在寫作文過(guò)程中，可以借鑒其他人的寫作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。如何才能寫出優(yōu)秀的450字開(kāi)學(xué)了作文？這里給大家分享450字開(kāi)學(xué)了作文供大家參考。

450字開(kāi)學(xué)了作文篇1

開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。

開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真的'有些不適應(yīng)呢！

開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂愁。

450字開(kāi)學(xué)了作文篇2

光陰似箭，日月如梭。

愉快的假期生活似乎才剛剛開(kāi)始，就又要進(jìn)入緊張的小六生活當(dāng)中了。別說(shuō)，我心里還真有點(diǎn)不適應(yīng)。但是，為了我的未來(lái)我一定要奮發(fā)讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)，為我的小六生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

今天，我又回到了那窗明幾凈的教室；回到了熟悉而又親切的教學(xué)樓；回到了綠草如茵的母校；回到了我那親愛(ài)的同學(xué)們身邊。

“鈴鈴鈴”上課了，一陣鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒。一位黑黝黝的年輕男教師邁著大步走進(jìn)教室。經(jīng)他介紹，我們得知：他，就是我們的`新老班。我不知道，他帶我們班主任能不能為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)得起自己就行了。

老班沉默了一會(huì)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們講了一個(gè)真實(shí)故事：“有個(gè)小女孩，因?yàn)樗母改付加兄啬休p女的思想，所以從小就被他的父母丟棄了在了一個(gè)大樹(shù)下。結(jié)果被一個(gè)60多歲的砍柴老奶奶看見(jiàn)了。于是，老奶奶收留了她，供她讀書(shū)。女孩一天天長(zhǎng)大，而老奶奶卻一天天變老，等女孩上高中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，所以遲遲沒(méi)有回家。那年，他考上了，同時(shí)老奶奶也永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。”然后，他告訴我們：在學(xué)校不能只學(xué)會(huì)做題，還要學(xué)會(huì)做人，常回家看看。這時(shí)，我對(duì)我們的新老班產(chǎn)生了一絲敬意。

總之，我要把握現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，做好我的每一天！

450字開(kāi)學(xué)了作文篇3

“嗚嗚！”明天就要開(kāi)學(xué)了。

走進(jìn)班級(jí)的我忐忑不安，因?yàn)樾碌囊荒晡覀円獡Q新的同桌，我的頭上飄滿了灰色的烏云。老師把我們排成一排，由高到矮來(lái)排隊(duì)，我和你比比，你和我比……終于整齊的排成了兩隊(duì)。

老師過(guò)來(lái)看了看，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們兩個(gè)坐這里，你們兩個(gè)坐那里……”。

我算了算，一看，“媽呀！我的旁邊竟是呆瓜，“黑人”夢(mèng)瑤。”我立刻挺直身板，悄悄的踮起了腳尖，對(duì)我后面的人說(shuō)：“喂，你看我比你高，讓我站后面吧！”她和我一比果然還是我高，慢慢我就后退了三個(gè)人，我的心放松了下來(lái)。心想：只要我不跟夢(mèng)瑤坐在一起，我跟誰(shuí)坐都沒(méi)問(wèn)題。

然后，老師看了看票票說(shuō)：“你到后面去?！庇挚戳丝刺蕴哉f(shuō)：“你也到后面去。”

我又再一次的算一算，“媽呀！怎么又是夢(mèng)瑤?！蔽覔u了搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“總有民想害本王，”算了，我就辛苦這半個(gè)學(xué)期吧。

我的心總是拒絕新同桌的。

450字開(kāi)學(xué)了作文篇4

據(jù)說(shuō)開(kāi)學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來(lái)，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒(méi)有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。

預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語(yǔ)，語(yǔ)文差了許多。英語(yǔ)單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語(yǔ)文古詩(shī)在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《傅雷家書(shū)》我都正在看，再過(guò)一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？

在放假之前，便決定將英語(yǔ)數(shù)學(xué)的四本書(shū)重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰(shuí)知現(xiàn)在竟一本也沒(méi)有看完。英語(yǔ)閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒(méi)有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。

我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種促進(jìn)作用，愿早日開(kāi)學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽(tīng)老師講課。

