高中語文作文800字范文
好的作文應該注意語言表達的準確性和流暢性,用詞得當、語法正確、句子通順、表達清晰。如何寫出優(yōu)秀的高中語文作文800字范文?下面給大家分享一些高中語文作文800字范文,希望對大家有所幫助。
高中語文作文800字范文篇1
人生,它像是一杯香濃的咖啡,開始會有些苦澀,但總會苦盡甘來。
人生,它像是一艘漂流著的小船,開始會迷失方向,但總會漂回海岸。
人生,它像是一個不倒翁,開始總會搖搖晃晃,但卻能笑對人生。
佛經(jīng)教給我們許多做人的道理,但如果不了解人生的意義又怎會懂得做人的道理,了解做人的`樂趣呢?佛經(jīng)中的語錄其實十分簡單,但是卻意味深長。
笑對人生,再大的風浪也不怕。蘇軾展示給我們的就是這樣的精神風貌。蘇軾的一生十分坎坷,仕途的不順讓蘇軾的一生都活在奔波之中。一路的被貶,讓蘇軾也學會在逆境中笑對人生,體味人生的真諦。不信,你聽聽,“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”——在被貶的生活中,年邁的蘇軾仍能對人生充滿希望,也懂得笑著面對人生。
在坎坷的人生中,蘇軾找到了自己的做人道理。笑著面對人生,任何困難都將煙消云散。
笑對人生,再大的挫折也不怕。貝多芬已經(jīng)用震撼人心的《命運交響曲》給我們證明了。是啊!人的一生總是挫折與成功相伴。貝多芬小時候就耳聾,人生的考驗卻未讓貝多芬低頭。他反而能笑對人生,做出了影響后世的音樂。他能在“歡樂頌”中快樂地活著,在旋律中譜寫著他美妙的人生。
在挫折的人生中,貝多芬找到了自己的做人道理。笑著面對人生,用音樂譜寫他的人生。
笑對人生,再大的困難也不怕。老子的辯證法思想一直影響著我們,其中的深邃也體現(xiàn)著對人生的樂觀精神,如“塞翁失馬,焉知非?!薄_@句鼓勵著我們的話不也體現(xiàn)著這種辯證的人生觀嗎?人生的挫折無處不在,在幸福時可能隱藏著危機,在困難時可能隱含著成功的契機。所以,生活是充滿著樂觀與向上的。在生活中尋找自己的人生之道吧。在多變的人生中,我們要學會尋找自己的做人之道。而笑對人生則是最佳之道。
人生,其實很漫長,需要我們一步一步去完成。人生,也很艱辛,需要我們?nèi)ヌ剿鳌H绻χ鎸θ松?,笑著過好屬于自己的人生,人生會更有意義。
微笑面對你的人生吧!
高中語文作文800字范文篇2
一天,兒子放學回到家,他說他終于有了擊敗我的法寶了。他說,他在學校學習了《兒童權利法》!通過學習,他知道:
他的房間不一定得由他打掃;他的頭發(fā)并不是非剪不可;他不一定要吃我讓他吃的東西;他有說話的自由;他有選擇讀什么書看什么電視的自由;他可以戴耳環(huán);只要他愿意,他還可以文身或者在鼻子上打孔呢;如果我打他的__,他可以起訴我。所以,別碰他,因為他的身體只歸他一個人所有,也不是用來讓我擁抱或者親吻的;我不能像他外婆對待我一樣對他進行說教--這叫精神控制,也是非法的!他有這些權利,受法律保護。以后,我如果再侵犯他的權利,他會打電話給少兒服務部投訴我!
