科技創(chuàng)新要打開(kāi)思路，要懂得嘗試。下面是為大家整理的記敘文“打開(kāi)”為題素材，喜歡可以收藏分享。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇1】

人的一生是非常漫長(zhǎng)可是又極其短暫的，著名大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人生一共有三種境界。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路，這是第一境界。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，這是第二個(gè)境界。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，這是第三個(gè)境界。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)第一個(gè)第二個(gè)境界的話(huà)，那么決然不可能達(dá)到第三個(gè)境界，這個(gè)境界也是我們?nèi)松械淖罡咦非?。如果你想要過(guò)上一個(gè)有目標(biāo)有理想的生活的話(huà)，那么我們必須要充分了解生命的這三個(gè)境界。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路這個(gè)境界的意思就是說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有遠(yuǎn)大的理想，并且樹(shù)立一個(gè)偉大的志向，因?yàn)橐粋€(gè)人的心中要是沒(méi)有理想的話(huà)，那么他的一生都會(huì)非常的平淡，碌碌無(wú)為只能夠平凡的度過(guò)自己的一生。屈原是楚國(guó)的王族，按照一般的道理來(lái)說(shuō)楚懷王應(yīng)該充分的信任屈原，并且給予其重任?？墒菦](méi)有想到的是，楚懷王竟然逼迫屈原離開(kāi)朝堂。當(dāng)屈原走到河邊的時(shí)候，他的路漫漫其修遠(yuǎn)兮這句誓言仍在我們的時(shí)代回響。雖然說(shuō)他沒(méi)有完成他偉大的抱負(fù)，可是他的愛(ài)國(guó)之心卻無(wú)處不在。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這個(gè)境界是說(shuō)人一旦設(shè)立了自己的目標(biāo)就要為之奮斗，并且堅(jiān)持到最后，就算遇到困難的話(huà)也不要退縮，要迎難而上最終解決掉困難。在我國(guó)的歷史上，宋代有一個(gè)非常著名的儒家學(xué)者。他就是被譽(yù)為朱子的朱熹，朱熹曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事。福州當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)叫做陳正芝的人，他的反應(yīng)相當(dāng)遲鈍宛若孩童一般。他為了克服自己的.缺點(diǎn)，每天都勤學(xué)苦練，別人讀一遍的文章他要讀三遍五遍，乃至更多遍。時(shí)間一長(zhǎng)，不僅克服了自己反應(yīng)遲鈍的缺點(diǎn)，還成為了一個(gè)博學(xué)的人士。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這是人生中的最后一個(gè)境界，也是第三境界。這個(gè)境界的意思是說(shuō)我們的付出必然會(huì)有收獲的。要對(duì)自己的理想奮斗很久，努力很久，一直堅(jiān)持到最后才能收獲的更多自己當(dāng)初的夢(mèng)想。近代最偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的調(diào)皮，可是他卻成為世界傳奇人物，就是因?yàn)樗o自己設(shè)立了目標(biāo)，從此勤奮刻苦，他愿意為自己的目標(biāo)而努力奮斗。沒(méi)有任何人的一生是一折不變的，只要我們心中還懷有夢(mèng)想，那么多大的困難也不要懼怕。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇2】

瞧，景行書(shū)屋里的人兒啊!輕輕地取下一本書(shū)，掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，他們的嘴角上揚(yáng)。室外鳥(niǎo)兒的伴奏，室內(nèi)一地的光影，駐足書(shū)架前的人兒，構(gòu)成一幅美妙的讀書(shū)圖。

他們的手，不緊不慢地翻著書(shū)頁(yè)。一人看著看著，眸子悄然紅了些許，陷入了沉思，父親蹣跚的背影，仿佛就在他眼前，這一方思念的境界，專(zhuān)屬于他;另一人看著看著，跺起無(wú)聲的小碎步，輕敲桌面，眸子盡是悅色。剎那，屋外的那幾棵樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)。她隨著書(shū)的節(jié)奏開(kāi)始無(wú)聲放縱自己，好似這間景行書(shū)屋，唯有她一人矣。那本書(shū)，一定有活潑可愛(ài)的文字，那本書(shū)，填補(bǔ)了她心中的空虛，讓她的苦悶得以釋放。一個(gè)人無(wú)聲的放縱，亦是書(shū)給予她的一方境界。

