“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇1）

中華民族有著5000多年的歷史，優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們以以為傲的地方。

古時(shí)候也有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老，敬老。因此留下許多故事：木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。

今天當(dāng)然也不例外：有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事

助人為樂(lè)是最悠久的傳統(tǒng)，上次我就做了一件助人為樂(lè)的事兒。

記得有一次，天上下起了滂沱大雨，我沒(méi)有騎自行車，穿著涼鞋。而張玉瑩騎了自行車，卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。我爸來(lái)接我，我剛坐上車，余光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子，于是我跳下車，詢問(wèn)了原因后，得知：她穿著運(yùn)動(dòng)鞋，然而地上的積水及膝了，她的鞋會(huì)濕掉，于是我自告奮勇的要帶她，因?yàn)槲掖┑臎鲂铮瑵癫粷穸紵o(wú)所謂，再說(shuō)了我爸媽不會(huì)為此罵我，但她的媽媽會(huì)。我想：反正我不會(huì)少一塊肉，我媽經(jīng)常說(shuō)助人為樂(lè)是美德。我在水中騎著車子，左搖右晃，因?yàn)椴惶珪?huì)帶人，所以熱的后座的張玉瑩一陣陣尖叫：“哇！劉詩(shī)語(yǔ)你會(huì)不會(huì)騎車子啊！”我非常的不爽：“什么嘛，要不你自己騎？”她立即閉上嘴巴，不再說(shuō)話。吼吼！這招真好用！接著，我搖搖擺擺的往家中騎去，積水沾濕我的褲腳，我也全然不知，樂(lè)呵呵的往前騎。一會(huì)兒，我和張玉英都習(xí)慣了這種速度，相視而笑。一路上，灑下一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

助人為樂(lè)不僅幫助了別人，同時(shí)，自己也快樂(lè)著。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇2）

書是無(wú)數(shù)的。書香是我們引領(lǐng)登上火熱的舞臺(tái)，讓我們盡情地在舞臺(tái)上表演。書是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們了解到其他人的喜怒哀樂(lè)，讓我們了解到其他地區(qū)的風(fēng)景。知識(shí)是無(wú)法衡量的，人的一生都是靠書籍度過(guò)的?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”人只有不斷努力才能創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造歷史。在文學(xué)的長(zhǎng)廊中，我們青少年是國(guó)家的希望，是父母的希望。在你傷心的背后，有人在默默的支持你，就是——文學(xué)。文學(xué)如父母，在關(guān)心你，疼愛(ài)你。在你傷心的背后，它可以安慰你。它是你人生價(jià)值的一部分。

“一方有難，八方支援”是中華民族的美德。在四川大地震時(shí)，四川的孩子都無(wú)家可歸，流離失所，悲痛親離。有的孩子找不到父母，有的孩子無(wú)家可歸，有的孩子成了無(wú)人疼愛(ài)的孤兒。我們自要攜起手來(lái)，捐出你們一元的零花錢，幫助四川孩子建設(shè)美好的家園。大家想一想，一個(gè)人捐一元，一萬(wàn)個(gè)人捐一萬(wàn)元，十萬(wàn)個(gè)人捐十萬(wàn)元，只要獻(xiàn)出你們的一元零花錢，幫助四川孩子美好家園。大家心目中最恨的國(guó)家是日本。在日本，一年要發(fā)生很多次地震。他們的房子都是木頭做的，因?yàn)榘〉卣饡r(shí)，木頭掉下來(lái)砸不死人。我們中國(guó)是樂(lè)于助人的，不管是敵是友，只要伸出援助之手，就可以幫助別人?？傆幸惶?，敵人也會(huì)變成朋友。友誼是我們中華民族的“創(chuàng)始人”，可以讓世界的人手牽著手，友誼相處，就可以共創(chuàng)美好家園，一起生活在美好的家園里。在父母的疼愛(ài)下，我幸福的成長(zhǎng)。在默默的背后，有人在望著你，那是——父母。在父母的微笑下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。至今到現(xiàn)在，我不體現(xiàn)出父愛(ài)和母愛(ài)。

記得我小時(shí)候，一次我感冒了。爸爸背著我上醫(yī)院，媽媽在后面幫我披上披風(fēng)，不讓我受涼。在路程中，父愛(ài)的高尚，母愛(ài)的溫馨都應(yīng)在爸爸，媽媽的臉上。他們擔(dān)心的臉色，顯得格外疲憊。到了醫(yī)院時(shí)，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了媽媽沒(méi)在我身邊。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“媽媽因?yàn)槲野l(fā)高燒了”。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲也虐l(fā)高燒的。母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，讓我在幸福中成長(zhǎng)。

書香漫漫，浸透在中華兒女身上；弘揚(yáng)中華美德體現(xiàn)在我們中華兒女身上；在幸福的階梯上，我一步一步向上爬；永遠(yuǎn)都是。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇3）

爸爸告訴我：“美德就是財(cái)富?！?/p>

老師也說(shuō)：“每個(gè)小學(xué)生都要爭(zhēng)做美德少年?！?/p>

華夏五千年，中華民族的美德經(jīng)過(guò)代代傳承，歷經(jīng)時(shí)代的考驗(yàn)，得到不斷的完善。變成了今天的中華傳統(tǒng)美德，她包括很多方面。一代代的中國(guó)人，在各方面都得到了廣泛的教育。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，弘揚(yáng)美德才是我們成長(zhǎng)中的必需品，才能讓我們真正的幸福成長(zhǎng)。

