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最新典耀中華讀書行動作文600字

| 李金

最新典耀中華讀書行動作文600字篇1

中華民族歷史源遠流長,傳統(tǒng)文化博大精深,使我們炎黃子孫受益不淺。中國文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園,才使得中華民族生生不息,受到了豐厚的滋養(yǎng)。

一束陽光灑落在安靜的小院里,蘋果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹下搭建好的秋千上,膝上攤開一本厚厚的《孟子》,感覺書中的每個字都說得很對,很有哲理。我不停地讀著、背著,那感覺真好呀!讀著讀著,一個下午的時間靜悄悄的過去了,可能就是因為很快樂,所以才覺得時間過得很快吧!

就在這時,一股清新的風吹來,好舒服呀!身旁,一只又一只小鳥兒飛來飛去,美麗的歌聲時而婉轉(zhuǎn)動人、時而清脆動聽。

所謂的中國文化,就像是風雨中堅韌不拔的大樹,無論多大的風雨雷電都無法將它打倒;就好似風雨來臨時,人們同舟共濟的努力,用愛溫暖每一個人;就像風雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會顯現(xiàn)。

我國是擁有幾千年文明歷史的古國,勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,有多少名人是天資聰穎,卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活,但是卻勤奮好學,任勞任怨,久而久之,自然也就取長補短了。當然,還是有很多很多勤勞向上的名人,都成為了世人學習的楷模和榜樣。

《曾子殺豬》中的曾子堅持說到做到;商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了,歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了,但無論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會被一個有道德、有品德的中國人會遺忘、丟棄。

我們學習中華的文化,不是為了自己的前途還有利益,而是為了中華文化能感化每一個人,讓每一個人都來學習中國文化,讓他們每一個人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。

最新典耀中華讀書行動作文600字篇2

中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風”的形象代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴,這些美德通過一代又一代的言傳身教,在現(xiàn)代社會積淀、傳承和弘揚,形成一個家庭的價值共識,也形成了全民共識。

爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩,愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候,外婆生病了,媽媽聽到這個消息后,立刻回到老家,在外婆的身邊片刻不離,細心照顧著外婆,直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響,我也對長輩很尊敬。在外面,我會扶年邁的老奶奶過馬路;在公交車上,我會為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里,我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。

父母的言傳身教就是對孩子最好的教育,孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風才能代代相傳。其實父母親要的真的不多,如果不能天天見面,每天只是電話的問候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬,有時間多回家看看父母,陪老人說說話。外出旅游時盡量帶父母感受大自然的美好。有時,我常在想:我希望我的子女以后如何對我。那現(xiàn)在,我有沒有如此對待我的父母?在這個世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

德,感激父母,善事父母,體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報答養(yǎng)育自己的父母。

現(xiàn)在,家風是人們熱議的.話題之一。其實,家風是個古老話題,對家庭成員而言,有什么樣的家風,就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說,做兒女的,在好的家風熏陶下,會用好的家風內(nèi)容來塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

最新典耀中華讀書行動作文600字篇3

“人之初,性本善。性相近,習相遠?!睆默槵樕峡诘娜纸?jīng),到家喻戶曉的四大名著,再到造福人類的四大發(fā)明,都彰顯著世界文明禮儀之邦的中國的燦爛文化。我們古人留下的文化遺產(chǎn),燦若星河,不是一時可以學盡的,但我們可以從現(xiàn)在開始,讓“經(jīng)典”伴我們成長,伴我們的一生。

辦經(jīng)典誦讀手抄報讓我知道:經(jīng)典其實在我們身邊。春天,在剛剛吐出芽的柳樹下,吟一首“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;夏天,在外婆家門口的池塘邊,吟一首“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋天夜晚,站在長江邊,看著天空中那輪銀色的明月,吟一首“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”;冬天,種在墻角的梅花開了,吟一首“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。一幅幅五彩斑斕的生活畫卷,配上生動優(yōu)美的詩句,真是美不勝收,讓人贊嘆!

