好的作文有一個(gè)明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。寫好四年級(jí)作文素材下冊(cè)要注意什么？小編給大家分享四年級(jí)作文素材下冊(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇1

品味著牧的《清明》，感受清明的味道時(shí)，清明節(jié)，真的到了。

早晨，細(xì)雨瀝瀝地下，泥的清，竹的香，一齊涌來。人們都在挑著擔(dān)子，趕著去拜祖宗。一路上，人們都在說笑，沒有一點(diǎn)“欲斷魂”的情感，或許是時(shí)代的區(qū)別吧，人家杜牧生活在唐朝，相隔千年。

但是，路上歸路上，拜祖宗時(shí)歸拜祖宗，到了墳前，大家都忙了起來。有的鏟土，有的擺祭品，有的則收拾陰司紙。

一切搞定后，大家都在拜祖宗，場(chǎng)面十分嚴(yán)肅，只有幾個(gè)不懂事的小孩在嬉笑打鬧。

下午，雨逐漸大了起來，不得以，只好撐著傘上了木馬嶺，祭拜了自家的一些祖宗。爾后又去了一座無名山。

登上了山頂，我們看見了爺爺?shù)哪梗牥职终f他才八個(gè)月，爺爺就在1966年參加了中國(guó)人民解放軍，是一名特務(wù)連偵察兵，曾經(jīng)到過中越邊境準(zhǔn)備參加援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng)，曾在水里潛伏過三天三夜，我手上就有他的一枚五好戰(zhàn)士的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

突然，一聲叫喚打斷了我的思路，原來是父親叫我，我跪在爺爺?shù)膲炃埃瑢⑽以瓌?chuàng)的九篇文章燒了，將它們寄給了正在天堂的爺爺!

不知何時(shí)，我已經(jīng)坐在窗戶旁。望著天邊的一輪殘陽(yáng)，不禁想起了馬致遠(yuǎn)的的曲：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯。

遠(yuǎn)處，是誰(shuí)正在用琵琶彈奏，那首曲中，隱隱約約，透露出一種悲傷的情調(diào)。

猛然發(fā)現(xiàn)，這就是“欲斷魂”的滋味。

杜牧先生寫出了我的心情!

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇2

正是如花一樣的少應(yīng)去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、__犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個(gè)標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會(huì)說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身。”

對(duì)于每個(gè)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學(xué)們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個(gè)人自身的原因。

古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?？赡軇傞_始時(shí)有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會(huì)有第二次，第三次，在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自我也沒有警覺起來，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺簡(jiǎn)單的，那么就會(huì)漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績(jī)逐步下降，最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個(gè)中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個(gè)“學(xué)差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個(gè)詞語(yǔ)就能夠說明了，那就是“防微杜漸”。對(duì)于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因?yàn)橛辛说谝淮?，就?huì)有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就必須不要有第一次。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自我找什么借口，必須要強(qiáng)迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對(duì)不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師(包括我在內(nèi))對(duì)于學(xué)生犯的第一次錯(cuò)誤都很緊張，正是這個(gè)原因。因?yàn)槿绻谝淮畏稿e(cuò)時(shí)輕輕放過，那么就可能會(huì)有第二次第N次，以至最終到不可收拾的地步，所以“防微杜漸”是我們需時(shí)時(shí)提醒自我的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身。”每一天對(duì)自我的所作所為做一個(gè)檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會(huì)成為一個(gè)正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。

當(dāng)然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢?或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費(fèi)力氣就能做到的事，就是慢慢變老。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇3

在改革開放30年的今天，人們過上了幸福、安寧的好日子。可是，不愛護(hù)環(huán)境的人也越來越多，我每次出去的時(shí)候，地上、樹上都有很多垃圾。

天空中，因?yàn)楣?chǎng)的煙囪里，排除許多的廢氣，把蔚藍(lán)的天空，變成了灰白色；清澈的小河，被廢氣管排出的污水污染了。走在街上，我經(jīng)?？匆娨恍┦称反?，有時(shí)會(huì)想：可以順手的東西為什么不扔進(jìn)垃圾桶？我彎下腰，撿了起來，扔進(jìn)果皮箱里；起身剛要走，看見一個(gè)白白的東西在樹上飄，我走進(jìn)一看，原來是一個(gè)塑料袋，不禁在想：要是每一個(gè)人，能講點(diǎn)文明，愛護(hù)自己的家園，那我們肯定會(huì)有一個(gè)清潔的生活環(huán)境。

