新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇1）

夢(mèng)想的開始，何時(shí)都不會(huì)晚。或許是你哇哇落地的那一瞬間，或許是你鬢發(fā)已白時(shí)，亦或是你的最后一刻。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖在不斷地發(fā)展，但我們看到的僅僅只是外表的光鮮，為何不再深入一點(diǎn)，深入到城市的角落中去，看看那些不堪的一面呢?

在春節(jié)時(shí)分，我們與家人歡聚，在的房屋中，歡悅的等待新的一年來臨時(shí)，可曾想過，在這溫暖外面，正值隆冬時(shí)節(jié)。北風(fēng)呼嘯中，有這么一群人，與屋內(nèi)的氣氛截然不同。他們的心已無數(shù)次跌入那萬丈寒冰，可以說，早已麻木了。他們無家可歸，更加無法與家人歡度新年。也許他們?cè)羞^家，也許他們只是因所迫，才上街乞討。可先不去追隨他們乞討的緣由，看看他們的眼睛吧，那木然的雙眸，深不見底的黑色瞳孔下，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的對(duì)溫暖的渴望?？蓭Ыo他們的呢?確實(shí)我們的木然。襤褸的衣衫，凌亂的頭發(fā)，龜裂的雙唇，換來的，僅是我們少的可憐的憐憫的目光，甚至還有唾棄。我想他們也是有夢(mèng)想的吧?可能是吃一餐飽飯，可能是有一件暖和的衣服，可能是能討到更多的錢……在我們鄙夷他們的夢(mèng)想，譴責(zé)他們不去自力更生的同時(shí)，有沒有反省過?這世上沒有的夢(mèng)想，他們與我們是平等的，我們不應(yīng)該用不平等去對(duì)待他們。況且他們的夢(mèng)想，我們也完全有能力幫助他們實(shí)現(xiàn)!何不伸出援助之手，幫助一下他們呢?

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的流浪安靜乞丐大多集中在中心城區(qū)，有的甚至是兒童，或是年邁的老人，更多的，是殘疾人啊。每當(dāng)見到這些城市“怪物”，我總會(huì)對(duì)他們露出會(huì)心一笑，盡我所能，給予一些小小的施舍。季羨林層說過“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)你對(duì)他人投以一絲溫暖時(shí)，別人也會(huì)回報(bào)你一絲溫暖。看似無不足道，卻承載了滿滿的“愛”。記得曾看過這樣一幕：在一條人來人往的道路永遠(yuǎn)上，有著這樣一道與都市繁華格格不入的“__”。一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩，一條胳膊不正常地向外拐著，雙膝跪地，不斷地向過路的行人磕頭。他的面前放著一個(gè)小紙盒，里面有許多張5角和一元的紙幣，還摻雜著一些硬幣。忽然，有幾個(gè)小一蹦一跳地經(jīng)過，一個(gè)不小心，把小男孩的紙盒踢倒了。紙幣和硬幣撒了一地，可是過路人卻視而不見，有的人還一腳踩在那些錢幣上。小男孩口中念叨著：“哪位好心人幫忙撿一下?”那明亮的大眼睛中還泛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的淚光。他一步一步地挪著，挪著，想要把散落的錢撿起來。見到這個(gè)場(chǎng)景，我正欲上前去幫忙，忽然出現(xiàn)了一個(gè)身影。我定睛去看，那是一位大，只見她彎下腰，把地上的錢幣一一撿起，并從錢包里拿出了一張一百元，一齊放入小紙盒中。小男孩捧著小紙盒，笑著對(duì)那位大姐姐說：“謝謝!謝謝!”眼中的淚珠，也漸漸消散了。我也跟著小男孩笑了起來，原來，并不是所有人，都是冷酷的。這世間，還是有許許多多像這個(gè)大姐姐一樣，心地善良，充滿的人。我想，這個(gè)小男孩和這個(gè)大姐姐，也都是有夢(mèng)想的人吧!

花兒的夢(mèng)想，是能夠芬芳大地，泉水的夢(mèng)想，是能融入大海;李煜的夢(mèng)想，是當(dāng)一位文人墨客，岳飛的夢(mèng)想，是能夠保家衛(wèi)國(guó)!而我的夢(mèng)想，僅僅是這些個(gè)城市“怪物”，能夠得到人們的關(guān)注，能夠有棲息之地。他們并不比我們低一等，那些孩子，我更愿視他們?yōu)椤罢垡淼奶焓埂薄Ｖ袊?guó)，是一個(gè)和平的國(guó)家，他們生活在的是一個(gè)和平之都。他們不是戰(zhàn)亂中流離失所的人們，可他們的處境，又與那些人們有何區(qū)別呢?

我知道，追夢(mèng)的道路必會(huì)布滿荊棘，充滿坎坷，甚至?xí)屇愦鞌「杏腿欢睿虼说虢^望的深淵。雖然那條道路看似迷霧重重，沒有盡頭，但你堅(jiān)持到最后，一定會(huì)得到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)!夢(mèng)想真的很美，以至于讓人想走到最后，而且，通往夢(mèng)想的路也會(huì)很幸福吧?我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，那些有夢(mèng)想的城市“怪物”，也能夠帶著夢(mèng)想高飛。

夢(mèng)想，不會(huì)結(jié)束……

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇2）

74載崢嶸歲月稠。中國(guó)經(jīng)歷了很多，有艱辛的探索，有無比的磨難，更有輝煌的成就。泱泱大國(guó)唱著《東方紅》，當(dāng)家做主站起來;講著《春天的故事》，我們改革開放富起來;走進(jìn)新時(shí)代，中華民族正以令人驚嘆的速度強(qiáng)起來!

特別是黨的__以來，我國(guó)取得了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國(guó)、共享小康……一個(gè)個(gè)輝煌成就集中展現(xiàn)，科技全方位突破?！吧暇盘鞌?jiān)拢挛逖笞谨M”，一個(gè)個(gè)“世界第一”鑄就了國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。

面對(duì)祖國(guó)日新月異的變化，誰都會(huì)由衷地感嘆一句：厲害了，我的國(guó)!