兒子有法律意識是一件好事。但是,我想讓他知道生活中不只有法律,一個人也不能只有權利。
第二天,我們?nèi)ゲ少?。盡管他百般懇求,我仍是沒有給他買他喜歡的"耐克"鞋和"耐克"襯衫。我當著他的面向少兒服務部咨詢我這樣做是否合法。少兒服務部明確答復,他們并不關心我給他買的鞋子是雜牌的還是的。接著,我取消了帶他到駕校學車的計劃;我拒絕給他買冰淇淋和比薩餅。我說,等一等吧,晚飯有豬肝和洋蔥,因為這些都是我喜歡吃的東西,到時他可以和我一起吃。
我說,不但如此,我還要將他房間里的電視機賣掉,用這些錢給我的汽車買幾個新的輪胎;對了,我還要將他的房間包括他的床出租。因為,少兒服務部只要求我讓他有住的地方和滿足溫飽所需的衣服及食物。另外,我今后可以不給他零用錢,這些錢省下來可以給我自己買些東西呢。我可以不給他講故事,甚至不和他講話,因為我也有我的權利!
突然,我不說話了。我看到他不小心摔了一跤。"媽媽,我疼……"他伏在地上說。
"怎么想起媽媽了?你可以向少兒服務部撒嬌呀!"我撲哧一聲笑了。
高中語文作文800字范文篇3
一撇一捺是一個“人”字,而當我們把“人”字用筆勾勒出來時,我們深知“人”頂天立地。青春的我們就應該以“人”書寫青春。
人用謙虛書寫青春,做人要知謙虛?!爸t虛使人進步,驕傲使人落后?!碧^驕傲會讓人退步,而中國人骨子里頭的謙虛,更讓我們懂得了做人要謙虛的優(yōu)良品質(zhì)。當我們遇到難題時,我們虛心求教。《送東陽馬生序》中宋濂“立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復”。宋濂做人謙虛,又懂得虛心請教,故成就自己的學業(yè)。
人用正直書寫青春,做人要正直。天漢二年,司馬遷挺身而出,為李陵辯護,結果被責入獄,遭受宮刑。對常人而言,遭受此等大辱,有何顏面茍活于世,但司馬遷選擇了活下去。他在監(jiān)獄中嘆道:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他隱忍偷生,正如《麥田里的守望者》中所說:“不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去,成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著?!闭驗樗抉R遷的正直,終完成“史家之絕唱”——《史記》,名垂千古。
人用懂得進退書寫青春,做人要懂得進退。我們要知道何時該進,何時該退,中國歷史上出現(xiàn)許多革命志士,他們都想要解救當時的中國,喚醒民族的覺醒,此時的他們英勇向前,我們歌頌。人言韓信受胯下之辱,活得沒有尊嚴,卻不知這叫退。他何嘗不知“男兒生于世上,必當頂天立地”?他何嘗不知“胯下之辱”將會招致冷眼和鄙視?可是他退了!因為他深知,將拳頭縮成團,是為了更有力地出擊!欲圖大事,蓄勢以待,退才是上策。倘若韓信逞一時之勇,連性命都難保,怎么能用“連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取”的卓越智謀和用兵韜略,成為西漢開國功臣,與蕭何、張良并稱“漢初三杰”!
作為新時代的青年人,我們深知謙虛、正直、懂得進退是做人的標準,青年一代更應明白要如何做人,如何做一個為國家做出偉大貢獻的人。今天,中國人民殷憂啟圣,多難興邦,鐘南山于耄耋之年臨危請命,李蘭娟于古稀之年奔赴戰(zhàn)場,更有無數(shù)來自四海八方的平凡人物,凝心接力,眾志成城。他們身上無不體現(xiàn)了做人的標準。
青年一代,讓我們用謙虛、正直、懂得進退來規(guī)劃自己,以“人”書寫青春,以筆揮灑汗水。
高中語文作文800字范文篇4
只翻開第一頁,便知字里行間都寫了些什么?!}記
有這樣一種稱謂叫做記憶,有這樣一種群體名字叫做舊書。我絕非什么收藏家,也絕非集郵那般的愛好者。