我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，沙漠變成綠洲，用千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛心創(chuàng)造出綠色世界。要?jiǎng)?chuàng)造綠色家園，就要從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們要讓世界變成綠色的，讓樹木長(zhǎng)得更茂盛，讓人類更加和諧、文明。

讓我們?yōu)榄h(huán)保獻(xiàn)出一份力，讓地球媽媽的笑永遠(yuǎn)綻放。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇4

今天，我讀了文學(xué)家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優(yōu)美的境界中，并知道了時(shí)間的珍貴。

文章通過講述時(shí)間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間匆匆的走去，不能浪費(fèi)時(shí)間。

時(shí)間是寶貴的,俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無益的事情，比如說玩電腦游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時(shí)間飛快的溜走，等想到時(shí)間的時(shí)候，它已經(jīng)無影無蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時(shí)候，認(rèn)真的讀一讀，不但不使時(shí)間匆匆的走掉，還增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了優(yōu)美的語(yǔ)言，何樂而不為呢？

珍惜時(shí)間作文350字我一到星期天，就大玩特玩，連作業(yè)的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業(yè)，我就慢騰騰地走進(jìn)房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時(shí)才寫幾個(gè)字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時(shí)，時(shí)間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時(shí)間，把握生命里的每一秒。

讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時(shí)間，用時(shí)間做有益的事。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇5

在大森林里，有一棵大樹長(zhǎng)得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥在上面結(jié)了窩，每天進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。

大樹問小鳥："小鳥，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂嗎?"

"我很快樂!"小鳥說："森林里有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔。"

"大樹，你每天一動(dòng)不動(dòng)地站在這兒，你快樂嗎?"小鳥反過來問大樹。

大樹說："這里有我的兄弟姊妹，我們?yōu)槿祟愔圃煅鯕?，遮擋風(fēng)沙，我們的根深深地扎進(jìn)土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻(xiàn)，所以我很快樂。"

大樹和小鳥成了一對(duì)好朋友。

突然有一天，一隊(duì)伐木工人開進(jìn)了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看著他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。

小鳥看見大樹被拖上車運(yùn)走了。他追上去問："車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪里去?"

車說："我們要去工廠。"

鳥兒隨著車來到工廠，他聽見機(jī)器聲轟鳴，站在窗外向廠房里張望，他不解地問窗戶："工人們?cè)谧鍪裁?"

窗戶回答："他們把樹裁成木板，做成沙發(fā)運(yùn)到城市里賣掉。"

小鳥向城市飛去。他飛進(jìn)一戶人家，看到人們坐在沙發(fā)上舒適地休息。他大聲說："人們啊，大樹為你們做出了這么大的貢獻(xiàn)，卻換回這樣的回報(bào)!為什么呢?"

小鳥傷心地向遠(yuǎn)處飛去。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇6

今天是一個(gè)快樂的日子，我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦，我是小指揮，我特意穿了一件粉色的裙子。在上學(xué)的路上我去買了兩條銀色的彩帶，一條我扎在了頭上，另一條用來裝飾教室。進(jìn)了教室，我看見周老師正在給同學(xué)們化妝，忙得不得了，我媽媽也趕緊幫忙?；陫y之后，我們開始練習(xí)唱歌，同學(xué)們都說有點(diǎn)緊張，我也一樣，因?yàn)槲乙粋€(gè)人站在前邊為大家指揮，是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的。只覺得一會(huì)兒工夫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們就笑呵呵地走進(jìn)了我們的教室，我們站的直挺挺的，每個(gè)人都十分用心地投入到比賽中，我們認(rèn)真的唱歌、表演，唱完歌，有一個(gè)女老師笑著對(duì)周老師說：”你們這個(gè)小指揮真棒！“還有一個(gè)老師說：”這個(gè)領(lǐng)唱的小姑娘嗓子真亮！“我和領(lǐng)唱的李__激動(dòng)的擁抱在一起，我們受到表?yè)P(yáng)了！

接著是我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。

今天這個(gè)元旦過得真有意義！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的元旦。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇7

外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。它穿著烏黑的皮毛大衣，圓圓的，肥肥的，摸起來又舒服又柔軟，所以我給它取名團(tuán)團(tuán)。

團(tuán)團(tuán)的眼睛又大又圓，看起來像一顆黑色玻璃彈珠。三角形盾牌似的耳朵耷拉著。圓溜溜的鼻頭濕濕的、肉乎乎的。嘴巴又大又扁，吃起東西來比粉碎機(jī)還要快，嘴巴旁又細(xì)又長(zhǎng)的八字形胡須不停地顫抖著。身后的小尾巴又粗又短，總是翹得高高的。