新時(shí)代的我們，見證著中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，也處于重要的歷史節(jié)點(diǎn)：2018年是改革開放40周年，2019年是新中國(guó)成立70周年，2020年全面建成小康社會(huì)，2021年是建黨__周年，2049年是新中國(guó)成立100年。在時(shí)間的軸線上，書寫了無數(shù)令人難忘的歷史，鐫刻下無數(shù)仁人志士不懈奮斗的背影，亦需要無數(shù)人繼往開來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)偉大目標(biāo)。

用奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用奮斗為國(guó)家為人民辦實(shí)事，他們用行動(dòng)向我們展現(xiàn)奮斗之美。正如最可愛的人黃繼光、楊根思，為我們守護(hù)了安定與和平;羅陽，航空?qǐng)?bào)國(guó)，殲-15戰(zhàn)斗機(jī)成功降落遼寧艦;鐘南山、張伯禮，沖鋒在抗疫一線，為國(guó)家和人民筑起一道生命的長(zhǎng)城……

奮斗，已經(jīng)成為新時(shí)代必不可少的一種的精神，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要助力。5G使萬物互聯(lián)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)提供了科技保障。華為，不懼風(fēng)浪，成長(zhǎng)為全球IT領(lǐng)頭羊;“量子鬼才”陸朝陽，讓我國(guó)在量子科學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)先世界;謝軍，仰望星空，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通……

他們的夢(mèng)想因奮斗而更加燦爛!

作為新時(shí)代的新青年，我們一定要銘記輝煌的歷史，手握接力棒，立足當(dāng)下，開拓創(chuàng)新，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，勇做時(shí)代弄潮兒，在不懈的努力奮斗中，實(shí)現(xiàn)我們能實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)，全力奔跑去取得最好的成績(jī)，為自己、為國(guó)家交一份滿意的答卷。

“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”這番話已為新時(shí)代新征程中的青年們，指明了前進(jìn)的方向。

新時(shí)代的新青年們，奮斗賦予青春最美的色彩!奮斗開出青春最美的花朵!奮斗成就未來!我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個(gè)偉大的新時(shí)代，只要我們?cè)谛聲r(shí)代激蕩的青春下努力學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，砥礪奮進(jìn)，就一定能夠在本職工作崗位上脫穎而出，建功新時(shí)代!

新時(shí)代的新青年們，請(qǐng)以青春之名、以?shī)^斗之姿建功新時(shí)代吧，中華民族已揚(yáng)起風(fēng)帆，我們斗志滿滿，請(qǐng)拭目以待我的乘風(fēng)破浪吧!

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇3）

她從蕩蕩亙古走來，跫音響徹，經(jīng)久不衰;她自杳杳迷蒙走過，血淚交織，滌蕩鉛華;她向煌煌輝光走去，盛筵彌長(zhǎng)，開辟莽荒。華夏子女以無數(shù)日夜編織綺麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)如舴舟，科技托籌。

科技沉穩(wěn)，繪強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖弘盛：以夢(mèng)為軸，上蒼穹，下海潮，通四方，達(dá)微毫。東方國(guó)執(zhí)百二河山起身斂容，裙裾儼然、妝鈿雍貴，爭(zhēng)教六合心馳，九州神往。

神州盛況如鵬之魁偉，憑六月息扶搖而上，乘科技投梭瀚宇。正如“天問”一號(hào)掣電入冥窈，無色火焰鍛冶國(guó)之利器直御蒼穹，舔舐星垣，縱破幽遠(yuǎn)，回望塵寰，激昂河山?！疤靻枴毕盗械囊?guī)劃，是繼“天宮”之后又一劃時(shí)代巨作，彰顯了航天強(qiáng)國(guó)背后科技的迅猛騰飛，因其興盛亦成其點(diǎn)綴。中國(guó)航天由科技揚(yáng)發(fā)，知問九天。

“天問”御蒼穹，“蛟龍”統(tǒng)玄冥。蛟乘海運(yùn)，突冰逐浪。南極科考非“龍”莫屬，達(dá)成新高壓級(jí)探測(cè)騰譽(yù)而歸。不懼浪譎云詭，各路大國(guó)工匠灑江傾海為龍醒傾心力鑄金方，執(zhí)科技之刃先駐長(zhǎng)城再拔中山爾后劍指昆侖。懷千秋之夢(mèng)，赴蒼莽之荒。中國(guó)足跡烙熾冰原白雪凄冽。如此種種，皆國(guó)人盡一生之力而送之。無論是蛟龍深海尋，亦或是科考莽原察，全然作科考強(qiáng)國(guó)遒勁一筆，渲凝歷史，入木三分。

天海洞想，源國(guó)之夢(mèng);岸江彌壑，源國(guó)之強(qiáng)。武漢長(zhǎng)江大橋與港珠澳大橋的相繼開通，變天塹為坦途，化溝壑為康莊。每項(xiàng)榮譽(yù)的背后，都有沉甸甸的科技加成，無一不為強(qiáng)國(guó)之證。海底隧道沉堙，國(guó)之自信卻備得升揚(yáng)。大國(guó)重器飽含工匠們的汗水和智慧，以科技之名為強(qiáng)國(guó)烘云托月，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展奠千鈞之基，助推國(guó)情由盛轉(zhuǎn)強(qiáng)。云山蒼蒼，江水泱泱，千萬氣象，天高水長(zhǎng)。神州定會(huì)從國(guó)人殷切勤懇所設(shè)之“橋”步向強(qiáng)盛與輝煌。不懼百罹而成，只因科技承夢(mèng)。

天高海渺岸崎，中國(guó)人用智慧布弘章，上至星原浩瀚，下達(dá)微觀涓埃，是以科技求索窮極究竟?！澳犹?hào)”開辟量子通信新土，深究刻錄，速度更快，精度更高，盛發(fā)至臻純之精。借古哲人之思辨付諸當(dāng)代科技繁榮。中國(guó)人又一次挑戰(zhàn)不可能，填補(bǔ)了通信加密窺視的當(dāng)代技術(shù)鴻溝?！懊C德有端明，端后成物靈”，科技這位成熟老練的“操盤手”正以一種極度張狂的方式帶給中國(guó)驚天巨變，掀起新時(shí)代的壯闊思潮。其狡黠精明令世界嘆服。不辭科技手以托強(qiáng)國(guó)夢(mèng)?？M懷科技強(qiáng)國(guó)，白首不辭苦辛。