下課鈴已響，有人不愿離去，他們小聲讀著書(shū)中的精彩部分，記錄自己的心得。這寶貴的書(shū)中世界，悄然升華我們的情感，讓我們的.思想更加豐富。

等到老師走出教室，同學(xué)便由沉默的小羊成了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，好不活潑熱鬧。但這幅“鬧市圖”里，卻有著幾抹不一樣的色彩。一女孩兒正翻著《紅星照耀中國(guó)》。頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠轉(zhuǎn)起，為專(zhuān)注看書(shū)的她送去一份清涼。不知她看到了何處，目光盡是憤然，拳頭緊緊地握起，像要持槍上戰(zhàn)場(chǎng)的巾幗英雄。她捏著書(shū)頁(yè)，手微微顫著。她的憤怒，還未停止。書(shū)中長(zhǎng)征路漫漫，饑寒交迫，艱苦卓絕，死去的人們鐵骨錚錚，堅(jiān)韌不拔。她眼眶濕潤(rùn)，緊皺眉頭。她與他們只有一書(shū)之隔，看著紅軍們勇往直前，保家衛(wèi)國(guó)，她真的好想加入其中，為新中國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這便是，書(shū)給予她的一方境界。爾后，她執(zhí)筆，在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)下一句話(huà)：此生幸而未逢亂世，便要以才識(shí)護(hù)國(guó)護(hù)民，這盛世，便如世人所愿。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇3】

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我有自由的藍(lán)屋，藍(lán)藍(lán)的燈光、藍(lán)藍(lán)的窗簾、藍(lán)藍(lán)的書(shū)桌、藍(lán)藍(lán)的轉(zhuǎn)椅，甚至還有藍(lán)藍(lán)的紙、藍(lán)藍(lán)的筆，一切藍(lán)都藍(lán)得鬼魅，卻可以自由地寫(xiě)作。

在手執(zhí)藍(lán)筆的瞬間，有一朵花會(huì)在內(nèi)心打開(kāi)，藍(lán)色的，可以將我的靈感流域靜靜地染藍(lán)，把我的思想染藍(lán)。仿佛靈感流域之畔，樹(shù)木在移動(dòng)中，將發(fā)現(xiàn)整座森林在變藍(lán)。于是，天空也成了藍(lán)色，大地也是，但更為純粹。我的.身體中似乎有一支筆在虛無(wú)中晃動(dòng)，字跡也是藍(lán)色的……

其實(shí)，在伏案奮筆疾書(shū)的同時(shí)，我的靈魂也是藍(lán)色的。它比水柔軟、比鐵剛硬：在寫(xiě)作的剎那，我竟會(huì)想起用一生的光陰去交換一次感情——藍(lán)色的、典雅而寧?kù)o的感情……

此刻，我就藍(lán)屋里用我藍(lán)藍(lán)的筆在藍(lán)藍(lán)的紙上寫(xiě)作，或是暢所欲言，我的文章是藍(lán)色的，那些歡樂(lè)、天真、暴躁或沖動(dòng)的舊事，是藍(lán)色的，它們正試著一步步接近我的流域，欲化作神秘的幻想隱居其中……

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇4】

風(fēng)吹過(guò)竹林，沙沙作響。朦朧的月光灑在竹葉上，映出影影綽綽的光。夜，很寂靜。

一道寒光劃破了這寂靜的夜。寒光的背后，是一個(gè)黑衣的俠客，出手迅速，手起，劍落，幾棵竹子隨著劍的入鞘緩緩倒下。高高束起的衣領(lǐng)，掩蓋住劍客臉上那抹不易之察覺(jué)的笑容。