我只是純粹的喜歡書,因此離不開書。喜歡書,自有那滿架的書櫥可以例證。喜歡書,喜歡在字里行間品味,捉摸。喜歡書,也自然喜歡買書,可不管有多少書,在書櫥最不起眼的一角,始終都放著幾本并不起眼的舊書。
書已經(jīng)很老了,紙張也已經(jīng)開始有些微微發(fā)黃,連封皮上的出版日期也已有些斑駁,只是知道,這里面“年齡”最小的一本也決計不會比我年輕??赡堑拇_不是我的書,我又未嘗去過舊書攤淘寶,或許,那里今后會成為我一個頂重要的去處。
那些書,都是上一輩的人留給我的,承載著他們那一代人的心靈寄托。我的書,就在那幾本書的旁邊,比那些稍稍年輕了十幾年韶光,它們是我長大后自己買的。我的舊書,總是翻舊的。
當我終于翻開舊書,看著那相識的話語,望見那點綴于其間的筆畫,也給我以性靈的迷醉。有些章節(jié)我也注解的密密麻麻,讓我也頓時豪氣一生,直欲與文章比一比,看誰的字更多一些。正是一個人,啟開書。只細望那些寫下的字,回首當年的時刻,許久不見,仍帶有那幾分犀利;再細細品味當初寫下的話語,有的似乎我已不大同意,略顯幼稚,不成熟,那是如今成長的標志。我拿起筆來,不時地勾畫涂抹著什么。
有時它們也會給我以啟示,當初的某些觀點,我或已忘記,今日又重拾,大有茅塞頓開之感,好不痛快。重讀舊書,特別是一本好書,在我看來,與其說是記憶的回歸,毋寧說是對于情感的再一次沖擊,這種情感的沖擊一般是第一次讀最為強烈,但每一次重讀都會有不同的新的感覺。讀書百遍,其義自見。這話絕非空穴來風。手握一本舊書,就好像抓住一個幸福。而今,這個幸福感還在不斷的擴大:在墻角書櫥里,翻舊的書還在不斷的加入,溢滿整個空間,直至“流”了出來。
直到有一天,有人問我:“你有什么財富?”我有舊書,滿屋。
高中語文作文800字范文篇5
孫中山先生有言:“惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任,雖石枯海爛,此身尚存,此心不死?!睂O中山先生在民族危難之際,振臂而呼,“讓我來”擔當起拯救民族危亡的重任??梢?,“讓我來”是一種擔當。
在濃霧中,領路前行的人,知其前方是未知的障礙,是迷茫與選擇,卻毅然決定“讓我來”,他便將擔當扛在了肩上,心懷擔當,一路披荊斬棘,走出迷境,這便是擔當。
當整個社會的人都在為著名利而蠅營狗茍,失去了內(nèi)心的對自然的崇敬與信仰,整個思想界被搞得烏煙瘴氣的時候,梭羅勇敢地跳了出來,一句“讓我來”便擔當起了“凈化思想”的責任。他開辟了心靈的平靜湖水,恬然泛舟瓦爾登湖上,潛心著成《瓦爾登湖》。于是,越來越多的人沿著梭羅的足跡,回歸自然,回歸內(nèi)心。試想,若沒有梭羅“讓我來”的擔當,世人還陷入泥潭而渾然不知,又怎會有如此明凈的《瓦爾登湖》呢?
赫魯曉夫曾鄙夷地說:“中國能夠造核潛艇,簡直癡心妄想!”黃旭華挺身而出,帶領團隊擔當起這個不可能的任務。而面對團隊對造成的潛水艇懷疑,黃旭華堅定地說:“讓我來”隨團隊一起進行深潛試驗。這種擔當,使其獲得同事的信賴,更使中國完成了這個“癡心妄想”。在國家、社會需要的時候,也正是“讓我來”的擔當,推動著社會的進步,民族的富強。
讓我來,是堂吉訶德拔出寶劍,直指社會腐朽的擔當;讓我來,是卡夫卡寫下現(xiàn)實的擔當;也是林徽因為保護古建筑奔走呼吁的擔當。正是有千千萬萬句“讓我來”,千千萬萬個肩膀,撥開了迷霧,撐起了蒼穹,才能開辟出芳田,找到天堂。
扶?不扶?似乎是人人都要面臨的選擇,很多人畏于被訛的可能,漠然走開,社會道德被打上了大大的問號,而郝建卻站出來,“人倒了不扶,心不就倒了,讓我來”?,F(xiàn)實中勇敢地說出“讓我來”,擔當起一份光榮的責任,是我們應該做的。
魚因有了水,才能夠暢游弋;樹因有了陽光,才能茁壯成長;人應有了“讓我來”的擔當,才能不斷進取,不斷收獲。既然“讓我來”是一種擔當,何不從現(xiàn)在起,不畏炎熱,說出“讓我來”擔當起屬于我們的責任,奔向更美好的未來呢?
