在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一新時代好少年征文篇1

新世紀的我們，是幸福的，每一個人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護我們的羽翼下成長，從來沒有獨立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護著他，給了他生活的動力，他的世界將會充滿殘酷、野蠻和污__。

跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅強毅力，微笑著面對人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認真地學習著，他從不輕言放棄，他的堅持不懈，他的勇敢自立，多么可貴?？墒窍胂笪易约?，總是動不動就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。

“媽媽，我不想去那個舞蹈班!”我一臉憤怒地說道?！霸趺从植幌肴ド险n了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道。“我們的老師讓我們壓腿，我壓不下去，實在是太痛!”我火冒三丈地吼道?！澳莻€班你才讀了三個星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對我說道?！翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經退掉了兩個興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠都保護你呀!你現(xiàn)在要學會吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學會獨立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關在房間。我百思不得其解：我哪里做錯了?為什么媽媽要這么對我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯，我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

如今，讀了《童年》，我對高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經歷風雨的彩虹才是美麗的。我們是新時代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下，爭做強者，共圓美好的中國夢!

高一新時代好少年征文篇2

一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。

李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打 到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。

高一新時代好少年征文篇3

隨著科技的發(fā)展，我們國家的經濟越來越發(fā)達，社會發(fā)展也越來越進步。那些老舊的村莊現(xiàn)在都煥然一新，公共設施也逐漸健全起來，環(huán)境也變得清新整潔。這我感受非常深刻，我的家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。

早年間，我們村里的路都是土路：晴朗的日子里，總是塵土飛揚；而一下雨就泥濘不堪，坑坑洼洼。一旦陷入泥中，很容易摔倒，那全身可就沒有一點干凈之處了！村里的大人小孩都不喜歡下雨天，就這路就讓出行成為大難題。但現(xiàn)在可就完全不一樣了：村里的路都變成了水泥路，并且路邊都挖了排水溝，路上一點都不積水，交通方便多了，下雨天也不影響大家的出行。誰能拒絕這樣的改變呢？

說到出行，我們的交通工具變化也很大。我們小時候家里基本上都是電動車、三輪車，誰家有輛小轎車那可是羨慕的不得了。而現(xiàn)在基本家家戶戶都有能力買上汽車了，農民的生活質量確實得到很大提高。不過，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題：家里有了汽車的人，又開始回歸到騎自行車、電動車的行列。有一次，我忍不住好奇，詢問了一下其中一個天天騎自行車上下班的哥哥，他給我的回答讓我很驚訝：“我工作的地方離家不遠，騎自行車二十分鐘就到了，一路上可以呼吸新鮮的空氣，還可以鍛煉身體，同時綠色出行更環(huán)保呢！”沒想到原來大家都考慮的這么全面深刻！所以不光農村人的生活質量穩(wěn)步提高，人們的素質也在慢慢提高。誰能不喜歡這樣的變化呢？

提到環(huán)境，我更加深有感觸，垃圾這兩個字我尤其敏感。在那個沒有相關制度，沒有垃圾桶的年代，我這個潔癖患者深受其苦。原來垃圾遍地是，村后垃圾場里的垃圾像小山一樣高，村頭的小河里也滿是傾倒的垃圾。那臭味能散發(fā)到十里之外！而現(xiàn)在，通過村里的整治，垃圾都被清理的干干凈凈。每個街道上都放置了垃圾桶，并有專人打掃街道衛(wèi)生。路上到處整潔有序，整個空氣都變得非常清新，天空也變得更加湛藍了?？粗绱烁蓛粽麧嵉慕值?，人們都不忍心隨地亂扔垃圾、隨地吐痰了，人們的素質更好了。誰能否定這樣的轉變呢？

農村人的生活還有很多的改變：有的住起了自建的小洋樓，裝修也豪華上檔次，房間里的液晶電視、冰箱、洗衣機、空調等家電應有盡有；各個村里的扶貧項目、招商引資項目給農民提供了很多工作機會，大大提高了農民的收入；農村醫(yī)療保險、新農合、低保等各種福利制度也保障著農民的生活。

國家的富強民主讓我們走向了新的生活，作為新時代的青少年，我愿努力學習文化知識，將來為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

高一新時代好少年征文篇4

我們是少年，那又如何。

任風拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。

我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來不及習慣這個社會，面對錯綜復雜的人際關系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經經歷過。

我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。

在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點爬的小烏龜。

少年，你會有壓力嗎?yes。答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。

少年，你會有重大的責任嗎?Yes。答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。

少年，你會后悔嗎?No。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。

就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續(xù)勇敢向前進，會認真負責地干好每一事情。

少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣?讓我們一起背負著責任，一起努力吧!”

高一新時代好少年征文篇5

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來偉大的`夢想?！边@是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續(xù)奮進，埋頭苦干，砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起，養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現(xiàn)在主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!

高一新時代好少年征文篇6

電視上正在報道著俄烏沖突，戰(zhàn)火連天。又聽說河口有疫情，新冠肆虐，開學的日子也不清楚，我感到很害怕。媽媽打開手機告訴我“妍妍，別怕，你看，有那么多的醫(yī)護人員在竭盡全力地守護著人民群眾”。我看到醫(yī)護人員中那一抹鮮艷奪目的紅色，它是那樣耀眼，讓我無比心安。

新冠爆發(fā)的這兩年，我看到太多太多感人的故事。就連學校里的老師都在為抗擊疫情而默默奉獻著，老師們給學校每個角落消毒，給每個學生測體溫，教我們“七步洗手法”、如何正確佩戴口罩等等。這讓我深深地覺得我們生活在這樣偉大的國家，無比幸福。老師經常告訴我們：青少年是祖國未來的建設者和接班人，少年強則國強，我們要繼續(xù)傳承紅色，眾志成城，發(fā)奮圖強，做一個追夢少年。

我們學校東邊的圍墻上有很多簸箕畫，是我們的老師自己畫的紅色故事、紅色人物，還在下面做了一個牌子，簡單地介紹畫的內容，就是想讓大家在休息的時候去看一看，了解革命先輩們打擊侵略者，建設新中國的壯舉。我們的先輩在戰(zhàn)場上勇敢戰(zhàn)斗，用自己的鮮血換來今天和平的中國。先輩們的鮮血不能白流，我們要傳承紅色，發(fā)揚紅色精神，繼承先輩們的遺志，為實現(xiàn)強國之夢而努力奮斗。

我有一件最期待的事情就是開遠的高鐵趕緊通車，每次去開遠，我都會特意透過車窗看一下高鐵的施工進度，看看有沒有新的進展。我盼望著疫情早點結束，我就可以和爸爸媽媽坐著高鐵去旅游，去我很想去的麗江古城和大理蒼山，還有香格里拉。

我們見證了祖國宏偉的發(fā)展藍圖，傳承紅色義不容辭。校園里的紅色文化和老師跟我們講的紅色人物、紅色故事，讓我淚流滿面，也讓我熱血沸騰。我希望用自己的實際行動讓我們祖國更加強大。也許我干不了驚天動地的大事，但我可以努力學習文化知識、做好個人的疫情防護、隨手撿起校園里的垃圾、幫爸媽做家務等等的小事。很多很多的小事最后一定可以匯聚成一件大事，我是強國一代里的一份子，我要傳承先輩的紅色精神，用行動和青春熱血澆筑我們偉大的強國夢。

高一新時代好少年征文篇7

什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的美少年。

作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。

做美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應該把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮斗。

做美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立?！敝v的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認。后來，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。

做美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發(fā)怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學 聯(lián)合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦!”我估計同學也不會再踢書包了。今后，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。

少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧!