有貢獻(xiàn)突出的醫(yī)療工作者和科研工作者，也有默默無聞的志愿者們。
我的愿望現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)越來越近更離不開從二月末就堅(jiān)守崗位的老師們，即使學(xué)校里沒有學(xué)生，他們也為我們復(fù)課做著各種各樣的準(zhǔn)備，如一絲不茍的給學(xué)校消毒，清理各個(gè)地方的的垃圾。
春天到了，冬天已離我們遠(yuǎn)去，抗疫工作已經(jīng)取得了階段性的勝利，我的愿望近在眼前！
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇2
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世界萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)；鳥兒的心愿是唱出更動(dòng)聽的歌謠；魚兒的心愿是快快樂樂的在水中嬉戲玩耍；孔雀的心愿是開出更為美麗的“屏扇”......而我的心愿有三個(gè)，一個(gè)大，一個(gè)小......
我的第一個(gè)心愿就是能有一支鉛筆，一個(gè)調(diào)色板，一架畫板，擁有一個(gè)屬于自己的畫畫世界。有了這些工具，我便會(huì)畫一片蔚藍(lán)的天空;一朵潔白的云彩；一朵五顏六色的花兒；一條潺潺的&39;溪流；一從綠油油的小草......我希望自己在這畫一般的世界里，好好的，幸福的，快樂的生活。忘記煩惱，忘記憂慮，忘記眼淚，忘記世界，忘記自己。如果真的可以，那該有多好多好......
我的第二個(gè)心愿是可以有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，任我在上面唱唱跳跳，快樂無比。我愛唱歌，希望有一個(gè)自己唱歌的天堂。我多想到一片森林里去唱，到那時(shí)，鳥兒為我伴唱，蝶兒為我伴舞，小溪為我伴奏，萬(wàn)物都是我的聽眾，我們都是音符，一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)世界這章樂譜里面去，讓世界快樂起來，歡樂起來，世界一起享受快樂，享受幸福。
我的第三個(gè)心愿是每個(gè)人都有的心愿，就是讓世界和平，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒有對(duì)動(dòng)物的屠殺，只有世界各國(guó)人民和和睦睦，快快樂樂地成為朋友，人和動(dòng)物都是知心朋友，相處在一起，高高興興地，該有多好多好......
我的心愿會(huì)隨著歲月越來越多，不過，我相信只要我去努力，去用心，這些心愿便會(huì)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)讓它們一個(gè)個(gè)地跑進(jìn)我生活的記錄冊(cè)里，讓它們變得精彩，變得漂亮，讓它們變?yōu)橐粋€(gè)我生命當(dāng)中有趣的成長(zhǎng)故事，讓它們一個(gè)個(gè)變?yōu)槲业膫髌?，我的?jīng)典！
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇3
天空寬容了云朵，擁有了晚霞；土地寬容了種子，擁有了豐收；江河寬容了小溪，擁有了浩瀚。對(duì)寬容這個(gè)詞有了真正的理解，是我從那件事中體會(huì)到的。
那天，春暖花開，陽(yáng)光明媚，窗外一片生機(jī)勃勃，柳樹伴著暖洋洋的春風(fēng)，伸展著枝條，一排排挺拔的楊樹像士兵一樣樹立在肥沃的土地里，我高高興興地背著書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，小明匆匆忙忙地向我跑來，我問：“怎么了，這么著急呀？”他說：“徐英博呀，你借我一下格尺。”我說：“好呀！但一會(huì)兒要還給我?！闭f完，小明就拿著我的流沙格尺，跑回了自己的座位。過了一會(huì)，我聽到“吱吱”一聲，我看見小明正在玩我的流沙格尺，我氣呼呼地向小明走去，小明還在玩。這時(shí)，格尺滴了幾滴水，原來是讓小明給玩漏水了。我大喊一聲：“小明！”可還沒及時(shí)，卡“蹦”一聲，格尺碎了，流沙和水撒了一地，小明一臉無辜地看著我說：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽倚南耄哼€說不故意，信不信我給你打飛。這時(shí)我突然想起老師說過，“宰相肚里能撐船。”我便靜下來，對(duì)小明說：“沒關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好兄弟呢！”說完，我便拿著拖布把水拖干凈。我想，這大概就是寬容的力量吧。
寬容是黑暗中的一盞燈，照亮你前進(jìn)的路；寬容是冬日里的火，溫暖你的心；寬容是雨中的傘，為你抵御雨水，寬容就是這么美好無比。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇4
大樹有雨水的滋養(yǎng)，它很幸福；土地因花的點(diǎn)綴，它很幸福；鳥兒因翅膀的力量，它很幸福。我因書香的陪伴，我的成長(zhǎng)倍感幸福。時(shí)間流水般從我的指尖劃過，這么多年，在書的陪伴下，我漸漸成長(zhǎng)，我喜歡在一個(gè)溢滿鳥聲的清晨，手捧一本喜愛的書，坐于陽(yáng)臺(tái)或公園樹下，美美地享受著那一行行文字間里所散發(fā)的清香。那些個(gè)性鮮明的形象，那些真摯感人的故事，如一股溫暖幸福的清泉，在我的心間輕輕流淌。此時(shí)此刻，眼前便是鮮花綠草，便是云淡風(fēng)輕。
當(dāng)我漫步于朱自清的《荷塘月色》時(shí)，我很幸福。我似乎感到了一股淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾。我似乎聽到了“如梵阿鈴上吹著的名曲”，柔柔地打動(dòng)我那顆略漸受傷的心?？v然已經(jīng)是夏末，透過書本，我卻依然看到心中的那朵荷花，嗅到那縷荷香，欣賞那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺，縱使?jié)M心憂傷，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，而后讓幸福之感油然而生。
當(dāng)我陶醉于冰心的《繁星?春水》時(shí)，我很幸福，我感覺全世界的母愛都在眼前浮現(xiàn)，那是一種被濃濃的愛意包圍著的感覺，更是一種說不出的幸福。此時(shí)此刻，母親在廚房忙碌的身影、為我洗衣疊被的身影、生病時(shí)為我端藥送水的身影，都如電影鏡頭般在眼前展現(xiàn)。成長(zhǎng)路上，因?yàn)殚喿x而精彩，因?yàn)橛袗鄱腋！?/p>
無論是盛夏月晚，還是秋日黃昏，我總喜歡手捧一本書，在鳥兒的淺唱中，風(fēng)兒的呢喃中，蟲兒的輕吟中細(xì)細(xì)品味，我倍感愜意與幸福，此時(shí)此刻，一顆青春躁動(dòng)的心便在書中漸漸沉淀，歸于安寧。時(shí)間依然在悄悄行走，故事也在交替上演，而閱讀依然在默默給予我堅(jiān)持追求的幸福。那份幸福，如一抹沁人心脾的馨香，在我心中久久地激蕩。
我的人生之路，讓閱讀永遠(yuǎn)相伴。閱讀，讓我的成長(zhǎng)幸福滿滿。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇5
放寒假啦！我有許多的心愿，我想和我的表妹一起玩?zhèn)€痛快，我想去海洋公園看一看白鯨，我想去山里的太太家，那里有大山和竹林……可是，所有這些愿望都因一種可怕的病毒成為了泡影。
這種病毒叫冠狀病毒。一開始，我并不了解它。后來，媽媽在手機(jī)上讓我看了病毒圖片，還給我講解了這種病毒的相關(guān)知識(shí)，我才明白這些病毒對(duì)我們?nèi)祟惖耐{有多厲害。
很快要過年了，外婆用手機(jī)向親朋好友送去祝福，并說明今年情況的特殊性，不再禮尚往來。有的親戚一時(shí)還反應(yīng)不過來，外婆就耐心地與他溝通，直到明白為止。
在這個(gè)冷清的新年里，我們?nèi)颐刻於缄P(guān)注新聞，了解疫情變化。
這些天，我認(rèn)識(shí)了許多的逆行者：84歲高齡的鐘南山爺爺，他一邊告訴大家“盡量不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵，掛帥出征；73歲的李蘭娟奶奶，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再戰(zhàn)武漢，希望武漢的重癥病人盡快得到救治；蕭山中醫(yī)院的周玲紅阿姨，也義無反顧馳援武漢……他們都是最可愛的人！
我有許多的心愿：我希望冠狀病毒早點(diǎn)從地球上滅亡，我希望得病的人們都能快快健康，我希望那些日夜工作的醫(yī)護(hù)人員可以早日好好歇歇！
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇6
每一個(gè)人都有自己的心愿，有的會(huì)想成為老師，教書育人；有的想成為畫家，把祖國(guó)的大好河山都通通展現(xiàn)在一張張紙上，而我想當(dāng)一個(gè)魔法師，為人民服務(wù)。
如果我是魔法師，我會(huì)把千變?nèi)f化的天氣變得很好，星期六我飛到少雨縣在那兒已經(jīng)有一年沒有下雨了，人們又渴又熱，真想下一場(chǎng)大雨??！我會(huì)揮我的魔術(shù)棒，說了一聲：“快下雨吧！”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴下起了傾盆大雨，樹木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地?fù)Q上了翠綠的新裝，花草樹木都向我點(diǎn)頭，好像說謝謝你！魔法師！幾個(gè)鐘頭后雨停了，太陽(yáng)出來了，東邊出現(xiàn)一道七色彩虹，大家非常高興在彩虹下唱歌跳舞。這是一副多么幸福的場(chǎng)景啊！我又用天氣預(yù)知機(jī)，把世界天氣平均好，以后再也沒有什么干旱、洪災(zāi)、地震了！
