“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文
青春挺膺擔(dān)當(dāng)需要成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑拇蠹沂窃趺磳懙哪兀肯旅娼o大家分享一些關(guān)于2024“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選15篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇1)
理想有三旬,安身、利群、謀事。發(fā)于人,及于群,縱橫古今,指點(diǎn)未來。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢,腹有詩書,卻一生未卻從政報(bào)國的夢(mèng)想。李白年少有為,名聲響徹京師,皇帝召他入宮之時(shí),他以為多年壯志終尋得出口,不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中,從政為官的夢(mèng)想讓他清醒,讓他堅(jiān)定,更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位,給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨,力士脫靴,荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠。賜金放還,告老還鄉(xiāng),即使為國效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),卻將李白來自原野的靈魂歸還,再不必做不愛之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗,夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力,是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大,虛無,才更值得追求,傾注余生。以夢(mèng)為安身之道,成個(gè)人之志,則好。
以夢(mèng)為利群之方。國父孫中山,以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國三十余載。他棄醫(yī)從政,只因思想的病痛更致命,只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國共合作,從民國建立到護(hù)國戰(zhàn)爭,孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則,____,不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙,這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢(mèng)想是探索,是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬民眾的覺醒,是千萬民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國黑暗的政局。千古變局,始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方,成社會(huì)之變,則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成,無疑為中國制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長達(dá)十五年的巨大工程背后,是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)??偣こ處熢f,數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試,未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想,所以有了奮斗的方向,因?yàn)閴?mèng)想,所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程,更夢(mèng)想為中國增添榮光。于是扛住壓力,挑戰(zhàn)不可能,實(shí)現(xiàn)國之突破,使中國屹立于世界頂峰,這皆是由夢(mèng)而起,一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策,成國家之途,則好。
從盛唐到民國再到當(dāng)下,從個(gè)人到社會(huì)再到國家,無不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想,是好奇,是渴望,是拼搏,是探索,是想法成為現(xiàn)實(shí)的途徑,是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想,便是忠于更好的未來。
夢(mèng)想三旬,安身,利群,謀事而已,以夢(mèng)為馬,終將不負(fù)韶華。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇2)
一個(gè)人的一生中,總會(huì)扮演許多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家長;在學(xué)校里,你可能是一位學(xué)生,也可能是一位老師;在社會(huì)上,你可能是一位明星,也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色,在人生這場戲中,你都有屬于自己的責(zé)任。
一位演員,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的責(zé)任,知道自己應(yīng)該做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。
中國,一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國家,自古以來便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代,不少人都是獨(dú)生子女,父母們捧在手里怕摔,含在嘴里怕化,過著衣來伸手,飯來張口的日子,根本不知道自己的責(zé)任是什么,更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母們的過分溺愛,在家人“無微不至”的照顧下、呵護(hù)下成長,認(rèn)為自己是家庭的中心,家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在,如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng),擔(dān)當(dāng)意識(shí)差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小,可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里,可以做做家務(wù),照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過后,給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大可以幫助他們做一些事情,我想他們會(huì)很高興的。這樣,既鍛煉自己,培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),又可以讓父母們休息一下,何樂而不為?
在學(xué)校里,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問心無愧的對(duì)自己說:“我已經(jīng)盡全力,不會(huì)后悔。”
在社會(huì)上,我們應(yīng)該盡到作為一個(gè)中國公民的責(zé)任。不講粗話,過馬路不闖紅燈,行為舉止有禮貌,為國家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。
當(dāng)我們走在街頭小巷,坐在電視前,總會(huì)聽到人們談?wù)撝粋€(gè)個(gè)的感人故事。趙文龍,一個(gè)普通的中學(xué)生,十幾歲的花樣年華,本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時(shí)候,而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀,承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀?yàn)榛疾〉哪赣H撐起一片天,在家庭和學(xué)校的雙重壓力下,他沒有倒下去,反而更加堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿信心。
我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段,它擔(dān)負(fù)起許多成年人都望而卻步的責(zé)任,而我們又為何無法承擔(dān)起自己的那份責(zé)任呢?相比于包文龍來說那微不足道的事呢?
