少先隊作用于人的啟蒙時期，它幫助少年兒童躍上人生第一層臺階，也是同學(xué)們學(xué)先鋒做先鋒的起點，下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文2024年（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇1】

身為同學(xué)的我們，要保持好奇心，就像董天晨同學(xué)一樣，不懂就問，因為先人還說不恥下問呢。不服輸，勤學(xué)善思，再加上實踐，堅持下去，相信會有好的結(jié)果。我們要不斷努力創(chuàng)新，因為創(chuàng)新其實并不是什么難事，創(chuàng)新就在我們身邊。

不知道你的學(xué)校里有沒有這樣一些同學(xué)，他(她)們不能像我們一樣能正常走路，因為先天的疾病使他們被迫成為學(xué)校里的弱勢群體，他(她)們盡管行動不便，但卻依然堅持上學(xué)，就像顏玉宏一樣擁有自強不息的精神。

送人玫瑰，手留余香，是需要我們建立在健康的基礎(chǔ)上的，因為身體健康是一切的基礎(chǔ)。同時我們也應(yīng)該學(xué)一些急救措施，如心肺復(fù)蘇，中暑對策，好在突發(fā)情況下不會束手無策。

還有就是在學(xué)習(xí)生活中，我們要積極的'結(jié)交朋友，因為有些朋友，不主動是很難結(jié)交到的，例如性格內(nèi)向的同學(xué)。還有如果害怕結(jié)交到不良的朋友的話，那也許你只看到了他壞的一面，而忽略了他好的一面，因為我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中，不值得交往的朋友是很少很少的。

我們要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，熱于交往，勇于面對困難，相信在不久的將來，能

成就一個更好的自己。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇2】

幼時曾讀《濫竽充數(shù)》，便感文章趣味強引人入目。時隔十余載再翻讀此文使我深思，在譏笑南郭先生之際，不禁領(lǐng)悟到一些為人道理。

齊宣王喜歡合奏，以磅礴之勢來顯示自己的地位崇高。南郭先生對準(zhǔn)了齊宣王的缺點狠狠一針便插入了齊宣王所培養(yǎng)的“奏竽高手”之中。閔王繼位后，他便聞閔王“好獨奏”之風(fēng)落荒而逃。

南郭先生的'結(jié)局是很可笑的，然而究竟是什么原因促使南郭先生要逃？

原因有二：其一，他不會，他不僅不會，還向宣王夸大自己，吹噓自己奏竽能使“鳥獸起舞，花草顫動”，宣王便欣然接納了他。然閔王上任，他深知自己禍臨，謊言即將被揭穿。他的夸大吹噓終將自己送上了逃跑之路。

其二，是只知享受。南郭先生身處一支“國家樂隊”之中，明知不會身邊高手云集卻不虛心學(xué)之，拿著厚祿欣然享受，從不考慮未來之禍。由此可見，他的逃跑是必然的。

閱完此文，忽地發(fā)現(xiàn)自己與南郭先生是這般相似。在家庭中騙著“宣王”。如果立足社會，遇到“閔王”豈不原形畢露？

我想，在千萬學(xué)子之中大多做過一件蠢事，那便是報喜不報憂。考差了，自己千方百計掩飾過去。考好了興高采烈的回家向父母索要報酬，蒙蔽父母。導(dǎo)至父母不知自己成績虛實，這不正是南郭先生騙宣王嗎？

我們正值青春，在父母的庇護下過著無憂無慮的生活。飯來張口，衣來伸手，總以為飽食終日而無禍，不思進取。殊不知，長此以往，必將重蹈南郭先生子果矣。

掩卷深思。“濫竽充數(shù)”欺騙到底害的只能是自己。想要找到未來一條真正屬于自己路，現(xiàn)在只能腳踏實地的學(xué)。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇3】

三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月里，我們要講究雷鋒精神。什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻、不求回報的精神。一直說“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心為人民服務(wù)，有一副熱心腸。他說過這樣一句話：“人的生命是有限的`，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中?！?/p>

我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。

李多多幫助過我。有一次，我把我最心愛的水杯弄丟了，當(dāng)時急得都快哭了！她看到之后說：“我來幫你找吧！”我們在地上、桌兜和失物招領(lǐng)處找，但都沒找到。我有點泄氣，而李多多卻建議回班里再找找，最后我在午托的包里找到了！

何筱禾在課間的時候，會主動撿起地上的紙巾、鉛筆……然后扔到垃圾桶里，她用自己的努力為班級爭光，值得我們學(xué)習(xí)。

我也幫助過別人。前幾天，我上完課，有一個外賣小哥不認識路，他問我：“小朋友，請問A1在哪里??？”我說：“就在小花園旁邊。”他對我說了聲謝謝就迅速趕去了。

我心里為什么那么高興？是因為我?guī)椭怂?，正所謂“予人玫瑰，手有余香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇4】

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人……

這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準(zhǔn)備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說聲："謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指?。‰m然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊！那老人是我們社會的'基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢。

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇5】

3月5日的中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進行了清除小污點的活動，用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

我和柴子淵等四位男同學(xué)負責(zé)三樓西邊走廊墻壁的清潔。拿著小臉盆、刷子、鋼絲球等工具，我們信心十足地來到了包干區(qū)，仔細一看，都傻眼了。這墻面上怎么“應(yīng)有盡有”啊？水彩筆畫的'小動物、鉛筆畫的不規(guī)則的圖形，甚至還有大大小小數(shù)十個黑色的腳印……“是誰這么不講公德??？”我們幾個同學(xué)一邊埋怨一邊拿出刷子和鋼絲球，蘸上洗潔精對著墻壁一陣“猛攻”。

第一輪清理結(jié)束，我們用抹布把墻上的泡沫擦干凈?？墒?，那墻面上水彩筆的印子還清晰可見。怎么辦呢？我們面面相覷，一籌莫展?！霸囋囅词忠喊?？”我靈機一動，想起了在書上看到過的去除水彩筆的方法。說干就干，大家拿起刷子、鋼絲球蘸上了洗手液對著水彩筆的印子開始了第二輪“猛攻”……果然，彩色印子漸漸淡了、慢慢不見了，墻壁又恢復(fù)了原來的整潔，就像剛剛粉刷過一樣！

做任何事情，只要肯動腦筋，就一定能做好！

我為清除污點出了好主意！我真了不起！

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇6】

盼望著，盼望著，一場激動人心的籃球總決賽拉開了序幕，當(dāng)天下午，坐在教室里，聽著窗外時不時傳來的歡呼聲，心便隱約開始躁動······

漫長的等待過后，決賽終于開始，球員們早已換上球衣，松松垮垮的，有些滑稽，但那奪人眼球的黑白色卻仿佛向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn)。忽然，裁判手中的籃球騰空而起，將全場氣氛帶入高潮——談笑著的同學(xué)們抬起頭，望向球場；嬉鬧著的同學(xué)放下拉扯的手，望向球場；飛奔著的同學(xué)停下匆忙的腳步，望向球場，全場氣氛似乎緊張了。原本灰蒙蒙的天，戴上了一層白紗，被云遮住眼睛的太陽露出了臉，迫不及待地將萬丈光芒灑下······

追隨著球的身影，球員們在飛奔，天上一只火球，地上一只籃球——搶球，奔跑，傳球，躍起，投籃······一切在進行著，快速卻扣人心弦——進球了，球場上頓時響起一陣歡呼聲和掌聲，隨后，又是兩球，將我們與九班的比分拉到6：0，一陣激動涌上心頭。兩班的球員在球場上穿梭，那記錄著球員們無數(shù)血汗的籃球，也在不斷跳起，落地。上半場過去，我們班還處于上風(fēng)，太陽毫無收斂，球員們的'臉上布滿了一層友一層的汗珠。終于迎來下半場——一次，兩次，那小小的，頑皮的籃球就是不往籃筐了鉆，令人好生著急，時間如沙漏里的細沙般緩緩流逝，每一分每一秒都是那樣的扣人心弦，我再心中不斷默念：”七（1）班，加油；七（1）班，必勝！”但比賽還是以22：27的比分結(jié)束，5分之差，我們班得了第二······