天高星?？諠魃钸h(yuǎn)，海陷冰脊倉(cāng)皇寒堅(jiān)，岸崎江濤危渚鉤連，毫末秘鑰百煉苦勉。科技為炎，冶國(guó)之利器;科技為旗，揚(yáng)國(guó)之志氣;科技為江，載國(guó)之夢(mèng)舟。逶迤長(zhǎng)途亦無駐，但請(qǐng)神州步入輝光深處。泰岳成妝，嵩華作堂，掙脫晦暗桎梏，摒棄血淚枚苦。借科技結(jié)髻挽發(fā)，令四海見其美而驚詫;憑科技斬除敝麻，得八荒羨其巍而雍雅。

同譜華章，慶我華夏貴美富強(qiáng);共舉霞觴，祝我神州盛筵彌長(zhǎng)。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇4）

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書，一下子就被吸引住了。當(dāng)我一口氣讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得被主人公海倫·凱勒頑強(qiáng)勇敢、不屈不撓的奮斗精神所震撼。她感人的一生不斷地激勵(lì)著我。

海倫·凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯∈チ藢氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因?yàn)榻邮詹坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。然而，她不被命運(yùn)所屈服，雖然處在一個(gè)看不見也聽不見的封閉世界里，但對(duì)這個(gè)美麗新鮮而又充滿生機(jī)的世界充滿了熱愛。

她堅(jiān)持以一個(gè)正常人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，為了這個(gè)目標(biāo)，她付出了無數(shù)的艱辛和汗水，一步步、一點(diǎn)點(diǎn)在黑暗的漫漫長(zhǎng)夜中摸索著生活，最終取得了驚人的成就。在這本書里，更讓我震驚的是，海倫·凱勒作為一個(gè)又瞎又聾又啞的人，她竟然考上了大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生中還寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫·凱勒不僅把自己的一生用于幫助那些對(duì)人生充滿失望的殘疾人，也以自己的奮斗精神激勵(lì)著正常的人們?nèi)フ湎?，熱愛生活。讀著海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總會(huì)讓人若有所思。一個(gè)在我們眼中近于廢人的柔弱女子尚且能取得那么高的成就。而作為一個(gè)身體健全的人，有誰會(huì)像她那樣自強(qiáng)不息呢?我們又該如何珍惜自己的生命呢?翻開她的自傳《假如給我三天光明》就可以給我們答案。我和我們周圍的人，都很珍惜自己的寶貴年華。

每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，總是近乎驚奇地發(fā)現(xiàn)，我所得到的知識(shí)是那么少，每天除了課堂上所學(xué)到的知識(shí)，其余那么多的時(shí)間都在干著些什么?每天的生活，如果都當(dāng)做再過三天就要死去那樣地安排，情況會(huì)怎么樣呢?那樣我們每天除了認(rèn)真完成自己的功課以外，把課余的時(shí)間充分利用，安排得井井有條，這樣就會(huì)明顯地突出人生的價(jià)值，這樣得到的成果就會(huì)有多么的大呀!讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的生命吧!

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇5）

上下五千年，中華文明博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。

當(dāng)今世界，發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們將如何實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興偉業(yè)？我們將怎樣參與全球競(jìng)爭(zhēng)？有一句話說得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有中華民族繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文明，以其獨(dú)特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，閱讀經(jīng)典不失為最佳途徑之一。因?yàn)殚喿x經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽他們對(duì)世界、對(duì)歷史、對(duì)人生的感悟，你會(huì)被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，我不但能感受到儒家“仁愛”的人性光芒，還能激發(fā)我“濟(jì)世、修為”的進(jìn)取之心；我不但能感受到道學(xué)空靈的境界，還能學(xué)會(huì)洞悉世界的方法。

閱讀經(jīng)典，我能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國(guó)情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長(zhǎng)問，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現(xiàn)，無不撥動(dòng)人們的心弦。

閱讀經(jīng)典，我還會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩(shī)筆，把我?guī)нM(jìn)激情的山川；王維清麗的詩(shī)情，把我融入如畫的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長(zhǎng)河的落日、那北國(guó)的壯偉、那江南的溫婉……我怎能不傾情祖國(guó)的河山之美。

閱讀經(jīng)典，我還會(huì)感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時(shí)又有前路無知己的孤寂……

經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經(jīng)典篇章來閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，但不要緊，我們重在濡染經(jīng)典的靈氣。讓經(jīng)典長(zhǎng)相伴隨，在日后的.生活學(xué)習(xí)中我也許會(huì)豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我，中華文明的特質(zhì)熔鑄了我。我，就這樣走向人生、走向世界。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇6）

十月，果實(shí)累累，丹桂飄香，在素質(zhì)教育道路上勇于奮進(jìn)的門村小學(xué)，在金秋十月又迎來了第二屆讀書節(jié)，一場(chǎng)“雅言傳承文明，經(jīng)典潤(rùn)澤人生”的師生讀書展示會(huì)于10月23日在門村小學(xué)隆重拉開了帷幕。為了更好地彰顯中華語言文化魅力，傳承中華民族的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成“知書達(dá)禮，剛毅果敢，和諧包容，智慧誠(chéng)信”的陽光少年，門村小學(xué)巧借經(jīng)典誦讀興起之契機(jī)，全面啟動(dòng)了學(xué)校“讀書節(jié)”暨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校劉明林校長(zhǎng)和學(xué)生代表王雅靜分別作題為《雅言傳承文明，經(jīng)典潤(rùn)澤人生》、《誦國(guó)學(xué)經(jīng)典長(zhǎng)知識(shí)品儒雅文學(xué)強(qiáng)本領(lǐng)》的誦讀倡議，來自六年級(jí)的40名學(xué)生為全校師生首先傾情誦讀了《弟子規(guī)》經(jīng)典詩(shī)篇，在誦讀中，孩子們字正腔圓，感情充沛，讀出了“百行孝為先”的真諦。穿越時(shí)空的橋梁，把大家拉進(jìn)了古人知書明禮，孝道先行的良好氛圍中，贏得了在場(chǎng)師生經(jīng)久不息的掌聲。

