照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇1）

時(shí)光匆匆，照片總能記錄下我們生活中美好的時(shí)刻，也讓一幅幅美好的畫面在照片中定格，每個(gè)人看到自己美好的照片，心中就會(huì)充滿了回憶和美好。

我自然也不例外。有一天我看到了一張照片，令我感慨萬(wàn)分。那是我和一個(gè)同學(xué)四年級(jí)時(shí)的一張照片，照片中我正和我的同學(xué)在打羽毛球，比賽打的十分激烈，雙方都汗流浹背，氣喘吁吁，但依然死死地盯著球，揮舞著球拍，比分也只相差兩分。

和我一起在照片中的人是我的同學(xué)，也和我在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)羽毛球。我們從二年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)他轉(zhuǎn)來(lái)了我正在學(xué)習(xí)的學(xué)校，他非常外向、開(kāi)朗，很快就和我成為了好朋友。之后我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，我去學(xué)習(xí)羽毛球也是他推薦的。

剛開(kāi)始接觸毛球，我就被這種運(yùn)動(dòng)深深地吸引到了，它不像足球，棒球一樣需要多人配合，是個(gè)人實(shí)力很好的體現(xiàn)。一開(kāi)始總是最難的，每天的基礎(chǔ)動(dòng)作非?？菰?，我也非?？炭啵珪r(shí)間過(guò)了一個(gè)月，我也只學(xué)了些基礎(chǔ)動(dòng)作，可謂是即耗體力又沒(méi)意思。就在我把這事情告訴了他時(shí)候，他想了想，說(shuō)可以幫助我。就在他的幫助下，我每天刻苦練習(xí)，不斷地?fù)]拍，發(fā)球，練步伐，少走了不少?gòu)澛?。僅僅用了五個(gè)月的時(shí)間，我的技術(shù)就已經(jīng)不比他差了。終于在我的不斷努力下，我和他一起去參加了青島的羽毛球比賽。在八強(qiáng)對(duì)決中我和他碰面了。我們開(kāi)始了激烈的比賽，比分也一直到了20比18。我輕輕一揮，球就劃著一道優(yōu)美飛了過(guò)去，他也不甘示弱，球拍猛地?fù)]出，球便從我頭頂越了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我三步并作兩步跑到了球的下面，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)全力一個(gè)殺球，畫面就此定格。

時(shí)光匆匆，用照片記錄下美好的時(shí)刻吧，照片里的那些事總能讓我們內(nèi)心溫暖，愿青春永遠(yuǎn)存在。

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇2）

今天，我在樓上找東西的時(shí)候，一不小心把一本影集給弄掉了，我撿起來(lái)隨便翻了幾張，覺(jué)得挻有意思，就下樓詳盡翻看。

有一張稀奇漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明眉的春天，媽媽帶著我和妹妹去上海旅游，在上海野生動(dòng)物園照的。

那天，我們來(lái)到了天鵝湖，湖水澄澈見(jiàn)底，如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭，湖岸上的柳樹(shù)把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們看，湖里的天鵝多美啊!有白晝鵝，還有黑天鵝呢!我去買點(diǎn)食物，咱們來(lái)喂天鵝吧?”我和妹妹一聽(tīng)滿意極了，紛歧會(huì)，媽媽把食物買來(lái)了，我抓了一些食物正準(zhǔn)備往湖里扔的時(shí)候，一大群黑天鵝向我游過(guò)來(lái)，也許它們餓了想吃食物，看到這里我就急速把食物扔到水里，它們爭(zhēng)先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃，紛歧會(huì)就把食物吃光了，又抬開(kāi)始伸展著精彩的脖子“餓、餓”的直叫，聲音清脆嘹亮，猶如在說(shuō)：“我們還沒(méi)吃飽呢!”我一想白日鵝還沒(méi)有喂呢!于是就抓了一把食物往有白日鵝的處所走去，把食物灑到水里，出乎猜想的是它們不吃，或者是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著喂黑天鵝，直到食物被它們?nèi)怨?，我們才戀戀不舍的脫離天鵝湖。

那天我們玩的最開(kāi)心的便是喂天鵝們吃食物了，所以就拍下了這張照片留作眷念。

我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)珍藏在我的影集里，因?yàn)樗涀≈彝甑男腋：蛺?ài)好!