步履在零落的花瓣上輕輕地踏過(guò)，暗香襲來(lái)，幽幽的嘆息，在這清冷的夜里格外哀婉。抬頭看穹宇上殘破的月，憂(yōu)傷的味道劃過(guò)心扉，化為一滴冰冷的淚。

琴弦淺唱，潯陽(yáng)江上點(diǎn)點(diǎn)燈火，那江上幽咽的琵琶聲，訴說(shuō)著誰(shuí)的衷腸？琵琶女是否依舊用悲愴在琴弦上拔響人生的`跌宕起伏。命運(yùn)的渡口，誰(shuí)遇見(jiàn)了誰(shuí)？誰(shuí)又和誰(shuí)相伴到天涯？

江畔柳依依，水波悠悠。游船畫(huà)舫信使過(guò)滿(mǎn)面，里面又是怎樣的歌舞升平？船內(nèi)日日笙歌。明眸皓齒的女子如玉般的手指輕挑黑木古箏，紫紗綠袍，笑容如花，內(nèi)心的無(wú)奈無(wú)人能解。

登翠樓，望夕陽(yáng)。余暉透過(guò)窗舷灑在銅鏡上，古老的銅鏡中已不見(jiàn)昔日絕美的容顏，兩鬢的青絲中似乎夾雜著縷縷白發(fā)。年少時(shí)的夢(mèng)早已埋葬在江南的煙雨中?？粗荒ス獾拈T(mén)檻，輕笑一聲，最終還是沒(méi)有找到想要的歸宿。

遠(yuǎn)處的芳草滿(mǎn)野連古道，晴日下一片翠綠接荒城。站在古道邊，長(zhǎng)亭外，凄凄地送別，離別的淚沾濕了輕絲羅衣，離悉別緒悄悄的蔓延在這荒野上。輕道一句珍重，轉(zhuǎn)身離去，輕柔迷漫的柳絮在身后飄蕩飛舞，心如飛花流水，淹沒(méi)在風(fēng)中。

花非花，霧非霧，逝去的年華不再來(lái)。閑看著紅花綠柳，捻一朵塵世的花，拋進(jìn)紅塵的繁華中去。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇5】

米，是我們生活中最常見(jiàn)的東西，而我也是天天一如品嘗。一碗米，甘美清純，蒸騰熱氣，夾起一粒，品味悠甜，嚼了許久，方才品味絲絲的甜。然而，它本是無(wú)味的。

米，它白嫩誘人，宛如一位剛剛降臨的圣嬰，很是純潔優(yōu)美。她的身體沒(méi)有一絲一縷的遮掩，她沒(méi)有一絲凡俗的情欲。讓我想起文學(xué)經(jīng)典中的一句：“人之初，性本善?！?/p>

但這僅僅是“初”……

于是，世人認(rèn)為米的價(jià)值往往不在于她純潔的內(nèi)心或是干凈的身體。物的美是流露于花枝招展的修飾，單純的美則淪為了至食。

她的身邊有時(shí)伴有素菜，青青翠嫩仿佛玉鐲般誘人；有時(shí)伴有葷肉，條條豐盈流汁，則近金銀般富貴；有時(shí)伴有瓢水，凝田靜美卻更宜人。老人常說(shuō)：“人生就像一張白紙，近朱者赤近墨者黑，往上涂寫(xiě)些什么，你的人生便會(huì)有什么?！泵撞灰嗳绱藛?？碗里加什么菜，米就會(huì)變什么味，即使是水，她也會(huì)消盡原有的飽滿(mǎn)與結(jié)實(shí)。

有人在紙上涂出了幻化柔情的水墨，也有人在碗里，調(diào)出了溢遠(yuǎn)飄香的美食。

但，這又如何？

人生輪回走走過(guò)過(guò)，誰(shuí)能一趟下來(lái)能留下一碗何料不添的`米?；蛟S你會(huì)說(shuō)，人生一遭下來(lái)實(shí)屬不易，來(lái)焉去焉，若如白米，價(jià)值何在？但我想，最純樸的美，最接近原始的美，才是最有價(jià)值的的。