隨后，一至五年級(jí)的同學(xué)也先后進(jìn)行了精彩的誦讀。最后校領(lǐng)導(dǎo)還為部分班級(jí)贈(zèng)送了經(jīng)典書刊，以勉勵(lì)孩子們潛心讀書，習(xí)文明理。據(jù)悉，門村小學(xué)行政班子高度重視此次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅全面裝飾了校園藝術(shù)墻，營(yíng)造了經(jīng)典誦讀的文化氛圍；學(xué)校教導(dǎo)處和少先大隊(duì)委還精心出臺(tái)了經(jīng)典誦讀相關(guān)實(shí)施方案，擬開展“建立班級(jí)圖書角”“優(yōu)秀課外閱讀筆記評(píng)選”“我最喜歡的一本書推薦演講稿征文及演講比賽”“我是小小格言家征文評(píng)比”“國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”等系列主題活動(dòng)，并擬定下周五在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織一個(gè)特別的節(jié)目“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”，切實(shí)做到誦讀活動(dòng)全員參與，人人受益。真正讓廣大師生在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，多一分穩(wěn)重，少一分浮躁，進(jìn)一步明晰“愛”“孝”“寬容”“謙讓”等精神內(nèi)涵，為促進(jìn)教育和諧發(fā)展和學(xué)生全面進(jìn)步起到潛移默化的作用。我們相信，在門村小學(xué)全體師生的共同努力下，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)、熏陶下，這種“與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友”的實(shí)效讀書活動(dòng)，必將豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)，使社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步改善。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇7）

一根紅線，曲曲折折，穿插中被賦予了生命之源；千回百轉(zhuǎn)，交織著希望。它讓我對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知再一次被刷新……

“噼里啪啦——噼里啪啦——”伴隨著響亮的鞭炮聲，一縷縷青煙騰入云霧之中。街道上到處是歡聲笑語，人們身著新衣裳，喜氣洋洋地迎接春節(jié)的到來。

我牽著父母的手在密集的人群中穿梭著，街上擺設(shè)著各式各樣新奇的物品，五花八門。古色古香的老店鋪外，聚集著一群外國(guó)人，我不禁跑過去湊熱鬧。

只見一群外國(guó)人正圍著一位白發(fā)蒼蒼的老者，老者手里拿著紅線，正專心致志地編織著一個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)。編，抽，繞，挑，一條紅線在老者手中結(jié)成了鮮紅的大結(jié)，加上下面胖乎乎的五個(gè)彩色的小繡球，美極了。一個(gè)外國(guó)小男孩看著中國(guó)結(jié)，興奮地叫道：“哇！very good！”我上前與那名小男孩交談，他用著不太純屬的中國(guó)話說：“你們中國(guó)真好！山清水秀，有那……那么多的工藝，我們那邊都……都沒有。還有中國(guó)結(jié)，真漂亮?。∧恪阋欢ê茏院腊?！”

聽了我們的話，一直埋頭專心編織中國(guó)結(jié)的老者緩緩地抬起頭，他微微一笑，說：“中國(guó)結(jié)，是中國(guó)特有的手工編織工藝品。它呀，承載著我們中國(guó)人的美好愿望?？粗袊?guó)結(jié)，就如同看到了當(dāng)初在祖國(guó)大好河山上，革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。如今，看著祖國(guó)已經(jīng)屹立在世界之林，真是倍感欣慰啊！”聽著老者的話，我仿佛也透過中國(guó)結(jié)，看見當(dāng)初革命英雄奮力拼搏的情境，眼眶中一陣濕潤(rùn)。

回過神來，只見老者將編織好的中國(guó)結(jié)拎在手上，高高地舉起了一面小國(guó)旗?！翱?，中國(guó)結(jié)和我們的五星紅旗！”他的眼中散發(fā)著一種不知名的光芒，那是他對(duì)祖國(guó)的感情吧！鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在藍(lán)天下，紅旗顯得格外耀眼。那用烈士鮮血染紅的旗幟，映襯著那同樣紅紅的中國(guó)結(jié)，是那么和諧美好。

一個(gè)中國(guó)結(jié)，交織著希望，演繹著夢(mèng)幻，表現(xiàn)著中國(guó)心，包含著中國(guó)情。我為我骨子里流淌的中國(guó)人的血液而驕傲、自豪！做為祖國(guó)新一代的接班者，我希望以我的努力，為國(guó)旗和中國(guó)結(jié)增添光彩，讓華夏文明越傳越遠(yuǎn)！

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇8）

中華傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，從現(xiàn)代追溯五千年的歷史。傳統(tǒng)文化顧名思義，就是從古代一直流傳至今的文化，這些文化都是古人，我們的失人，從他們身上演變而來的。比如，屈原是清明節(jié)的代表，屈原如果穿越到現(xiàn)在，絕對(duì)會(huì)是一位偉大烈士，供在中國(guó)的烈士陵園。

屈原死后，他的后人們?yōu)榱思o(jì)念他，雖然他一直活在人們的心中，但是現(xiàn)實(shí)中還是需要表示一下的，他們?cè)赺的江中劃著小船，撒著用葉子包著的米團(tuán)，人們覺得這樣魚蝦就會(huì)吃這些米團(tuán)，而不會(huì)吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟，撒米團(tuán)演變成了現(xiàn)在家家吃的粽子，而在那一天人們把那一天定位了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國(guó)之士的紀(jì)念日，每年的_月_日就是紀(jì)念_的日子，我們叫它“清明節(jié)”。

例如這樣事例還有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春節(jié)為什么要放鞭炮，讓我來告訴你為什么。