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇3）

我有一個(gè)愛(ài)拍照的媽媽，從小到大我的錄影錄像就非常的多，但是，我和小動(dòng)物親密合影卻寥寥無(wú)幾，特別是一些兇猛的動(dòng)物合影，比如說(shuō)蟒蛇！

記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動(dòng)物園游覽，神雕山動(dòng)物園依山而建，依海而建，雖然沒(méi)有廣州野生動(dòng)物園那么大，但這里水族館的動(dòng)物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺(jué)整個(gè)水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風(fēng)的吹拂。

在我們游覽到水族館時(shí)，看到水族館旁邊有一個(gè)蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤著，大概有兩米長(zhǎng)，最粗的地方比我的小腿還要粗呢。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內(nèi)心也想嘗試一下，于是爽快地答應(yīng)了。

于是工作人員的安排，我站到了一顆大樹(shù)下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來(lái)，這時(shí)，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了?？墒沁€沒(méi)有等我有所反應(yīng)，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開(kāi)始冒冷汗了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我害怕極了。我怕蟒蛇會(huì)張開(kāi)它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時(shí)，我還故作鎮(zhèn)定，不想太丟臉，沒(méi)想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的叫了出來(lái)，眉頭皺成一個(gè)“川”字，然而相機(jī)偏偏在這個(gè)時(shí)候“咔嚓”一過(guò)聲把我的囧態(tài)、驚恐畫面統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。

同學(xué)們，這是我珍貴的照片，一張?bào)@險(xiǎn)刺激的照片。

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇4）

我家里有幾本厚厚的相冊(cè)，每一本都有著難以忘懷的故事；每一張照片里都擁有著奇妙的趣事。你隨便翻看一本，都記錄著當(dāng)時(shí)歡樂(lè)之端的完美回憶。請(qǐng)讓我來(lái)講一個(gè)照片里的故事與您共享吧。

在我三、四歲的時(shí)候，我還經(jīng)常傻乎乎地笑，好像有什么令人高興的事。爸爸教我女這個(gè)字的時(shí)候，我還常常把這個(gè)字說(shuō)成鼓。女和鼓不分，大家說(shuō)可不可笑？

記得有一次，爸爸媽媽抱著我到床上照相。我不聽(tīng)話，差點(diǎn)把照相機(jī)弄壞了。最終，媽媽給我一個(gè)玩具象，這下，我變乖了，很聽(tīng)話，也很配合，他們好像把我收買了似的。媽媽可真是詭計(jì)多端。當(dāng)時(shí)，我就像個(gè)機(jī)器人一樣，一切事情都要聽(tīng)她指揮。得到了媽媽這份大禮之后，我還真轉(zhuǎn)變得快，剛剛還是愁眉苦臉，此刻卻眉開(kāi)眼笑。我的小眼珠緊盯著照相機(jī)看。玩具大象的眼睛也睜得大大的，像是在吵著爭(zhēng)著照相。真不明白照相有什么好的。唉！可是這樣咔嚓一下，還挺好玩的呢！嘻嘻，我越照越高興，不知不覺(jué)得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。這張照片里的故事趣味吧。

照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師，會(huì)把我們一些歡樂(lè)的日子給記錄起來(lái)，將來(lái)和別人一齊分享照片里的故事。照片承載著我們太多的歡樂(lè)時(shí)光；承載著父母無(wú)私的愛(ài)；也承載著我們對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇5）

有一張照片貼在冰箱上已經(jīng)有兩年了。照片中只有我與我的父親、教練和一匹健壯的馬。我正在那騎馬，父親在一旁看著我。不到幾秒，我的思緒便回到了兩年前。

那是我第一次騎馬。我跟著老爸到了一個(gè)馬會(huì)去看比賽。忽然看到一個(gè)男子在馬背上使勁地加速，看樣子好像是要跳障礙了。我被嚇得半死，連忙向老爸匯報(bào)！可誰(shuí)知，老爸一知道后不僅不吃驚，反倒讓我去試一試！

開(kāi)什么國(guó)際玩笑，快兩米的大馬不僅讓我騎，還得騎得快一些！不到五分鐘，老爸便幫我換裝并讓我去馬場(chǎng)上等。

忽然，一位教練牽著一匹高頭大馬朝我走來(lái)！

“來(lái)吧，我?guī)湍闵像R！”教練干脆利索地說(shuō)道。我只好十分不情愿地走到教練旁。還沒(méi)有上馬，我的汗水已經(jīng)浸透了我的衣服。我艱難的上了馬，父親也在這時(shí)走了出來(lái)看我“表演”。

“放松點(diǎn)，騎馬又不是騎老虎，沒(méi)有那么恐怖！”教練平靜的告訴我。可我卻越來(lái)越緊張，不知為何，我連手上的韁繩都抓不住了?！捌ぷ?，加油，你一定可以的，你是最棒的！”父親堅(jiān)定地說(shuō)道。我看向了父親，他的臉上溢滿了笑容，而他的眼神中也充滿了對(duì)我的肯定。不知為何，在父親這一句話說(shuō)出后，我好象也更加自信了！不管風(fēng)有多么猛烈，不管在馬背上有多少顫，這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講，都已經(jīng)如浮云了！因?yàn)檫@句話與那堅(jiān)定的目光給予了我無(wú)限的愛(ài)與力量。

于是，這一張三個(gè)人與一匹馬的照片便在母親的手機(jī)中誕生了。雖然這只是一張簡(jiǎn)單的照片，卻記錄了父親對(duì)我的愛(ài)與力量！

每一次翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都可以體會(huì)到父親的愛(ài)，支持與力量。