古詩文朗誦會上,我們感受到了詩歌的無窮魅力,也領(lǐng)略到了古文不一樣的美。聽一首《天凈沙。秋思》,一幅艷美的畫面:枯萎的藤蔓,垂老的古樹,夕陽下一只無精打采的烏鴉,撲打著翅膀,落在光禿禿的樹枝上;小橋流水,愈發(fā)顯得安謐而溫馨。一共只有五句二十八個字,但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖;《伯牙絕弦》中一曲《高山流水》響徹古今,更感動世人無數(shù)。曲高和寡無知音,高山流水遇知音,破琴絕弦謝知音。我為伯牙和鐘子期的友情感動,更讓我感嘆:知音難覓??!一定要珍惜和好朋友之間的友情。

書法比賽上,同學們用最規(guī)范的正楷字,謄寫經(jīng)典中的古詩文,感受古老漢語言文字橫平豎直,鐵劃銀鉤中,凝聚的華夏魂魄。

很幸運!我們生活在這個注重“經(jīng)典”的時代,讓我們有機會感受中華文化博大精深,能夠與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典伴隨我們一生吧!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇4

茍利國家生死以,豈因禍福避趨之——林則徐

愛國指熱愛祖國,是社會主義核心價值觀中對公民的一項要求,我認為愛國主義是具體的,而不是抽象的,愛國應體現(xiàn)在實際行動中。

愛國主義表現(xiàn)為心懷國家,家國一體,泱泱華夏5000年,涌現(xiàn)出無數(shù)的心懷國家的愛國人士,面對搖搖欲墜的茅草屋,杜甫發(fā)出安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的慨嘆;眺望破碎的山河,陸游說出王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的愿望;他們都將自己的小家與國家聯(lián)系在一起,體現(xiàn)出愛國的精神,在當今社會,馬旭夫婦向家鄉(xiāng)教育局捐獻1000萬元,張渠偉為實現(xiàn)家鄉(xiāng)脫貧而身患重病從未停歇,他們職業(yè)不同,年齡不同,但他們都有一份家國情懷都在為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青,愛國主義表現(xiàn)為對國家繁榮富強作出貢獻,愛國主義是中華民族的精神支柱,他激勵著一代代華夏兒女對祖國的發(fā)展而不懈奮斗,前段時間我國為那些做出卓越貢獻的科學家,工程師們頒發(fā)了共和國紀念章,其中有奮斗一甲子鐵盾鑄輝煌的工程師錢奇虎,有雜交水稻之父袁隆平,有讓全國乃至全世界擺脫疾病的醫(yī)藥學家屠呦呦,他們用自己的實際行動詮釋了愛國主義,他們默默無聞,幾十載只為推動祖國發(fā)展更加完善,更加富強。

我們作為新時代的青年,更應該堅定愛國精神,努力為祖國做貢獻,學習科學文化知識,將來報效祖國,為祖國的不斷進步貢獻出自己的一份綿薄之力。

最新典耀中華讀書行動作文600字篇5

徐特立說過:“人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是一種義務,是一種光榮。”正因為如此,愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。

既然愛國是這樣的,那么是否每個人都會愛國呢?答案是否定的,原因是有些人可能沒有看到祖國繁榮富強的一面,這就使得這些人喪失了民族自豪感和自信心,覺得自己的國家在別國面前低人一等,從而不會愛國;也有可能一些人是崇洋的主,導致他們愛“西”不愛“東”。在我看來,在我國人民中竟然有不愛國的存在,這是不可思議的,畢竟我國建國60多年來,創(chuàng)造出了種種奇跡,震驚世界,國家的的綜合國力也在不斷增強中,而且近來我國的GDP超過日本,位居世界第二,說明了我國的經(jīng)濟實力不可小覷,同樣,我國的國防實力也在世界上位居前列,這種種足以讓我們自豪了。加之我國在近年成功舉辦奧運會、成功舉辦世博會、神七成功飛天并進行太空行走實驗等等事件,證明了我國給世界帶來的影響非凡,國際地位也在提升,中國已經(jīng)以大國的形象出現(xiàn)在世人眼中,再也不會有以前那種落后就要挨打的狀況,這一切的一切以可以讓我國人民在國外昂首挺胸的說道:“我是中國人,我愛我的祖國”。