也許你的整整一碗美食使人回味，讓人垂涎。只是，他卻沒(méi)有能做僅僅兩無(wú)的一碗米，因?yàn)槊椎募?，米的美是用最珍貴的料打造出來(lái)的，那就是——自然。

越自然才越美，拋擲心中的煩欲，人間的縱橫，達(dá)到一碗米的境界，才是人性中最初的善。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇6】

眼界，常用來(lái)指見(jiàn)識(shí)的廣度。

小時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上抬頭仰望天空明亮的彎月亮，即又美又明亮，如明鏡似的蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的詩(shī)意?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹铝吝€有時(shí)彎彎的，像小船。

月亮也像一個(gè)人的思念。它永遠(yuǎn)和牽掛與憂(yōu)傷相伴，源遠(yuǎn)流水。“海上生明月。天涯共此時(shí)，”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明“……月亮里隱藏著多少離人的眷戀，寄托了多少親人的向往，在我的'心底，月亮就是金黃的美玉，純美而又無(wú)暇，美麗闌珊；它又是一串徜徉心海的祝愿，誠(chéng)摯而又溫馨。但是隨著我知識(shí)廣泛越來(lái)越大，眼界也就越來(lái)越不同了。

當(dāng)你看見(jiàn)月亮?xí)r，月亮是特別的美的，對(duì)吧？但是你去向科學(xué)家的時(shí)候，科學(xué)家會(huì)告訴你：月亮其實(shí)不是金黃色的，而是灰白相間的……。這些講的越來(lái)越聽(tīng)不懂，所以感覺(jué)那時(shí)的我真天真。

你還記得張老師講了一名去年老師教的畢業(yè)生的作文嗎，也是有關(guān)童年趣事的一篇作文《捉月亮》?？聪挛模耗翘焱砩希页赃^(guò)晚飯，就跑到陽(yáng)臺(tái)上里玩水。我先接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆的水。拿出我玩水的玩具開(kāi)始玩了。天漸漸地黑了起來(lái)，我感覺(jué)有些累了，就仰起頭來(lái)看天空。小星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：多累呀，休息一會(huì)吧！還有一輪明月鑲嵌在夜空，這是多么美的夜晚?。⌒菹⒘艘粫?huì)兒，我又開(kāi)始玩。我正玩得津津有味的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)盆里有一個(gè)月亮。我高興極了，就連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)憧炜?，我捉到月亮了，我捉到月亮了！媽媽看了看水里，然后笑著?duì)我說(shuō)：傻孩子，月亮在天上，這是月亮的倒影，月亮是誰(shuí)也捉不到的。媽媽說(shuō)完，我立即爭(zhēng)辯說(shuō)：“不是的，這是月亮的孩子，它很淘氣就自己跑到水里來(lái)和我玩，所以被我捉到了！媽媽嘆了一口氣，隨后說(shuō)：真拿你沒(méi)辦法，睡覺(jué)去吧，明天早晨你就會(huì)知道真相了。我跑進(jìn)屋里拿了一個(gè)的蓋子蓋在盆上，故意不讓月亮跑了。第二天，我一到早就起了床，跑到院子里看月亮還在不在。我打開(kāi)蓋子一看，月亮不見(jiàn)了。我哭著去告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：這回知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的了吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉紅了。