假如我是魔法師，我會(huì)把世界任何疾病都治好，比如今年的新冠狀病毒的爆發(fā)，已有大部分地區(qū)陷入危險(xiǎn)中。假如我是魔法師我會(huì)給病毒的根徹底把他除掉，讓人們冷靜再把每一個(gè)人的免疫系統(tǒng)提高，把所有解藥都發(fā)給大家，讓大家有顆定心丸。
假如我是魔法師，那我們的生活該多好??！
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇7
我有一個(gè)奇怪的心愿，就是能成為一只小鳥。
有一種小鳥，能夠飛行萬(wàn)里，跨越太平洋，它需要的只是一截樹枝，銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上，然后落在上面休息一會(huì)兒。
突然，有一天我變成了這樣的一只小鳥，因?yàn)槲冶?，媽媽給我起名叫阿呆，因?yàn)槲衣?，媽媽總也不讓我干活，在家我呆得悶死了，也越來越胖，快要飛不動(dòng)了。有一天阿榮飛過來對(duì)我說：“阿呆，我要去參加動(dòng)物王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你去嗎？”“我，能去嗎？”“怎么不能？堅(jiān)持刻苦鍛煉就一定會(huì)成功的！”
阿榮帶著我每天訓(xùn)練，持之以恒。比賽的時(shí)刻終于來臨了，阿榮領(lǐng)著我飛向了動(dòng)物王國(guó)，參加動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。臨行前，媽媽不時(shí)地舔著我的羽毛，祝我成功。
動(dòng)物王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，大獅子辛巴主持了開幕式，參加比賽的有老虎、大象、猴子、兔子、烏龜、熊貓。熱鬧極了。我和阿榮都參加了飛行耐力比賽。
比賽開始了，大雁、雄鷹、燕子、鴿子阿榮和我一起沖向了藍(lán)天。一天、兩天？？？原先領(lǐng)先的大雁、雄鷹們漸漸體力不支了，阿榮帶著我頑強(qiáng)地飛翔著，不停地鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底。我飛不動(dòng)的時(shí)候，阿榮讓我踩著它銜著的樹枝，讓我休息一下。阿榮說：“我們雖小，不起眼，別人連我們的名字都不知道，但是，我們一定要堅(jiān)持到底，不管成績(jī)?nèi)绾危覀円欢ㄒ床??！?/p>
阿榮和阿呆經(jīng)受住了狂風(fēng)巨浪，日曬雨淋、饑寒交迫的考驗(yàn)，一個(gè)月后，阿榮和阿呆出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家載歌載舞，鑼鼓喧天。大家迎接阿榮和阿呆的凱旋歸來。阿呆的媽媽不停地用手絹擦著激動(dòng)的淚水，嘴里喃喃地說：“阿呆有出息了，阿呆有出息了。”
大獅子辛巴將獎(jiǎng)牌掛到了阿榮阿呆的胸前，阿呆又將獎(jiǎng)牌掛到了阿榮的胸前。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。阿榮緊緊地?fù)肀Я税⒋?，倆人都露出會(huì)心的笑容。
其實(shí)，我就是那只準(zhǔn)備要飛還沒起飛的小鳥，我真希望碰到向阿榮一樣的好朋友一起飛翔。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇8
有的人的心愿是當(dāng)一名軍人，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，保家衛(wèi)國(guó)；有的人的心愿是成為一名教師，教書育人；有的人的心愿是做一名醫(yī)生，救死扶傷，保障人民的身體健康……而我的心愿是成為一名作家，讓真情在筆尖流露。
我常常閱讀一些大作家寫的書，書中優(yōu)美而樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我十分著迷，心想，作家竟然能把如此平凡的小事寫得如此細(xì)膩、優(yōu)美，寫得一波三折，跌蕩起伏。我不禁對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚興趣，長(zhǎng)大當(dāng)作家的心愿在我心中扎下了根，我要象作家們一樣，用文字描繪眼中的世界。
要寫好文章，要多讀書，多觀察，多思考，多練筆。每個(gè)周末，我會(huì)寫一到兩篇作文，并且每篇作文的素材都不一樣。為了提高我的語(yǔ)言能力，我閱讀了很多國(guó)內(nèi)外著名作家的文學(xué)作品，積累了很多詞匯。同時(shí)，認(rèn)真體會(huì)作者所表達(dá)的情感，分析他們的寫作技巧。平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地觀察生活中的人、物、事、景，不會(huì)放過瞬間即逝的靈感，將它們一一記錄下來，讓它們成了我寫作的好材料。當(dāng)然，提高寫作水平光靠這些還不夠，所以，我利用周末和節(jié)假日的&39;時(shí)間，參加作文班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的寫作技巧。
