在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的做新時代好少年小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做新時代好少年小學生作文（篇1）

在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的；也有勤奮學習，追求上進的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的`傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。

做新時代好少年小學生作文（篇2）

秋風送爽，銀杏的葉子變成了一把把小小的金黃傘，隨風輕搖。

周一清晨，校車準時來到村頭，它也有金黃的顏色，那是溫暖的色彩。周末它帶著我們回到溫馨的家，周一帶著我們返回求知的校園。前幾年，爸爸用摩托車接送我上下學，我躲在爸爸的背后，風來雨去。而今有了校車，這幸福的感覺像花兒一樣。我們行駛在柏油路上，身邊一輛公交車駛過。同學靜說，“你看，這公交車才2元錢，還是新能源的，暑假里，我做著它到莒國古城玩了，舒適又方便，古城開城那天人山人海，你去過嗎？”“我也去了，是明清商業(yè)街開了，聽說明年‘五一’全開，那時全國各地的游客來了，人更多吧。咱縣名氣大了?！?/p>

不久來到鎮(zhèn)駐地，挺拔的行道樹分列公路兩旁，林立的商鋪前畫上了汽車停車位和自行車停車位，整齊有序。來到學校，教學樓矗立在美麗的校園中，教室里整潔明亮，我坐在升降桌前，整理著書籍。爸爸曾和我談起以前學習的'條件，他說，很早的時候，農(nóng)村學生們用的是石板桌，晚自習用的是煤油燈照明，老師用的粉筆，寫字時白色粉筆末像冬日的雪屑紛紛而落。現(xiàn)在無塵粉筆讓親愛的老師們告別了“吃粉筆沫子”的歲月，先進的投影儀增加了學生們學習知識的趣味，讓我們徜徉在知識的海洋。“及時當勉勵，歲月不待人?！痹谶@樣美好的學習環(huán)境應珍惜時間，用汗水澆灌出成功的甘甜。

我想起了曾看過的《厲害了，我的國》這部電影。它以紀錄片的形式呈現(xiàn)在大銀幕上，通過鏡頭展現(xiàn)了強國風采，傳遞中國力量，給人以視覺和心靈的雙重震撼，一橋飛架大海的港珠澳大橋、風馳電掣的“復興號”動車組、“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器、“墨子號”量子通信衛(wèi)星……一個個家喻戶曉的新時代新奇跡貫穿在中國砥礪奮進的前行的道路中。作為黑眼睛黃皮膚的中國人，我們自豪生活在這樣一個奮進的時代；作為一名初中生，應珍惜年華，不負青春。因為風景很美好，奮斗正當時。

我拿出書本，和同學們開始了晨讀。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥……”

做新時代好少年小學生作文（篇3）

梁啟超在《少年中國》中寫道：“少年盛世，是善，少年強盛，是強。如果一個少年比歐洲好，那么國家比歐洲好，少年比地球好，那么國家比地球好?！爆F(xiàn)在的青少年和以前不一樣了。以前的青少年每天都去哪里玩，很少學習，現(xiàn)在的青少年每天都在學習。以前的青少年不懂禮儀，現(xiàn)在的青少年不懂禮儀。大家都很有禮貌。

現(xiàn)在的青少年很有禮貌：他們做錯事時會說“對不起”。如果你得到了別人的幫助，你會說“謝謝”。別人說謝謝的時候，會說“不客氣”。知道進別人房間前要敲門，上課說話前要舉手，出門要跟父母打招呼。每次進老師辦公室交作業(yè)都是我先敲門，老師讓我進我才會進。

現(xiàn)在的青少年尊老愛幼：在各個地方、各個時間的公交車上，青少年可以給老人、很小的孩子或者孕婦讓座，讓老弱病殘先上車。我經(jīng)常在公共汽車上給老人、叔叔或阿姨或帶孩子的孩子讓座。

現(xiàn)在，青少年尊敬老師：現(xiàn)在，在學校上課之前，學生必須站起來說：“老師你好”。下課后，學生也要站起來對老師說：“再見老師”。上學的時候，下課遇到老師，我會說：“好老師?！?。在進入老師辦公室之前，他會敲門，等老師讓他進來，然后問老師問題，然后說“謝謝”。我一直都這樣。