團(tuán)團(tuán)是個(gè)調(diào)皮的貪吃鬼，每次外婆做飯的時(shí)候，它就哪里也不去了，只在廚房打轉(zhuǎn)著，小眼睛像偵察員一般，東瞅瞅，西望望，小鼻子左聞聞，右嗅嗅。小耳朵也像體操運(yùn)動(dòng)員一樣，挺直了腰桿，聽著鍋里的撕拉撕拉聲。這時(shí)，團(tuán)團(tuán)像個(gè)溫順的小朋友，慢慢伸出它的前爪，輕輕地?fù)崦馄诺哪_背，好像在說：給我做點(diǎn)好吃的吧！

團(tuán)團(tuán)還是個(gè)活脫脫的大懶蟲。每次吃飽喝足后，總會(huì)一邊叼著爸爸的大拖鞋，一邊推著它的專屬睡墊，美滋滋地睡在陽(yáng)光下，一睡就是好幾個(gè)小時(shí)，三角形的兩個(gè)耳朵像戴上了自動(dòng)的睡覺防噪耳套，伏貼在小腦袋上。我拿著小刷子去逗它，它搖了搖頭，甩了甩尾巴，又合上了它的小耳套，好像在說：別吵我！我還要睡覺呢！

這就是我的小伙伴寵物團(tuán)團(tuán)。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇8

“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備?！彪S著動(dòng)聽的上課鈴聲，一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，那就是我——布音。

我來到教室里，同學(xué)們紛紛站起來，我微笑的朝同學(xué)們說了一聲“同學(xué)們好”?！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。

我們正要上課時(shí)，校長(zhǎng)便跟著一些聽課教授進(jìn)來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時(shí)，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的小學(xué)老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。??！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。可不是嘛！花園式的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮。

未來時(shí)無人可知的，但是我們每個(gè)人都可以造就一個(gè)未來的夢(mèng)想。朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會(huì)開花結(jié)果，成功之門才會(huì)為我們敞開。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇9

一年一度的讀書節(jié)又來了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書節(jié)上同學(xué)們有的介紹好書，有的朗誦詩(shī)歌，還有的背誦古文，可真是八仙過海－各顯神通。

在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩(shī)歌《致橡樹》，這篇詩(shī)歌不僅內(nèi)容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽，詩(shī)中我記憶最深的'詩(shī)句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里?！碑?dāng)然除了同學(xué)的表演外，我也有節(jié)目，我的節(jié)目是好書推薦，我推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節(jié)目，我也提前準(zhǔn)備了好幾天，可到了讀書節(jié)那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺(tái)了，我深呼吸了兩下，走上了講臺(tái)，腦海里努力想像著書中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇10

它是所有筆的祖先，每當(dāng)剛上小學(xué)時(shí)，我們會(huì)用它來練字，曾經(jīng)與它做伴的我們，現(xiàn)在卻用著比它好幾百倍的筆，忘記了從前它為我們付出的一切。

它，雖然筆直筆直的，外面披著一層丑陋的褐色樹皮，筆芯灰不溜秋的，跟那些“高富帥”沒得比，但是它卻為學(xué)前班的孩子們貢獻(xiàn)了一切。遇到文靜的孩子，它就為她貢獻(xiàn)出自己的力量，讓她們練出一手漂亮的字;遇到調(diào)皮的孩子，它甚至為了滿足孩子的需求，犧牲了自己，被孩子們拗?jǐn)唷?/p>

“唰唰……”鉛筆在白紙上走過，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣?？粗娂婏w落非鉛筆渣，如同白雪悄悄地降臨，匆匆地消亡。你可注意到，當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在白紙上挪動(dòng)時(shí)留下的字跡后，它的生命也在減少。

盡管它的一生無比短暫，但它卻無怨無悔，只為我們能翱翔在知識(shí)的宇宙里，讓更多的孩子以后能練出一手好字;它一心一意地?zé)o私奉獻(xiàn)，只為我們能吸取更多的知識(shí)學(xué)識(shí);它忍辱負(fù)重，滿足一切孩子的愿望，只為我們能為自己的未來而努力學(xué)習(xí)。這種.種的事例，都證明了鉛筆正在如“在服務(wù)員眼中，顧客就是上帝;在鉛筆眼中，孩子們就是上帝”一樣默默地奉獻(xiàn)自己的一生，不在乎別人對(duì)它的看法。

