生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇1）

在我們的生活中，總會(huì)遇到許多千奇百怪的事，也許他是快樂(lè)的，也許他是刺激的，也許他是傷感的，但不管結(jié)果怎樣，他們都能成為我們珍貴的回憶。而我今天要說(shuō)說(shuō)我的暑假趣事抓雞。

今年暑假我和媽媽去了姥姥家，姥姥一聽(tīng)我們回來(lái)了，可高興了，還說(shuō)要給我們做一頓美味的家鄉(xiāng)大餐——地鍋燉土雞，于是我自告奮勇的說(shuō)：“抓雞抓雞的任務(wù)交給我吧。”說(shuō)完我就一蹦一跳的去雞舍了，但剛到雞舍我就后悔了，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)捉雞，但一想到，君子一言駟馬難追，所以我還是硬著頭皮上了。

鎖定了一只雞后，我先是像一個(gè)特工一樣小心翼翼地潛伏在她身旁，準(zhǔn)備等待時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒在她開(kāi)始放松警惕時(shí)，我連忙以迅雷不及掩耳之力的速度撲上去，可那只老母雞敏捷的躲開(kāi)了，而我卻說(shuō)了個(gè)狗啃泥。既然知道不行，那就換一招，于是我便拿一張網(wǎng)氣勢(shì)洶洶地朝她走來(lái)。她似乎感到了殺氣，連忙開(kāi)始四處狂奔，還不停的“咯咯”叫著，而我跟他大戰(zhàn)300回合之后我卻依然戰(zhàn)敗了。

最后，正當(dāng)我絕望的時(shí)候我突然心生一計(jì)，我先叫了兩個(gè)小伙伴，再商量好計(jì)劃之后，我先埋伏在一旁，然后讓兩個(gè)小伙伴開(kāi)始把雞往這兒趕，在距離差不多時(shí)，老母雞早已疲憊不堪，正當(dāng)他休息時(shí)，我突然拿著網(wǎng)一撲，終于捉住了。

最后，我吃上了美味的地鍋燉土雞，還明白一個(gè)道理，人心齊，泰山移，另外，這場(chǎng)捉雞之旅會(huì)成為我珍貴的回憶。

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇2）

星期一的早上，媽媽叫我起床了，我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我頭暈”，媽媽摸了我的腦袋驚叫道：“哇！好燙??！”連忙打電話向老師請(qǐng)假后，就對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，小紅發(fā)高燒了?！?/p>

爸爸背著我跑到地下車(chē)庫(kù)去開(kāi)車(chē)。媽媽說(shuō)：“走，趕緊去第一人民醫(yī)院?！卑职诛w快地把我和媽媽送到了第一人民醫(yī)院的2號(hào)住院樓，媽媽背著我掛了號(hào)。醫(yī)生說(shuō)要抽血化驗(yàn)，抽完血后，媽媽焦急地問(wèn)我：“難受嗎？”我搖了搖頭?；?yàn)結(jié)果出來(lái)了，媽媽說(shuō)要把化驗(yàn)結(jié)果拿到1號(hào)樓給另外一個(gè)醫(yī)生看，又背著我到了1號(hào)住院樓，媽媽就把結(jié)果拿給了醫(yī)生。醫(yī)生看到結(jié)果說(shuō)：“這個(gè)得住院了?！鞭k了住院手續(xù)，輸液的時(shí)候我緊張，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張，媽媽拿手給你蒙住”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽就拿手幫我蒙住了眼睛，媽媽說(shuō)：“你一定不要哭?。　蔽揖蛨?jiān)持不懈地把液輸好了，輸完液，媽媽就扶著我到病床上去了媽媽和爸爸一共在醫(yī)院里待了兩個(gè)星期，我的病也好了，看到他們憔悴的樣子，我又感動(dòng)又愧疚。

這次生病真是讓爸爸媽媽辛苦了?。?/p>

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇3）

生活萬(wàn)花筒生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都有不同的事情發(fā)生。這些事情可能讓你感到傷心，也可能讓你感到開(kāi)心，可能讓你記憶深刻也可能讓你馬上忘掉，有些時(shí)候你想吃后悔藥，想把這件事情重來(lái)一遍，有些時(shí)候，你卻想把時(shí)間停在這一刻，讓他一直不要過(guò)去，生活就是這樣，像一個(gè)萬(wàn)花筒，你每次搖，都會(huì)有不同的現(xiàn)象發(fā)生，有時(shí)候你可能會(huì)親眼看到某些事情，也會(huì)聽(tīng)到某些事情，世界是不會(huì)重復(fù)的。