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,范仲淹愛國而抒發(fā)偉大抱負;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥愛國而為國捐軀;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,岳飛愛國而英勇殺敵;“天下興亡,匹夫有責”,顧炎武愛國而明事理。這些古人們用他們的親身實踐為我們闡明了兩個字——愛國,這讓我們久久不能忘懷。古人如此,今人又怎樣?魯迅愛國,從而棄醫(yī)從文,想再精神上拯救國民;豐子愷愛國,從而有“寧做流浪漢,不做亡國奴”的話語流露;朱自清愛國,從而有不吃美國救濟糧的事跡;楊靖宇愛國,從而在面臨敵人重重包圍中沒有選擇投降,而是血戰(zhàn)到底,拼盡最后一顆子彈后壯烈犧牲。從這些愛國志士身上,我們發(fā)現(xiàn)愛國精神并沒有因時代的變遷而出現(xiàn)退化,反正更進一步,更加的深入人心。

我們能有如今這種幸福的生活,大部分的功勞是要算在那些愛國志士們身上的,有歌詞說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,共產(chǎn)黨人們就是些愛國者,有了他們的付出,才有了如今的現(xiàn)狀。因為,我們要繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義精神,為祖國的繁榮富強而做出貢獻!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇6

誦讀中華經(jīng)典,感悟當代生活——《三字經(jīng)》“人之初,性本善,性相近,習相遠……”這朗朗上口的短句便是國學經(jīng)典中的《三字經(jīng)》。它是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn),為了更好的傳承文化遺產(chǎn),弘揚民族精神,我們學校特地開展了很多有關(guān)經(jīng)典誦讀的活動。

《三字經(jīng)》是一部經(jīng)典傳世之作,是我們學習中華文化和文明不可多得的啟蒙之書,已經(jīng)有800多年的歷史,里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。其中便有這幾句讓我感觸至深,“香九齡,能溫席;孝于親,所當執(zhí)”,這區(qū)區(qū)十二個字卻將“孝順”說的通透,易懂,上至六旬老人,下至三歲小娃都能脫口而出,明白其中的道理。古代的小朋友都能知道孝順父母,然而,我們這些生活在當代的小朋友還知道孝順感恩的道理嗎?現(xiàn)在的家庭都是獨生子女家庭,父母寵愛孩子,圍著一個孩子轉(zhuǎn),所以造成了孩子們的任性妄為,自私自利。“香九齡,能溫席;孝于親,所當執(zhí)”雖然能朗朗上口,但是真正能明白其中道理的人又有幾個呢?新聞里經(jīng)常報道,有的孩子當爸爸媽媽不能滿足他們要求的時候,做出了很過分的事情,有的絕食,有的離家出走,還有的把父母也殺了。這些讓爸爸媽媽傷心著急痛苦的孩子對爸爸媽媽有多么的不孝順和忤逆??!

有一次媽媽還給我講了這樣一個小故事:有一個小朋友,他拿了兩個蘋果,媽媽故意試試孩子孝不孝順,肯不肯一起分享。于是要求孩子給她吃一個蘋果,只見那個小朋友拿起兩個蘋果各咬了一口,然后再把手里的蘋果遞給媽媽。起初媽媽傷心的認為孩子自私不孝順,要自己吃過了才給媽媽吃??蛇^后仔細問了孩子,才知道真正的原因。原來這個小朋友各咬一口蘋果,是想知道哪個蘋果更甜,他把最甜的蘋果給了媽媽,媽媽知道了事情的原委后感動的哭了。這樣孝順的孩子是不是值得我們學習呢?

中華國學經(jīng)典中提到“百善孝為先”“孝于親,所當執(zhí)”;古人都懂的道理,難道我們就不明白了嗎?同學們讓我們在誦讀中華經(jīng)典的同時一起傳承中華文化,弘揚民族精神吧!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇7

漫漫五千年中華文明,孕育出多少絕世駭文,沐浴在這文化的長河之中,細細品味這豐富的文化積淀……

古往今來,文人墨客創(chuàng)造出了一個詩意的世界,揮毫灑墨,一篇篇文章千古流傳,徜徉于其中,只令人陶冶情操――這就是經(jīng)典的力量。經(jīng)典名著,一個凝聚了作者思想,智慧與心聲的無價之寶,它們反映出歷史,社會與道德精髓,這是作者智慧的結(jié)晶,傳達著人類對美好生活的無限追求。作為一個中國人,一個生在擁有濃厚文化底蘊的千年古國,面對充足的資源,更應該好好品讀、理解。閱讀經(jīng)典,就是感受文學,體驗社會之最佳途徑。