450字開(kāi)學(xué)了作文篇5

明天就要開(kāi)學(xué)了，我的心都飛到學(xué)校那兒了。僅僅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀。太漫長(zhǎng)了!做不完的暑假作業(yè)(跳舞、寫字)，磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成，再加上四年級(jí)的練習(xí)多么枯燥，英語(yǔ)單詞記都記不住，整天聽(tīng)著媽媽、爸爸的嘮叨，總感覺(jué)過(guò)得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過(guò)去了，啊，終于盼到了開(kāi)學(xué)了!我興高采烈地歡迎著新學(xué)期，我的腦子里都是開(kāi)學(xué)的景色了。

想像著校園嶄新的變化，猜測(cè)著我們是不是要搬到新教學(xué)樓了，回想著校園里蒼翠的樹(shù)木，綠茵茵的草地，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，朗朗的讀書(shū)聲，活潑的伙伴們，我們又可以一起快樂(lè)地游戲了，我的心里不禁一陣陣喜悅。晚飯后，我路過(guò)學(xué)校。呀，我們的學(xué)校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門”呀，我可是暑假里天天看著你成長(zhǎng)的哦!還有漂亮的圍墻，明亮的教室，一排排桌椅擺放整齊。

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了。五年級(jí)了應(yīng)該有新目標(biāo)吧!來(lái)瞧瞧我的吧。改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰;分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考90分以上;課堂與家庭：上課認(rèn)真聽(tīng)講，家里作業(yè)認(rèn)真完成;夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是當(dāng)老師;希望：作業(yè)不要太多。我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，希望我能達(dá)到這個(gè)目的哦!

450字開(kāi)學(xué)了作文篇6

一天，我在家里玩手機(jī)，突然，爸爸，一邊玩游戲，一邊說(shuō)：“大寶，明天就要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)做好了嗎？”

我一臉驚訝地說(shuō)：“什么！明天要開(kāi)學(xué)了，天哪！我作業(yè)應(yīng)該好像做完了！”其實(shí)我數(shù)學(xué)寫完了，但語(yǔ)文沒(méi)做完，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫。

到了開(kāi)學(xué)，我心里想：“再見(jiàn)了被子，再見(jiàn)了零食，再見(jiàn)了電視！”我一走進(jìn)教室，原以為老師沒(méi)換。聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)雖然沒(méi)換，但是語(yǔ)文換成了新來(lái)的楊老師，聽(tīng)說(shuō)又溫柔又美麗?！蔽乙宦?tīng)，心里特別高興。

等楊老師一進(jìn)來(lái)，教室里驟然有一股清香味。楊老師說(shuō)：“寒假作業(yè)我下來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查?！闭f(shuō)完，就先從我開(kāi)始。老師一看，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫完，就叫我寫上去就好了，我心里美滋滋的，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高峰。

然后，楊老師問(wèn)誰(shuí)去搬書(shū)？一下子全班同學(xué)都說(shuō)：“我去，我去！”老師選了徐子晗，他過(guò)了一會(huì)就小心翼翼地搬過(guò)來(lái)。有人剛好想上廁所，就把徐子晗給翻倒了，連自己也摔倒了。

楊老師親切地問(wèn)：“你們沒(méi)受傷吧？”他們搖了搖頭。

這就是開(kāi)學(xué)第一天的情況。

450字開(kāi)學(xué)了作文篇7

開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。

我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！

450字開(kāi)學(xué)了作文篇8

快樂(lè)的寒假一瞬間就過(guò)去了，可我還在懷念那時(shí)的美好時(shí)光。每天不用一大早起床，可以躺在溫暖的被窩睡懶覺(jué)?？梢圆欢〞r(shí)的吃喜歡的零食?？梢愿愕芤蝗喝俗分鸫螋[……可那只是懷念，過(guò)去了就過(guò)去了，除非能時(shí)光到流。

接下來(lái)，就是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，全新的書(shū)本，全新的我，今年我一定不能讓時(shí)間擦肩而過(guò)，一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能再慢騰騰的了。我新學(xué)期努力的目標(biāo)是考出好成績(jī)、選上三好學(xué)生，我一定會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)努力的。

到了學(xué)校，我第一眼看見(jiàn)的就是我的好朋友——張梁宣，一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，我覺(jué)得她長(zhǎng)高不少。我們的班主任老師一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么精神抖擻，和藹可親，可是看到她手上戴了一個(gè)護(hù)具，應(yīng)該是手受傷了才戴上的吧。謝謝俞老師受傷了還不休息來(lái)教我們上課。

一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，就代表了一切都可以變好，一切都可以重新改變，我這個(gè)學(xué)期要改變，改變自我，改變成績(jī)，做更好的自己。