記得那次我去泰國(guó)玩，在潑水節(jié)的時(shí)候，我的好朋友就在我的面前摔倒了，當(dāng)然也摔骨折了。當(dāng)然那不是我所為。而是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人所謂那個(gè)人跑了，如果有后悔藥，我寧愿是我，是我把他弄骨折也不希望那個(gè)人跑掉。那次我在學(xué)校，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人，他長(zhǎng)得很矮，他是校長(zhǎng)的兒子，他他每天我見(jiàn)到他，他后面都會(huì)有兩個(gè)保鏢，而且他們還說(shuō)，他們那兩個(gè)保鏢的兜里面每天都會(huì)帶一把開(kāi)刃的刀，為了保護(hù)那個(gè)人的安全，當(dāng)然眼見(jiàn)為實(shí)，我還沒(méi)有看過(guò)，他是校長(zhǎng)的兒子，他和校長(zhǎng)一起出去過(guò)哪！

生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)有不同的東西，生活已像一把手術(shù)刀，你用的恰當(dāng)，你就會(huì)成為別人心目中的英雄，生活也像一張被子，當(dāng)你被水清洗過(guò)時(shí)，你代表遇到了困難當(dāng)你干掉時(shí)，就代表你已經(jīng)克服這個(gè)困難，成為成功人士。

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇4）

我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手的人，我發(fā)明了一些小玩意兒，如：羽毛書(shū)簽以及不畏風(fēng)雨的“晾衣架”……因此我得了個(gè)“小發(fā)明家”的稱號(hào)，這讓我興奮不已。

去年暑假，我在電視上看到了一位農(nóng)民伯伯發(fā)明了28個(gè)機(jī)器人，我感覺(jué)他好了不起，我也就突發(fā)奇想的要著手弄個(gè)小輪船。

說(shuō)干就干，我把我壞了的玩具上的電線、馬達(dá)、開(kāi)關(guān)和齒輪等一些零件全都拆了下來(lái)，我又找來(lái)膠水盒、電線、螺絲刀，打算大干一場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完成后，我把盒子的兩邊用小刀鉆了兩個(gè)小孔，接著又把馬達(dá)涂上膠水粘在上面，同時(shí)兩邊都露出了一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小棍在外邊，然后用電線和電源接在了馬達(dá)上，開(kāi)關(guān)和齒輪都固定在了預(yù)留的小棍上。就這樣我自制的電動(dòng)小輪船就“出世”了。我跑進(jìn)衛(wèi)生間，找了臉盆裝滿水，迫不及待地讓它下水試一試，它在水里橫沖直闖，一個(gè)急拐彎翻船了。我只好無(wú)可奈何的搬來(lái)“救兵”——我那“全能”的爸爸。爸爸給我重新改裝了線路，有了爸爸的支持，我干的更起勁了。最后經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，我做出了會(huì)拐彎的可以控制方向的馬達(dá)。

完成后，我拿著船在水盆里試航，看到它自由的航行，心里別提有多高興了！

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇5）

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又有幕幕精彩的電影，實(shí)時(shí)呈現(xiàn)著我們的眼前，下面我就來(lái)介紹一下我生活中的小鏡頭吧！

在生活中有一個(gè)令人讓我感動(dòng)過(guò)它，便是我的媽媽媽媽，中等個(gè)子一雙偷偷有神的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇，濃眉毛記得又一次上50，下雨天放學(xué)了，同學(xué)們跟著家人都走了，只有我一個(gè)人還站在教室門(mén)口等著，心想媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我？這時(shí)媽媽打著雨傘來(lái)接我，我叫媽媽喊媽媽過(guò)來(lái)，直接?jì)寢屇靡话褌?，把傘往我身邊，那她自己的衣服卻淋濕了，媽媽多偉大，我怕他的衣服也淋濕，會(huì)感冒就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時(shí)多么感受，心里唱世上只有媽媽好，這首歌在寒冷的冬天里，媽媽，五點(diǎn)鐘起床了。他還沒(méi)來(lái)得及把衣服穿上忙活起來(lái)。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了，等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去叫我，這樣回來(lái)看著媽媽紅彤彤慢湊似的雙手，我眼睛情不自禁地從臉頰上流了下來(lái)。

同學(xué)們，你們的生活中是以怎樣的小鏡頭呢？

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇6）

爺爺借煙，我在我正在睡覺(jué)的時(shí)候，外面突然有一聲吵架聲。

我起床了，出門(mén)一看，結(jié)果是我的爺爺，正在跟我的爸爸借煙。每一天他們都相處得很好，只有今天我爺爺想跟我爸爸借煙。但是我爸爸沒(méi)有煙該怎么辦。

我爺爺是個(gè)暴脾氣的又是拍桌子，又是踢沙發(fā)，我爸爸被嚇得愣住了。我爺爺說(shuō)這樣吧：“你去買(mǎi)一盒煙吧”，我爸爸就像閃電俠一樣，騎上電動(dòng)車(chē)嗖一下就走了。

爸爸把煙買(mǎi)回來(lái)了，看見(jiàn)爺爺正在生氣，立即把煙給了他，我和爸爸也在哄他，爺爺?shù)男那樗坪鹾昧艘恍┧蜷_(kāi)電視，爸爸準(zhǔn)備好了煙，他拿過(guò)去給爺爺，我聞到了煙的味兒就回到了房間，現(xiàn)在我可以在房間里看，他們兩個(gè)人了，因?yàn)榉块g就在客廳左邊，而且還有窗戶。

我爸爸又在給我爺爺調(diào)節(jié)目，但是爺爺非要看那個(gè)節(jié)目，爺爺生氣了，吐出的煙霧越來(lái)越大，爸爸也被煙霧嗆回屋里去了，過(guò)了好一會(huì)兒，我和我的爸爸都出來(lái)了，勸爺爺別吸煙了，對(duì)身體不好，這下?tīng)敔斂刹桓椅鼰熈恕?/p>

今天真是個(gè)難以說(shuō)服爺爺?shù)囊惶彀　?/p>

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇7）

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來(lái)很深邃，但其實(shí)也很淺薄。在我們生活中隨時(shí)都可以看見(jiàn)這樣的道理。其中顯著的幾個(gè)中肯定有合作力量大。

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，因?yàn)榕R近期末，我們這學(xué)期要畫(huà)的美術(shù)作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說(shuō)可以一人做一個(gè)小簪子，也可以六人結(jié)合起來(lái)做一個(gè)大簪子。但我們組6個(gè)人都想自己做一個(gè)大簪子。開(kāi)始制作了，雖然我拼盡全力的做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個(gè)簪子實(shí)在太大了，我需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。后還得用錫紙做一個(gè)飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個(gè)光滑的東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒(méi)有個(gè)四五節(jié)課這個(gè)簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個(gè)半成品中選出了一個(gè)精致，進(jìn)度快的一個(gè)半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰(shuí)做吊飾，誰(shuí)來(lái)拋光揉平，誰(shuí)來(lái)粘貼錫紙。合作的力量真大，過(guò)了30分鐘，一個(gè)既漂亮又耐看的好簪子做出來(lái)了。我們把它一起交給了老師。老師看過(guò)之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。

合作的力量真大！

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇8）

我的家庭生活豐富多彩，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，像個(gè)萬(wàn)花筒。

我先給大家講講我的家庭中的苦惱事吧。這次期末考試我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，媽媽只批評(píng)了一會(huì)兒，可是奶奶性急，一天到晚總嘮叨個(gè)不停，一直持續(xù)了兩天，每次都像要把我吃了似的，氣死人了！

還有一件值得樂(lè)一樂(lè)的事呢！那次爸爸炒菜，結(jié)果沒(méi)注意時(shí)間一鍋好菜糊了。媽媽狠狠地對(duì)爸爸說(shuō)：“一個(gè)男人連菜都炒不好，還能做些什么！”爸爸氣得臉都紅了，為了不讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響，我可要大顯身手了，我可是家里“開(kāi)心果”，俗話說(shuō)：“老將出馬，一個(gè)頂兩?！蔽乙髠b來(lái)也！我說(shuō)：“有什么和以前不同？不就是多了幾個(gè)‘非洲人’嘛！”這才硝煙散盡危為安。

