五年級讀書作文200字
寫作文在選擇和運用材料時,要注重材料的典型性和新穎性,同時要注意材料的真實性和可信度。寫五年級讀書作文200字有什么要注意的呢?這里給大家?guī)砦迥昙壸x書作文200字,希望對大家有所幫助。
五年級讀書作文200字篇1
讀《魯濱孫漂流記》有感
魯濱孫他1632年出生在英國約克市一個中階級的家庭里,家庭富裕,衣食不憂。他是家中最小的兒子,學(xué)習(xí)成績中等,長大后也沒有學(xué)到什么謀生的手藝。不過從很小開始,他的腦子里就充滿了闖蕩世界與外出冒險的念頭。 1651年9月1日登上了一艘去倫敦的船只,后來魯濱孫自己一個人被沖到了一個無人的小島上。
魯濱孫整整在島上生存了28年,后來他回到英國。我剛開始看這本書的時候,還以為魯濱孫最后還是死在荒島上,沒想到出乎我的意料。魯濱孫不畏艱險、機智堅強、聰明能干的品質(zhì),深深地打動了我。他要告訴人們要勇敢的面對困難,用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難,只要努力過,總會有奇跡。
現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越,但是我們也不能忘了“自己動手,豐衣足食”這句話。別像我一樣,已經(jīng)是個六年級的小學(xué)生了,遇到一點小小的困難就退縮,生活條件優(yōu)越,我們也不能依靠。自己想想如果有一天自己像魯濱孫那樣漂流到了一個無人的小島,是選擇生存還是死亡?
我記得有一次,媽媽叫我去洗水果刀切西瓜,我洗水果刀的時候,刮到了自己的大拇指,馬上坐在地上哭了起來,把刀扔到地上。媽媽聽見響聲,馬上從大廳跑進廚房,看到一屁股坐在地上,褲子都臟了?!皢?,怎么那么不小心啊!”媽媽皺著眉頭說,我哭哭啼啼,吞吞吐吐:“媽媽,我的手好痛?!眿寢岏R上幫我止血,媽媽說:“貼上止血貼就好了!”可是我嬌氣地說:“貼止血貼不好,我怕感染傷口!”之后媽媽用一團棉花,在上面涂上萬花油和云南白藥,在用紗布包扎起來,我才滿意。
現(xiàn)在想想,我那個時候是多么的愚蠢,和魯濱孫對比,自己有多么差勁。就一點小傷口也要大費周章。
但是現(xiàn)在我決定了,一定要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏艱險、機智堅強、聰明能干的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我被刀割到,不管出不出血,我都不用止血貼,更不用說醫(yī)用棉了。
像魯濱孫說的,就算自己在不幸的處境中,也要想想自己的好處,從而找到聊以自慰的事情。就像我的手被割了,但是還沒斷,這總是好的吧。
從這本書中我懂得了,“自己動手,豐衣足食”的道理,我也學(xué)會了做一個堅韌不拔的孩子。
五年級讀書作文200字篇2
當(dāng)我第一次翻開這本書,看到目錄的時候。很多問題便浮現(xiàn)在我的眼前,藍眼的眼睛真的是藍色的嗎?黃金指的指頭難道是用黃金做的?釣雞可以把雞釣上來嗎?帶著這些問題,我翻開了這本書——《俗世奇人》。
《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集,講述著奇人妙事。書中所講之事,多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景,每篇專講一個傳奇人物生平事跡,素材均收集于長期流傳津門的民間傳說,人物之奇特聞所未聞,故事之精妙嘆為觀止。內(nèi)容雖毫不相關(guān),但讀起來卻像天津人的“集體性格”。而且在作家的筆下活臨活現(xiàn),生動有趣,讀時仿佛置身于現(xiàn)場。
篇章中,《蘇七塊》這一奇特故事我甚是喜歡。主要講了天津小白樓一帶,有個出名的蘇大夫,醫(yī)術(shù)了得。不過蘇大夫有個規(guī)矩,凡來瞧病,不管貧窮富貴,必須先拿七塊銀元碼,所以眾人背后給他去了一個綽號:蘇七塊。雖然蘇大夫是一個備受爭議的人,但他也是一個心地善良的人。
合上書,我最多的感觸是手藝人的絕活,讓我嘆為觀止。各行各業(yè),都有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙??墒撬麄円仓皇瞧狡椒卜驳娜恕?墒撬麄?yōu)榱松?,不得不學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。就如書上所述:“碼頭上的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)焉,靠邊待著?!?/p>
“生活可以平凡,但不可以平淡”就像學(xué)習(xí)一樣,也許有人會覺得枯燥乏味,但是我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,不斷充實自己,豐富自己。但是也需要勤奮和努力,只要刻苦鉆研,實事求是,腳踏實地。慢慢的,你會發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí)也可以如此多彩。
作者馮驥才說的好:“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”所以作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長。把生活變得絢麗多彩。
五年級讀書作文200字篇3
我媽媽經(jīng)常對我說:“千里之堤,毀于蟻穴。”那是因為我非常粗心。每次做應(yīng)用題時,我總是因為那么一點兒計算錯誤而不能全對,每次媽媽這么說,我都不以為然。心想:不就是計算錯誤嗎?又不是不會做,沒什么大不了,以后細心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個故事才知道粗心的危害。