在我還更小的時(shí)候，媽媽就教我一些做人的成語(yǔ)，孔融讓梨是最記憶深刻的?？兹谑切┯械赖?，值得我去學(xué)習(xí)的。在一年級(jí)的時(shí)候，我就常幫爸爸媽媽洗碗了。并學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，還自己整理房間。從小就禮貌待人，常常向長(zhǎng)輩問(wèn)好，在小區(qū)里是個(gè)很讓人喜愛(ài)的小朋友。樓下有個(gè)在小區(qū)打掃衛(wèi)生的朱奶奶?？湮?，說(shuō)韓昕宇真是個(gè)“小大人”。上二年級(jí)了，我的爸爸媽媽在南集中學(xué)上班，我媽媽晚上每天回家照顧我的生活、學(xué)習(xí)，有時(shí)候太累了，我就幫媽媽捶背。爸爸上班忙，常值周不在家，我常跟爸爸說(shuō)自己會(huì)照顧媽媽的，要爸爸放心，叫爸爸在學(xué)校保重身體。

百善孝為先，自從上三年級(jí)以來(lái)，我在很多方面都取得了顯著的進(jìn)步，尤其是識(shí)字的增多，書讀的也多了，經(jīng)常讓爸爸買一些課外讀物，有很多是孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，我受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到了這是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活中的點(diǎn)滴都體現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)輩那份真切的孝敬之心。周末去爺爺、奶奶家時(shí)，我總是耐心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教育。有好吃的，我總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己才吃；吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈，是媽媽的好榜樣。媽媽有時(shí)碗里會(huì)有剩飯，我總是告訴媽媽，長(zhǎng)成一粒米要五斤水。非要媽媽吃完才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，幫爸爸拿筷子。

我是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，是老師得力的小助手。老師交給的工作，都能認(rèn)真去做，用心去做。

“百行萬(wàn)善孝為先，當(dāng)知孝字是根源”孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，平平凡凡才是真。讓我們的每個(gè)學(xué)生都做個(gè)感恩孝敬的孩子，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇4）

中國(guó)有著幾千年的歷史，在這歲月悠長(zhǎng)的歷史中，發(fā)生了許多故事，這些故事有的令人贊嘆不已。

如從《孔融讓梨》中孔融把大的梨子讓給哥哥和弟弟，而自己卻拿了一個(gè)小的，孔融尊老愛(ài)幼的精神值得我們學(xué)習(xí)。

孟子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，三歲時(shí)就失去了父親，孟子小時(shí)候貪玩，《孟母三遷》的故事大家一定也聽(tīng)過(guò)吧，第一次原來(lái)的家遷到集市旁，第二次從集市旁遷到學(xué)堂附近，剛搬到學(xué)堂附近的孟子，覺(jué)得上學(xué)很好玩，便偷偷地在學(xué)堂墻外聽(tīng)先生講課，孟子一邊聽(tīng)一邊學(xué)，后來(lái)孟子到學(xué)堂里上學(xué)了，可是沒(méi)過(guò)幾天孟子厭倦了，想去射大雁，于是趁先生不注意，偷偷溜回家，孟母知道孟子逃學(xué)了，便教育他做事要持之以恒，不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成，孟子聽(tīng)了媽媽的話后，從此以后做任何事情都會(huì)持之以恒的堅(jiān)持到底，后來(lái)終于成為了一代歷史偉人。持之以恒才能將事情做好，這個(gè)道理大家一定要銘記在心。

周恩來(lái)是一國(guó)總理，小時(shí)候，周恩來(lái)非常喜歡讀書，有一次，先生問(wèn)“你們?yōu)槭裁炊x書？”，有的說(shuō)“為父母而讀書”，有的說(shuō)“為自己的前途而讀書”，還有的說(shuō)“為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書”，而周恩來(lái)卻說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。我們要向一樣有遠(yuǎn)大的志向。

中國(guó)有許多人，有的人胸懷寬廣，有的人有遠(yuǎn)大的志向，有的人有孝心……。中華幾千年的傳統(tǒng)美德大家一定要傳承下去。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇5）

美德是一本書，記載了華夏文明的開(kāi)端;美德是一顆星，照亮了神州大地；美德是一根柱子，支撐著中華大業(yè)。

中華美德是華夏文明的璀璨結(jié)晶，它有著支撐國(guó)家的巨大力量，是每一個(gè)時(shí)代的必備。沒(méi)有了它結(jié)局就只有沒(méi)亡。忠、勇、義、孝、誠(chéng)個(gè)個(gè)都是它的寶石，是它們引領(lǐng)著祖國(guó)走向國(guó)泰民安、走向繁榮昌盛、走向世界之巔。假如一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了美德將會(huì)怎么樣？二戰(zhàn)時(shí)的日本就是一個(gè)很好的例子，雖然是一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，但過(guò)得膨脹的野心覆蓋了美德與良知，讓它變成了一個(gè)惡魔，入侵東亞和東南亞，侵占朝鮮、菲律賓，掠我中華國(guó)土，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，引起亞洲人民的憤怒，但這樣的國(guó)家怎么會(huì)被世界接受，它遲早是要受懲罰的，終于在美、蘇兩國(guó)和亞洲眾國(guó)的共同努力下它屈服了，迎接它的是兩顆原子彈的懲罰，兩座城市的廢墟成了它拋棄美德的見(jiàn)證和代價(jià)。歷史不容弄虛作假，它時(shí)刻在提醒我們，拋棄美德的血的代價(jià)是多么昂貴。