相傳每年有一天，有個(gè)叫“年獸”來擾亂居民的安全，出居民糧食，毀他們的房子，弄的他們?nèi)诵幕袒?。可是看年獸那么兇惡高大，他們卻又不敢與之抗衡，終于有一天他們發(fā)現(xiàn)年獸怕響聲，于是家家戶戶都在年獸來的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲，嚇得落荒而逃，人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節(jié)，就是這么來的，家家戶戶都要過年，給_，這樣才吉利，說這一年都會(huì)富富貴貴，平安無事。

這些都是我們中華的傳統(tǒng)文化，我們中午的傳統(tǒng)文化節(jié)，所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就說明我例舉的僅僅是個(gè)皮毛，還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統(tǒng)文化我們才會(huì)多姿多彩，這傳統(tǒng)文化代表了我國(guó)古代到今天，人民的智慧結(jié)晶。

就是靠的這些傳統(tǒng)文化，而就是這些傳統(tǒng)文化是別的國(guó)家，甚至別的星球所沒有的，它們是我國(guó)獨(dú)一無二的，是智慧，是結(jié)晶，是成果，所以它們會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

中華傳統(tǒng)文化又是博大精深的，你想模仿想復(fù)制那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能的。如果是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，有何是堪稱“傳統(tǒng)”這兩個(gè)字，就算再給你十年，五十年甚至一百年，它只會(huì)越來越神秘，你永遠(yuǎn)知道的不是它的皮毛，其精髓不是精深，而是很精深，非常的精深。

所以我說中華傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是博大精深，是獨(dú)一無二的。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇9）

在如今相對(duì)開放的國(guó)際環(huán)境里，各種地域文化交匯融合，過各種洋節(jié)日的中國(guó)人也越來越多，這使得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸地不被重視?，F(xiàn)今保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人肩負(fù)著的使命。

中國(guó)的傳統(tǒng)和文明都需要傳承。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年來生存和發(fā)展的產(chǎn)物。現(xiàn)在的中國(guó)人，未來的中國(guó)人，若是無法了解自己的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統(tǒng)和文明，那么這樣的中國(guó)人也就失去了屬于自己的特色。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族數(shù)千年來形成品性的緊密聯(lián)系，也使得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不容被西化。中秋節(jié)寄托了游子對(duì)家的思念；端午節(jié)展現(xiàn)了耕作的勞動(dòng)人民對(duì)豐收的喜悅；清明節(jié)表達(dá)了親人對(duì)逝去者的哀思；新年則體現(xiàn)了人民向往和平快樂生活的樸素愿望。這些節(jié)日背后所存在的意義，是任何一個(gè)洋節(jié)日無法替代的。

因此，越來越多的人開始提倡保護(hù)重視中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，端午從原來沒有節(jié)假日變成了休假一天，電視媒體也日益加大了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳，提高人們的了解和重視程度。

在這個(gè)受到外來文化強(qiáng)烈沖擊的21世紀(jì)，我們太多地關(guān)注于西方萬圣節(jié)的南瓜；情人節(jié)的玫瑰；圣誕節(jié)的白胡子老人。從而忽略了新年的“?！弊郑宋绲陌?，中秋的月餅，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說這都是一種本土文化的丟失，沒有了這些文化和傳統(tǒng)，我們也將丟失自己的信仰，失去自己的特色。

身處于現(xiàn)今社會(huì)的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國(guó)的傳統(tǒng)和特色往往不適合擁有古老歷史的中國(guó)。就像君主立憲制不適用于中國(guó)；刀叉無法成為中國(guó)人吃飯的主要工具；直接的說話方式無法改變中國(guó)人的婉轉(zhuǎn)一樣，洋節(jié)日也不應(yīng)該成為中國(guó)人的節(jié)日。

一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是歷史文化在千百年里長(zhǎng)期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結(jié)和實(shí)踐而成的，從種種節(jié)日風(fēng)俗里，后世的人們可以清晰地體驗(yàn)到先民生活的歷史文化圖景。當(dāng)承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受重視，節(jié)日的文化內(nèi)涵漸漸被遺忘，中國(guó)“文明古國(guó)”的盛譽(yù)也將不復(fù)存在。

我們需要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚(yáng)，從自身做起，保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇10）

除夕夜播出的央視雞年春晚，不僅主打“家庭收視”概念，更設(shè)置了四個(gè)外景分會(huì)場(chǎng)。而整場(chǎng)晚會(huì)大量非遺元素與現(xiàn)代科技、流行文化的“混搭”，東西南北各地民俗文化符號(hào)的涌入，讓這場(chǎng)春晚顯得年味兒十足。華陰老腔一聲吼，震撼了全場(chǎng)，唱得氣勢(shì)磅礴，唱得觀眾熱血沸騰;唱出了中國(guó)人的精氣神，也唱出了非遺文化的生機(jī)與氣場(chǎng)。

其實(shí)，在整個(gè)春晚舞臺(tái)，非遺元素不勝枚舉，比如歌手薩頂頂演唱歌曲時(shí)，云南彝族舞蹈演員所帶來的海菜腔和跳菜舞就是非遺。據(jù)介紹，海菜腔是滇南四大腔之首，被譽(yù)為民族中的“美聲”唱法。跳菜舞，是云南南澗縣境內(nèi)彝族民間辦宴席上菜時(shí)，為敬重賓客和增加喜悅氣氛而跳的一種風(fēng)俗禮儀性舞蹈。他們極富地方特色，又富有生命力。

非遺元素的融入，彰顯了古老文化的魅力，也展現(xiàn)了中華民族的自豪感，正如薩頂頂接受采訪時(shí)所稱：“感謝來自云南南澗的跳菜團(tuán)隊(duì)、‘花腰歌舞’的團(tuán)隊(duì)，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在這個(gè)節(jié)目中表現(xiàn)出了民族的文化和自豪感，這一點(diǎn)特別重要。”

“民族的就是世界的”。春晚在以往節(jié)目編排的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性的融入了具有地方特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素，并通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式巧妙地與不同風(fēng)格的流行歌曲相結(jié)合，讓全球觀眾能夠欣賞并了解到中華大地優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 非遺上春晚，具有多重內(nèi)涵。這是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的尊重。所謂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。他們是傳統(tǒng)文化的基因，保留了中華民族在歷史演變中的痕跡與活力，尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是尊重我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就是保護(hù)老祖宗篳路藍(lán)縷的歷史胎記，也是傳承他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代的智慧與才華。