還有一件我非常怒的事，我前幾天有點(diǎn)感冒，所以不能吃雪糕。媽媽回來(lái)了，她馬上從冰箱取了一根雪糕，隨手把雪糕包裝紙放在了桌上，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你偷吃雪糕以為我不知道？以后再被我發(fā)現(xiàn)就對(duì)你不客氣了！”我冤枉?。?/p>

你瞧，我家這豐富多彩的生活像不像個(gè)萬(wàn)花筒？

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇9）

有一天，家庭大風(fēng)波突然來(lái)到，這讓我很害怕。那是一個(gè)冬天的夜晚，窗外靜悄悄的。我剛吃過(guò)飯，正在寫(xiě)作業(yè)。突然，爸爸的一句話，讓這個(gè)大風(fēng)波來(lái)臨了。

爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“都放假了，你還給她報(bào)那么多課外班，會(huì)讓她加重近視的！”媽媽被爸爸的話弄得很生氣，像獅子一樣吼著：“你明明知道她學(xué)習(xí)不好，還向著她說(shuō)話！”聽(tīng)到媽媽生氣了，我趕緊關(guān)上門(mén)，拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)窗簾?？粗@個(gè)大風(fēng)波一會(huì)兒到媽媽那兒，一會(huì)兒到爸爸那兒，怎么也不想停下。我不敢?guī)椭魏稳苏f(shuō)話，如何幫助媽媽，很可能被爸爸打得__滾尿流；如果我?guī)椭职?，那一定?huì)被媽媽吵得不知所措。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的頭頭是道，爸爸也不再努力爭(zhēng)辯，覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)事了，誰(shuí)知媽媽突然說(shuō)：“你出來(lái)，你看看是我說(shuō)得有道理，還是你爸爸說(shuō)得有道理？”我立馬鎖上門(mén)，隔著窗戶說(shuō)：“各位大俠，這個(gè)事情太大了，小的不敢做主，就先走一步了！”說(shuō)完，就去寫(xiě)作業(yè)了。

后，媽媽說(shuō)不再給我報(bào)太多課外班了，爸爸也不再生氣了。那是因?yàn)槲覍?xiě)了一句話給媽媽爸爸：媽媽爸爸你們都錯(cuò)了，不是所有的事情都是你們其中一個(gè)人對(duì)了。其實(shí)你們需要的不是吵架，而是互相了解對(duì)方的想法、做法。

生活萬(wàn)花筒五年級(jí)作文（篇10）

如果說(shuō)生活像是一片茫茫大海，“它”就像一條活潑的金魚(yú)；如果說(shuō)生活像是無(wú)邊無(wú)際的天空，“它”就像劃破天空的一只雄鷹；如果說(shuō)生活像是廣闊無(wú)邊的大地，“它”就像一只奔跑的獵豹。這個(gè)“它”就是我記憶中一件讓人看了哈哈大笑的事。

下午，我和小伙伴們一起去公園里玩。來(lái)到公園，我們激動(dòng)地直奔鴿子園。鴿子園有著一大片雪白的鴿子，可愛(ài)的鴿子們慢吞吞地走來(lái)走去，像是在迎接游客們。于是，我們也買(mǎi)了幾包鴿子食準(zhǔn)備喂鴿子。我跟小伙伴們一樣“大方”地把食物倒在手中喂給鴿子吃。我們一邊喂著鴿子，一邊在人群中玩耍。喂著喂著，鴿子食通通被鴿子吞掉了。要是去借點(diǎn)兒吧，又會(huì)被笑話；要是不借點(diǎn)兒的話，鴿子們就不愿意了。看著鴿子們的眼神，流露出一種極其可憐的樣子。無(wú)奈，在鴿子們的“逼迫”下，我只好硬著頭皮向伙伴們借一點(diǎn)兒。突然、一只鴿子飛了過(guò)來(lái)，落在我的肩膀上。我被嚇的大叫一聲“??！”一下子坐倒在地上。這一跳可不要緊，小伙伴們看到我這番模樣，逗得哈哈大笑！我也跟著小伙伴們一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。

這就是藏在我心底的一件趣事，生活中的萬(wàn)花筒！