美德也無(wú)處不在，小到一句問(wèn)候、一句對(duì)不起、一句謝謝。達(dá)到舍身取義。例如黃繼光，面對(duì)殺害戰(zhàn)友的機(jī)槍，他英勇地拿自己的身體“撲滅了”那條“火舌”，雖然自己犧牲了，但卻名垂青史，流芳百世。那就是勇和義的詮釋。還有文天祥，雖為戰(zhàn)俘，但在群敵之中，不損尊嚴(yán)，以死報(bào)國(guó)，是中華民族上下五千年里忠臣的典范，他就是忠的展現(xiàn)。孝則是感恩的表現(xiàn)，若一個(gè)人沒(méi)有孝，那么他將不能被社會(huì)所容納，而我們這一代獨(dú)生子女從來(lái)是在嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大，養(yǎng)成了以自我為中心的壞習(xí)慣，很少為他人著想，缺少合作能力。但我希望年輕一代們能從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已。

美德是開(kāi)不見(jiàn)摸不著的，但它能感受到，那么讓我們用自己的一點(diǎn)努力把世界感化成溫暖的天堂。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇6）

讀書是一件快樂(lè)的事，它不僅能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，明白很多道理;更重要的是讀書時(shí)，我們?cè)诤蜁械娜宋锔`竊私語(yǔ)，聆聽(tīng)他們的諄諄教導(dǎo)，使我們向春苗一樣，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

我常常和媽媽一起讀書，最近，我們又一起讀到了一本好書——《英雄人物》。

打開(kāi)書本，映入眼簾的就是一列列英雄姓名，我們便靜靜地讀了起來(lái)。這本書主要介紹了抗戰(zhàn)時(shí)期那些可歌可泣的英雄人物，他們?yōu)榱丝箲?zhàn)勝利，在面對(duì)兇狠的敵人時(shí)毫不退縮，直到獻(xiàn)出自己寶貴的生命……

書中最讓我印象深刻的就是董存瑞叔叔。他13歲就敢于同日軍斗智斗勇，被譽(yù)為抗日小英雄。15歲時(shí)成長(zhǎng)為一名出色的小民兵，在后來(lái)的抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中又有勇有謀地立下了很多功勞。1948年5月，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，他為了炸掉敵人的橋型碉堡，毅然抱起炸藥包在左腿負(fù)傷的'情況下沖到了橋下，可是身邊無(wú)處安放炸藥包，在危急關(guān)頭，他托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”

讀到這里的時(shí)候，我忍不住哽咽出聲。我們平時(shí)不小心弄個(gè)小傷口都會(huì)疼地流下淚來(lái)，董存瑞叔叔怎么能在腿都受傷的情況下，還在堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲?媽媽告訴我那是因?yàn)樗闹杏袌?jiān)定的信仰，有舍生忘死報(bào)效祖國(guó)的決心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，是的，董存瑞叔叔是那么的勇敢，那么的堅(jiān)定，為了人民的解放和國(guó)家的富強(qiáng)，他敢于獻(xiàn)身，這種無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神，正是我們所要學(xué)習(xí)的。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)這樣的英雄人物，我們中國(guó)才能發(fā)展成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們要繼承這些英雄人物的革命傳統(tǒng)，在他們的指引下，努力讀書，多學(xué)知識(shí)，去創(chuàng)造祖國(guó)更加燦爛的明天。

我為能讀到這樣一本好書而驕傲，為我能成長(zhǎng)在新中國(guó)的紅旗下而感到驕傲!

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇7）

一件快樂(lè)的事。通過(guò)讀書，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且還可以增強(qiáng)修養(yǎng)。因而，我非常的喜歡讀書。

書是知識(shí)的海洋，很多科技發(fā)明都是建立在科學(xué)家廣博讀書的基礎(chǔ)上，我們通過(guò)讀書，自己還可以制作一些東西，如我們可以制作遙控飛機(jī)，等等。特別是通過(guò)讀書，還可以了解中國(guó)的文化歷史，如爸爸老早給我買的《三國(guó)演義》，使我知道了三國(guó)主要指魏、蜀、吳，同時(shí)我還知道了曹操并不是戲曲所描寫的是個(gè)大奸臣，而是一個(gè)有膽魄的政治家。

通過(guò)讀書，我們的確可以增長(zhǎng)知識(shí)。

認(rèn)真讀書，我們還可以學(xué)會(huì)做人的道理，增強(qiáng)自己的修養(yǎng)。

當(dāng)然，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，必須通過(guò)教育，廣泛讀書，學(xué)會(huì)如何為人處事，如我們學(xué)一篇關(guān)于雷鋒叔叔的課文，我被雷鋒叔叔出差一千里，而好事做了一火車的精神深深感染，我心想： 如果我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)全心全意為他人服務(wù)的人，那我們這個(gè)世界將變得更加和諧。

我暗下決心，我以后一定要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人。

讀書是偉大的，讀書也是每一個(gè)人所應(yīng)該提倡的。我喜歡書，更喜歡讀書。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇8）