鉛筆，多么偉大的事物，它為了我們，奉獻(xiàn)了一生，如同現(xiàn)在正在路邊、敬老院、修理站等許多地方正在默默奉獻(xiàn)著的志愿者，他們不為追求什么，也不求回報(bào)，只為能讓這個(gè)世界、這個(gè)環(huán)境變得更加美好，讓各個(gè)地方的人們更加幸福、快樂地生活在這個(gè)美好的世界當(dāng)中僅僅而已，他們這種默默奉獻(xiàn)的精神令人敬佩。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇11

感恩節(jié)來源于英國(guó)一些清教徒不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教的迫害到達(dá)美洲，到美洲時(shí)正是冬天，他們饑寒交迫，有好多人都死掉了。當(dāng)?shù)赜〉诎踩私o這些移民送來生活必需品，火雞。并教他們狩獵，捕魚，種地。為了感謝印第安人，林肯總統(tǒng)把每年的11月的第四個(gè)星期四定位感恩節(jié)。

在中國(guó)沒有感恩節(jié)，但是感恩的心每個(gè)人必須有，我們要感謝父母，感謝老師，感謝每一個(gè)幫助過我們的人。

今天我特別想感謝金老師。

當(dāng)我第一次來到學(xué)校，第一次坐到課桌椅上，第一次聽老師給我們講課，遇到的就是金老師。她和藹可親，把每一個(gè)同學(xué)都看成自己的孩子一樣。但是她又很嚴(yán)厲，我們有錯(cuò)誤她就及時(shí)地批評(píng)。一年級(jí)我因沒有評(píng)上三好學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)喪失信心，金老師及時(shí)找我談話，鼓勵(lì)我，使我有信心學(xué)好。金老師和我們一起吃飯，管我們睡午覺，批改作業(yè)，把全部精力都放到我們班。金老師太好了。

我也要感謝其他幫助我們的老師，是他們的辛勤工作，才使我們有這么大的進(jìn)步！

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇12

什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！痹瓉砦壹业募绎L(fēng)是誠(chéng)信。

二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的一本書。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書時(shí)間早就過了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的就是誠(chéng)信。同學(xué)借書給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽完了媽媽的話，第二天我就把書還給了同學(xué)。

三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話，我就回房看電視去了，過了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來，疑惑地問我：“你還不出門，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒回地說：“還早著呢，讓她等會(huì)沒事的?！甭犕晡业幕卮?，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來，坐到我對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？要記?。骸⌒耪\(chéng)則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了。”

誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇13

今天我讀了亡羊補(bǔ)牢的故事。我明白一個(gè)道理，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候，自己不知道應(yīng)不應(yīng)該做，應(yīng)去問問別人，自己還要仔細(xì)思考。別人如果說的對(duì)，我們就應(yīng)該照別人的話去做。不能一直堅(jiān)持錯(cuò)的，到最后再改就來不及了，自己有錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該立刻改正才對(duì)。通過這個(gè)故事我知道有錯(cuò)要及時(shí)改正。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇14

記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽之間發(fā)生了一件不開心的事……

一天早上，媽媽一起床就大叫了一聲：“啊！我的包里怎么一分錢都沒有了？”住在同一個(gè)房間的爸爸聽到叫聲后，立刻從床上跑了下來，幫媽媽找起那“不翼而飛”的錢來，可在家找了半天，什么也沒找到，媽媽看見此情景，我急了，這時(shí)立刻把嫌疑轉(zhuǎn)到了我的身上，我見媽媽怒氣沖沖的樣子，就立刻答道：“你找不到錢，也不能往我身上丟呀！我怎么可能拿你的錢呢？”“哦！不是你拿的'，還是他自己跑的呀！你這孩子，小小年紀(jì)就不學(xué)好，長(zhǎng)大后怎么得了？你快說，是不是你，你把錢放哪兒去了？”我一聽，心里萬(wàn)般難受，于是決心要幫媽媽找到拿走了錢的“小偷”，可我在家里翻了個(gè)遍，什么也沒找到，正當(dāng)我要向衣柜發(fā)起“進(jìn)攻”時(shí)，只聽見媽媽說：“呀！找到了，找到了?！蔽掖颐s過去一看，只見媽媽在她昨天穿的衣服口袋里找到了那幾千塊錢。媽媽一想，這才想起來，原來是昨天帶妹妹上街時(shí)，嫌挎著個(gè)背包不太方便，所以才把那一些錢放進(jìn)了那件衣服的口袋里，因?yàn)樘绷耍粫r(shí)給忘了，才會(huì)錯(cuò)怪了我，我一聽，那顆不安的心才安放了下來。