現(xiàn)在的青少年都是誠實守信的：無論什么時候做錯事，都會主動承認自己做過的事，自覺接受懲罰。每次答應別人做一件事，都會保質(zhì)保量的及時完成。

現(xiàn)在的少年一貧如洗：我記得前年發(fā)生的那件事，就是我們學校一個學生坐公交車的時候，在座位旁邊發(fā)現(xiàn)了一個錢包。當他打開錢包時，他發(fā)現(xiàn)了幾件貴重物品，如幾千美元、幾張銀行卡和身份證。學生把錢包給了司機，司機把錢包帶回公交公司，在公交公司的`幫助下找到了車主。后來在公交公司的幫助下，車主找到了那個同學。他以衣服鞋子感謝他，還送給他一面寫著“絕不虧錢”的橫幅。學校還在全校大會上表揚了他，鼓勵大家學習他永不賠錢的`好品質(zhì)。

現(xiàn)在的青少年孝順父母：父母累了一天，他們會揉揉肩膀，捶捶腿，幫父母放松，也會幫父母洗腳。

我們都是新時代的青少年。我們是祖國的未來。我們的美德是中國的傳統(tǒng)美德。我們不僅要擁有它們，還要把它們發(fā)揚光大，讓每個人都成為一個品德良好的人。

做新時代好少年小學生作文（篇4）

希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，全面發(fā)展德、智、體、美，努力成為熱愛祖國、理想崇高的好青少年；努力成為勤奮好學、追求進步的好青少年；努力成為一個品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好青少年；努力成為一個身體強壯、活潑開朗的好青少年，始終準備為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻。讓我們從自己做起，努力成為四個好青少年。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

青少年強則國強，青少年富則國富。這是每個人都熟悉的'話。作為21世紀的好青少年，我們應該熱愛祖國，為祖國服務，以建設祖國為崇高理想。我們必須記住，明天的輝煌將由我們創(chuàng)造。

努力學習，追求進步的好青少年

在當今社會，我們需要知識和人才，這些知識是如何產(chǎn)生的？我們應該在課堂上認真聽講，為課后的預覽和復習做好準備。作為21世紀的好青少年，我們必須每天努力學習和進步。

努力品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年

一個好的校園，一個好的班級，團結(jié)友誼，良好的道德品質(zhì)是必不可少的.。我們在同一天空下學習。當我們看到地下的果皮時，我們應該彎下腰撿起來嗎？當我們看到地上有很多土壤時，我們應該主動拿起拖把、掃帚和拖把來清掃嗎？當一些學生遇到困難時，我們應該伸出雙手來幫助他們嗎？

努力做一個身體強壯、活潑開朗的好少年

今天的青少年充滿活力，活潑開朗，文武兼?zhèn)?。健康是成功的基礎。如果你連一個好身體都沒有，怎么談建設祖國，振興中國？每天早上，我們能在教室里聽到朗朗的閱讀聲嗎？我們能在操場上跑步嗎？我相信這些都是可以看到的。我們強壯的體格和不懈的信念永遠屬于我們！

青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年繁榮，國家繁榮，青少年必須嚴格要求自己，努力成為四個好青少年，今天我們是明天的支柱，21世紀的青少年將承擔明天祖國建設的責任。

同學們，讓我們帶著愛國主義，展示理想的翅膀，努力成為熱愛祖國、崇高理想的好青年，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻。

做新時代好少年小學生作文（篇5）

在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班上班委,由于老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。

我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在班里前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結(jié)果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。

我結(jié)交了許多的`朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中獲得了一些榮譽和成績，我將繼續(xù)努力。

做新時代好少年小學生作文（篇6）

小草忍受了寒冷的天氣和人們的踩踏，演繹了涅磐重生的悲壯；蝴蝶忍受了蛻變的痛苦和人們的嘲笑，演繹了破繭成蝶的絢麗。忍字心頭一把刀，我們在忍受痛苦和委屈的同時，我們的心也在經(jīng)受著折磨，但每一次經(jīng)歷痛苦的忍受都是為了給成長奠定基礎。