如果我成為了作家，我會(huì)把美麗的家鄉(xiāng)描繪，讓更多的人感受她的美麗；我會(huì)描寫我身邊的人，把他們的鮮明個(gè)性奉獻(xiàn)給廣大讀者；我還把自己的生活描寫得繪聲繪色……
作家所看到的與普通人看到的不一樣，我成為作家后，我的眼光就不足限于表層了，而是深入到事物所經(jīng)歷的風(fēng)雨，以及內(nèi)心與品質(zhì)。
我堅(jiān)信早晚有一天會(huì)成為作家，讓自己的作品如春花般點(diǎn)綴人們讀書的生活。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢？希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動(dòng)聽的&39;聲音；我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(zhǎng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色；二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽，直到你會(huì)了為止；三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說呢？因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。
我的心愿還有很多很多……
從現(xiàn)在開始，只要我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇10
人如果沒了心愿，就沒了生命的動(dòng)力，而我的心愿是當(dāng)一名人民教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)，一直以來，我都向著這個(gè)愿望，努力著。
你是否想知道我是為什么想要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？那是因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)在報(bào)紙上或者新聞上看到一些貧困地區(qū)的學(xué)校，沒有教師教學(xué)，雖然說也有一些青年老師去支教，但都因?yàn)榄h(huán)境惡劣走了，看到那些學(xué)生渴望知識(shí)的眼神和即使刮風(fēng)下雨，也要來上學(xué)的毅力，我被深深地打動(dòng)了，從此我便暗下決心，長(zhǎng)大后去幫助他們。
為了我這個(gè)心愿，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并將我所學(xué)的知識(shí)傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，讓他們有什么問題都和我傾訴，并及時(shí)以恰當(dāng)?shù)姆椒◣退麄兘鉀Q。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有種特別的情感，從小就知道做一名老師是一件特別神圣的事情，我們班的班主任趙老師，它陪我們走過了六個(gè)春秋，感冒嗓子啞了，還堅(jiān)持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，同時(shí)我也更加堅(jiān)定了想當(dāng)老師的這個(gè)念頭。
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我愿意做好每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！敝灰矣袥Q心，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇11
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的`心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境，熱愛我們的地球，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重，空氣質(zhì)量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了?？茖W(xué)家預(yù)言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會(huì)淹沒，多么可怕呀!所以我呼吁社會(huì)：保護(hù)我們的家園吧!
