在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇1】

從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀！公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠?，我卻一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。

一件小事就能使人很不快樂(lè)， ，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要。或許因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的'一個(gè)詞——快樂(lè)。

快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的；快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的；快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)！”

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇2】

我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對(duì)我的疼愛(ài);當(dāng)我背起書(shū)包在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我擁有了老師對(duì)我的幫助;當(dāng)我長(zhǎng)大了，獨(dú)自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄儯晕液芸鞓?lè)。

我們來(lái)到這個(gè)世界，

是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細(xì)聞，能觀(guān)賞這個(gè)世界;

是老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了體會(huì)，學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界;

是朋友把世界上最真誠(chéng)的`友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界;

曾幾何時(shí)，垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗：考試的不及格，父母的責(zé)罵，朋友的分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)!

因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè)!

因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè)!

也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè)!

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇3】

天空是自由飛翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè);浩瀚的大海是遨游的魚(yú)兒的快樂(lè);寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè)。而我眼中的快樂(lè)卻是幫助別人。

幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂(lè)。

記得有一次，我坐公交車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車(chē)，又費(fèi)了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車(chē)，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開(kāi)始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現(xiàn)在離二姨家還遠(yuǎn)著呢!如果現(xiàn)在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì)抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓?zhuān)荒茏尅?/p>

車(chē)子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤，看著她滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝，謝謝?！甭?tīng)到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。

到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的。可我的心卻因?yàn)槟蔷洹爸x謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè)自己吧!

快樂(lè)有許多種形式，不同的人對(duì)快樂(lè)的感受也不同。你眼中的快樂(lè)是什么樣子的呢?

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇4】

這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨(dú)自坐公交車(chē)去奶奶家。

公交車(chē)需要兩元錢(qián)，我?guī)Я宋逶允Ｏ铝巳X(qián)。

我剛上車(chē)，便看見(jiàn)一個(gè)比我小好幾歲的小妹妹上了車(chē)，她看了看自己的錢(qián)包，想了一會(huì)兒，只見(jiàn)她東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但沒(méi)什么結(jié)果。小女孩只好從錢(qián)包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當(dāng)她要把那100元放入投幣箱時(shí)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“這兩塊錢(qián)給你?！彼剡^(guò)頭，說(shuō):“不，我不能平白無(wú)故的要你的錢(qián)！”“可我沒(méi)有那么多零錢(qián)和你交換，而你又急需這兩元零錢(qián)，不是嗎？”我問(wèn)她?！澳阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)不過(guò)我還是不能拿你的錢(qián)。”她想了一下，又說(shuō)，“如果你和我在同一站下車(chē)，我就到便利店。換錢(qián)還你或者我下次在車(chē)上遇見(jiàn)你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”

我忍不住打斷她的話(huà):“不用啦，你就當(dāng)做我拿著兩元錢(qián)向你“買(mǎi)快樂(lè)”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢(qián)。于是我想出了一個(gè)建議:“那么請(qǐng)你幫我做一件事來(lái)交換這兩塊錢(qián)，可以吧？下次如果你在車(chē)上碰到和你相同遭遇的人。請(qǐng)你也送給她兩元錢(qián)，讓這份“快樂(lè)”能繼續(xù)傳遞下去。”

后來(lái)我們又在車(chē)上相遇，她告訴我，她每次上車(chē)時(shí)，她的口袋里會(huì)多放兩個(gè)硬幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂(lè)”。

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇5】

日本有一個(gè)老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個(gè)日本的一個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——終身成就獎(jiǎng)。他之所以可以得到“終身成就獎(jiǎng)”就是因?yàn)樗麜r(shí)刻都在傳遞著快樂(lè)。他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：快樂(lè)是可以互相傳遞的。正是這句話(huà)，是我受益匪淺。

郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個(gè)工作作為維持一生的職業(yè)，但清水龜之助一干就是二十五年，成為了日本屈指可數(shù)的老郵差，這多么令人敬佩??！我在一本書(shū)上看到一個(gè)這樣的故事：一個(gè)超市經(jīng)理在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶開(kāi)了，當(dāng)他俯下身去系鞋帶時(shí)，公交車(chē)被錯(cuò)過(guò)了，結(jié)果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來(lái)批評(píng)了一頓，經(jīng)理覺(jué)得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這么認(rèn)為，她在上班時(shí)態(tài)度極為不好，顧客們很不滿(mǎn)意她下班后氣仍然沒(méi)消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因?yàn)闅獠贿^(guò)被媽媽打，便在第二天把一個(gè)小同學(xué)給欺負(fù)了……一直這樣傳遞下去的后果是多么嚴(yán)重呀！這個(gè)故事和清水龜之助的故事都說(shuō)明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂(lè)，當(dāng)然也可以傳遞憂(yōu)傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅(jiān)持的毅力，有這樣快樂(lè)的心情。為什么清水龜之助可以得到轉(zhuǎn)為社會(huì)精英設(shè)置的“終身成就獎(jiǎng)”而我們卻不能呢？就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偾逅斨砩夏欠N樂(lè)于給民眾帶來(lái)由衷的快樂(lè)的精神呀！