在那個大地的籃球場，留下了多少人的遺憾，但——結(jié)果并不等于所有，我們努力拼搏過，這個球場上有我們曾經(jīng)奔跑的身影；我們?yōu)⑾逻^無盡汗水，這球場記了曾經(jīng)的無數(shù)輝煌，我們曾為此瘋狂過，在這里，有我們的笑，也有我們的淚，說不出的心情，在這里融為一體。沒有最好的結(jié)果，但我們有最好的經(jīng)過，劈荊斬棘，我們創(chuàng)造過無數(shù)輝煌。

打球需不懈拼搏，學(xué)習(xí)也是如此，在球場上我們創(chuàng)造了無數(shù)輝煌，在考場上我們也要創(chuàng)造無數(shù)輝煌，要想有好的結(jié)果，就要有精彩的經(jīng)過，成績會是我們付出無數(shù)汗水的最好見證，為了即將到來的期末考試，奮斗吧！汗水+拼搏才會有輝煌，機會永遠只留給有準(zhǔn)備的人，讓拼搏演繹我們的人生。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇7】

秋風(fēng)送爽，銀杏的葉子變成了一把把小小的金黃傘，隨風(fēng)輕搖。

周一清晨，校車準(zhǔn)時來到村頭，它也有金黃的顏色，那是溫暖的色彩。周末它帶著我們回到溫馨的家，周一帶著我們返回求知的校園。前幾年，爸爸用摩托車接送我上下學(xué)，我躲在爸爸的背后，風(fēng)來雨去。而今有了校車，這幸福的感覺像花兒一樣。我們行駛在柏油路上，身邊一輛公交車駛過。同學(xué)靜說，“你看，這公交車才2元錢，還是新能源的.，暑假里，我做著它到莒國古城玩了，舒適又方便，古城開城那天人山人海，你去過嗎？”“我也去了，是明清商業(yè)街開了，聽說明年‘五一’全開，那時全國各地的游客來了，人更多吧。咱縣名氣大了?！?/p>

不久來到鎮(zhèn)駐地，挺拔的行道樹分列公路兩旁，林立的商鋪前畫上了汽車停車位和自行車停車位，整齊有序。來到學(xué)校，教學(xué)樓矗立在美麗的校園中，教室里整潔明亮，我坐在升降桌前，整理著書籍。爸爸曾和我談起以前學(xué)習(xí)的條件，他說，很早的時候，農(nóng)村學(xué)生們用的是石板桌，晚自習(xí)用的是煤油燈照明，老師用的粉筆，寫字時白色粉筆末像冬日的雪屑紛紛而落?，F(xiàn)在無塵粉筆讓親愛的老師們告別了“吃粉筆沫子”的歲月，先進的投影儀增加了學(xué)生們學(xué)習(xí)知識的趣味，讓我們徜徉在知識的海洋?！凹皶r當(dāng)勉勵，歲月不待人?！痹谶@樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)珍惜時間，用汗水澆灌出成功的甘甜。

我想起了曾看過的《厲害了，我的國》這部電影。它以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)在大銀幕上，通過鏡頭展現(xiàn)了強國風(fēng)采，傳遞中國力量，給人以視覺和心靈的雙重震撼，一橋飛架大海的港珠澳大橋、風(fēng)馳電掣的“復(fù)興號”動車組、“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器、“墨子號”量子通信衛(wèi)星……一個個家喻戶曉的新時代新奇跡貫穿在中國砥礪奮進的前行的道路中。作為黑眼睛黃皮膚的中國人，我們自豪生活在這樣一個奮進的時代；作為一名初中生，應(yīng)珍惜年華，不負青春。因為風(fēng)景很美好，奮斗正當(dāng)時。

我拿出書本，和同學(xué)們開始了晨讀?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥……”