中華經(jīng)典,流傳千年,《史記》承載著歷史的變遷,四大名著頌揚了人物精神,《論語》揭示了人生哲理,《詩經(jīng)》涵蓋了文人筆下的優(yōu)美詩句……一部部經(jīng)典名著,反映出中華的文學力量,這文明古國,將會與經(jīng)典之作一樣,永不磨滅……

1949年,新中國成立,在起初的時候,社會腐朽黑暗,《茶館》正揭示了這一點反映出當時的生活,表現(xiàn)出作者老舍對此的批判。但少數(shù)人的腐朽改變不了廣大人民追求光明的信念,中國,在改革開放的政策下,終于走向了光明與和平。恰如7月22日發(fā)生的400年一遇的天文奇觀――日全食一樣,在那剎那間,一片黑暗,可是隨著時間的流逝,太陽還是掙脫了月亮的遮蓋,釋放出了光亮,重新照耀著大地……這不就是中國歷經(jīng)千辛萬苦的過程寫照嗎?它告訴我們,無論遇到什么危難,堅定信念,勇敢前進,就是我們一直追尋的光明所在!

2009年,是中國建國60周年,在這普天同慶的日子里,中國正以全新的面貌面對世界,一個擁有無數(shù)經(jīng)典文化的國家,正逐步走向世界的頂峰,正由發(fā)展中國家向發(fā)達國家努力著。舉辦奧運會、世博會,發(fā)射航天飛船,參加更多的世界組織……如今中國所做的,都將載入史冊,成為永恒的中華經(jīng)典!

中國,文化與實力結(jié)合后,將走向更輝煌的地方,在中華經(jīng)典上譜寫一頁新的篇章!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇8

在我很小的時候,我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。

再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以后,每年的新學期一開學或者放寒暑假時,爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書,讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說,比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以后學習之余,我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章,我很喜歡體育運動,所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育???。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書,非常有意思,我經(jīng)??粗粗约壕托ζ饋砹?。從《木偶奇遇記》中我認識到做一個好孩子的不容易;從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態(tài)度;從《再見了,可魯》中我懂得了單純、信任愛與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運,家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……

一次次的讀書活動,對我的成長幫助很大,通過讀書,我仿佛在和一位智者對話,它教我做人的道理,鼓勵我自強不息,讓我感受生活的美,學會孝敬父母,熱愛祖國。我感謝它,我想起了高爾基的一句話:書籍是人類進步的階梯。

最新典耀中華讀書行動作文600字篇9

書,是一縷金色的陽光,溫暖著我的心靈;書,是一眼涌不完的清泉,滋潤著我的心田;書,是一道絢麗多姿的彩虹,點綴著我的生活。書里裝著許多不同的心情:快樂、真誠、感動、熱情……讓我走進一個心情萬花筒。讀一本好書,就是走進一個心情的世界,品一份不同的心情。

讀一本好書,是一件快樂的事情。追隨著它,會忘卻一切煩惱;全身心地投入它,會感到一種暢快。在書里,我會贊嘆它的神奇,會潛入它的美麗世界,會帶著一絲意猶未盡進入夢鄉(xiāng)。當我沮喪時,書會讓我重新充滿信心和樂觀;當我傷心時,書會讓我從陰影中脫離而浸潤到快樂中;當我煩躁時,還是書幫我恢復平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心,就像一位老師那樣悉心,就像一位天使那樣純真。在書的世界里,洋溢著快樂、微笑和歌聲。

讀一本好書,是一件有趣的事情。我揚著金色的風帆,遨游在廣闊無垠的知識太空。在這無窮無盡的地方,那么富有朝氣和趣味兒,不再那么古板和枯燥。書中,我看見了丁丁那“標志性”的洋蔥頭,不由大笑一陣;又看見了“長襪子皮皮”,他那張布滿雀斑像個大燒餅似的臉,讓我心中暗自竊喜;沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”,讓我偷偷模仿而忍俊不禁;還有那楊紅櫻筆下的一只會“皮笑肉不笑”的貓……

讀書,閱出了千千萬萬種心情,如春日般溫暖,夏日里的清涼,秋日時的新馨,冬日間的愉悅。讀一本好書,收獲知識的果實;品一本好書,體會生活的滋味。我的每一個夢,都包含著一絲讀書的心情:愉快、離奇,甚至悲傷和憂郁,書的世界是幽默的、多彩的、豐富的……