隨著長(zhǎng)大和知識(shí)廣泛漸漸大了，眼界也隨著變化在變。眼界，廣者其成就必大。眼界，狹者其作為必小。 

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇7】

初出茅廬的學(xué)生，很少有一開(kāi)始便有了明確的目標(biāo)，明確的追求的。大抵每天因?yàn)槊悦６械酵纯?，工作也覺(jué)得很不順暢，想另謀高就。然而換了地方，卻又覺(jué)得進(jìn)的地方和以前的沒(méi)什么變化，只是人變了而已……總是不知道何處何從？漸漸的，有了目標(biāo)，每天能認(rèn)認(rèn)真真的工作了，為生活開(kāi)始努力了。年紀(jì)大了，遇到許多事情，都會(huì)有精辟獨(dú)到的見(jiàn)解和看法了。再譬如說(shuō)，初學(xué)作文的學(xué)生，剛開(kāi)始，一看題目，似乎有許多的材料可以寫(xiě)，然而到了下筆的時(shí)候，卻又感到很多都不好用，最后唯有東拼西湊，勉強(qiáng)成章。漸漸的，知道了怎么寫(xiě)，卻沒(méi)有充足的詞匯；嫻熟的技巧；不知道剪切心中的材料。最后，到了下筆成文，妙手偶的的地步。

關(guān)于這個(gè)道理，王國(guó)維在他的《人間詞話(huà)》中，稱(chēng)之為人生三境界，并用詩(shī)詞做了解釋。第一種為：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處。第二種是：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。最后一種即：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。從詩(shī)（詞）意不難看出，第一種人生尚處于一種迷茫狀態(tài)，心里充滿(mǎn)了失落和痛苦。有許多的追求，許多的目標(biāo)，但卻不知道路在何方？到了第二種境界，人生為之一變，有了追求，有了理想，了解了事情的主次，輕重，緩急。有了準(zhǔn)確的目標(biāo)，確切的價(jià)值觀(guān)。知道干什么了。最后一種人生境界時(shí)，就是最睿智的人了。知道了取舍；在所專(zhuān)攻的某一領(lǐng)域，即使是最平凡的，最簡(jiǎn)單的一件事情也能有很獨(dú)到的見(jiàn)解。

偶有閑時(shí)，我便想人生的境界與什么有關(guān)？慢慢的個(gè)人覺(jué)得最有關(guān)的是知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)。通常境況下，一個(gè)人當(dāng)他有知識(shí)卻無(wú)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，往往會(huì)在第一境界徘徊。有了經(jīng)驗(yàn)，隨之而到第二境界。最后到第三境界。同理，有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有知識(shí)時(shí)也會(huì)一樣。慢慢的他們發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的欠缺，開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)。最后到第三境界。知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)中，個(gè)人認(rèn)為思考總結(jié)是最重要的。沒(méi)有一個(gè)偉人不善于思考，因?yàn)榫A，都是在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)里面思考而來(lái)的。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇8】

倘若你的生活充滿(mǎn)苦難，倘若你的夢(mèng)想在半路夭折，倘若你離成功還遙遙無(wú)期。那么，你會(huì)怎么做呢？是滿(mǎn)心憊懶，勉強(qiáng)接受；還是心懷感恩，努力改變。而我認(rèn)為，感恩，是一種崇高的人生境界。

感恩挫折，它磨煉了你的的心性。美國(guó)總統(tǒng)，林肯，他曾在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)六次落選。直到52歲才成功當(dāng)選美國(guó)的第16任總統(tǒng)。面對(duì)這些打擊，他從未沮喪放棄。他只說(shuō)了一句“我從未認(rèn)為我是失敗的，我要感謝這些挫折，他使我更加努力的生活”。倘若林肯從未心懷感恩，那么他會(huì)有覺(jué)悟嗎？當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的人還會(huì)是他嗎？都說(shuō)青春需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，而一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。感恩磨煉了你的挫折，它使你在困難中得到了成長(zhǎng)，亦使你的意志與潛力得到充分發(fā)揮。于他而言，他的青春如同曇花的多年靜默，終得一日驚艷。