高中語文作文800字范文篇6
做你自己的上帝
一日,我與上帝一同出行。
路過一條河時,我看到水里有一個人在掙扎,我指著那個人問:“上帝,為什么你不去救那個人,難道他沒有向你祈禱嗎?”上帝回答:“不,他向我祈禱了兩次,但我也救了他兩次——第一次我讓一根圓木從他身邊漂過,他沒有去抓。第二次我讓一個人劃著竹筏從他身邊經(jīng)過,他又不肯去抓那個人向他伸出的手。你讓我怎樣去救他,難道非得我親手去把他拉上來?”我啞口無言。
我們繼續(xù)前行,又路過一座城市。我指著城里一個衣衫襤褸的乞丐問:“上帝,你為什么不幫那個人脫離貧困,難道他不是你的信徒?”上帝不答,只是指著一座豪宅里的主人說:“那個人是他的弟弟,他們的父親死的時候,按我的旨意將遺產(chǎn)平分給兄弟二人。他自己好吃懶做,不肯上進,你讓我怎么幫他?我對他不公平嗎?”
我猛然驚醒,我明白了:擺在我們面前的機會很多,只是我們自己從不會去好好把握。
我明白了:生活對我們每個人都是公平的,只是我們自己從不會去好好珍惜,只會一味的抱怨。
我明白了:我們就是我們自己靈魂的上帝,我們就是我們自己人生的上帝!
同情害死人
有一天,一只小猴子在森林中,不小心被樹枝戳傷了胸部,於是它捂住傷口搖搖擺擺的回家。一路上遇到其它的猴子就出示傷口,以博取它們的同情,猴子們?yōu)榱吮硎娟P懷,也都撥開它的傷口,仔細的檢視,并且七嘴八舌的建議它如何治療,於是原來的小傷口逐漸變成了大傷口,并且嚴重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時,其它的猴子為了表示友愛,紛紛跑來看它,再三撥開傷口檢視,甚至希望它恢復活力,抱著它活蹦亂跳的,經(jīng)過這三番兩次的折騰,小猴子承受不了,終于氣絕身亡了,其它的猴子不相信它竟因如此小傷而死,一再的撥弄它,希望能使它起死回生,一直到小猴子的尸體發(fā)臭,才黯然的把它埋葬了。
我們不能苛責猴子們彼此間的關懷與友情,但卻無法不痛心其愚昧無知,竟然因為好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴子嘆息的同時,不禁警覺到,在萬物之靈的人與人之間,不是也常發(fā)生類似的問題,許多小小的誤會,造成的委屈與不平,由於親友們的撥弄檢視,造成傷口越來越大,終至不可收拾,永遠無法愈合。
高中語文作文800字范文篇7
拉繩實驗”的啟示
法國工程師林格曼曾經(jīng)設計了一個引人深思的拉繩實驗:把被試者分成一人組、二人組、三人組和八人組,要求各組用盡全力拉繩,同時用靈敏度很高的測力器分別測量其拉力。結果,’二人組的拉力只是單獨拉繩時二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85%;而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49%。這個結果對于如何挖掘人的潛力,搞好人力資源管理,很有研究價值。
“拉繩實驗”中出現(xiàn)“1十1<2”的情況,明擺著是有人沒有竭盡全力。這說明人有與生俱來的惰性,單槍匹馬地獨立操作,就竭盡全力;到了一個集體,則把責任悄然分解到其他人身上。社會心理學研究認為,這是集體工作時存在的一個普遍特征,并概括為“社會浪費”。
人的潛力極限需要刺激,而最長效、最管用的刺激手段,莫過于建立人盡其才、人盡其力的激勵機制。責任越具體,人的潛力發(fā)揮得越充分,耍滑頭的人越少,用真勁的人發(fā)展的空間越大。這樣,既能在人力資源管理上挖潛節(jié)能,又可讓“南郭先生”無法濫竽充數(shù)混日子,最大限度地減少“社會浪費”。