那天中午，一放學，我拎起書包走出教室，太陽紅著臉，顯得格外熱情，沒走一會兒，身上冒出了汗，身體不停的發(fā)著熱。漸漸的`，汗流浹背，覺得太陽是世界上最無情的物。我加快了腳步，三步并作兩步往家趕去?；氐郊?，妹妹早已待在家里，正在做著她的作業(yè)，這可是百年難得一遇，以前都是我第一個回家的呀。今天她怎么也這么早，太難得了。喉嚨里早已像被火焰燃燒著，不管三七二十一，先找東西解渴吧。打開冰箱，飲料呢？沒有，天無絕人之路，一個紅艷艷的蘋果，仿佛成了我的知己。就是它了，再找找，怎么才一個蘋果，我忍受著饑渴，咽著口水，總不能一個人吃獨食吧。

“妹妹，你要吃蘋果嗎？”我來了個黃鼠狼給雞拜年，沒安好心地故意試探道。

“要……要……”妹妹撒嬌地朝我跑過來，伸手就想拿走我手中的蘋果。

“可就才一個蘋果喲，怎么辦？哥哥也想吃”

“一人一半，老規(guī)矩?！泵妹孟駛€小大人一樣說，“兄妹倆要有福同享，有難同當。”

“好！”我拿起刀，另一只手緊緊地摁著蘋果，將刀放在蘋果的中間，眼珠子瞪得又大又圓，“一定要平均分哦！”妹妹在旁邊又提醒道。經(jīng)他這么一提醒，我原本就顫抖的小手，抖得更厲害，再也控制不了手中的刀了，不知不覺的落了下去，手起刀落，直直下去的卻偏偏歪了，我最不愿看到的事發(fā)生了——一半大一半小

眼疾不如手快，妹妹一把抓起較大的蘋果，送到了嘴邊，張開嘴，正要咬下去，還好，我思維夠敏捷，手夠快。一把又把蘋果給搶了回來?！拔腋摪汛蟮淖尳o我啦”，妹妹生氣的說道?！拔冶饶愀?，大的應該讓給我?！蔽荫R上反駁道。

“既然誰也不肯讓誰，那我們就用老規(guī)矩吧。看誰做作業(yè)做得快就誰吃大半的”妹妹得意的說道。我心里竊喜著：要知道，我的作業(yè)早在學校里就已經(jīng)做完，這回我看你怎么辦。一定可以挫挫你的的傲氣。

我看了看蘋果，轉(zhuǎn)身去做作業(yè)，翻開作業(yè)本，拿出筆，憑空寫幾下，她一轉(zhuǎn)過頭來，我就假裝在思考。我可不能讓妹妹看出我早已把作業(yè)做完。過了一會兒，我覺得時候到了，便若無其事的收起作業(yè)本，就在我自豪地邁向大的那半蘋果的那一刻，妹妹飛似的跑過去搶走了大半蘋果，咬了一口，淘氣地朝我笑了笑。這怎么可能，她言而無信。我恨不得現(xiàn)在就去告訴媽媽，讓媽媽好好的罵他一頓。

說曹操曹操到，媽媽回來了，我看到了希望，沒想到妹妹惡人先告狀。說什么我不把那一半大的蘋果讓給她?！澳闶歉绺?，怎么能不讓妹妹呢？要是去別人家，一定會說你的父母沒教養(yǎng)‘孔融讓梨’的故事，你怎么一點也沒學會?！眿寢屌闹业募绨?，狠狠地說。我真想解釋一下，但所有的解釋已顯得蒼白無力。俗話說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，”無非也就少吃一兩口的蘋口，何必這么糾結(jié)呢，我這個做哥哥的只好忍一忍了。畢竟我不想把事情搞得太復雜，而且她是妹妹，我是哥哥應該讓讓她。

這件事過后，我明白了，忍讓不是懦弱無能的表現(xiàn)，它是一種善意，一種謙讓，作為新時代的好少年要學會忍，忍出一片新天地。