感恩危險(xiǎn)，它帶給你臨危不懼的鎮(zhèn)定。意大利女探險(xiǎn)家曾在獨(dú)自穿越塔拉克碼沙漠時(shí)，幾次遭遇危險(xiǎn)。猛烈的沙塵暴幾乎席卷了她。面對(duì)如此危險(xiǎn)的境地，她從未驚慌，她用智慧與勇氣一一化解。當(dāng)她成功走出沙漠時(shí)，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，真誠(chéng)的說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我在感謝沙漠允許我通過(guò)?！泵鎸?duì)危險(xiǎn)，她用鎮(zhèn)定從容為我們?cè)忈屃舜竽懱诫U(xiǎn)的勇氣與智慧。感恩危險(xiǎn)，它使你擁有身陷絕境卻鎮(zhèn)定自若的氣魄；感恩危險(xiǎn)，它使你擁有執(zhí)著追求的信念；感恩危險(xiǎn)，它使你擁有勇往直前的恒心。于她而言，她的青春擁有面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，而善于變通的精神；亦擁有從容鎮(zhèn)定，披荊斬棘的勇氣。

感恩質(zhì)疑，它帶給你始終如一的自信。著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次大賽中，演奏評(píng)委會(huì)遞給他的樂(lè)譜時(shí)，發(fā)現(xiàn)音律不和諧，而評(píng)委再三聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。小澤征爾考慮再三，停止演奏，大喊一聲：樂(lè)譜錯(cuò)了。評(píng)委們?nèi)颊酒饋?lái)為他鼓掌，祝賀他的成功。面對(duì)質(zhì)疑，小澤征爾選擇堅(jiān)信自己的判斷，相信自己的主張。在權(quán)威人士面前，他亦選擇做自己。拘囿者死，超脫者生。感恩質(zhì)疑你的人，他們使你在世俗的眼光中堅(jiān)信自己。褪盡鉛華，亦可成長(zhǎng)。于他而言，他的青春是保持初心，方得始終的堅(jiān)守。

生活與青春如同一場(chǎng)逃亡，我們卻在徒步奔跑。在青春這場(chǎng)盛宴中，有疲倦失意，有滿(mǎn)心澎湃，亦有坦然開(kāi)闊。而我們唯有心懷感恩，方可走出困頓失意；有感恩，方可走出迷茫無(wú)奈；唯有心懷感恩，方可擁有坦蕩遠(yuǎn)方。心懷感恩，如同等待一場(chǎng)花開(kāi)的過(guò)程，到那時(shí)，它必芳香滿(mǎn)溢。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇9】

有人說(shuō)：“小不忍則亂大謀。”其實(shí)，忍讓是一種美德。在紛繁的生活中，能夠忍讓是可貴的?！渡袝?shū)·君陳》中說(shuō)：“必有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大。”意思是一定要忍耐，才能成功；能容人，道德修養(yǎng)才能提高。明代薛瑄在《理學(xué)粹言》中說(shuō)：“忍所不能忍，容所不能容，惟識(shí)量過(guò)人者能之?！?/p>

清朝禮部尚書(shū)張英，一天收到家中來(lái)信，說(shuō)家中為三尺宅基與鄰居爭(zhēng)執(zhí)，鬧得幾乎大動(dòng)干戈，讓他迅速回去助陣。張英笑著提筆回了一封信，并附了一首詩(shī)：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”在張英的開(kāi)導(dǎo)下，兩家化干戈為玉帛。俗話(huà)說(shuō)，“宰相肚里能撐船”，正因?yàn)閺堄⒉挥?jì)較小事，能夠忍讓?zhuān)呕饬藘杉业脑古矠闅v史留下一段千古美談。

作為美國(guó)前總統(tǒng)克林頓夫人的希拉里不但是一位政治明星，也是一位懂得忍讓的人。在她的自傳《活生生的歷史》出版時(shí)，美國(guó)有線(xiàn)新聞網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目主持人卡爾森公開(kāi)表示：“它不可能賣(mài)得好，我敢打賭，如果超過(guò)一百萬(wàn)本，我把鞋子吃下去?！比欢鴽](méi)過(guò)幾個(gè)星期，自傳就暢銷(xiāo)了一百萬(wàn)本。人們認(rèn)為這下子希拉里會(huì)好好羞辱卡爾森一番，然而出人意料的是希拉里特意為卡爾森定做的是一個(gè)鞋子形狀的蛋糕。面對(duì)別人的羞辱，希拉里充分展示了她的風(fēng)采。她的忍讓?zhuān)矠樗A得了政治上的聲譽(yù)，成為美國(guó)政壇上的女強(qiáng)人。