快樂(lè)是可以在人與人之間互相傳遞的，自己把快樂(lè)給了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)的，而快樂(lè)是無(wú)法用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的。這也許就是清水龜之助奮斗一生的理想吧！

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇6】

音樂(lè)，多好的名詞，沒(méi)錯(cuò)，我喜歡音樂(lè)。如果音樂(lè)是一間房子，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，會(huì)放《你快回來(lái)》這首歌。當(dāng)你心情不好時(shí)，房子會(huì)放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會(huì)放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂(lè)是一個(gè)人，那么他就是你傾訴的對(duì)象，你的最值得信賴(lài)、最知心的朋友。

如果你問(wèn)我喜歡哪首歌！我會(huì)說(shuō)我喜歡王心凌的《愛(ài)的天國(guó)》了，雖然今天去看了“長(zhǎng)征”演奏會(huì)，但是我更喜歡流行歌曲。

現(xiàn)在就讓我詳細(xì)講這首歌把！這首歌是屬于慢節(jié)奏形的，我認(rèn)為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)，也會(huì)讓你心情舒暢，有一次，我聽(tīng)了這首歌，晚上時(shí)，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節(jié)奏還在腦中回蕩。

這首歌從輕開(kāi)始“有誰(shuí)能夠告訴我，時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細(xì)膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開(kāi)了點(diǎn)，照射進(jìn)了幾摟陽(yáng)光。忽然愈聽(tīng)愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說(shuō)不出的美妙，聽(tīng)了讓人全身舒暢，有無(wú)限的遐想，似乎到了天國(guó)，那種感覺(jué)，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來(lái)越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節(jié)奏越來(lái)越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會(huì)更美好！

我喜歡音樂(lè)，希望你也能喜歡音樂(lè)！

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇7】

在我的生活中就有許多讓我快樂(lè)的瞬間，今年更是多得讓我吃驚，因?yàn)榻衲曜屛铱鞓?lè)的事太多了，讓我實(shí)在無(wú)法形容啊!就拿分壓歲錢(qián)來(lái)說(shuō)吧!今年我已經(jīng)15歲了，我以為今年對(duì)我一個(gè)大男孩來(lái)說(shuō)的話(huà)不會(huì)拿到什么壓歲錢(qián)，但每一次老天總是要讓人吃驚，我竟又拿到了壓歲錢(qián)，而且還是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民幣，這實(shí)在讓我吃驚，那天晚上，我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)突然笑起來(lái)，讓人看見(jiàn)了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我快樂(lè)，所以是我快樂(lè)的瞬間，讓我好快樂(lè)的事啊。

快樂(lè)的瞬間不一定要全在物質(zhì)上的，還有許多的快樂(lè)是在精神上的，而在精神上的快樂(lè)會(huì)比在物質(zhì)上的快樂(lè)更快樂(lè)的!

我也有許多在精神上的快樂(lè)，這些快樂(lè)的瞬間是讓我終身難忘的`，我記憶最深的一個(gè)老師在許多同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的表現(xiàn)好，上課舉手發(fā)言積極，下課樂(lè)于助人，幫助同學(xué)一些不懂的問(wèn)題，著就可以說(shuō)是我記憶最深的快樂(lè)瞬間了，因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)時(shí)心里別提有多快樂(lè)了，那還是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢!

還有一件就好似看到自己的文章發(fā)表到網(wǎng)上了，讓我非?？鞓?lè)，當(dāng)時(shí)我有一種非常巨大的成就感，因?yàn)槲业男难K于發(fā)表了，這種事情能不讓我不快樂(lè)嗎?這種事情可是我等了不知道多少個(gè)春夏才等到的啊!

這上面的就是讓我最快樂(lè)的瞬間，我知道大家也有許多的快樂(lè)瞬間，我喜歡生活中有快樂(lè)的瞬間，只有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加美好，我喜歡快樂(lè)，特別是快樂(lè)的瞬間。

描寫(xiě)快樂(lè)的優(yōu)秀作文【篇8】

盼??！盼?。≡┙K于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！

大家的熱情真高?。榱藨c祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！”

大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的`笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義?。?/p>