那件事，那個(gè)人，那份愛(ài)！

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇6）

放學(xué)后，我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語(yǔ)，裝滿了全家的歡樂(lè)和幸福。

照片里一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！

大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。

我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)椋@張照片勾起了我幸福的回憶?，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇7）

放假了，我在家閑著無(wú)事，就打開(kāi)電腦瀏覽起我的照片來(lái)，有張照片是我喜歡的照片，是上次我們?nèi)ハ愀壅盏?，這張照片裝滿了我們?nèi)业男腋?，也裝滿了我的快樂(lè)！

這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜?，在迪斯尼拍的，照片中的我穿著黑色的上衣，嘴巴笑開(kāi)了花，記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂(lè)園，一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演，它們的表演好精彩，和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，這里面花草樹(shù)木，舞蹈音樂(lè)，各種表演，應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直是人間天堂，我們還玩了飛越太空山，這次是爸爸帶我們玩的，飛越太空山太恐怖了，速度非常快，而且不斷的扭動(dòng)不斷的旋轉(zhuǎn)，飛速的一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，里面還非常黑，我坐在上面都分不清東南西北了，我真擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。

看著我們玩得開(kāi)心的樣子，媽媽舉起了相機(jī)，拍下了我和姐姐在游樂(lè)場(chǎng)上玩的瞬間表情。

每當(dāng)我看到這張照片，我就想起了我們?cè)诘鲜磕針?lè)園游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張，相冊(cè)里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，也記錄了我有趣的童年。

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇8）

每當(dāng)我翻開(kāi)媽媽的手機(jī)相冊(cè)時(shí)，看著一張張充滿回憶的照片，總會(huì)不知不覺(jué)的笑了。

但是，有一張相片讓我印象非常深刻。照片上有一對(duì)父子倆，他們坐在恐龍上，笑容滿面，看著很開(kāi)心的樣子，那就是我和我的爸爸。

這張照片是我們?cè)谛录悠颅h(huán)球影城游玩時(shí)拍的照片，來(lái)這里游玩的人，無(wú)論是大人還是小孩，都會(huì)很快樂(lè)。我們一到環(huán)球影城，就被這美麗的場(chǎng)景吸引住了，那里有很多好玩的，可以看電影，也可以玩耍各種各樣的游戲。

我們玩了恐龍轉(zhuǎn)圈這個(gè)游戲，我和爸爸很快的跑到了這個(gè)項(xiàng)目的所在地點(diǎn)，然后買票，買完票之后，我們就開(kāi)始玩了，我的心情非常激動(dòng)，我心想：這個(gè)游戲一定非常好玩。我和爸爸坐到恐龍上，不一會(huì)就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，這個(gè)恐龍一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下落，恐龍飛起來(lái)的時(shí)候，我舉起手，恐龍落下來(lái)的時(shí)候，我放下手，爸爸看我這么開(kāi)心，就問(wèn)：“兒子，好玩嗎？”我說(shuō)：“非常好玩！”爸爸聽(tīng)了我這句答話，就開(kāi)心的笑了。這時(shí)，媽媽就悄悄的拍下了這張照片。

照片帶給我了回憶，也帶給我了快樂(lè)，我非常喜歡這張照片。

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇9）

一提起照片，大家立刻就會(huì)想起以前的美好回憶，可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片，卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里，講述了一個(gè)血雨腥風(fēng)的故事，別急，待我慢慢道來(lái)。

畫面上一片廢墟，血流成河，這是日本侵略者轟炸上?；疖嚹险镜那榫?，地上坐著一個(gè)孩子正在哭，我仿佛回到八十幾年前，日本侵略者轟炸火車南站的時(shí)候。

轟炸前，所有人都在向火車上擠，還不時(shí)有人吼幾嗓子“快走，日本侵略者就要來(lái)了！”這個(gè)小男孩和爸爸媽媽被人擠散了，都在焦急地尋找著對(duì)方，也就在這個(gè)時(shí)候，日本人的轟炸到了……

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)聲，轟炸聲，更是聽(tīng)見(jiàn)了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮俊笨蔁o(wú)論他怎么呼喊，也無(wú)濟(jì)于事了，因?yàn)樯弦豢踢€高大威武的上?；疖嚹险驹缫炎兂闪艘黄瑥U墟。上一刻還人潮涌動(dòng)的上?；疖嚹险驹缫呀?jīng)只有這一個(gè)孩子。

我想對(duì)八十多年前的那個(gè)孩子說(shuō)“你是幸運(yùn)的，也是不幸的，縱然你活下來(lái)，但你的父母都死，想必你如果還活著，一定也活在痛苦之下吧。我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“來(lái)欺負(fù)我們手無(wú)寸鐵的平民，算什么本事！”

照片里的故事五年級(jí)作文滿分（篇10）

時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。

照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前，陽(yáng)光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。

男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺(jué)。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，但是吸引女孩的不只是文化，還是隨處可見(jiàn)的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。

后來(lái)父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。

是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂(lè)而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來(lái)也會(huì)。

而這個(gè)幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。