最主要的原因還是因?yàn)槲覀兯幍?生活環(huán)境。從小便在父母的溺愛中長大,沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),躲避自己的責(zé)任,這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請(qǐng)況,從零做起,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,那是你會(huì)為自己的改變感到高興。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任,也是一種行為,面對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國家賦予的使命;不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩,這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時(shí),也只有勇于承擔(dān)的人,才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮,才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇3)
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄與地球,則國雄于地球!
——《少年中國說》
我們是什么?我們就是天山上的雪蓮花,是草原上展翅高飛的雄鷹,是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。
愛國又是什么?愛國是岳飛“侍從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志;愛國是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高信念。
“俱往矣,數(shù)愛國人物還看今朝。”還記得,____年4月20日8時(shí)2分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,又發(fā)生多次余震,造成了38。3萬人受災(zāi),而救災(zāi)人員不顧自身安危,就沖往前線救人,全國億萬人民捐款、捐物,這,就是愛國。
而愛國的起點(diǎn)在哪里?在家鄉(xiāng)。
雖然愛國這個(gè)話題是家喻戶曉的,但又有幾個(gè)人能夠?yàn)閲倚Я??有人說,這個(gè)夢(mèng)想太大,我怎能成為中央領(lǐng)導(dǎo)人?其實(shí)不是,我覺得愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)生活就是愛國。
經(jīng)過時(shí)代的洗禮與磨礪,我的家鄉(xiāng)滿洲里已成為了中西文化交融的口岸名城。那我們未來家鄉(xiāng)的未來又該做什么?克雷洛夫曾說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁?!睂?duì)于家鄉(xiāng)更美好的未來,我們要做的就是不斷努力,回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)祖國,讓家鄉(xiāng),讓祖國在鑄新的輝煌!“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與天,無疆!”
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇4)
1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會(huì)議。中華民國代表在會(huì)上提出廢除外國在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國的條約,中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定
同學(xué)們,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?;厥走^去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗?!拔逅摹钡?#39;歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能夠振興中華?!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自己的雙手,才能夠建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中,發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動(dòng),而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就好像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種非常好的愛國行動(dòng)。我們走向社會(huì),遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民,也是一種愛國主義行動(dòng)。同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng),也是一種愛國主義行動(dòng)。為了共和國的明天,大家行動(dòng)起來吧!
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇5)
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)習(xí)、牢記的一個(gè)價(jià)值觀。這短短的24個(gè)字里包含了許多的道理,其中最重要的是愛國。愛國有許多種方式,也有許多種表現(xiàn)。
奧運(yùn)會(huì)的賽場上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趭^勇拼搏的同時(shí),我們也在電視機(jī)前關(guān)注著他們,為他們加油。當(dāng)選手們贏得一面面獎(jiǎng)牌,為國爭光;當(dāng)熟悉的國歌在我耳邊響起,當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高升起,我心潮澎湃,一股自豪感涌上心頭。
每當(dāng)學(xué)校星期一升國旗,我站在五星紅旗面前,心中總要升起種種思緒,我自豪,我興奮。在這面五星紅旗下,中華民族在這里耕耘、流淚、歡笑。在它的照耀下,華夏子孫們創(chuàng)造了未來、發(fā)展了科學(xué)。為了這面五星紅旗的誕生,無數(shù)英雄兒女、共產(chǎn)黨員和愛國青年在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,浴血奮戰(zhàn);在刑場上大義凜然,寧死不屈。毒刑拷打又算得了什么呢,哪怕對(duì)著帶血的刺刀。王二小面對(duì)敵人的刺刀,臨危不懼,江姐、劉胡蘭的英勇事跡人人皆知。多少愛國的革命者出生入死,獻(xiàn)出自己的青春、生命,用血和生命換來了這面象征著革命勝利、人民翻身的五星紅旗。
今天,我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),我們的生活衣食無憂、幸福快樂,因?yàn)槲覀兩L在和平年代,已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭,但是我們不能忘記過去、忘記歷史。我們每個(gè)少年兒童都要有一顆愛國的心。因?yàn)橐粋€(gè)人只要有了愛國的心,就會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法、誠信友善的人。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇6)
在那春暖花開的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時(shí)至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號(hào),但這一季的飄逝,只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”,步履到運(yùn)動(dòng)場……
幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲,不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì),就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場,還沒坐穩(wěn)椅子,主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠懇地說:“同學(xué)們,等一下開會(huì)要長達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右,若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快!”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息,同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái),耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場播放的樂曲。
他昂首挺胸,步履自如地踏上臺(tái),聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅,終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的`背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設(shè),絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻亍2痪?,我已漫步走過小學(xué)六年的生活,當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競爭是殘酷的,永不及小學(xué)時(shí)代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇7)
如果人的一生是一場日起日落,那么,青春應(yīng)該是一個(gè)驕陽似火的年華,如果人的一生是一場花開花落,那么青春應(yīng)該是一個(gè)含苞待放的花蕾。
每個(gè)人的青春都不可能是十全十美,多少會(huì)留下點(diǎn)遺憾和感慨,但是,每個(gè)人的青春都是值得回味和留念,因?yàn)樗虝簠s美麗。
“跳皮筋”是女孩們兒時(shí)最喜愛的游戲,這不僅需要夠強(qiáng)的彈跳力還需要足夠的信心和敢于嘗試的勇氣。跳皮筯想必大家都會(huì)玩,兩人用兩腿撐起一根皮筯,從腳踝開始,在皮筯上完成一系列的要求動(dòng)作,在跳時(shí)腳不能觸碰另一根皮筯,如果有誰犯規(guī),游戲者便立刻淘汰,等所有人都玩完了,才可以在第二輪續(xù)繼游戲。
隔壁院子里有個(gè)叫小波的女孩,她有著大大的眼睛,白暫的皮膚,可是美中不足的,她是跛子,走起路來一掂一掂的。聽大人們說是出生的時(shí)候,她就是這樣的。每每聽到她家人呼喚她,“小波,小波”我們總是以一種陰陽怪氣的語調(diào)模仿“小跛,小跛。”也就是因?yàn)檫@一點(diǎn),大家都不愿意和她在一起玩??墒怯捎谖覀兊奶钠そ钍撬业模覀儙讉€(gè)小伙伴們也只能勉強(qiáng)同意他加入我們,但是我們也還是經(jīng)常在他跳時(shí)故意刁難他,讓他通常在剛開始跳就失敗下場,雖然他經(jīng)常被我們欺負(fù),被我們“逼迫”著下場,可是他的臉上依然掛著微笑,沒有一絲生氣與抱怨。
我是這個(gè)游戲的“佼佼者”,因?yàn)槲彝乳L,彈跳好,而且膽子也大,有一次輪到“小跛”跳,我們互相使了個(gè)眼色,故意把皮筋拉高,她一不小心被皮筯絆倒,臉著地摔在了地上。她媽媽聽到動(dòng)靜后出來一看,罵罵咧咧地把滿臉是血的她拽回家,順便狠狠地從我們手里搶走了皮筋。因?yàn)闆]有她家的皮筋,我們只能拿著一根又粗又硬的繩子湊合跳跳。
“呯”,我們的頭都不由自主向聲音傳出來的方向看去,是皮筋,是小波從窗口把皮筯扔給了我們??粗菨M臉疤痕卻洋溢著幸福笑容的她,內(nèi)心深處第一次感受到了愧疚。
我們不約而同的向她招招手,示意她下來。
小波又回來了。
我們又能在一起跳皮筋了,從那以后,只要是輪到小波跳,我們總是悄悄的把皮筯放到最底,讓他能多跳一會(huì)。一次,他又差點(diǎn)摔倒在地,我們幾雙手卻同時(shí)扶穩(wěn)了她,她的眼睛里突然有種模糊的東西,我們也是。
我們幾個(gè)女孩手牽著手,在屬于我們的青春里放聲高歌。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇8)
走在大街上漫步,身旁總會(huì)有一輛輛自行車悠然駛過,仔細(xì)一看,十有八,是共享單車,它們飛駛著,把我們引入一個(gè)新時(shí)代——共享時(shí)代。
現(xiàn)在的生活,處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球,都為我們的生活提供了極大的便捷。但是,人們?cè)谙硎軝?quán)益的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。
一天,我正要去圖書館看書,可走著走著,卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的.道路。我心中一滯,這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次,嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區(qū)域,卻聽見了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺,看著那一堆車子,不停搖頭,對(duì)著另一位老爺爺說:“以前這里多么通暢啊,我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步,現(xiàn)在,還得繞遠(yuǎn)路,我這腿又因此痛起來咯!”另一位老爺爺雙手交叉在身后,也搖頭嘆息道:“可不是嘛,現(xiàn)在的年輕人越來越不負(fù)責(zé)任,唉!”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的行為,已經(jīng)攪亂了社會(huì)秩序啊。大家要做的并不多,只要按照要求放好車而已,難道大家連一點(diǎn)責(zé)任意識(shí)都沒有嗎?共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。
帶著復(fù)雜的心情,我離開了這條小道,繞道進(jìn)了圖書館。我挑了一本精彩的圖書,打開翻看。翻著翻著,竟有些潮濕的痕跡,再往下翻,竟缺了頁。我的心,先是憤怒,隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的,雖然與自己看似沒有關(guān)系,但實(shí)則,破壞者破壞的不僅僅是一本書,還有自己的責(zé)任心。
大家小小的舉動(dòng),給整個(gè)社會(huì)帶來了污點(diǎn)。積少成多,這四個(gè)字對(duì)破壞來說是如此,但是對(duì)于守律亦是如此。若是我們每個(gè)人都能遵守規(guī)則,社會(huì)也不會(huì)那么充滿污點(diǎn)。共享責(zé)任,也是“共享時(shí)代”中的一員!
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇9)
隨著時(shí)代的變化,生活在同一片藍(lán)天下的我們逐漸沒有“特立獨(dú)行”的觀念,越來越多的新名詞出現(xiàn)在我們的生活中?!肮蚕韱诬嚒?,“共享書店”,“共享籃球”……我們每個(gè)人的資源也和其他人密切相關(guān),這種情況也有了一個(gè)自己的專有名詞——“共享時(shí)代”。
生活在“共享時(shí)代”,說明現(xiàn)在手上使用的資源不出一天就會(huì)被其他人再次使用。這個(gè)時(shí)候,我們就不能只顧及自我的個(gè)人需求,而同時(shí)要考慮他人,負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,以方便他人為目的?!肮蚕頃r(shí)代”同時(shí)也在不知不覺間,為我們灌輸了這樣的生活理念。
“共享單車”是大共享時(shí)代的一個(gè)典型代表,可這段時(shí)間關(guān)于“小黃車”的.新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般,想盡一切辦法將它護(hù)在身旁,甚至將它視為私人物品,恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣布“這輛車,被我承包了!”
在我生活的小區(qū)里,也有這樣的人。她經(jīng)常理所當(dāng)然地把車騎進(jìn)小區(qū),停在自家門前,無視他人異樣的眼光,不顧世俗的指指點(diǎn)點(diǎn),也不知這樣的自信,是否也值得贊嘆呢?
這可不是什么值得贊頌的事。
正好這天我要出門,那明晃晃的金黃色依舊在它不該出現(xiàn)的地方閃耀著。既然那人這么不在意他人的看法,那他人為什么要在意他呢?我走到那輛車前,開了鎖,將它推出停自行車的車棚。這時(shí),那人剛好下樓,見我推著車,睜大眼睛怒瞪,伸出右手憤怒地沖我指了指,仿佛在示意我把車停下。我則效仿她的姿態(tài),無視她的指指點(diǎn)點(diǎn),昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角余光看到她似乎想喊些什么,可聲還沒有發(fā)出,她卻閉上了嘴。
我并不用騎車,只是將它推到小區(qū)門口的一排小黃車中,它填補(bǔ)了那剩余空隙。一排整齊的黃車和諧地?cái)[在那兒,誰也沒有過于耀眼。
保護(hù)共享資源是生活在共享時(shí)代的我們的共同責(zé)任,它使我們每個(gè)人的生活開始密切相關(guān),如同一張大網(wǎng)。我們只有認(rèn)真地貢獻(xiàn)出自己在網(wǎng)上的這份力,才能使它編織出美麗的花紋。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇10)
因?yàn)橛胸?zé)任心,因?yàn)樯屏?,人們便有了?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小,但肩扛的責(zé)任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié),隨風(fēng)而走的也許不是落葉,而就在這樣一個(gè)季節(jié)中,一面墻上有一張白色的單子,且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會(huì)看一眼,而是迎風(fēng)匆匆走過。
這時(shí),一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來,也許他是在散步,也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí),停下了腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看了起來,然后無奈地?fù)u搖頭,緩慢離開。
過了一會(huì)兒,一位清潔工走了過來。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙,手上拿著一個(gè)工具,皺了皺眉,說道:“嘿,怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著單子,當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時(shí),他停住了。他放下手將手插在腰上,盯著單子發(fā)了一會(huì)兒神,嘆了口氣便帶著工具離開了。
又過了一會(huì),封起來了,那一角迎著風(fēng)跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的.,額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到了老師的贊賞,手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看了看,但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖,將小紅點(diǎn)貼了上去,讓它不再舞動(dòng)。
兩天后,細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子,上面有四個(gè)大字非常醒目:尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色,而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí),人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心,多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇11)
愛芙·居里曾說:“我認(rèn)為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說‘我已經(jīng)做了我能做的事。’人們只能要求我們?nèi)绱?,而且只有這樣,我們才能有一點(diǎn)快樂。”
青年的我們應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任,應(yīng)當(dāng)有自立能力,不能事事依靠別人。小張是耶魯大學(xué)的博士生。第一學(xué)年博士資格考試時(shí),她沒通過。當(dāng)老師通知她考試沒過,必須退學(xué)時(shí),她自己并不是太在意,倒是她在美國德克薩斯州的母親聞?dòng)嵙⒖袒璧?,被送進(jìn)了醫(yī)院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近,但父親還是幫小張向各位老師求情,希望給小張第二次機(jī)會(huì)。小張的.父親說,小張之所以沒有考好,是因?yàn)樗龔男〉酱?,直到來耶魯讀研究生之前,沒有離開過家,而且只吃她母親做的飯菜,從來不跟其他人打交道,不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請(qǐng)讀博士,也是父親找人寫推薦信,由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng)24歲,但生活難以自理是可想而知。本來沒考好,應(yīng)該小張自己找老師說,可是因?yàn)樗郧皼]跟別人打過交道,所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛下的隨意“自由”,卻不知道跟自由相配的自我責(zé)任。她沒有擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任,而是一味地依賴父母。到最后,她會(huì)發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時(shí),卻幫不了一世。
責(zé)任,應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)精神。為祖國,為社會(huì)做一些能力范圍內(nèi)的事,這樣才算有責(zé)任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學(xué)生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,擔(dān)任駐村第一書記。一年多時(shí)間里,她幫村里引進(jìn)了沙糖橘種植技術(shù),教村民做電商,協(xié)調(diào)給每個(gè)村建立起了垃圾池。在黃文秀任上,村里103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。____年6月,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。她把自己的青春獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作,可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里,不負(fù)韶華,牢記使命,這是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
我們只有把先把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會(huì),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。青年,我們應(yīng)該鑄造自由獨(dú)立的人格,成為一個(gè)有能力,有資格,有基礎(chǔ)去幫助別人的人。責(zé)任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去負(fù)責(zé)心,世界就會(huì)像大海一樣波濤洶涌,失去控制。
讓我們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫我們美好的人生吧!