最新典耀中華讀書行動作文600字篇10

莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是真善美的集中體現(xiàn),是文化交流與友善往來的橋梁。

我是一個愛讀書的`孩子。在不識字的時候,我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書,翻來覆去地看個不停;等到上學讀書識字開始,我對書的熱愛,更是一發(fā)不可收拾,房間的書柜里堆滿了古今中外的各類名著?!吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數(shù)千年的燦爛歷史;《十萬個為什么》向我展示了一個色彩斑斕的知識世界;《老人與?!方虝宋矣糜赂掖蜷_生活的大門;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實現(xiàn)人生的價值。

正像高爾基說的那樣,書籍使我成了一個幸福的人。我一捧起書,心潮就隨著書頁一起波瀾起伏,有時,我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕。書中主人公的不幸,令我為之流淚;書中的善良者,我悉心效仿;對書中的壞人,我引以為戒。

讀書充實了我的人生,陶冶了我的情操,在不斷讀書的過程中,我深深體會到以下三點:一、勤讀書!每天抽出一點時間,用書本充實頭腦,以書籍洗滌靈魂,讓書香溢滿生活;二、善讀書!我們要有選擇地讀書,與好書為友,與知識同行;三、讀好書!在我們都讀好書的時候,大家便如沐春風,如觀滄海,如飲醇酒。

我們應當享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書中弘揚優(yōu)秀的精神文化;在讀書中實踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識,為開拓與拼搏注入活力。

書香潤澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點亮人生!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇11

中國是四大文明古國之一,有著源遠流長,博大精深的傳統(tǒng)文化,歷經(jīng)千年風雨,孕育出世世代代自強不息,勤勞樸實的中華人民。我們的能力令人欽佩,我們的智慧令人景仰,我們的道德品質(zhì)更是令人敬重。

中國素有“禮儀之邦”著稱, “謙讓”似一縷春風吹到每個人的心中。古今“謙讓的故事”比比皆是,其中《傳承中華文化 共筑精神家園》中的“六尺巷的故事”讓我為之一震,謙遜、禮讓更是銘記在我心中?!傲呦锏墓适隆敝饕v了清朝康熙年間,安徽桐城縣宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界,打起了官司,雙方各不相讓,事情越鬧越大,后來家人飛書告訴張英,張英看完來信后釋然一笑,揮筆寫道:一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。家人看了信后,明白了張英的意思,主動將墻后移了三尺,吳家為之感動,也將墻后移了三尺,因此才有了現(xiàn)在聞名遐邇的六尺巷。

讀完這個故事,我深受感動。張英一封家書化解了鄰里之爭,修身為先,大度做人。讓人三尺又何妨,失三尺之地,換萬世流芳。生活中我們也要學會謙讓,比如不小心碰到別人,一句“對不起”就能解決問題,但往往因為我們的一時沖動,弄得大家都不愉快。我也有過這樣的事。

那一天,英語課上楊老師在講解試卷,當我正專心致志地研究錯題時,我旁邊的李宇辰同學不小心把我的試卷碰到地上,她用腳踩著還給我??粗嚲砩蠟鹾诘哪_印,我怒火中燒,一股憎恨的情緒油然而生,我拿過她的試卷,“嘭嘭”踩了兩腳……最后,我倆都被老師批評了,并且寫了一篇反思。

現(xiàn)在想來,如果我當時不沖動,而是把腳印給擦去,一起不愉快就避免了。如今,我下決心養(yǎng)成謙讓的好習慣,不沖動,不辜負中華優(yōu)良傳統(tǒng),做一個讓大家都喜歡的人。如果我們每個人都能像張英那樣謙遜、禮讓,我相信,我們的明天將會更加燦爛,更加美好!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇12

珍惜讀書時光演講稿自信是成功的基石,充滿自信的笑臉應當成為我們年輕一代的招牌!只有擁有自信,我們才能在知識的殿堂里閑庭信步;只有擁有自信,我們才能在社會的海洋里乘風破浪。沒有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服眾,才能勇往直前的挑戰(zhàn)每一個難題。

感恩是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助的由衷的感激,并真誠回報的情感和行動。擁有一顆感恩的心,才能懂得孝敬父母、尊敬師長、幫助他人;擁有一顆感恩的心,才能學會包容、贏得友誼、獲得幸福;擁有一顆感恩的心,才能勤奮學習、珍愛自己、創(chuàng)造美好的未來!