這個故事講了在一所大學(xué)里有一個方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說:“這個瓶子裝的是煤油,這個是酒精,這是醋酸?!彼阍?個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個接一個地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的?!币院?,學(xué)生們再也不粗心了。
我想:確實小毛病并不小,飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔;電腦會因為一點小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意,不注重細節(jié)造成的。其實,不管是考試還是平時的作業(yè),我們都要用細心的態(tài)度來對待,做學(xué)問,做研究,更是馬虎不得。這個道理很淺顯,但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時候這些毛病看起來沒什么大不了,可有時會導(dǎo)致致命的危險。
今天,你可能是因為粗心,考試少得了一分;明天,你可能因為粗心,讓國家損失億萬財富!記住,小毛病并不小。
五年級讀書作文200字篇4
人們總有一句格言,時刻提醒著我們。陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪”。這說的是,讀書是多么重要。
在周末寫的作文老師看過,常常的評語都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)!棒級了”!今天我一定要寫到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”,我心里非常郁悶。我要回家,想媽媽問一問。為什么我寫的這么好?老師還是給我排個“優(yōu)”?
到了家。我問媽媽為什么是這樣?而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問:“媽媽為什么要我寫呀?”
媽媽說:“讓我看看你的寫作實力,到底怎么樣?”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間里面,不知道怎么寫。腦袋里面空空的,什么也想不出來。我就打開手機看看人家是怎么寫的?我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以后心想耶,這有什么呀!這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說:“媽媽,你看我把作文寫完了,你覺得怎么樣”?媽媽看后說:“這是你寫的作文,如果是我打分的話,連優(yōu)都沒有。文章不生動,寫的太死板”。
我問媽媽:“那該怎么寫呀”?
媽媽說:“一日無書,百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書,多讀書??吹亩嗔?,讀的多了。腦袋里頭才有好的句子,好的詞語。
聽了媽媽的話,才讓我恍然大悟。讀好書,認真讀,多讀書,集思廣益,才能寫出好的作文。
媽媽笑著對我說:“你要堅持下去啊!不能半途而廢。除了越久,你會發(fā)現(xiàn)書中的很多奧秘”。
這就是我讀書的最大啟示。
五年級讀書作文200字篇5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識,它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數(shù)的財富,當(dāng)然也會受用終生。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學(xué)識淵博的人;讀書可以擴大一個人的知識范圍,升華一個人的思想,使人進步。
書籍是人類的良師益友,它會幫助我們解決一些困難的問題,還會提高我們的學(xué)習(xí)成績。它會和我們一起去領(lǐng)會書中的真諦,伴我們一起成長,去共同分享書籍帶給我們的快樂。
我通過閱讀書籍,不僅增強了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞匯量,運用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。
其實書籍中有很多有趣的故事,例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進我們對世界文化和了解,也有書中描寫了對傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會對以上幾點有好處,還會對民族文化理解有好處。
書籍,就想一盞指路的明燈,照亮著人們走向光明的未來;書籍,就像夏日里的一陣清風(fēng),輕輕撫去了我們的無知,給我們帶來學(xué)識淵博;書籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們?nèi)ゼ毤毱穱L,才能品出其中的香醇。
親愛的同學(xué)們,讓我們展動閱讀的翅膀,一起飛進書籍的殿堂!讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧!讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧!