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇8】

星期六，也就是清明前夕。我們四年級全體師生懷著沉重的心情，冒著蒙蒙細雨，去安康烈士陵園為長眠在這里的共和國烈士們掃墓。

早春的氣息渲染著大自然，五顏六色的花兒遍布山野，可是我們沒有心情去看，平時愛鬧的我們也都無語了，因為今天我們?nèi)フ把隽沂慷皇翘ご?。很快就到了烈士墓，迎面的壁畫就是赫赫有名的激?zhàn)牛蹄嶺的縮影，看著眼前的壁畫，我的思路被帶到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，胡宗南的69軍及新3軍27軍這可是國民派的王牌部隊在胡宗南的帶領(lǐng)下負隅頑抗試圖阻擋我解放軍解放安康前進的步伐，就在我們安康牛蹄嶺的這個地方展開了生死搏斗，國民派頑匪叫囂的打不下，攻不破的牛蹄嶺在我英勇的解放軍面前徹底潰敗了，安康解放了，但是我們的先烈也付出了生命的代價。

門亭的那副對聯(lián)讓我感概不已“漢水長歌頌先烈建殊勛永垂清史，金州求福喚后輩展宏圖告慰英靈?！睓M批“丹心永存”。前輩對先烈的緬懷之情躍然紙上，對我輩的厚望也無比殷切。沿著小路來到陵園的中心：烈士紀(jì)念碑下，抬頭仰望著從牛蹄嶺戰(zhàn)役中走出來的老將軍揮筆題寫的“革命先烈永垂不朽”八個大字，淚光就在我們在眼中含著，暗暗發(fā)誓一定要珍惜今天的幸福生活，因為這一切都是革命先烈用鮮血換來的。

接著我們來到了陳列館，那箭頭滿布的戰(zhàn)役圖和和發(fā)黃老照片讓人噓噓不已，尤其那張老排長的照片讓我再次淚盈滿眶，我似乎就在那副照片里，我親眼看到了機槍排的李排長被敵人的子彈打穿了肚子，腸子溜出來了，他沒有叫一聲痛，而是勇敢的把腸子塞了回去，用毛巾捂住繼續(xù)堅持在自己的戰(zhàn)斗崗位上，直到犧牲。

老師又帶我們來到了先烈的墓地，這里沉睡著為解放戰(zhàn)爭而犧牲的老革命，也有為和平建設(shè)和抗洪搶險而流盡最后一滴血的勇士，我長久的默哀著，而且在老將軍的墓前恭恭敬敬的磕了三個響頭，我想那是一種敬畏或者說真心誠意的`敬仰，并悄悄的把自己帶來的小白花兒放在墳頭上，把自己的哀思也一同留在了這里。

以前總是奇怪紅領(lǐng)巾為什么這么紅，五星紅旗為什么這么紅，雖然老師講解了，書上也說了，直到這一刻才真正的體會到為什么這么紅。那是先輩們的鮮血侵染的，他們用無私的愛成就了我們今天的幸福生活。偉大而光榮的先烈們，安息吧，我們會繼承你們的遺志，繼續(xù)為你們的理想而奮斗。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇9】

農(nóng)歷的2月28日，我們?nèi)w村民在村長的帶領(lǐng)下，來到當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭的地方，進行一次緬懷先烈、不忘歷史的活動——掃墓。

到達了目的地，首先映入我眼簾的是一個用混凝土建成的灰色方柱形紀(jì)念碑，它穩(wěn)穩(wěn)地聳立在蔥郁的密林中，那碑像尖尖的寒劍直指蒼天，上面鐫刻著“抗日陣亡將士暨死難同胞紀(jì)念碑”14個剛勁有力的大黑字，底座正中鑄著“千古不朽、浩氣長存”8個敬仰英魂精神的大字?？粗粗?，景仰之情不禁油然而生。

掃墓活動開始了，村長首先具體痛訴了日軍的滔天罪行，講述了抗日戰(zhàn)士和死難同胞頑強反抗的感人事跡。聽著聽著，我的眼睛濕潤了，我對死難同胞的敬佩忘懷念亡情隨加濃。我緊攥著小拳頭，腦海中浮現(xiàn)出先烈們奮勇反抗、慘遭日軍大屠殺的情景。

接著村長叫每個村民向紀(jì)念碑鞠躬，輪到我了，我拖著沉重的步子向紀(jì)念碑走去，恭敬、深情地向紀(jì)念碑行了三個鞠躬禮。我思潮起伏，注視著碑前那兩株高大的榕樹，仿佛看見了烈士就在我們面前，我回到原處，聽著那時時變調(diào)的溪流聲，仿佛覺得是英雄的贊歌；看著怒放的杜鵑花，映照著我們的臉，不禁聯(lián)想起詩句“杜鵑啼處血成花”。是啊，那花是先烈們的血染紅的`。我擦了擦濕潤的眼睛，心里默默地宣誓：一定要好好學(xué)習(xí)，去完成先烈們未竟的事業(yè)，為祖國成為強國而努力，不讓祖____親承受到任何的屈辱。

烈士的英名啊，千古不朽；先烈的精神啊，浩氣長存。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇10】

從小，我就有一個夢想，那就是——能當(dāng)上少先隊員。

從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時候，我就已經(jīng)學(xué)會了自己給自己剪指甲;當(dāng)別人還在聽《睡前故事》時，我就已經(jīng)學(xué)會了自己看《格林童話》了;當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個，那就是——爭取早點能當(dāng)上少先隊員。因為曾經(jīng)有人告訴我，少先隊員要學(xué)會獨立。

后來，我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對我們說：“下午，我們要舉行入隊儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊員了，高興嗎?”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因為終于可以實現(xiàn)我夢寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!

到了下午，舉行入隊儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場上。輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙壍男∨笥雅宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來!跟我一起宣誓‘我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說著，我們也跟著無比莊嚴地宣誓著。當(dāng)上少先隊員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊員啦!”

入隊儀式結(jié)束了，但我永遠也不會忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校上學(xué)了，每次升國旗時也可以跟著高年級的大哥哥大姐姐們一起行隊禮了……

啊!當(dāng)時少先隊員的感覺真好!我一定會珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)個好少先隊員，成為共產(chǎn)主義的接班人。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇11】

我們是少年，那又如何。

任風(fēng)拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。

我們是少年，可以用自己的肩膀承擔(dān)自己的重任。我們還來不及習(xí)慣這個社會，面對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經(jīng)經(jīng)歷過。

我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風(fēng)亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應(yīng)該風(fēng)雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應(yīng)該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。

在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點爬的小烏龜。

少年，你會有壓力嗎?yes.答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。

少年，你會有重大的責(zé)任嗎?Yes.答案是當(dāng)然有，每一件責(zé)任都是一件重大的責(zé)任。面對責(zé)任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。

少年，你會后悔嗎?No.答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。

就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續(xù)勇敢向前進，會認真負責(zé)地干好每一事情。

少年們，讓我們一起齊聲說:“就算是這樣，那又能怎樣?讓我們一起背負著責(zé)任，一起努力吧!”

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇12】

古今中外，有很多的成功人士。

生活中，我們努力的做好自己分內(nèi)的事。父母開心，幫父母分憂解難，讓父母多一份快樂，少一份煩惱，在父母的心目中，我就是他們的開心果，在這時的我，就坐在生活的前排。

在學(xué)校，作為一名學(xué)生，好好學(xué)習(xí)便是我們分內(nèi)的事。

課堂上認真聽講，課后也不忘復(fù)習(xí)一下，這時的我在知識的海洋里游蕩，聞著書香芬芳。俗話說：一分耕耘，一分收獲，在考試的那天，我信心百倍的寫下我的答案，感覺勝利在向我招手。