作為全國(guó)民眾一道不可或缺的“年夜飯”，端上非遺這道菜，顯得不僅不違和，更讓人有一種親切感。不難想象那種場(chǎng)景，當(dāng)彝族人看到本民族的海菜腔和跳菜舞，一定歡呼雀躍，激動(dòng)萬分。而其他民族的同胞，同樣不會(huì)生疏，而是能感受到文化的魅力，感受到中華民族的豐富多彩。 

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇11）

中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國(guó)度。中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。而日新月異、不斷創(chuàng)新的時(shí)代更是要求我們積極地行動(dòng)起來！所以我們要求老師們、學(xué)生們多讀書，讓好書來增長(zhǎng)我們的見識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，提升我們的境界，努力營(yíng)造書香濃郁的校園文化氛圍。

讀書的好處很多。一部好書就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的途徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。書把我們引向那有著瑰麗風(fēng)景的思想的遠(yuǎn)方，去共赴一場(chǎng)精神的盛宴。書的世界是精彩的，這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)；有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻道理；有晶瑩剔透、真誠(chéng)感人的故事……

說起書，很多人都能想到它的好處。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，取起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。一本好的書籍，不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué)，善于積累的結(jié)果，也享受到了積極參與，勇于展示自我的過程。使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，建立了自信、自尊和民族自豪感，營(yíng)造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢，讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。

日前，許多學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)都在校園熱烈開展，通過落實(shí)讀書時(shí)間、建立班級(jí)讀書角、開展讀書講座、推薦必讀書目等方法，引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇書籍、掌握讀書一定方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇12）

是什么?猶如一股清流淌過心間，令人心曠神怡;又是什么?可以流傳千古，亙古不變?書本上在贊頌它，身邊的人在傳頌它，它——便是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

你難道還沒看見嗎?多少詩(shī)詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見黃河之水天上來”震撼心魄，又一問“明月幾時(shí)有，把酒問青天”令人徒增思鄉(xiāng)情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”仿佛天地都為此共鳴……這便是經(jīng)典閱讀的魅力呀!回想起來，我也是被它這如詩(shī)般的語言所吸引，才開始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典的呢!

“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽……”“媽媽，那是誰在讀書呀?”剛剛開始校園生活的我，陪著媽媽進(jìn)入校園，繼而就聽見了一陣?yán)世实淖x書聲，聽得令我著迷?！澳鞘菍W(xué)校里的哥哥姐姐在讀書呀!等你長(zhǎng)大了，也要這樣讀書呢。”媽媽微笑著回答。“哦……”我若有所思。不過很快又被那悠揚(yáng)的讀書聲迷住了?！啊B鳴山更幽，此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游……”多么優(yōu)美的詩(shī)句呀!恰到好處的詩(shī)詞，意境優(yōu)美的詩(shī)句，立即激發(fā)了我對(duì)經(jīng)典閱讀的興趣。在媽媽和老師的安排下，我順利地入學(xué)了。

捧著嶄新的課本，我迫不及待的閱讀了起來，一篇篇文章都富有情趣，可惜，沒有我想看到的古詩(shī)詞賦?；氐郊遥瑡寢岅P(guān)切地詢問我對(duì)新學(xué)校的印象，我有點(diǎn)失望的問媽媽：“媽媽，為什么我們的課本里沒有那些優(yōu)美的詩(shī)詞呢?”媽媽愣了一下，也很快的回答：“別急，學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦得一步步來，更重要的是平時(shí)對(duì)經(jīng)典閱讀的興趣，慢慢的去品味這些經(jīng)典的佳作。所以呀，先別急著這么快就去囫圇吞棗的閱讀，等你學(xué)習(xí)的程度越來越深，老師自然會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典?！薄罢娴膯?”我似懂非懂地問媽媽。媽媽用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)學(xué)期就過去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子升入了四年級(jí)，而就在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)習(xí)氣氛，專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材，著實(shí)讓我期待。開學(xué)的時(shí)刻終于到來了。

老師把書分發(fā)到我的手上，我激動(dòng)的捧著這本新書，翻開扉頁，又一頁，又一頁……不知不覺，我已經(jīng)捧著它讀了幾個(gè)小時(shí)，這本教材不但收錄了各種古詩(shī)詞，而且還編入了各種現(xiàn)代詩(shī)文，令人蕩氣回腸，回味無窮!我小心翼翼的捧著它，讀了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一處妙詞好句都爛熟于心，把每首詩(shī)詞的意境細(xì)細(xì)品味。宋詞、元曲、唐詩(shī)……每一個(gè)字都是那么的美妙，仿佛都在閃著金光，記載著天地間的萬物。就像媽媽說的，國(guó)學(xué)經(jīng)典得細(xì)細(xì)品味，每當(dāng)我讀它一遍，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西，這些新發(fā)現(xiàn)令人驚喜又滿足，所以，我才會(huì)被經(jīng)典閱讀深深地折服!白駒過隙?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，馬上就要開始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏著，它們會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏著。國(guó)學(xué)經(jīng)典帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實(shí)，靈魂的震撼。讓經(jīng)典的芬芳，彌漫我人生的每一個(gè)角落!