就這樣，我們家這場(chǎng)我與媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算平息了，又恢復(fù)了以前的平靜！

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇15

媽媽，您像太陽(yáng)，我就像一棵小草，是您溫暖了我，給了我生的希望。您像大海，我就像小魚，是您養(yǎng)育了我，用博大的胸懷包容我。

記得前幾天，我由于忙著考試，有些疲倦，抵抗力下降，晚上睡覺蹬被子，半夜發(fā)了燒，我感覺自己好像一團(tuán)軟棉花似的渾身無力，您發(fā)現(xiàn)了，趕緊背我去醫(yī)院，在小區(qū)的道路上，我看見您額頭的汗水一顆顆往下流，聽到您氣喘吁吁。我碰碰您的肩膀，讓您把我放下來，可是，您卻笑著說;“你最近瘦了，背你跟背只貓似的。”可是，我明明感覺到您步子不穩(wěn)了，我知道您說謊了。但我不懂的是，為什么平時(shí)不長(zhǎng)的小路，今天卻遲遲走不到盡頭?

昨天，我期中考試數(shù)學(xué)考了94分，本不想讓您看，可偏偏老師又讓家長(zhǎng)簽字?；氐郊遥倚睦锖懿话?，慢吞吞地寫完作業(yè)后，才把試卷拿給您看。我心里像揣了幾只小兔子一樣怦怦直跳，心想：您又該發(fā)脾氣了。哪知，您居然說：“孩子，以后再細(xì)心些，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)?！甭犃四脑?，我心里暖暖的。暗暗下定決心;下次一定考一百分。

媽媽，我一天天長(zhǎng)大，每天都感受這博大而又深沉的母愛。我該怎么報(bào)答您呢?我親愛的媽媽，我愛您!

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇16

暑假的一天，爸爸媽媽陪我去萬(wàn)綠園參加小學(xué)生象棋比賽。因?yàn)樘?yáng)太大了，所以只能坐公交車去了。

我們剛走到車站，正好有一輛開往萬(wàn)綠園的公交車來了，我一陣驚喜，就跟著爸爸媽媽上了車，我們找到座位坐好了。公交車開到半路時(shí)，到了濱江站停了下來，一位大概70歲左右的老婆婆上來了，她扶著一根拐杖，腳在發(fā)抖，好像腳很痛的樣子。車在搖搖晃晃地開著，車廂里面人多，座位都坐滿了。老婆婆只有站著了，她有點(diǎn)站不穩(wěn)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙過去扶著老婆婆坐在自己的位置上。爸爸站在旁邊，老婆婆笑了笑說：“謝謝你，年輕人!”爸爸親切地說：“沒關(guān)系，不用謝，您老人家坐好就可以了，不礙事的!”所有人把目光全部投到爸爸那兒，仿佛在說：“這年輕人坐得不錯(cuò)，社會(huì)需要這樣的小善舉，正能量?！蔽也唤麨榘职肿院榔饋?。

不一會(huì)兒，車開到了萬(wàn)綠園門口，我們開心地下了車，去參加比賽了。不過，我心里總是想爸爸給老婆婆讓座贏得大家欣賞的那一幕。我真想試試幫助別人的感覺?我也想發(fā)揮發(fā)揮我身上的正能量呢。

第二天下午，我在球場(chǎng)打球，看見王爺爺正艱難地提著一桶水走過來。我連忙跑過去問：“王爺爺，您提著這桶水要干什么?”王爺爺唉聲嘆氣地說：“唉!花壇里的花都快枯黃了，我提水去那兒澆花!”我對(duì)王爺爺說：“王爺爺我來幫您提吧!”王爺爺微笑著說：“很重哪，你能提嗎?”“能!”就這樣，我就把那桶水提到了花壇邊。王爺爺也跟了上來，對(duì)我豎起大拇指，連聲夸贊我說：“小朋友，好樣的!”我笑了笑說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小事不算什么!”但這一刻我心里樂滋滋的，仿佛聽到一個(gè)聲音在說：“小朋友，你是個(gè)小小的正能量!”