自古以來(lái)，我想學(xué)知識(shí)，可是我又沒(méi)有這個(gè)本事。

有一天，爸爸叫我讀書，可是我又不愿意去讀，爸爸打了我一頓。然后爸爸給我說(shuō)了一個(gè)故事，那個(gè)故事叫“為中華之崛起而讀書”讀完之后。爸爸說(shuō)“周恩來(lái)是十二歲離開(kāi)了他的家，到了外國(guó)去?！睜敔斪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“孫子，要勤奮讀書，將來(lái)拿一份好工作?！蔽衣?tīng)了爺爺?shù)脑?，說(shuō)：“我馬上拿出書來(lái)讀?！蔽移綍r(shí)讀書是不愿意的，可是，我今天肯讀了。

第二天早上，我背著書包開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)去。今天，老師提了一個(gè)問(wèn)題，讀書靠什么來(lái)讀?我想了一下，老師提問(wèn)我，我說(shuō)：“靠眼到，口到，手到?！逼谀┛荚嚨搅?，我認(rèn)真地把每道題寫完。領(lǐng)獎(jiǎng)狀到了，老師讀到了我的名字，我高興得上去領(lǐng)獎(jiǎng)。

原來(lái)，讀書真的那么好，以后，我以后媽媽叫我去吃飯，我都不愿去吃，非要讀書。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇9）

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不能一日不讀?！蔽覐乃臍q就開(kāi)始讀書了。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我的抓周儀式上，桌子上擺了特別多的東西，有書，飯碗，算盤，剪刀……而我，選擇了一本書!爸爸驚訝了：“這孩子長(zhǎng)大以后肯定有學(xué)問(wèn)?！?/p>

所以，爸爸從小就培育我讀書，剛開(kāi)始，爸爸讓我看《幼兒畫報(bào)》，許多拼音和生字都是我從《幼兒畫報(bào)》里學(xué)來(lái)的。

慢慢地，我開(kāi)始看《課堂內(nèi)外》，里面有非常多的故事?！墩遗笥选纷屛叶昧藨?yīng)該珍惜友誼?！度鲋e的羊》讓我懂得了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)……三年級(jí)是，我看《作文世界》，它可以讓我提高寫作能力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……

我愛(ài)讀書!好書伴我成長(zhǎng)!

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇10）

鳥(niǎo)兒的好伙伴是藍(lán)天，花兒的好伙伴是蜜蜂，小牛的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，我的好伙伴則是書。如果書是寶庫(kù)，那勤奮就是一把土鏟。讓我盡情去挖掘它。

從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽每天都拿著故事書給我講故事，每天晚上我都是聽(tīng)著精彩的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

書，是傳送知識(shí)的天使，它把我?guī)У綉?zhàn)火紛飛的時(shí)代，讓我知道了，我們現(xiàn)在的幸福生活是英雄和烈士用鮮血換來(lái)的。我的祖國(guó)經(jīng)歷了種種苦難，“落后就要挨打”這一句話，深深地刻在我的心里，也讓我知道了我們偉大的領(lǐng)袖，是他，帶領(lǐng)著中國(guó)人民脫離了水生火熱的生活，從此走向光明。

書，它把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，那善良﹑美麗的白雪公主。勇敢而充滿正義的美少女戰(zhàn)士，可愛(ài)﹑小巧的人參娃娃。聰明﹑勇敢的孫悟空，聰明﹑美麗的田螺姑娘。這些可愛(ài)的小精靈們帶我傲游了神秘的童話王國(guó)。我被曲折動(dòng)人的`故事所吸引，仿佛這些可愛(ài)有去的人物從書中跳出來(lái)與我談心似的。在書海中漫游，獲得了許多知識(shí)，使我懂的了真善美，更懂的了做人的道理。

書，它和我一起環(huán)游世界，讓我欣賞到雄偉的金字塔，聳立在乾明寺中的孤峰塔，神奇而美麗的雁蕩山，奇山秀水的天池山，神奇的大海，莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院，絢麗多彩的盧浮宮……

書，它和我一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，在那里讓我知道了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都有巨大的作用。我學(xué)到了很多知識(shí)，解決了生活中的許多問(wèn)題，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，覺(jué)得數(shù)學(xué)是一項(xiàng)非常有趣的課目。

“讀書好，多讀書，讀好書?！边@是冰心奶奶的一句話。書是知識(shí)的源泉，讓我們吸收越來(lái)越多的營(yíng)養(yǎng)。哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，讀書是沒(méi)有盡頭的。書，是我親密的伙伴，是我的良師益友。在成長(zhǎng)的路上，書教會(huì)我許許多多的道理，給我?guī)?lái)無(wú)窮的智慧和快樂(lè)。讓書陪伴我們走向更高的境界，陪伴我們勇往直前，找到通向成功的路。

雖然，我并沒(méi)有達(dá)到書不離手的境界，但合上書本，我不禁微閉雙目品味幽幽余韻……

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇11）

“中國(guó)有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華?！敝袊?guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今，已走過(guò)了五千年。生活在這片土地上的先民，他們孜孜以求，他們飽經(jīng)風(fēng)露，他們?cè)诜毖苌⒌牟唤?jīng)意間創(chuàng)造著生活，也創(chuàng)造著生活之外關(guān)于華夏的根基和命脈；他們以無(wú)與倫比的謙恭和驕傲譜寫著自己的生命的同時(shí)，也鋪就了中華文化連綿不絕的卷帙?！凹纫?jiàn)我華夏之光，云胡不喜？”我們對(duì)于“家、國(guó)、天下”的構(gòu)想，從未止步。