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇13）

我的一個(gè)朋友去了束河，飛去來兮，只帶了一本書。她說，她要去那里好好讀讀書。

她走后我想了很久。

我想象不出來那個(gè)叫束河的地方在什么地方，不知道那里是窮山僻壤，還是世外桃源。她走前打電話預(yù)定了客棧，還約了一個(gè)遠(yuǎn)在天涯的旅人同去，她們?cè)谀抢飬R合，在那里讀書、寫文章。

我為她的創(chuàng)舉暗自嘆服。你想啊，那么遠(yuǎn)的地方，來回乘飛機(jī)，預(yù)定食宿，不知提前做了多少準(zhǔn)備，然后在那里呆上一周，每天在那個(gè)浪漫的小屋——我估計(jì)是小木屋，或者是吊腳樓？按照我的幻想，假如我要和自己心愛的人去，一定住小木屋——聽風(fēng)數(shù)雨、披星戴月，看看屋后山花、門前垂柳，這是人生多么愜意的事啊。但她不是，她是去讀書，她也不是帶著自己的戀人，而是約女伴同行——兩個(gè)美女在山間悠悠地走，走累了席地而坐，捧一本書讀來，想想都傻眼。

所以我嘆服讀書竟然如此奢侈。

什么書不能在家讀，非要選一個(gè)人煙稀少、安靜孤寂的地方去？想了想，一定不是《三國(guó)演義》之類的書，三國(guó)里金戈鐵馬、狼煙四起的場(chǎng)景一定不能夠使她心靜，反倒會(huì)讓她看透人生不想回家；也不會(huì)是《青木瓜之戀》這樣彌漫著淡淡清香的愛情的書，這類書你不論在什么地方看，隨時(shí)都可以進(jìn)入狀態(tài)，車水馬龍的街市，喧囂鬧騰的車站，都無所謂，都會(huì)讓你忘記身處何地。那么究竟是什么書讓一個(gè)人蠢蠢欲動(dòng)并不惜代價(jià)呢？我很是好奇了一陣子。

好奇不只因?yàn)闀旧恚€覺得，讓一個(gè)人坐了飛機(jī)去讀，在固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離鬧市，選一處幽靜之地，需要這么寵著、愛著、疼惜著的書，里面是一個(gè)哲人的金玉良言呢，還是……？

我的另一個(gè)朋友很喜歡《希尼詩(shī)文集》，到處都買不到，從我這借去復(fù)印，他因?yàn)楣ぷ髅?，需要跑市?chǎng)，還要和各種各樣的人打交道，所以一天到晚奔波在路上。他讀書的時(shí)間幾乎就是這么擠出來的，要么在休息的間隙，要么在公交車上，回到家里已經(jīng)是人困馬乏，哪里還有心讀書。這樣的讀書想必是和生活并行著的。

看到華商報(bào)上一個(gè)讀者拍的照片。一個(gè)女孩子在馬路上飛快地蹬著單車，一手扶把，一手打開一本書看，好幾次差點(diǎn)和迎面馳來的汽車相撞，行人驚呼：“姑娘，不能這么看書！”可是她還是看，不管不顧，旁若無人。她的讀書，是在和時(shí)間賽跑嗎？

我讀書龐雜，還不整齊，家里到處堆滿了書，沙發(fā)扶手上是書，床頭上是書，電腦旁也是書，隨手拿起來看一眼，有興趣的往下走，沒興趣的那么一撂。經(jīng)常是邊看電視邊翻書，一心二用，有時(shí)不知電視里在演什么，有時(shí)不知書翻到了第幾頁。倘若是一本必須要安靜下來讀的書，我便關(guān)掉電視，心無旁鷙地鉆進(jìn)去。

古人讀書常常是青燈冷屋，閉門不出，搖頭晃腦，歌而吟之。當(dāng)然富家子弟或顯貴們的公子小姐，還有書房和后花園。窮人家的孩子讀不起書，讀得起的也在柴米油鹽之外。那么書到底是個(gè)什么東西，讓天下人這么苦心而為，無非是士而優(yōu)則仕。中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)，把讀書擺到人生頭等大事上去，你不尊儒家，自然是沒出息。現(xiàn)在好了，讀書可以不官不仕，仕農(nóng)工商的行當(dāng)里，肚子里沒有多少墨水而做得風(fēng)生水起的也不少。不讀書行嗎？行，但缺少意趣。沒有了趣味，這人還活個(gè)什么勁兒呢？

于是，為了活得有趣味，這書還得去讀。我忽然明白了我的朋友這飛去來兮的讀書，是充滿了無窮的樂趣的。好了，只要是為著樂趣，管他什么書，象征性地夾一本書走就是了，反正是讀書，讀也是書，不讀也是書，好比是為一個(gè)自己愛著的人赴黃泉，情色可殺人，但為愛而死卻是崇高的。

可惜，從來沒有遇到什么書，能讓我赴湯蹈火，像鳥一樣飛來飛去地讀，當(dāng)真是好生無趣啊。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇14）

深秋的早晨帶著些許涼意，陽光穿過薄薄的一層霧環(huán)繞在樹梢上，還是站在那個(gè)角落里倔強(qiáng)的抬著頭，那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多日子了。兩年內(nèi)記不清有多少個(gè)日夜就那么蜷縮在那個(gè)“黑暗”的角落里，迷茫的望著外面的廣闊的世界，不知道未來是什么，不知道該做些什么，放棄了自己的初衷，放棄了自己的喜愛的文字，任由歲月的軌跡從手指尖穿過，像流水般嘩嘩啦啦的穿過，沒有留下任何甜蜜的回憶，連憂傷也帶著一成不變的空白。

成為準(zhǔn)大三學(xué)生后的我，開始面對(duì)著形形色色的問題，面對(duì)著從來沒有聽說過的種種，我再一次陷入深深的迷茫中不可自拔。我找到了一處避風(fēng)港（圖書館）來冷藏自己悲觀，真的失卻了面對(duì)生活的心，我的心裝滿了失望與陰暗，連一處光亮的地方也沒有，連一點(diǎn)點(diǎn)再去面對(duì)未來的勇氣也沒有。

重拾曾經(jīng)不離手的書本，本就帶著一份逃避的感情色彩在里面，以為我可以把自己封閉在自己鑄造的世界里暫時(shí)不用去想專業(yè)不用去想就業(yè)不用去想未來，卻殊不知在這一個(gè)月的書海里，我漸漸找回了我的活潑我的希望我的勇氣，好像我所有的畏懼和疑問都解決了，我的天空出現(xiàn)了兩年來久違的陽光。