忍讓?zhuān)櫲缶郑塾谖磥?lái)，以集體利益、國(guó)家利益為重。面對(duì)廉頗的驕橫，一代名相藺相如一忍再忍，二人終成“刎頸之交”；面對(duì)無(wú)賴(lài)者的挑釁，大度韓信忍受胯下之辱，以德報(bào)怨，終成一代名將。南海之濱，王偉駕機(jī)被撞；南聯(lián)盟使館，巍巍高樓轟然倒塌，我國(guó)在不損害國(guó)家尊嚴(yán)的前提下，極力忍讓?zhuān)尦隽耸澜绾推?，也得到了世界各?guó)愛(ài)好和平的人民的高度稱(chēng)贊。這正如林逋所說(shuō)的，“屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵”。

忍讓并不意味著退卻不前或懦弱可欺，并不是面對(duì)誤解、委屈，甚至詆毀、污辱而無(wú)動(dòng)于衷?！渡袝?shū)·君陳》中還說(shuō)：“爾無(wú)忿疾于頑，無(wú)求備于一夫。”忍讓不是南宋小朝廷的茍且偷安，不是晚清王朝的喪權(quán)辱國(guó)。

忍讓是一種境界，也是一門(mén)藝術(shù)，忍讓者當(dāng)以寬厚博大的胸懷容納他人的悖理行為，以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的淺薄行為。所以我們要“寧讓人，勿使人讓我；寧容人，勿使人容我；寧吃人虧，勿使人吃我虧；寧受人氣，勿使人受我氣”。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立于萬(wàn)物之上，學(xué)會(huì)屈于萬(wàn)人之下，而后“乃為有養(yǎng)”。 

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇10】

20 世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。

一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的'毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時(shí)候，單單是做一些事就已經(jīng)很困難了，更何況是讀書(shū)寫(xiě)字呢？在她的童年里，她看不見(jiàn)，只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過(guò)去，去用雙手感受著那一個(gè)又一個(gè)的字符，以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說(shuō)話(huà)她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音，一練就是幾小時(shí)。終于，他學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。有人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門(mén)時(shí)，也必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！焙惓晒Φ拇蜷_(kāi)了窗戶(hù)，所以她成功了。

人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了許多挫折，可我沒(méi)有一次像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)，總是把難題丟給父母，讓他們?yōu)槲也傩?，所以總長(zhǎng)不大。我讀了《假如給我三天光明》后，對(duì)海倫除了敬仰還是敬仰，我覺(jué)得作為一個(gè)健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。我要打開(kāi)那扇屬于自己的窗。

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇11】

雖然我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，但我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。

一大早起來(lái)，對(duì)著鏡子，深呼吸，給自己一個(gè)微笑，心情好的走進(jìn)門(mén)，看著鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著感慨：“人生真美好”！晚上回來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)一天工作的疲勞都沒(méi)有了，讓自己做個(gè)甜甜的夢(mèng)。

有些人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當(dāng)作一次嘗試，那就有一句話(huà)：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個(gè)微笑，讓它引領(lǐng)我們走向成功。

什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當(dāng)你在任何時(shí)候難過(guò)難過(guò)的時(shí)候，你都可以微笑面對(duì)。我相信這些傷心難過(guò)的事都會(huì)煙消云散。

落葉，迎來(lái)了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)，覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)意思，如果你以正確的態(tài)度面對(duì)自己不喜歡的事情，你可能會(huì)改變看法。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總是面臨著各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復(fù)習(xí)。馬上就要考試了，我們每個(gè)人總是滿(mǎn)懷信心地走近考場(chǎng)?？纪炅耍覀円稽c(diǎn)信心都沒(méi)有，成績(jī)也下來(lái)了。我們真的是墊底的.，臉一下子就紅的發(fā)燙?？偸窃谡业胤酱舐暱?。