清代文學(xué)家袁枚曾在其書中寫道：“古詩(shī)云：美食不如美器，斯語(yǔ)是也?！逼饕暂d道，中國(guó)人的造物意趣和生活美學(xué)在一雙竹筷中一覽無(wú)遺。一日三餐，我們所使用的筷子竟然包含了所有關(guān)于家的規(guī)范和構(gòu)想。七寸六分，代表人有七情六欲；頭圓尾方，象征天圓地方；成雙使用，意味陰陽(yáng)相諧?？曜拥某霈F(xiàn)，承載起了我們對(duì)“家文化”最初的設(shè)想。夫妻和睦、尊卑有序、進(jìn)退有度一家人圍坐一桌，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子之前，晚輩們自然是不能造次的。

中國(guó)自古“家天下”，我們實(shí)在難以說(shuō)清“家文化”與“國(guó)文化”孰重孰輕。但可以肯定的是，以“家”為基礎(chǔ)的倫理規(guī)范，自它出現(xiàn)之日起就已深深地根植在中華文化的沃土之中。由“家”到“國(guó)”的這種單位式的漸進(jìn)演變，也慢慢的植入了人們對(duì)治國(guó)理政、社會(huì)人倫、德育教化的思索。

如果說(shuō)筷子是家的紐帶，那么漢字則是國(guó)之基石。中國(guó)文字里本來(lái)也深深鐫刻著關(guān)于“家”的記憶，那些始于庸常生活的結(jié)繩記錄，那些對(duì)家禽牲畜的簡(jiǎn)單刻畫，那些對(duì)炊煙籬笆的粗礪描摹直到在“指事”、“會(huì)意”、“形聲”之間閃耀出社會(huì)文化無(wú)窮智慧光芒的字正腔圓，漢字實(shí)現(xiàn)了由家到國(guó)的升華。余光中曾寫道“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那磁石形象般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)存”，我深以為然。甲骨文會(huì)意，纂書深厚，隸書蒼勁，楷書別致，草書瀟灑，漢字的品格就是我中華的品格。漢字里，支撐著關(guān)于國(guó)的骨架；也沉淀著關(guān)于國(guó)的靈魂。古往今來(lái)，漢字在筆墨紙硯間相傳，辭句在文人騷客間相頌?？贪宓姆綁K便是大國(guó)文化兼容并濟(jì)、氣度不凡最為顯著的體現(xiàn)。

儒家文化里對(duì)于人的要求是“修身齊家治國(guó)平天下”。家、國(guó)、天下，這不僅僅是對(duì)于人的要求，對(duì)于國(guó)，我們有著同樣的解讀和構(gòu)想。中國(guó)人自秦統(tǒng)一天下開(kāi)始，就開(kāi)啟了關(guān)于“天下”的宏大格局。大漢之恢宏，盛唐之氣象；君臨天下，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，即是國(guó)力空前、威儀震于天下的磅礴，也是命運(yùn)與共、仁德播于四方的氣魄。

駝鈴聲聲，穿過(guò)茫茫西北大漠，商隊(duì)的馬車上琳瑯滿目。春華秋實(shí)，蠶絲吐盡，紡織工人漂洗浸染裁剪而成的絲綢，盡顯漢家之美；海浪濤濤，鑒真的船隊(duì)里滿載經(jīng)書，駛向未知東海之國(guó)。電光石火，地動(dòng)山搖，古之賢圣一次次靈感的'碰撞與結(jié)合，四大發(fā)明盡訴炎黃大智。華夏古國(guó)的名片，隨時(shí)間散播到全球各地；中華文化的魅力，以先驅(qū)者的姿態(tài)，帶領(lǐng)世人在文明之路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)?！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，這既是對(duì)社會(huì)個(gè)體的極致追求，也是對(duì)家國(guó)天下的完美詮釋。自此，我們關(guān)于“天下”的大國(guó)夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。

追溯五千年文化，時(shí)間積淀的，是大氣典雅的風(fēng)韻，是端莊嚴(yán)肅的品格，是精益求精的匠心。而若要讓文化細(xì)水長(zhǎng)流，傳承，是唯一的辦法。

回望歷史長(zhǎng)河，再觀今日現(xiàn)況，中華文化竟瀕臨后繼無(wú)人的地步。國(guó)粹經(jīng)典枯燥難品，百年工匠難為生計(jì)，他國(guó)搶占非遺之名，文化傳承前路坎坷。燦爛而脆弱的文化，傷害往往來(lái)自于傳承者的隨意褻瀆和踐踏。而新時(shí)代的我們，站在高處眺望世界時(shí)，應(yīng)當(dāng)明白肩上擔(dān)負(fù)的不僅僅是這個(gè)文明古國(guó)的崛起，不應(yīng)遺忘的是它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。，方得始終，文化傳承，勢(shì)在必行。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。傳統(tǒng)文化包含的是一切寄寓了美、善意與理性的存在，在這個(gè)文化與時(shí)代比翼的節(jié)點(diǎn)，文化經(jīng)典與傳承，會(huì)譜寫下更為鮮活明麗的詩(shī)篇。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇12）