曾經(jīng)一度以天生的記憶力不好來給自己施加壓力，現(xiàn)在我懂得了記憶的規(guī)律，掌握了記憶力的法則。記憶力不是天生的，而是人通過努力所獲得一種能力，這便是人們常說的“記憶術(shù)”。文德森在表演記憶方面的魔術(shù)所體現(xiàn)出來的超強(qiáng)記憶力，他也只是解釋因?yàn)橛洃浄椒ê盟杂洃浐茫⒉皇翘焐桓焙媚X袋瓜。我也曾試著用新學(xué)的東西去替代自己原來的記憶方法，效果很好，現(xiàn)在我深刻的知道自己的心理認(rèn)定給自己帶來的誤區(qū),因?yàn)槲蚁嘈帕耍河洃浟]有天才與天生之說。

銘記在心的一句話是“搶打出頭鳥”，看慣了這個(gè)社會(huì)的世態(tài)炎涼，聽?wèi)T了人們的流言蜚語，我已經(jīng)習(xí)慣了安靜，不爭(zhēng)不搶不去做第一個(gè)人，盡管內(nèi)心很壓抑也就這樣數(shù)著日子過來了，我害怕輿論害怕嫉妒害怕因?yàn)閮?yōu)秀而被隔離害怕去表現(xiàn)卻失敗了，不是沒有聽過“要想別人尊重你就得自己變得很強(qiáng)大”“只有自己變得強(qiáng)大了這個(gè)社會(huì)才有公平可言”，我一直覺得這些話很偏激，可如今我找到另一句能贏得我心的話，“當(dāng)你比別人強(qiáng)一點(diǎn)時(shí)別人會(huì)嫉妒你，當(dāng)你比別人強(qiáng)一截時(shí)別人會(huì)羨慕你?！蔽乙龅木褪沁_(dá)到那個(gè)適中的水平，不至于放棄自己也不至于覺得接受不了。

自己一直是個(gè)感性的人，也是個(gè)溫和的不會(huì)去惹怒眾人的人，我一直覺得我這樣不得罪人的性格應(yīng)該會(huì)拉攏很多人，實(shí)際上在旁人眼里我也有著不同尋常的人緣，可是我心里很知道事實(shí)并不是如此，很多時(shí)候我就孤單的只剩下自己一個(gè)人。這是困擾我很久的問題更讓害怕再去結(jié)交更多的人，因?yàn)楹ε陆邮苣欠N從熟悉到陌生的那種落差，所以干脆一直是陌生人吧。然而這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我大概知道自己的病因在哪里了，書中說，“不會(huì)樹敵的人也不會(huì)擁有朋友”。仔細(xì)想想，全然如此。

失去什么都不可怕，最可怕的是失去你自己。很明顯在過去的兩年里，我就這樣“循規(guī)蹈矩”的把自己丟失了，來來往往于教室，食堂，寢室之間，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺，然后就幾乎沒有其他了。記得高中的我是多么的上進(jìn)，抱著“沒有做不到的只有想不到的”想法一路橫沖直撞，也曾在學(xué)校留下一些名氣。而現(xiàn)如今我好像習(xí)慣了這樣迷茫著的安定沒有起伏的日子，是被人影響了還是被自己給封鎖了，是被自卑控制了還是被懶惰蒙蔽了，我也不得而知。亦或許是看不到太多的競(jìng)爭(zhēng)，亦或許是覺得強(qiáng)者太多自己太渺小。而今天在那些書中小小的人兒里我看到了“如果你沒有去試過那么你永遠(yuǎn)不知道自己有多么的強(qiáng)大?！?/p>

從《倍速記憶法》至《人氣》到《身邊的心理學(xué)》又《朱元璋》再《美國(guó)總統(tǒng)演說》然后《青春文學(xué)》最后到《簡(jiǎn)愛》，我任意挑選我所中意的部分細(xì)細(xì)品味，無論領(lǐng)域，無論時(shí)代，無論地域，無論性質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上那些文字，愛上了那些平淡敘述背后埋藏著的深處的東西。在這書海中我找回了自己記憶里的不足，找回了面對(duì)人群的勇氣，去除了自己內(nèi)心的黑暗，彌補(bǔ)了自己心靈的缺陷，懂得了就算普通也不要平庸，更深刻了解到青春要張揚(yáng)，要勇敢地積極地去面對(duì)所有的難題。

此刻的自己聽著書頁翻動(dòng)的沙沙聲，心里停留的是進(jìn)入大學(xué)后從未有過的晴天?！白x書之樂，得于目而富于心，愈久愈深?！蔽议_始懂得這份意蘊(yùn)了。一年的時(shí)間不算太短還可以干很多事情，我相信在書中我會(huì)找到我所有要的東西，我會(huì)帶著找回的自己重整風(fēng)帆揚(yáng)帆起航去找尋我遺失的美好。 

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來作文1000字（篇15）

讀書好，好讀書，讀好書。

——題記

人生，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車，而我，則是那個(gè)懷里抱著書本的乘客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的鉛字，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思……

經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。

明初的文學(xué)家宋濂，幼時(shí)十分好學(xué)。從“每假借于藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問”，宋濂的一生的確如他所說“自少至老，未曾一日去書卷。生命就是范仲淹在岳陽樓里抒發(fā)的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。生命就是李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐胄拍睿褪驱徸哉淠恰奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。生命就是蘇東坡那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。生命還是.......

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我佩服正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、偉大的保爾。十幾歲就為了正義，出手教訓(xùn)無賴；在獄中，他抓住機(jī)會(huì)，使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪；在戰(zhàn)場(chǎng)上，他縱馬揮刀向前猛沖，完全進(jìn)入忘我的殺敵境界，作戰(zhàn)中，頭部嚴(yán)重受傷，可憑著堅(jiān)定的革命信念，竟奇跡般的活了下來；他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊。書中的保爾一生坎坷，他全身癱瘓，雙目失明，沒有絲毫的寫作經(jīng)驗(yàn)，忍著肉體和精神上的巨大痛苦，先用硬紙板做成框子寫，后來是自述，請(qǐng)人記錄，他用生命寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》巨著。是啊，“人的生命是寶貴的，當(dāng)他回首往事時(shí)，不應(yīng)為虛度光陰而悔恨，也不應(yīng)為過去碌碌無為而羞愧……”我欽佩他那勇敢，百折不撓的精神，他的影子時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，鼓勵(lì)我要象他一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。