當(dāng)發(fā)下考卷的那一刻，卷子上那紅紅的、令我滿意的數(shù)字映入眼簾。

那時的我，坐在生活的前排。

與朋友相處，以自己的幽默逗得他們哈哈大笑，心里會覺得很幸福、很快樂。

朋友有困難的時候，伸出雙手幫他一把，心里會感覺很欣慰。送人玫瑰，手有余香。

那時的我，坐在生活的前排。

是的，不是說凡是一定要站在最前面，而是說一定要有一個積極向上的心態(tài)。

漫漫人生中，又能有多少人站在前面呢？現(xiàn)在的競爭很殘酷，只有不斷的充實自己，完善自己，才能使自己的腳步一點點的前進。

“只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步……”人生旅途中，有美麗的景色，也有坎坷的荊棘，相信只要不服輸，前方就會有一片輝煌在等著我！

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇13】

人在環(huán)境中生存和發(fā)展，環(huán)境是需要呵護的，可是人們并不懂得保護環(huán)境，只知道圖方便，圖省錢，一味的污染環(huán)境。

人們用的汽車用的動力源——汽油，燃燒后悔污染大氣，會是溫室效應(yīng)更加劇。

于是，有越來越多的人意識到了應(yīng)該保護環(huán)境，所以人們又開始開發(fā)新的能源，既不會污染環(huán)境又不會匱竭。于是風(fēng)能，太陽能，潮汐能……可再生能源被人們所開發(fā)。

現(xiàn)在大家開始興修水利發(fā)電站，建大壩蓄水，使許多地方被淹，看不到原始的風(fēng)貌，有水力發(fā)電是一種可再生能源。雖然環(huán)保，但改變了原來地貌。

太陽能汽車是一種新型的環(huán)境汽車，不再用厚實的汽油，而用先進的太陽能，太陽能汽車將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，從而驅(qū)動汽車前進，再沒有太陽時，靠車內(nèi)電池來驅(qū)動，太陽能汽車行駛起來沒有噪音，又不用花錢去買那價格飛漲的汽油作為燃料。不過還是需要一些改進。

科學(xué)家們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)日以繼夜的工作著，創(chuàng)造出來生物柴油等；許許多多的環(huán)保產(chǎn)品。

保護環(huán)境是每個人的責(zé)任，是整個地球村的責(zé)任，保護環(huán)境從我做起，只要環(huán)境越來越好，人的心情也會隨著環(huán)境變好而變好，人的健康與環(huán)境緊密相連。保護環(huán)境不止是在保護環(huán)境，也是在保護自己。

讓我們創(chuàng)建綠色家園，人人爭做環(huán)保先鋒。我相信只要這樣，那環(huán)境會更好，再也不會問到那些惡臭的河流，人的生活質(zhì)量也將提高。

人類的發(fā)展和生存離不開自然環(huán)境。

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇14】

在讀幼兒園的時候，當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的時，我感到很好奇，眼睛總是盯著那鮮艷的紅。

想不通為什么要帶這樣一塊紅色的布?；丶覇枊寢?，媽媽說那叫紅領(lǐng)巾，是少先隊員才可以戴的東西。我覺得這個名字很奇特，也很好玩。從那時起，我家里就有了一條紅色的布巾，我自己做的，自稱是我的“紅領(lǐng)巾”。

時間一天天過去了，我升上了一年級，我本以為讀了小學(xué)就會有紅領(lǐng)巾。但老師告訴我：“還要等上一段時間，到下學(xué)期才有呢！”我非常的失落，但是也很期盼。我成天都想有一條紅領(lǐng)巾，連做夢都想。有時，我會畫幾張畫，上面都是戴著紅領(lǐng)巾的我。畫上的我，樂呵呵的，連眼睛都瞇成一條縫了呢！

那天終于來了，興奮得我一晚上沒睡好覺。一上午在煎熬中度過，三口兩口扒完中飯，學(xué)校的喇叭就響了：“請一年級的小朋友在操場上集中！我們馬上要舉行授發(fā)紅領(lǐng)巾儀式！”哇塞，真的有紅領(lǐng)巾嘍！我們馬上排好隊伍，激動地到達了操場。當(dāng)音樂響起時，我開心極了！我的心幾乎興奮得要蹦出來，校長講的話我一句都沒聽進去，就盯著那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，就像幼兒園時一樣。我好緊張好高興，真是太棒了！我立馬要當(dāng)少先隊員嘍！我天天期盼的這一刻終于到嘍！當(dāng)一位面帶微笑的大姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾的時候，我連謝謝都說不出來，只顧摸著，看著！那紅色，都快把我染暈了呢！當(dāng)時我就想：“一定珍愛這條紅領(lǐng)巾，做一個合格的少先隊員！”

到了今天，我已是三年級的學(xué)生了。我一直保持著少先隊員的優(yōu)良品質(zhì)，做著一名合格的少先隊員。當(dāng)我看見那些一年級弟弟妹妹羨慕的眼神，就會想起我在一年級的那種渴望得到紅領(lǐng)巾的心情。我每次帶著紅領(lǐng)巾的時候，就會感到特別自豪。我的紅領(lǐng)巾非常干凈，因為——我愛它，一如愛我的生命！

學(xué)先鋒做先鋒小學(xué)四年級作文【篇15】

“我們都有一個家，名字叫中國……”這首歌大家都很熟悉，都會唱。祖國就是我們的大家園，是我們共同的家。我們都希望家園一天比一天美好。

我心目中的祖國家園是這樣的：天空湛藍湛藍的，海水碧綠碧綠的，小草油綠油綠的。漫山遍野的鮮花有的紅艷艷，有的黃燦燦，有的粉嘟嘟…。這邊謝了那邊開，散花著醉人的芳香。鳥兒們在樹叢中舉行歌唱比賽，你聽，啾啾啾，嘰嘰嘰、喳喳喳……誰也不甘落后。清澈的溪水中，魚兒在盡情地玩耍，嬉戲，想怎么游就怎么游，想游到哪就游到哪。繁華熱鬧的城市里，高樓掩映在鮮花綠樹之中；美麗的公園里悠閑的人們?nèi)齻€一伙，五個一群，邁著輕快的步伐，一邊說說笑笑，一邊觀賞著隨處可見的美景，不時停下擺出各種造型拍上幾張美照。

的確，隨著我們國家的繁榮富強，祖國這個大家園的許多地方建設(shè)得越來越美麗，讓忙碌后的人們的生活可以享受到舒適愜意。

然而，由于天災(zāi)或者人禍，也常常導(dǎo)致祖國這個美麗家園的一些地方被破壞。比如讓人煩惱的沙塵暴，吹得人們不得不蒙上頭巾，帶上口罩，給出行帶來不便。還有那令人恐怖的地震，使許多人家房屋倒塌，家破人亡。無情的洪水，淹沒了我們多少田園和村莊？還有冰冷的暴雪，凍死了多少農(nóng)作物，讓農(nóng)民伯伯的辛勞化為烏有……。這些大自然災(zāi)害把我們的家園變得傷痕累累。所以，我希望我們能夠?qū)W習(xí)更多的知識，擁有更多的科學(xué)知識技能預(yù)防天災(zāi)。

我們不僅要掌握更多知識技能預(yù)防天災(zāi)，我們更要從每天的行為中做起，盡量低碳環(huán)保出行，不浪費家園的一份資源，不污染家園的一寸土地。作為我們小學(xué)生，不亂扔一張廢紙，一個膠袋；不隨地吐一口痰；不故意毀壞公共設(shè)施等。做文明人，行文明事。

同學(xué)們，保護家園，人人有責(zé)！建設(shè)祖國美好家園，應(yīng)該從保護家園的環(huán)境開始，讓天空更加湛藍，讓大地更加潔凈，讓空氣更加清鮮。同學(xué)們，行動起來，建設(shè)祖國大家園從我們做起——彎彎腰，撿起一片垃圾；動動手，收拾好我們的小書桌；動動腳，讓垃圾安全進入垃圾箱……建設(shè)祖國大家園，我們要做小先鋒！