在一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ腥A回鄉(xiāng)文化園參觀游覽。中華回鄉(xiāng)文化園位于寧夏回族自治區(qū)永寧縣境內(nèi)，從銀川向南永寧方向出發(fā)上南環(huán)高速公路十幾分鐘車程就遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看到回鄉(xiāng)文化園了。在車上的時(shí)候我還在想：“中華回鄉(xiāng)文化園有多大，都有什么建筑物呢？，建造了多長(zhǎng)時(shí)間呀？有沒(méi)有特色建筑物呢？”帶著一連串的問(wèn)號(hào)，腦海里充滿了對(duì)文化園的憧憬和美好的向往。

車很快就下了高速路，在路口就看見(jiàn)中華回鄉(xiāng)文化園的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白色的大城堡，它占地300多畝，歷時(shí)6年修建而成。中華回鄉(xiāng)文化園具有濃郁的回族文化氣息和伊斯蘭建筑特色，是中國(guó)唯一一座回族文化習(xí)俗的陳列館。

車來(lái)到文化園大門口，這個(gè)“大城堡”多數(shù)是用白色的大理石建成，你只要一看這座大門就感覺(jué)到了伊斯蘭文化的莊重與美觀。這個(gè)門大約有38米高門呈長(zhǎng)方形，上方呈半圓球形，高高的鐵桿撐起了回族特色的---月牙，門的側(cè)墻上雕琢著精美的圖案和阿拉伯文字。走近她，她潔白的身軀、飽滿的穹頂、絢麗的浮雕、繽紛的彩繪、精巧的結(jié)構(gòu)，在藍(lán)天白云的映襯下，給你的是心靈的震撼。來(lái)到這里，你會(huì)被她濃郁的.伊斯蘭風(fēng)格所吸引、所感染、所陶醉；你會(huì)明白什么是圣潔的天堂；你還會(huì)深深的感受到，來(lái)到這里心靈即將經(jīng)受一次伊斯蘭文化的洗禮。更是我們中華回鄉(xiāng)文化園所要突出的主題。

檢完票進(jìn)入大門，下了數(shù)級(jí)臺(tái)階，沿著平坦的大理石鋪成的路往前走，一個(gè)長(zhǎng)方形建筑物映入眼簾，上面有像長(zhǎng)城一樣的“垛口”，進(jìn)入建筑物展廳在我們眼前的是一個(gè)人牽著駱駝，帶著商隊(duì)順著絲綢之路來(lái)到寧夏。從此有了“回回變天下”的傳說(shuō)。回族是個(gè)很喜歡干凈的民族，水不能重復(fù)使用?；刈宓乃卤榧案鞯?，有廣州的“懷盛寺”，有河南的“白馬寺”，有揚(yáng)州的“仙和寺”，還有耶路撒冷寺等。在各各展廳都分別詳細(xì)介紹。在最后的 展廳里面有我們中國(guó)回族著名的航海家----鄭和。他帶領(lǐng)的船隊(duì)穿過(guò)了大西洋。米蒂是回族著名的書法家，與王羲之同名。馬本齋是回族的抗日英雄。他帶領(lǐng)村民與日本侵略者戰(zhàn)斗，失去了年輕的生命。

接下來(lái)再讓我們來(lái)看看回族的“禮儀大殿”它可以容納3000多人，座落于中華回鄉(xiāng)文化園回族博物館左側(cè)的穆斯林禮拜大殿，借鑒了伊斯坦布爾色蘭清真寺的建筑布局與風(fēng)格，并與中國(guó)的建筑風(fēng)格相融合。是全國(guó)最大的禮儀大殿。它有80多米高，用潔白的大理石建造，它的圓頂是金色的，主題呈白色。金頂于蔚藍(lán)天空融合，潔白無(wú)邊大理石莊嚴(yán)肅穆，震撼心田。大殿是展示和宣揚(yáng)伊斯蘭文化的又一重要場(chǎng)所，也是我們進(jìn)行伊斯蘭文化交流的又一陣地。它利用聲學(xué)原理圓形的建筑可以清晰傳送講經(jīng)人的聲音到最后一排。你說(shuō)回族人民及聰明又能干吧。

離開(kāi)回族禮儀大殿，我們又來(lái)到演播廳。演播廳里漂亮的回族姐姐和帥氣的回族哥哥們?yōu)槲覀儽硌萘恕盎▋骸睗庥艋刈逄厣墓?jié)目。具了解他們表演的“月上賀蘭”都出國(guó)巡回演出呢。