我的第二個(gè)愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室?，F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆]有錢作學(xué)費(fèi)而被迫綴學(xué)，我衷心希望他們重新回到教室里，長(zhǎng)大了為國(guó)家的建設(shè)盡力。
我的第三個(gè)愿望是世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家根本沒有想到戰(zhàn)死的戰(zhàn)士的親人會(huì)是怎樣的感受，你有沒有想過假如你戰(zhàn)死了你的家人會(huì)是怎樣的感受，所以，請(qǐng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人都立馬撤回去，不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
這就是我的心愿，一個(gè)美好的心愿!
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇12
如果我是一只小鳥，那么我的心愿則是自由;如果我是一條小魚，那么我的心愿則是浩瀚大海;如果我身處黑暗，那么我的心愿則是光明……我想，一個(gè)人的心愿是會(huì)隨著外界環(huán)境而改變的吧。
我曾有過多個(gè)愿望，有小的，有大的，有的實(shí)現(xiàn)了，有的還在實(shí)現(xiàn)的路上?，F(xiàn)在，我們生活在新社會(huì)，人人都渴望為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，我也不例外。——這固然重要，但是，我認(rèn)為眼下最重要的還是這個(gè)。
那是一次回老家的時(shí)候，我偶然聽見大人們的談話?！跋襁@樣的人現(xiàn)在不多啦!”“是啊，這都是社會(huì)趨勢(shì)……”我很好奇，這到底是怎樣的人呢?好還是不好呢?直到又有一次，我才真正領(lǐng)悟到。那次是媽媽帶我去買東西，來到一個(gè)小商鋪里，媽媽在選東西，我東張西望，最后目光停留在一個(gè)小孩子身上。這個(gè)孩子六七歲左右，她扎著小辮子，買了一瓶醬油，一手抱著醬油，一手攥著二十元錢，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)問道：“阿姨這個(gè)多少錢?”老板上下打量她幾眼，而后才說：“哦，這個(gè)你手里的二十元正好足夠?！彼⑿χf上前去：“謝謝!”蹦蹦跳跳跑開了。我走到醬油貨架旁，找到那個(gè)牌子的醬油，拿在手里端詳，可我記得上次媽媽只花了十五元?，F(xiàn)在商販都這樣嗎?沒有必要為了賺錢連小孩子都騙吧!
聽到這里，大家想必都知道了，我的心愿，希望人人有一顆善良和純真的心。先對(duì)身邊的人關(guān)愛、善良，再去為國(guó)家作貢獻(xiàn)。我們不是已經(jīng)進(jìn)入了“小康社會(huì)”嗎?我相信，如果人人都能做得到推己及人，那么就會(huì)夜不閉戶，路不拾遺，慢慢趨向“大同社會(huì)”。這或許有點(diǎn)難，但只要我們心懷善良，放下只為自己利益的野心，這不是遙不可及的夢(mèng)。
一顆很亮的星星是很好看的，可眾多的星星聚集不是更美嗎?一個(gè)人的善良雖然也很溫暖，可所有人都善良，就像孔子所說的“仁者愛人”，這個(gè)世界還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和矛盾嗎?