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇12)
樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國,回答的是樹立什么理想、為誰樹立理想的問題。青年的理想信念關(guān)乎國家未來,關(guān)乎青年健康成長的方向。青年有理想,就有正確前進(jìn)方向和強(qiáng)大奮斗動(dòng)力。祖國是青年心之所系、情之所歸。熱愛祖國是新時(shí)代中國青年的立身之本、成才之基。廣大青年要把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。離開了祖國需要、人民利益,個(gè)人發(fā)展容易陷入越走越窄的狹小天地。今天的青年一代積極投身于脫貧攻堅(jiān)、抗擊____疫情等具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,堅(jiān)定理想信念,胸懷報(bào)國之志,為祖國奉獻(xiàn)、為人民奮斗,充分彰顯了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。新時(shí)代中國青年要進(jìn)一步樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心,到人民群眾中去,到新時(shí)代廣闊天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。
擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗,回答的是為了實(shí)現(xiàn)理想要怎么做的問題。擔(dān)當(dāng)奮斗是青春最亮麗的底色。正是廣大人民群眾特別是一代代青年前赴后繼的擔(dān)當(dāng)奮斗,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,我們才創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡,才迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。在這次____疫情防控阻擊戰(zhàn)中,青年一代挺身而出,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的理想與奉獻(xiàn)、使命與擔(dān)當(dāng)?!斑^去有人說他們是嬌滴滴的一代,但現(xiàn)在看,他們成了抗疫一線的主力軍,不怕苦、不怕犧牲?!薄?0后”青年在祖國和人民最需要的時(shí)刻“逆行而上”,不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死,把青春書寫在抗疫一線,交出了合格答卷。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇13)
成功,沒有捷徑,靠的是拼博,靠的是奮斗。所有的成功者,都是一步一個(gè)腳印走出來的,都是一點(diǎn)一點(diǎn)打拼而來的。新時(shí)代的青年干部,肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,要富含定力、毅力、魄力“三力”營養(yǎng)素,加強(qiáng)內(nèi)外兼修,不斷鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷加油振翅,才能在祖國繪就美麗藍(lán)圖的征程上大顯身手、大展宏圖。
初心如磐,永葆氣定神閑的定力筑牢理想信念之基。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),是衡量好干部的標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代的青年干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心,時(shí)刻堅(jiān)定政治定力,在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中堅(jiān)持正確的政治立場和政治方向。在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中,經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨,真正鍛造成為烈火真金。青年干部年輕氣盛、血?dú)夥絼?,要在常學(xué)常思中加強(qiáng)修養(yǎng),在真學(xué)真干中提升自己,要堅(jiān)持紀(jì)律定力,不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和自我約束力,始終保持對(duì)黨紀(jì)國法的敬畏之心,做到不放縱、不越軌、不逾矩,把黨的紀(jì)律規(guī)矩時(shí)時(shí)刻刻印在心上。隨時(shí)保持頭腦要特別清醒、立場要特別堅(jiān)定,在各種重大斗爭考驗(yàn)面前做到“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。千萬不要因“亂花漸入迷人眼”而迷失自己,忘記自己的身份、職業(yè)道德和奮斗目標(biāo)。更不要被一些無味的飯局、酒場消費(fèi)掉寶貴的青春,摧毀了斗志。要時(shí)刻做到初心如磐、本色不變。