天行健,君子自強不息。

滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。古今中外,凡成就事業(yè),對人類有所作為的人,無一不是腳踏實地、艱苦登攀的結(jié)果。沒有一副肩膀讓我們依靠到老;沒有一只手能一直給我們指路;智慧的叮嚀也不會永遠伴、伴隨我們;路是自己的,走好自己的路,不管是泥濘還是坎坷,都將是我們一生的財富。

玉不琢,不成器;人不學,不知道。學習是一個艱苦而快樂的過程,快樂的是為了我們的理想奮斗,艱苦的是我們要付出踏實的努力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們每個三職學生都秉承著“自強不息,徳技立身”的校訓,我們堅信“苦心人天不負,有志者事竟成”!一個在學習上能夠孜孜不倦、刻苦專研、學有所長的人才能獲得眾人的尊敬。

會感恩、有自信、自力更生、學有所長是我心目中的良好的學生形象。我們是朝氣蓬勃的一代,應該滿懷感恩的心,做一個自信的人、一個勤奮的人、一個勇于創(chuàng)新的人,用我們的專長成就美好的明天。

最新典耀中華讀書行動作文600字篇13

大家好,今天非常榮幸有機會在這里和大家分享我對讀書的感受,我的演講題目是:人,為什么要讀書。

小時候,讀書是一朵大紅花,是父母臉上欣慰的笑容;后來,讀書是一張成績單,一張錄取通知書,是同學們羨慕的眼光??墒?,等我畢業(yè)了,結(jié)束了近20年的學生生涯,從被動學習的枷鎖中擺脫出來,沒有了考試,我似乎可以不讀書了。我像一只飛出籠子的小鳥,像一匹脫韁的野馬,像一只掙脫了線的風箏,開始了沒有人追著我讀書的日子。

可是沒過多久,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我變得懶散、郁郁不安,沒有了學校時的按部就班,初入社會讓我彷徨無措,焦躁不安。我迷茫了,我問自己,難道,讀書就是為了一個名次,一張證書嗎?

于是我開始了我新的探索,我不斷的向名人求教。

魯迅先生告訴我,讀書是為了改變命運,拯救國人的靈魂。我聽了之后熱血沸騰。

余秋雨先生說,讀書最大的目的是擺脫平庸。我聽了覺得似乎挺有道理。

何兆武先生這樣說過,讀書不一定非要有個目的,而且是最好沒有目的,讀書本身就是目的,過程本身就是最大的價值,不能用功利的標準來衡量。似乎很有道理,可是我目前的讀書境界,沒有目的,無法堅持讀書。

新東方王強老師告訴我,那些真的,善的,美的,一定是流淌在歷史的長河里的那些沒被淘汰的文字之中。如果不斷的在這樣的文字中熏陶,當我們離開了這些文字的時候,這些文字就變成了我們的世界。聽到這里,我似乎穿越時光來到了桃花源,來到了社會文明高度發(fā)達的共產(chǎn)主義社會。

是啊,讀書的理由千千萬,但是這些都是別人的理由,我怎么去尋找屬于我自己的讀書的理由呢?

有一天我的一個高中同學告訴了我一個令我盡驚嘆的故事,他很小的時候,父親因為車禍離開了他,是聾啞的母親把他拉扯大。他讀書很努力,成為村里第一個考上縣重點高中的。但對于一個溫飽問題都沒有解決的家庭來說,如何負擔得起。靠著全村人的資質(zhì),他還算順利的讀完了高中,也如愿考上了大學,每年暑假,寒假都去北京,廣州,深圳這些城市打工,掙學費。

我問他,這么艱難的日子,你是如何堅持下來的,他告訴我,他愛讀書,他會把自己想象成書中的人物,當他最初讀駱駝祥子的時候,他感覺他們是如此的像,祥子的夢想是努力掙錢,攢錢買輛新的手拉黃包車,他的夢想就是有朝一日,衣錦還鄉(xiāng),為他的父老鄉(xiāng)親做一些事情。

每當他堅持不下來的時候,他會去讀書,他懷揣著夢想,他有書賦予他無窮無盡的力量,使他堅持與如此坎坷甚至悲劇的的命運抗爭,他成功了!

這一發(fā)生在我身邊的真實故事,使我振聾發(fā)聵!人,為什么讀書?我想我找到了屬于我自己的答案!