我們現(xiàn)在的疫情局勢(shì)依然嚴(yán)峻，那些醫(yī)護(hù)人員和志愿者不正是善良、偉大、無私的嗎?就像人們常說的：“哪有什么歲月靜好，不過有人為你負(fù)重前行?！彼麄兪菒鄣牟ト稣摺鬟f者，他們是善良的化身。
每當(dāng)有流星劃過，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)四葉草時(shí)，每當(dāng)吃生日蛋糕和吹蠟燭許愿時(shí)，我都會(huì)在心中默默祈禱：但愿能讓愛和善良充滿人間……
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇13
驕傲，你是成功的動(dòng)力，還是把天才拉向平庸的劊子手？
在一次考試中，經(jīng)過我的不懈努力，終于拿到了夢(mèng)寐以求的滿分。老師露出了欣慰的笑容，頻頻點(diǎn)頭。同學(xué)們也投來了羨慕的目光。我自己樂得更是分不清東西南北，喜滋滋地從老師手里接過了打滿紅鉤鉤的試卷，在驚嘆聲中，我拼命想忍住心里的激動(dòng)，可還是止不住“噗嗤”笑出了聲。一到家，爸爸媽媽剛剛聽到消息，就比吃年夜飯時(shí)還要興奮幾倍，一個(gè)勁的笑。爸爸本來就很胖，這么一笑，臉頰上的肥肉鼓起來一個(gè)大肉塊。媽媽整天像個(gè)彌勒佛不停笑著，連眼角的魚尾紋都被擠出來了。當(dāng)爸媽的同事問起我的成績(jī)時(shí)，他們總能驕傲地昂起頭。
我完全陶醉在了這個(gè)溫馨的氣氛中，像泡在了蜜罐里，卻不知不覺和你——驕傲搭了訕。
我像變了一個(gè)人似的，不再主動(dòng)做作業(yè)，不再認(rèn)真檢查作業(yè)，總是草草了事。老師講的內(nèi)容自以為全會(huì)了，坐在座位上開小差。
很快，舒心的日子過去了，又是一次考試，我漫不經(jīng)心地答題，勉強(qiáng)對(duì)付著應(yīng)用題，理解思路像纏在了一起，怎么也解不開。平時(shí)自以為是的題目，此時(shí)卻成了一只討厭的攔路虎。我的臉漲得像熟透了的紅柿子。不用說，這次被狠狠的甩在了隊(duì)伍的最后。老師不再對(duì)我微笑，變得愁云滿面。同學(xué)們困惑、不解。爸爸媽媽都悶悶不樂，寡言少語(yǔ)，我的身邊變得灰白、冷清了。失望的目光如荊棘、如針尖一般刺痛了我的眼睛，酸楚、后悔充斥著心靈，手中的水不知不覺咸了。
驕傲，你是成功的動(dòng)力，還是把天才拉向平庸的劊子手？希望在不久的將來，我是大家的驕傲，而不是因驕傲失敗。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇14
心愿像石，可以敲出星星之火，
心愿像火，可以點(diǎn)燃一盞盞燈，
心愿像燈，可以照亮一條條路，
心愿像路，可以引領(lǐng)我們走向成功。
我們每個(gè)人都有不同的心愿，而我的心愿是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
__其實(shí)以前我不太喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槿メt(yī)院的不是生病的就是受傷的，所以我比較抵觸醫(yī)生，可是當(dāng)__爆發(fā)以后，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)才有了改觀，因?yàn)檫@次疫情有很多的醫(yī)生從各地趕來支援湖北，他們不顧自身安危，到戰(zhàn)役一線與病毒作斗爭(zhēng)，幫助那些需要幫助的病人，令我十分敬佩，我們健康生活的背后，是他們的負(fù)重前行，讓我理解到醫(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，所以才想要做一名醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我開始學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)小知識(shí)，然后認(rèn)識(shí)一些藥物的作用，還會(huì)觀看一些醫(yī)生們的光榮戰(zhàn)績(jī)，讓我更加清楚，要實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)心愿，我就必須更加努力，才能愿望成真。
雖然這個(gè)心愿離我還十分遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇15