回到家，我?guī)е鴤牡男那檎驹陂T(mén)口，拿著成績(jī)單?；氐郊也恢涝趺锤依锶苏f(shuō)。我以為我媽會(huì)很生氣，但是我媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次我會(huì)努力的。”于是我拿著媽媽的話(huà)，投入到學(xué)習(xí)的海洋中。

現(xiàn)在，我明白了。我學(xué)會(huì)了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內(nèi)心深處一股強(qiáng)大而有用的力量。56860 . 68868686861

給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，人生如鏡。如果你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。

微笑給人勇氣、信心和力量。

山東省濟(jì)寧縣巍山縣第一中學(xué)辰溪文學(xué)社(滿(mǎn)小麗)

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇12】

雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏，有成有敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中翻騰。

喜。憂(yōu)．笑．淚．輸．贏．成．?dāng)。@就是人生，是一種奇妙的人生，是一種幸福的人生，是一種值得體驗(yàn)的人生。

不管你是學(xué)生，是農(nóng)民，是老師，是老板，你還需要更加努力，沒(méi)有最好只有更好，人生的路是沒(méi)有盡頭的`，只要你勇往直前，你可以選擇的路還有千千萬(wàn)萬(wàn)條。

你不要嫉妒別人的財(cái)富，因?yàn)榧刀蕰?huì)使你犯下大錯(cuò)。你要知道，別人的財(cái)富也是通過(guò)他們的努力掙來(lái)的只要你也付出努力，得到的不會(huì)比他們少。

也許在這過(guò)程中你遇到許多挫折，但是人生中挫折是不能沒(méi)有的因?yàn)橛龅酱煺?，才?huì)變的更加勇敢，富有實(shí)力。你對(duì)待挫折要毫無(wú)畏懼，那么再大的挫折也將被你打敗。但是如果你退縮了，那么這件事你永遠(yuǎn)也克服不了。

人生就像一場(chǎng)戲，不在乎好不好看，在乎的是戲真不真實(shí)。

人生就像一杯苦澀的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你這樣去對(duì)待這杯苦澀的咖啡。

人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和你看風(fēng)景的心情。

人生的喜怒哀樂(lè)。悲歡離合。其實(shí)都是一種體驗(yàn)，一種挑戰(zhàn)，一種經(jīng)驗(yàn)。

人生就是這樣：永不放棄，不輕易言?。?/p>

記敘文“打開(kāi)”為題素材【篇13】

如一弘汩汩流淌的泉水，時(shí)而翻越崇山峻嶺，經(jīng)歷磨難，卻能游目騁懷，抒發(fā)情致，時(shí)而繞過(guò)茂林修竹，默默流淌，卻能暢敘幽情，蕩滌心靈。

人生本沒(méi)有意義。是的，正如畢淑敏說(shuō)的那樣。泉水從一開(kāi)始并不知曉未來(lái)會(huì)是怎樣，但是他們?nèi)耘f義無(wú)反顧的走了下去。沒(méi)有絲毫遲疑與驚慌。懷著超人的勇氣，讓生命持續(xù)流淌。

路途中的磨難是早已預(yù)料的，但就如百川歸海一樣，俯仰之間，人生的結(jié)局會(huì)是勝利的彼岸，閃耀著迷人的光芒。而泉水的結(jié)局是會(huì)聚一體、蒸騰，然后獲得重生。

人生雖只有一次，但是只要有泉水的頑強(qiáng)堅(jiān)毅，對(duì)前方的樂(lè)觀(guān)自信，那么人生的彼岸便是靈魂的重生。

死生雖亦大矣，但是人生的.過(guò)程才是最重要的，泉水的旅途是最美麗的，如泉水般的人生更是不平凡的。

人生如一弘泉水，只有真正體驗(yàn)過(guò)那種驚險(xiǎn)奇崛卻又異彩紛呈的人，才能領(lǐng)悟生命的真諦。