磨杵成針,涵養(yǎng)堅(jiān)不可摧的毅力挑戰(zhàn)人生之巔。“只要功夫深鐵杵磨成針”,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨⒘一鹁氄娼稹?。青年干部在新時(shí)代會(huì)面臨許多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),要勇于天下先,敢吃第一個(gè)“螃蟹”,堅(jiān)持不懈,才能得到組織和群眾的認(rèn)可。要“咬定青山不放松”,不怕風(fēng)吹雨打,不懼艱難險(xiǎn)阻,以昂揚(yáng)的斗志,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造出無愧于新時(shí)代的新偉業(yè)。要時(shí)刻保持持之以恒、滴水穿石的精神狀態(tài),滿懷“不破樓蘭終不還”的韌勁,敢于“鉆牛角尖”的專注,砥礪前行。要深知,所有的美味羹湯都是經(jīng)過長時(shí)間熬制而成,所有的海市蜃樓都凝結(jié)著創(chuàng)造者的汗水和淚水。遇到挫折時(shí)要沉得住氣、吞得下委屈,要像韓信一樣受得“胯下之辱”,像吳王夫差一樣吃得十年的“臥薪嘗膽”之苦?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪知梅花撲鼻”。青年干部,要能屈能伸,越挫越勇,方能在新時(shí)代的書簽上“描紅畫綠”。
大顯身手,凝聚氣沖霄漢的魄力擔(dān)負(fù)祖國之任?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來”。青年干部要滿懷信心,有膽識(shí)、有謀略,以“舍我其誰”的勇氣和魄力,迎風(fēng)破浪,勇立潮頭。要主動(dòng)申請(qǐng)到條件最艱苦的地方去鍛煉,到群眾最需要的地方去服務(wù),到問題最多的崗位去磨練。以敢涉險(xiǎn)灘,敢越高山的魄力,發(fā)揚(yáng)斗爭精神、豐富閱歷、提升能力。在一次一次的挑戰(zhàn)中去超越自己,完善自己、成就自己。通過不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷的調(diào)研試驗(yàn),不停的傾情奉獻(xiàn),鍛造一副堅(jiān)硬的臂膀,成就一顆“少年老成”的內(nèi)心。錘煉過硬本領(lǐng),培養(yǎng)堅(jiān)韌毅力。隨時(shí)以敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),想干大事、能干大事的自信和勇氣,迎接組織和人民的挑戰(zhàn)和檢驗(yàn),在青春的扉頁上抒寫壯麗篇章,在成長的道路上干出一番業(yè)績,做人民滿意的好公仆。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。青年干部在成長的道路上,要時(shí)刻保持不變的定力、旺盛的精力,不斷蓄力、發(fā)力,以大雪壓不倒、狂風(fēng)吹不斷的韌勁一往無前。愿你青春無敵,歸來仍是少年。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇14)
語文教師要把自己修煉成一本語文教科書,一-本學(xué)生天天看的“無字之書”,從而潛移默化地影響學(xué)生。并且告訴大家成長之路是沒有止境的。優(yōu)化教育方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力也是我們的重要任務(wù)之一。我們都知道學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,是推動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校組織各種活動(dòng)的心理要素,是鼓勵(lì)他們終身學(xué)習(xí)重要因素之一,因此必須要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,促使學(xué)生們把自主實(shí)踐中的探究精神充分地發(fā)揮出來,讓學(xué)生們真正融入到課堂的故事情景當(dāng)中去。
“先生不應(yīng)該專教書他的責(zé)任是教學(xué)生做人,學(xué)生也不應(yīng)該專讀書,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?!钡欠催^來,凡是教師缺乏對(duì)學(xué)生的信任,這個(gè)學(xué)生的品格,智慧都不能充分地在學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)出來,一個(gè)教師只有真正地去信任學(xué)生,才能夠精雕細(xì)刻的塑造他們的人格,這個(gè)就是說,一位優(yōu)秀的人民教師真正地愛護(hù)學(xué)生不是通過成績來對(duì)他們進(jìn)行教育管理,如果一個(gè)教師以成績的好壞來進(jìn)行教育管理的松緊度的話,會(huì)嚴(yán)重阻礙學(xué)生們的發(fā)展,會(huì)容易讓學(xué)生產(chǎn)生叛逆心理,甚至導(dǎo)致學(xué)生們?cè)絹碓缴⒙杂伞?/p>