讀書是為了有力量有勇氣去堅持我們心中的夢;是為了中華民族偉大復興的夢;是為了明天更美好的夢;是為了擺脫平庸、脫離低級趣味成為一個高尚的人的夢;是對至真至善至美不懈追求,上下求索達到超我狀態(tài)的夢。

作為一名新時代的引航人,是一個有朝一日使長江引航成為中國引航的一面旗幟飄揚在世界引航之巔的夢!

謝謝大家!

最新典耀中華讀書行動作文600字篇14

暑假里一次在家里打掃房間,我無意中翻開了自己的相冊。這相冊已經(jīng)很久了,還是小時候爸爸買來送我的生日禮物,里面裝的是我成長過程中的所有照片。

仔細的翻看相冊,竟發(fā)現(xiàn)拍得好多張照片中我手里總會拿著書。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。

若問我小時候最喜歡干什么,那一定是讀書了。我當時最愛看的書是《安徒生童話》,它可以說是我的啟蒙讀本依舊記得當我第一次拿到這本書,欣喜若狂的樣子。這本書是拼音版本的,當時6歲的我迫不及待的翻開第一頁,對著拼音緩慢的讀了下去,連媽媽叫我吃飯我都舍不得放下書本。后來隨著年齡的增長,也陸續(xù)換了好幾個版本,也有帶圖片插畫的,但我依舊沒有改變對那第一次買的那本書的感情,可以說我愛讀書的習慣,就是從那本書開始養(yǎng)成的。

一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)走進中學的大門,成立一名初中生了。每到周末,我都會去書店逛逛看看書。遇到有自己很喜歡的,會毫不猶豫的買下來,帶回家細細品讀。家里給我零花錢,我?guī)缀醵加迷诹速I書上了。鎮(zhèn)里幾家書店的老板都認識我,有時候我就在書店里讀大半天,甚至偶爾作業(yè)也在人家書店里做的。我讀書的癡迷程度,在莊子里還是小有名次的,有一次我正在家讀《安妮日記》,媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買紅醬油,我很不情愿的挪出家門踱到超市,一路上還想這書中的內(nèi)容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買什么了,只好灰溜溜的走出超市,惹得超市里的大媽哈哈大笑,回到家理所當然的迎接我的是媽媽的取笑了。

其實因為我讀書誤事的故事還有很多,我是一個帶著眼鏡的小書癡,我的愿望不大,能有一間滿櫥書的的屋子,在陽光溫暖的午后,倒一杯茶,靜靜的與書作伴。

最新典耀中華讀書行動作文600字篇15

中國,一個有著悠久歷史的四大文明古國之一,一個有著深遠文化的民族。從古至今,它的文化傳統(tǒng)一直都被傳承著,直到現(xiàn)在。

《詩經(jīng)》、楚辭、先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲到明清說。哪一樣不是我們中國獨有的傳統(tǒng)文化呢?

那么今天就讓我們來談一談聞名中外的“四大名著”吧! “四大名著”分別是羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》和施耐庵的《水滸傳》。它們傳承的文化各有不同。壯志豪情、行俠仗義、詩意翩翩,梁山好漢各有各的春秋。

但這些被稱為名著的小說,卻漸漸的被那些漫畫、言情小說、穿越小說所取而代之。難道那些真的會被我們永久的遺忘嗎?那些屬于我們中華民族獨有的文化!不!不會的!那是我們中華民族的象征,是學者們智慧的結(jié)晶,我們豈能遺忘!我們不能把“四大名著”遺忘,更不能把我們的中華傳統(tǒng)文化遺忘!

據(jù)調(diào)查,有超過百分之五十五的學校的學生都不知道四大名著的作者,甚至連四大名著是哪些都不知道。作為中華子民,我們真的應該這樣嗎?作家的心血被淡忘,他們在默默的哭泣,提醒著大家中華傳統(tǒng)文化傳承下去,不要越來越少,直到?jīng)]有,讓四大文明古國之一成為歷史。

中華民族傳統(tǒng)文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們的民魂。只有把它傳承下去,中國才可以永遠富興,我們的根才不會斷,我們的魂才能永久保存。我們要把它作為使命,完成它。傳承中華文化,共筑精神家園,因為這才是古老的文化,不老的智慧。


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