五年級讀書作文200字篇6
一開始,我對《昆蟲記》并沒有什么好感。你想想那些烏七八糟的小蟲子能有什么意思啊?打開書,細細品讀,那些細膩而生動的文字,讓我仿佛置身于小蟲子們生活的世界。不!我怎么能叫他們蟲子呢?他們分明是一群天賦異稟、各有所長、執(zhí)著生存、深藏不露、惹人捧腹的超級無敵可愛的小鄰居呀!帶你去認識幾位吧!
女神殺手——螳螂
我一直以為螳螂是一位優(yōu)雅女神!事實上它卻是一位危險的殺手!它有三大招牌武器——輕頸、大刀和鋸齒!它非常狡猾,整天一副治愈系的樣子,看起來沒有一點兒殺傷力!可蝗蟲經(jīng)過她的身旁一下子就失去了生命!苦心經(jīng)營的女神殺手也有自己的天敵。螳螂的天敵竟然是小小的螞蟻呢!螳螂吃蝗蟲,螞蟻吃螳螂,雞又吃螞蟻!雞長肥了!人又要吃雞!一條生物鏈就掛了上來!我覺得好有趣!你覺得呢?
迷你強盜——紅螞蟻
還有一種昆蟲我覺得非常奇怪,那就是被作者稱為強盜的紅螞蟻。這一群看似殺氣騰騰的強盜,實際上是一群毫無一丁點兒方向感的小家伙呀!只要2、3步的分差,它們就會迷路呢!我非常驚奇,我感覺昆蟲應(yīng)該有比人強很多的方向感,比如蜜蜂,無論風(fēng)有多大,它們也能順利回到家!這讓我認為所以的昆蟲都行呢!可紅螞蟻卻不行,讓我的猜測漏了個洞呢!
預(yù)言家——天牛幼蟲
我十分佩服天牛幼蟲!它能預(yù)知未來!它知道自己成蟲后不能翻轉(zhuǎn),所以都是幼蟲來建造房屋的。幼蟲建造的房屋十分巧妙,樹表處,它會留下一層薄薄的樹皮作為遮掩自己的窗簾,作為長大后的出口。幼蟲做好了家,就進入了漫長的蛹期。要知道幼蟲在蛹期中,頭永遠朝著門的方向。小小年紀的幼蟲很為以后的自己著想,這點非常令我佩服!
《昆蟲記》向我們展示了許多的昆蟲日常生活和不為人知的一面,每只都有自己的特點!比如大孔雀蝶:為愛而生!松毛蟲:愛排隊的氣象員!蟬是一位天生的歌手!樵葉蜂天才剪刀手……他們常用無辜的外表,隱藏神秘的超能力。他們那么弱小,但是又那么強大。他們亦敵亦友,互為依存,又互相制約。可愛的小家伙們構(gòu)成了一個神秘的世界,我迷失在他們奇特的故事里……
五年級讀書作文200字篇7
沒有一艘船,能像一本書,帶你遨游知識的海洋;沒有一架階梯,能像一本書,領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對心靈的凈化,對頭腦的填充。每每獨坐黃昏下,取一冊書,貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香,盡情沉浸于書的世界,心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。
古人讀書有三味之說,即:讀經(jīng)味如稻梁,讀史味如肴饌,讀諸子百家,味如醯醢。對此我無法感悟透徹,但也愛書切切,非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時,唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些,我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾,那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達,那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來我會與古今文人同行去感受他們的人生,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行,去感受他們的精神,“老驥伏櫪,志在千里”是曹操的自強不息;“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空,但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河,領(lǐng)略著文人騷客的情懷。
再大些,我便接觸到更多的書籍。在書里,我看見了美麗善良的白雪公主,陰險狡詐的王后;我認識了勇敢樂觀的魯濱遜,可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅,為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書,經(jīng)歷著不同的人生。
之后,我會漫步于靜靜的《康橋》,在徐志摩的柔情中流連;我會穿梭于幽遠的《雨巷》,沉浸于戴望舒的惆悵;我會為自己建一座樓宇,與李白一同眺望,一同高呼:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;我會為自己修一座亭臺,與東坡一起把酒問青天,一起低吟:“但愿人長久,千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。
閑暇之余,執(zhí)一卷詩書,沉浸于書,怡然自得。
五年級讀書作文200字篇8
這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護.
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難.
學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識,開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會,我也會把這段話當(dāng)做我的做人標準.
“人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德.如果人人都能實現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了.如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補……”