最后我們參觀了回族文化博物館，坐落在中華回鄉(xiāng)文化園中心的回族博物館，是借鑒伊斯蘭建筑的優(yōu)美造型與回族文化傳統(tǒng)的一座現(xiàn)代化特色建筑，是中華回鄉(xiāng)文化園的文化支撐和藝術(shù)精髓所在，該館平面呈“回”字形布局，占地六千平方米，建筑面積五千平方米，內(nèi)置六廳四室，具備陳列展示展演、收藏保管、研究交流、接待參觀四大功能，是國(guó)內(nèi)、區(qū)內(nèi)僅有的一座回族、伊斯蘭文化專題博物館，它的建立填補(bǔ)了我國(guó)回族歷史文化系統(tǒng)陳列展示的空白，為西部地區(qū)民族文化建設(shè)和文化景點(diǎn)建設(shè)，增添了一道亮麗的風(fēng)采。博物館征集收錄了上千件海內(nèi)外回族伊斯蘭古跡資料與文獻(xiàn)圖書資料，將這些文物、古跡資料與文獻(xiàn)圖書資料精心設(shè)計(jì)，采用跨越時(shí)空概括再現(xiàn)的藝術(shù)手法，結(jié)合制作模型輔助展品等形象資料進(jìn)行系統(tǒng)的布展陳列，集中展現(xiàn)出中國(guó)回族形成的歷史文化淵源、伊斯蘭文明進(jìn)程、中國(guó)回族的形成與獨(dú)特的文化習(xí)俗、回族與時(shí)俱進(jìn)在華夏文明史上的重要貢獻(xiàn)、寧夏回族的形成與發(fā)展變化五大專題，融知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性為一體。

不知不覺(jué)中已經(jīng)到了下午6點(diǎn)多了，要不是回族禮儀的鐘聲響起，都忘記了集合和時(shí)間。小伙伴們互相催促著、提醒著才戀戀不舍的離開(kāi)了—中華回鄉(xiāng)文化園。

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇13）

中華民族有著五千年?duì)N爛光輝的歷史，一篇篇精彩的美文，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，一首首膾炙人口的詩(shī)篇，中華經(jīng)典就猶如一顆顆璀璨奪目的明珠鑲嵌在這燦爛的光輝歷史上。幾千年來(lái)，它哺育了一代又一代人的生命，堅(jiān)定了一代又一代人的信念，陶冶了一代又一代人的情操，同時(shí)也引導(dǎo)著一代又一代人的成長(zhǎng)。

很小的時(shí)候,我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著，教我做人的道理，生活的真知。那時(shí)候的我卻總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，我還是不能完全聽(tīng)明白，浮光略影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟到精神所在。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己可以慢慢體味書中的道理，才真正地發(fā)現(xiàn)了中華經(jīng)典在我成長(zhǎng)的路上真正的可以說(shuō)是我的良師益友，為我指點(diǎn)光明的希望。

曾經(jīng)記得很清楚，在我學(xué)前的時(shí)候，一次跟著學(xué)騎自行車，這件看似容易做起來(lái)卻難的一件小事，小小的自行車在的控制下總是那么聽(tīng)話，讓它向左它就向左，讓它停住它就會(huì)乖乖地停下來(lái)，可是到了我這兒，它卻不像這樣“聽(tīng)話”了，一次次被這輛小小的自行車把我摔了個(gè)四腳朝天，引得爸爸哈哈大笑，正當(dāng)我要失去耐心準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想到了以前在書中看到的一句話:“心中無(wú)道，便是有道”。這也正是老子、莊子讓人感悟無(wú)為的`博大胸襟呀，起初覺(jué)得這一句訓(xùn)導(dǎo)聽(tīng)起來(lái)似乎令人十分費(fèi)解，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，生活又何嘗不是這樣，就像這學(xué)騎自行車，若是你騎的時(shí)候雙手總是死死地抓住車把子，這樣騎車不是撞上墻壁，就是要撞大樹(shù)。但只要你放松心情，雙手自然握住車把子，自行車反而運(yùn)轉(zhuǎn)自如了。這其中不就有“無(wú)為”的道理嗎？在生活中，如果你太想成功，結(jié)果就因?yàn)槟闾谝猓o張，結(jié)果卻會(huì)功虧一簣，失敗而終。然而，如果你放下心中的包袱，以自然的心態(tài)去面對(duì)，注意腳下的每一步，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不知不覺(jué)中，成功就會(huì)來(lái)到你的面前。想到了這些，我不再緊張，不再急燥，放松心情，這樣很快地我就能熟練地控制了自行車，我騎上自行車像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空遨游一樣，那時(shí)的心情別提有多高興啦！那是我真正地被經(jīng)典古訓(xùn)所深深地感染，從中收獲了深刻的人生哲理。

上學(xué)后，閱讀中華經(jīng)典詩(shī)詞句作品，成了我課余時(shí)間的最愛(ài)。隨著我成長(zhǎng)的歷程，我從經(jīng)典古文中得到感悟的又何止這一句呢？每當(dāng)我課余的閑暇時(shí)光，我總會(huì)重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)不思便迷惑而無(wú)得，只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得。不論在學(xué)習(xí)還是生活中，做任何一樣事情，我們都要三思而后行，多想想幾個(gè)為什么？《三字經(jīng)》中：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！币恢奔?lì)著我學(xué)習(xí)的興趣；“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)也一直影響著我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度；而當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，就會(huì)提醒自己“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”因?yàn)槿绻F(xiàn)在不努力，老了就來(lái)不及努力了。當(dāng)我看到別人偷竊時(shí)，總想對(duì)他說(shuō)上一句《三字經(jīng)》中：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！眮?lái)告誡他；當(dāng)我看到別人與父母頂撞時(shí)，就想讓他領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》中：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”的道理“。