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇17

今天，是我在醫(yī)院住院的第九天。

這九天里，爸爸一直無微不至地照顧著我：大便、小便、吃飯、做作業(yè)、背我回家洗澡……幾乎每一件事都是爸爸幫助我完成的。我以前覺得爸爸不愛我，就不對(duì)爸爸好，其實(shí)我錯(cuò)了，其實(shí)爸爸是愛我的，是我錯(cuò)怪了爸爸。以前，只要我一出去玩，就怕爸爸也去，如果他去了，就覺得心里不自在，玩都玩不痛快;如果他沒去，我就像鳥籠里被放飛的鳥兒一樣自由自在，玩得非常痛快，甚至忘了時(shí)間。平常，一回到我們家小店的時(shí)候，我就偷偷地問媽媽：“媽媽，今天我和誰(shuí)先回去?”如果媽媽回答道：“和你爸爸先回去?！蔽伊⒖叹拖竦袅嘶晁频模媸裁炊紱]勁;如果媽媽回答：“和我先回去。”我一定欣喜若狂，臉上掛滿了甜甜的微笑，完全忽視了爸爸。這十年來，您打我罵我，我心里有些怨恨您，現(xiàn)在我明白了：打是親，罵是愛。您打我罵我都是對(duì)我好。從今以后，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

在這里，我想對(duì)您說：“爸爸，我愛您!”

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇18

今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校里有了新的變化。

教室變得寬敞明亮，黑板變成了左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，中間夾著一個(gè)電視，黑板一拉，就能把電視擋住，再拉，電視就露出來了，可好了。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著干，有的掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺(tái)、還有的擦黑板，大家干的可開心了。

學(xué)校的變化可真大啊！

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇19

游泳是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)休閑娛樂活動(dòng)。

以往，我是一只“旱鴨子”?？粗娨暽夏切┯斡窘⑷缫粭l靈活的魚兒在水里游來游去，真是羨慕不已，希望自己有一天也能象他們那樣在水中如魚得水，就這樣，盼星星、盼月亮，終于有一天，爸爸帶我來到了游泳池，我一見到游泳池，就想立馬就跳下去?？傻任乙幌滤?，才發(fā)現(xiàn)水是非?？膳碌?，因?yàn)槲乙坏剿校司屯鲁?，根本就不聽我的使喚，不大一?huì)兒，我肚子里就灌滿了水，而且鼻子也麻，眼睛也痛，那個(gè)難受勁，真是沒法形容。就這樣了，我是再也不敢再下水，可是爸爸媽媽卻非逼著我學(xué)，大說游泳的重要性和必要性，沒法，我只得硬著頭皮下水，先學(xué)憋氣，我深吸一口氣，再將頭伸過水中，一次又一次，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己竟然能毫不費(fèi)力地浮起來了，再學(xué)悶頭游，我用腳蹬、用手劃，呀！我居然能在水中前進(jìn)了，這一刻，我是多么的欣喜啊，從那以后，我發(fā)現(xiàn)是越來越有趣了，每一次都不肯從游泳池出來，總是在媽媽“你再不回家，明天就不帶你來了！”的催促聲才戀戀不舍地回家。只可惜，后來由于蚊子把我的腳咬得體無完膚，害得我沒法再繼續(xù)學(xué)下去，要不，經(jīng)過這個(gè)暑假，我想我也能如一條調(diào)皮的小魚，在水里自由自在的穿梭了。不過，我想，明年的暑假我一定能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望的。

這就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

四年級(jí)作文素材下冊(cè)篇20

生命，猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

記得有一天晚上，當(dāng)我在燈下寫作業(yè)時(shí)，一只飛蛾在燈下飛來飛去，趁它不注意時(shí)，我伸手捉住了它。只要我稍一用力，就結(jié)束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時(shí)，飛蛾卻在努力掙扎，我感到了飛蛾對(duì)自由的渴望，對(duì)生命的渴望，最終，我張開手讓它飛走了。

有時(shí)，植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。

記得有一次，我在院子里嗑瓜子，不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中，隔了幾天，竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。

它雖然只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！在生活中，也有一些熱愛生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的霍金，他只有幾根手指可以活動(dòng)。當(dāng)記者問他有沒有覺得上帝不公平的時(shí)候，他卻說：“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上，讓我去觀察世界，雖然只有手指可以活動(dòng)，但他使我有一個(gè)智慧的大腦?！笨梢娝譄釔凵?/p>

生命，它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊，但如果我們?nèi)フ湎圩o(hù)它，它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。