陶行知先生說過這樣一句話,“教是為了不教”,教育的.本質(zhì)就是樹搖樹,云推云,靈魂喚醒靈魂?!币咔榉揽仄陂g,要充分利用各類網(wǎng)上教學(xué)工具,切實(shí)做好網(wǎng)上教學(xué)和答疑工作,做好學(xué)生的相關(guān)輔導(dǎo)工作,用自己的行動(dòng)和努力陪伴學(xué)生,構(gòu)筑成長。通常在教室里,我們與學(xué)生有更多的互動(dòng),交流。這種沒有互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課堂,我能依靠的是自己提供的資源,盡可能的吸引學(xué)生。所以為了準(zhǔn)備這節(jié)課,我做了充分的準(zhǔn)備,經(jīng)常在電腦前坐下來備課,可以說,經(jīng)歷過古時(shí)的“讀書不知春已深”。我會(huì)反復(fù)篩選班級(jí)提供的圖片、視頻和微課。網(wǎng)上各種資源鋪天蓋地,不能一股腦全塞給學(xué)生。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和理解能力,為他們選擇一些適合和有吸引力的資源。另一方面,我在整個(gè)課堂上都采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)策略,整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是以項(xiàng)目表的形式進(jìn)行的。盡可能指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生自己探究,操練,讓學(xué)生通過完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目來獲得自學(xué)的成就感,進(jìn)而去吸引學(xué)生上課的注意力。在教育教學(xué)過程中,我不斷嘗試新的教學(xué)方法,曾參加教師創(chuàng)新素養(yǎng)和教師基本功大賽,不斷提升自己。作為一名黨員教師,我?guī)ь^承擔(dān)公開課,認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)安排。
作為一名教師,一名普普通通的人民教師,雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有讓人感人肺腑的故事,但我會(huì)在這條漫長的教育之路上,將責(zé)任感深深貫徹其中,責(zé)鼓舞我們有堅(jiān)持不懈的斗志,將這育人之心在__市生根發(fā)芽。有的時(shí)候轉(zhuǎn)過身看看身邊的孩子們,看見他們眼中對(duì)你的依賴,信任,甚至某些害怕失措,我都會(huì)忽然的驚醒,我究竟是在從事一份什么樣的工作呢?就在他們望著我的那一刻就已經(jīng)不得而知了,我只知道他們需要我,而我也需要他們,希望這份雙向的愛能一直陪伴到我以后的生命歲月之中。
“青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)”學(xué)生話題作文(精選篇15)
6月21日,中石化安順分公司團(tuán)委組織機(jī)關(guān)青年員工,開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、創(chuàng)效益”專題討論活動(dòng),讓青年員工們來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)觀念,談一談心得體會(huì)。
在討論過程中,青年員工就自己目前存在有哪些觀念問題、已經(jīng)轉(zhuǎn)變了哪些觀念,下一步還要轉(zhuǎn)變哪些轉(zhuǎn)念談了自己的想法,大家暢所欲言、踴躍發(fā)言,認(rèn)為目前青年員工存在的思想上的主要問題還是學(xué)習(xí)的意識(shí)不足、缺少青年員工應(yīng)該有的精氣神、缺少團(tuán)隊(duì)有效的溝通與協(xié)作,另外缺少的還有與企業(yè)榮辱與共的主人翁意識(shí),還未能擺正學(xué)習(xí)和做事的心態(tài),有效推動(dòng)工作的開展。
如此深刻的剖析,青年員工們也的確講到了點(diǎn)子上,說到了心坎里。青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的主力軍,在當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營形勢(shì)嚴(yán)峻的大背景下,青年員工必須擔(dān)負(fù)起與企業(yè)共同渡過難關(guān)的責(zé)任,所以青年員工的思想必須走在前,行動(dòng)更要走在前。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上,要能改變坐井觀天、閉門造車的舊思想,加強(qiáng)人與人、部門與部門之間的.溝通和協(xié)作,讓工作往前推、往上走。最后,說到對(duì)企業(yè)的榮譽(yù)感,青年員工們表示,要有感恩之心、敬畏之意,把企業(yè)的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展充分結(jié)合起來,凝心聚力,共同發(fā)力,渡過難關(guān)。
轉(zhuǎn)觀念勇?lián)?dāng),青年隊(duì)伍應(yīng)在前。在思想轉(zhuǎn)變、擔(dān)當(dāng)責(zé)任上既需要青年員工進(jìn)行自查的同時(shí),也需要組織的關(guān)心、部門領(lǐng)導(dǎo)的合理引導(dǎo)、工作伙伴的互相提醒,如此多管齊下,才能保證青年員工樹立正確的學(xué)習(xí)觀、工作觀、組織觀, 共同為企業(yè)的發(fā)展做好方向指引。