還有“擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……”等等經(jīng)典字句都鐫刻在我的心間，隨著成長(zhǎng)的腳步，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在我的心坎，如涓涓細(xì)流一般滋潤(rùn)著我的心田。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！苯?jīng)典就是以最樸素的方式活在人們身邊，以最簡(jiǎn)單的方式展現(xiàn)在人們身邊，這其中的道理也是最平凡的，讓你用最平凡的心去讀?；蛟S，這就是經(jīng)典的魅力與精華之所在吧！

中華經(jīng)典，在詩(shī)中給予了我至高的品味，在文中給予了我無(wú)窮的收獲，在詞中給予了我做人的道理。在朗朗的讀書聲中，體會(huì)中華經(jīng)典，品味經(jīng)典韻味，讓中華經(jīng)典伴我成長(zhǎng)！

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇14）

中國(guó)，有著上下五千年的文明，養(yǎng)育了十三億的炎黃子孫，經(jīng)歷了百余年的磨難，用五下余年的奮斗為基石，受盡恥辱，受盡嘲笑……今天終于成就了一只浴火重生的鳳凰！

中華文化不計(jì)其數(shù)，有古色古香的陶瓷，有號(hào)稱“文房四寶”的筆、墨、紙、硯，還有遠(yuǎn)近聞名的四大發(fā)明……

在五千年的歷史長(zhǎng)河中，一代又一代的炎黃子孫傳承了許許多多的傳統(tǒng)民俗。而到現(xiàn)在，那些讓人期盼的傳統(tǒng)節(jié)日卻平淡得像白開(kāi)水一樣，平淡乏味。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，每當(dāng)大年三十那一天，村子里便熱鬧起來(lái)，一眨眼的功夫，村子中間的小泥路上便濟(jì)滿了人，有的舞獅子，有的扭秧歌，而有一些農(nóng)民擺個(gè)小攤在街頭叫賣。小孩子們都穿著新花襖，在人群中竄來(lái)竄去，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，老人們聚在大樹(shù)下的石桌子上，議論著天南地北。

不僅是大年三十，在中秋節(jié)，爸爸會(huì)和家人一起圍坐在院里的小桌上，吃著那香甜可口的月餅，賞著天空上那輪皎皎圓月，其樂(lè)融融。

但是，現(xiàn)如今西方的愚人節(jié)，圣誕節(jié)漸漸地融入了我們的生活。人們?cè)僖膊幌褚郧澳菢?，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而是隨著潮流，熱衷于西方節(jié)日，中國(guó)代代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人們淡忘。作為一名中國(guó)人，難道能袖手旁觀嗎？

現(xiàn)在，每當(dāng)過(guò)春節(jié)，人們總是去飯店大吃一頓，吃飽喝足后，守在電視機(jī)旁看春晚。有許多人在嘆氣，說(shuō)：“唉，現(xiàn)在怎么一點(diǎn)兒年味都沒(méi)有了?！?/p>

中華文化是無(wú)數(shù)炎黃子孫的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國(guó)上下五千年的歷史，從我們祖先創(chuàng)造甲骨文開(kāi)始，到老子、孫子、墨子等百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰(shuí)無(wú)論，留取丹心照汗青”的死而后已的獻(xiàn)身精神……

作為一名小學(xué)生，為弘揚(yáng)中華民族的文化貢獻(xiàn)一份力。傳承中華文化，共筑精神家園！

“典耀中華讀書行動(dòng)”優(yōu)秀作文（篇15）

中華文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在五千年的文化歷史中，我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧，更是擁有五千年歷史根基的品質(zhì)文化。

孝，是我們傳承千年的品質(zhì)。眾所周知，中華有著名的二十四孝--孝感動(dòng)天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負(fù)米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中，有三孝便在我們望江：

孟宗哭筍。相傳，孟宗少時(shí)父親早亡，與母親相依為命。平日里孟宗對(duì)母親是百依百順，有好吃的讓母親先吃，攢點(diǎn)錢也是替母親做新衣。一日母親病重，醫(yī)生叮囑用鮮竹筍做湯?？蓵r(shí)值臘月，哪有鮮筍?為了治好母親的病，孟宗仍然馱著鋤頭，冒著寒風(fēng)上山挖冬筍。挖了很久，手上起了泡，泡破出了血，再也挖不動(dòng)了，還是沒(méi)挖到。孟宗急得直哭，越哭越傷心，最后眼淚也干了，哭出倆滴鮮血掉在地上，只見(jiàn)地慢慢地凸起，竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢(mèng)宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓，都是感天動(dòng)地的孝子故事。這也是我們傳承千年的文化，是我們不變的根基，我們將一代一代傳承下去。

誠(chéng)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大家耳熟能詳?shù)脑託⒇i就是最好的典范。如果曾子沒(méi)有殺豬，他的孩子該會(huì)怎么想呢?所以，我們應(yīng)當(dāng)要誠(chéng)信，只有我們對(duì)人誠(chéng)信、不欺騙，才能內(nèi)心坦蕩蕩。不然內(nèi)心不會(huì)得到安寧，也會(huì)是一種煎熬。

還有勤勞、簡(jiǎn)樸、智慧、助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)、忠義......這些都是我們中華民族所不可缺少，也是時(shí)代相傳的品質(zhì)。

中國(guó)，擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，就是因?yàn)橛羞@么多難能可貴的品質(zhì)，一直屹立在世界的東方，閃耀著耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本，讓我們一代一代傳承下去，讓我們的后代永遠(yuǎn)銘記這些優(yōu)秀的品德!