名人事例素材
1、放棄
春秋末期,范蠡助越王勾踐實現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴,下海經(jīng)商,最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種,舍不得放棄,最終導致殺身之禍。
2、威靈頓不懼失敗
威靈頓元帥失敗而不氣餒,他躲在雨中的看到,蜘蛛快結成的網(wǎng)不斷被風雨吹壞,仍然繼續(xù)在結網(wǎng),于是重整旗鼓在滑鐵盧戰(zhàn)役一舉打垮拿破侖。
3、李時珍與《本草綱目》
明代李時珍,發(fā)現(xiàn)以前藥物書中有很多錯誤,立志要編寫一部藥物書籍。歷經(jīng)艱辛,走千山萬水,用了三十多年,終于寫成了劃時代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。
4、徐霞客著書
明代地理學家徐霞客,年輕時便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來多次遇險,幾乎喪命,但他始終沒有畏懼,最終給人留下了具有重大學術價值的《徐霞客游記》。
5、曾參:身教重于言教
曾參的妻子趕集為讓兒子不要跟去,口頭許諾兒子回來后,給兒子豬肉吃,曾參知道后,毅然殺豬給兒子,身教重于言教教子。
高中語文作文800字范文篇8
愿望就像遠方的啟明星,指引人們前行的方向;愿望就像心中的火炬,帶給人們信念的力量;愿望就像永恒的指南針,改正人們錯誤的腳步。所以我在新年伊始立下心愿:讓自己認清自己的優(yōu)劣之處。我相信這個愿望,能指引我走向蛻變。
說起自己的優(yōu)劣之處,人人都能口若懸河,然而一次小事卻告訴我,一個人有些缺點自己永遠看不到。正如一個人能看到百米外的行人,卻不能看到自己的睫毛。
班里開展了一項活動,是要求每一個同學寫出另一位同學的不足之處。而寫好的每一份紙條,都由班主任私下交給我們。
我?guī)缀跏菓阎话驳男那榈却垪l交到我的手里。當我拿到寫有我名字的紙條時,那五六張紙條就像一本厚書一般沉重。雖然每一張紙條都不會寫上書寫者的名字,可我還是由字跡認出了,這些批評我的人都是與我關系的人。
在他們善意的勸說下,我明白了自己還不能注意玩笑的分寸,我明白了自己不能注意小節(jié),我明白了自己不能及時與同學交流。而再次之前,我認為這僅僅是豪放、爽朗和善解人意的表現(xiàn)。難以想象,如果我不能聽到這些同學的意見,那么在我的身上會有多少瑕疵沒有被發(fā)現(xiàn)!
我為我井底之蛙般的見識感到羞赧。想想看,同學多少次將我的過失看在眼里。他們或許已經(jīng)使用了委婉的方法勸說我,更正我,而我,卻視若罔聞。
唐太宗曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失?!比绻粋€人臉上有了污點,而他卻依然自負地認為那張臉完美無瑕,那么這種人是可悲的。如果我不想成為這種人,我就要將我的同學作為一面鏡子,時時刻刻觀察鏡中的自己,不讓自己漏過每一個缺點。
過去的已成歷史,我能做的就是讓自己不再忽視自己的缺點。這是我在新的一年里的愿望,也是我為之奮斗的目標。
與同學老師溝通交流,才能不斷地引入活水,沖刷自己的污穢。雖然沒有人能做到盡善盡美,但是對自己的心靈多一次洗禮,對自己的行為多一次認識,豈不更好?
在新的一年里,愿我能將缺點鑄成的外殼蛻下,獲得一個全新的自己!