天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個(gè)純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀著蒙古包伴隨著一家人的歡快和喜樂誕生在一個(gè)和睦相愛的牧民家里。又是哥弟三個(gè)小玩童鬧鬧吵吵的過了無憂無慮的童年，幸福歡樂中長(zhǎng)大了。我父親希望讓我成為一寬容而又給鄉(xiāng)親民族帶來又貢獻(xiàn)的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。
我是我父親的希望一樣，聽著父親的故事，聽父親給我講的人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)里面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨著我成長(zhǎng)，隨著我的讀書慢慢在我腦海中萌芽了做一個(gè)好人?，F(xiàn)在的人說好人就笑，說是沒有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對(duì)的。世上本來就沒有絕一面的事，人也是有頭右腦的動(dòng)物。而我說誰(shuí)為了大家，誰(shuí)為了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強(qiáng)的真理。法律是紙上寫的規(guī)律，面對(duì)不懂事的人，或者是解決人與人之間的關(guān)系而定的。但真理是永不變，人們的本質(zhì)。心靈中寫的不需要紙上寫。為這個(gè)努力者是我的師人。但我還沒有我的理想一樣做成好事。不過從小看老人是敬重看小就愛戴，像我敬愛的父親一樣喜歡看書，看好書。我總是想當(dāng)時(shí)我阿爸有條件的話應(yīng)該是個(gè)偉人，而我母親是一個(gè)慈善而又美麗的圣人，都是我心目中無限的恩人，冥冥是活佛。
我從小愛畫畫，寫詩(shī)，普通的生長(zhǎng)中我畫過很所畫，寫過很多詩(shī)。他們想我的日記本一樣讓我想起那時(shí)的美好生活。我總是想人來了世上應(yīng)該人間個(gè)美好的回憶，讓世世的人記住我這個(gè)小名字，讓他們感受到人生的美好。
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇16
我是一個(gè)普通的小女孩，卻有著和別人不一樣的思想。我特別關(guān)心國(guó)際大事。因?yàn)?，我的爸爸從事一份特殊的工作——遠(yuǎn)洋船員。他常年在海上漂泊，在世界各國(guó)東奔西走，常到一些比較危險(xiǎn)的國(guó)家如索馬里，利比亞。
如今索馬里海盜十分猖獗。我們常從電視新聞里看到一些海盜劫持船舶的事件，還時(shí)常有船員傷亡發(fā)生?？吹竭@時(shí)，我不禁想起爸爸對(duì)我說的那句話：“如果沒有護(hù)航艦隊(duì)，我們的船不敢靠近索馬里半步的?！庇纱丝磥?，索馬里海盜對(duì)于船員們來說是非常危險(xiǎn)的。
爸爸每天通過電子郵件給我們寫信報(bào)平安，要經(jīng)過索馬里時(shí)，我和媽媽在家里非常擔(dān)心，天天在家祈禱著爸爸一路平安。一直到平安渡過索馬里，我們的心才稍微放松一點(diǎn)。令人憎恨的索馬里海盜是因何而來呢?答案就是戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)意味著什么?戰(zhàn)爭(zhēng)意味著流血，死亡，貧窮和饑餓。今年的索馬里饑荒，鬧得人心惶惶，那些兒童，衣不蔽體，個(gè)個(gè)餓得皮包骨頭，不成人形。還有些地方利用兒童來打仗，做“童子軍”。這些兒童本該和我一樣，在環(huán)境優(yōu)美的校園里讀書。應(yīng)該捧著書的手卻拿起了槍;應(yīng)該拿起筆寫字的手，卻拾起炸藥扔向敵人。
和平女神啊!你為什么不眷顧索馬里呢?讓他們免受戰(zhàn)亂之苦。做海盜也是逼上梁山啊!如果，人民安居樂業(yè)，過著夜不閉戶，路不拾遺的富裕生活，他們會(huì)冒險(xiǎn)做海盜嗎?海盜可恨，戰(zhàn)爭(zhēng)更是可恥的。
現(xiàn)在還有個(gè)利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行中，真擔(dān)心何時(shí)又出現(xiàn)個(gè)利比亞海盜。天災(zāi)不可避免，但人禍?zhǔn)强梢员M量減少的。只要人人都有著“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平”的觀念，世界就真的和平起來了。
也許我的想法太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，但這是我的心愿。我愿天下太平，我愿我的爸爸一路平安!
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇17
心愿，就像一粒小小的種子，播種在愛白心田里，雖然它渺小，但可以開出美的花朵；心愿就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡售不大，卻可以澆灌綠色的希望田野。我的心是當(dāng)一名辛勤的園丁！
老師是孩子們成功道路上的引路人，老則是學(xué)生知心的朋友，老師是社會(huì)學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁。
假如我老師我回家，孩子如何學(xué)習(xí)做人然后再教孩子如何去學(xué)習(xí)？
假如我是老師，我會(huì)每天用燦爛的笑容去面對(duì)我的每一位學(xué)生，我不會(huì)偏愛哪一個(gè)學(xué)生，在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是可愛的，都是優(yōu)秀的，都是完美的。假如我是老師，我不會(huì)給孩子布置太多的作業(yè)，指壓板__的知識(shí)當(dāng)堂記住就好了。
假如我是老師，我會(huì)用我的空閑時(shí)間去陪亥子的談心談話，玩耍。
教書育人是教師的天職，只有把學(xué)生培養(yǎng)戈德才兼?zhèn)涞娜瞬牛處煵耪嬲Q得上是人類：是魂的工程師！
要想當(dāng)一名親情的老師，我必須從現(xiàn)在開努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，你們的愿望是么？快來告訴我吧！
六年級(jí)我的心愿怎么寫作文篇18
我的心愿是以后一直要取得好成績(jī)。
因?yàn)樯洗纹谀┛荚嚾〉昧?00?98?96的好成績(jī)。我回到家把這個(gè)好消息告訴了父母，他們很高興，就叫上幾個(gè)小伙伴去泰國(guó)游玩去了。那次我真得十分高興，以為每場(chǎng)考試都這么簡(jiǎn)單，從此以后我就沒把學(xué)習(xí)放在心上。
我每天草草完成作業(yè)后，基本上都是去玩，媽媽叮囑我要多多做好復(fù)習(xí)，我也是次次反駁?？墒沁@次只取得了94?88。5?和良好，當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)候，我十分得失望，也后悔不已。我回到家低著頭輕輕地對(duì)父母說：“爸爸媽媽，這次我沒考好——”爸爸聽后，就生氣地說：“你為什么沒考好?是因?yàn)槭裁?考了多少分啊?”我慢慢地說：“數(shù)學(xué)和語(yǔ)文是……是良好，英語(yǔ)是優(yōu)秀。”“具體的分?jǐn)?shù)?”爸爸問到?！皵?shù)學(xué)87分，語(yǔ)文88。5分，英文94分。”我一一報(bào)出?！笆裁?”爸爸媽媽異口同聲地說：“這么差!”我感到很怕怕，預(yù)感他們有可能會(huì)幫我把寒假的每一天都排得滿滿的。果然，不出意料，爸爸媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，有英語(yǔ)、語(yǔ)文……我每天都要東奔西跑，到了晚上還要寫作業(yè)，都要寫到晚上11點(diǎn)鐘，壓得我喘不過氣來了。
我現(xiàn)在十分明白，要取得好的成績(jī)需要自己不斷的努力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是多么希望能盡早實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。