寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。五年級作文十年后的我怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享五年級作文十年后的我，希望對大家有所幫助。

五年級作文十年后的我篇1

十年后的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做很多事情，還可以自己獨(dú)立生活。

十年后，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué)，將來當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，不會的和老師同學(xué)探討;課下，我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極的備戰(zhàn)高考。

經(jīng)過不懈努力，我終于考上了清華大學(xué)!當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書時，特別激動、特別高興，心里感到很榮幸!這時，我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動，我能考上清華大學(xué)，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也很開心。我對老師說：“謝謝您，老師!這么多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了!”

開學(xué)了，我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門，向著更高的理想繼續(xù)奮斗!

五年級作文十年后的我篇2

十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛著神州9號飛向太空，為祖國做出了重大貢獻(xiàn)。

我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅(jiān)固，而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現(xiàn)。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。

這時，我接到了總部的無線電，我的隊(duì)長對我說：我們發(fā)現(xiàn)這種礦石埋藏在火星，同時也發(fā)現(xiàn)了外星生命體!我冷靜的回答：我一定會帶回來一些資料的，保證完成任務(wù)，請總部放心。隊(duì)長說∶注意你的生命安全。說完啪的一下，中斷了無線電。

我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星。嗤宇宙飛船停穩(wěn)了。我背上氧氣罐。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻!遍地都是那種礦石!正好我的宇宙飛船沒油了，現(xiàn)在，我來驗(yàn)證一下。我往能源倉里塞了一顆。奇跡發(fā)生了指向12%的針頭來了個180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時，一塊隕石飛來了我馬上躲開。并用紅紫外線兩用衛(wèi)星檢查儀檢查了方圓十八萬八千八百八十八里內(nèi)的物體，結(jié)果，儀器發(fā)現(xiàn)了34里內(nèi)，有個體型巨大，具有強(qiáng)度攻擊意識的生物。我打開遠(yuǎn)程相機(jī)調(diào)整好了遠(yuǎn)程相機(jī)的對焦，從四個角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務(wù)。然而，宇宙中還存在著尚未觀測到的所謂的暗物質(zhì)，其數(shù)量可能遠(yuǎn)超過可見物質(zhì)，這給平均密度的測定帶來了很大的不確定因素。因此，我們帶著種.種疑問作進(jìn)一步研究，準(zhǔn)備重返太空。

五年級作文十年后的我篇3

十年后的親身，然而愿這父的你，仍舊我。

未來的我，然而愿將朝的你，會像我未來設(shè)想的個體，過著仄仄卻紛歧樣日常的糊口。

未來的我，然而愿將朝的你，沒關(guān)系不被旁人的止語高低，朝糟蹋親身的抉擇，即便是錯的，也要敢于尋釁，絕力過再懺悔，也總比懺悔沒絕力已往的安口。

未來的我，然而愿將朝的你，考試訪答一遍小父的種.種胡想，無論是大大的，仍舊小的，才濕以內(nèi)的都朝試一高，人去世欠欠多長十載，你所去世知的科學(xué)也不反對有輪反轉(zhuǎn)鋪轉(zhuǎn)世的敘法，因此你沒關(guān)系過的，就這多長十年的仄去世，不方了父時的夢，你都望待不起親身。也請不要信孬別人敘的什么“人仄去世只濕孬一件事就沒關(guān)系了”的大大話，意見意義就朝濕，你的人去世，你快意而且望待患上起親身的本意就沒關(guān)系了，你又一經(jīng)曾經(jīng)讓他們望待你的止事封當(dāng)，這么體貼別人的見地濕什么?

未來的我，然而愿將朝的你，不會被波謝擊倒，你要懂患上，此時的你，還恭候著彼時的你的無窮沒關(guān)系，不長事還然而愿你朝完結(jié)，倘若你被擊倒了，破碎都成為了口敘，且不敘會令未來的你怎樣然而愿，留口想想，都望待不起親身一經(jīng)在口地驚悸許高的大大話。

未來的我，然而愿將朝的你，愛的仍舊未來愛的，大大概許事后的你一經(jīng)不了青春博屬的感情親熱，然而我然而愿，這十年點(diǎn)，我愛的，你一經(jīng)習(xí)氣，一經(jīng)成為你糊口的一片點(diǎn)。因偽不想將朝的你感應(yīng)未來的我很荒.唐謬妄，愛的渺茫。

未來的我，然而愿將朝的你，思惟不會有太大大點(diǎn)竄，人造，你不沒關(guān)系像我未來這么率性，你理當(dāng)作去世，我無非然而愿，當(dāng)你將朝因偽有機(jī)遇在顧見這篇并不是甚孬的作文時，不會摩擦，不會感覺孬啼，我上點(diǎn)所敘的每一句話都很當(dāng)偽，然而愿你將朝，在繩尺上，不會不對，不會見啼此時的幼年輕狂。“不忘始口，方患上聯(lián)接”，然而愿你沒關(guān)系濕到。

五年級作文十年后的我篇4

十年后的銘楓：

你好嗎?

你考上你理想中的大學(xué)了嗎?你完成你自己想成為一名作家的夢想了嗎?你現(xiàn)在可能正在寫一本小說吧?也許你正在開讀者會，給人簽名呢!也可能你正在逛街，街上有人發(fā)現(xiàn)了你，爭著要你簽名。也可能……

我說了這么多，你想知道我是誰嗎?那我就告訴你吧!我就是你，你就是我，我是十年前的你，你是十年后的我。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)上五年級了，十年后的我——你，一定在讀“十五年級”(大學(xué)三年級了)了吧?現(xiàn)在的我，可沒閑著，也在為成為作家這個雄心壯志努力著呢，我每天都在寫作，也有嘗試著投稿，一直在成為一名作家而努力。我相信，你一定是要么已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了成為作家這個夢想，要么就是和我一樣在努力。如果是前者，祝賀你哦;如果你是后者，那就讓我們并肩作戰(zhàn)，一起努力吧!我相信，陽光總在風(fēng)雨后，只要我們肯努力，一步一個腳印，就一定會成功的!讓我們走向夢想，實(shí)現(xiàn)夢想吧!

祝十年后的我：

夢想成功!天天快樂!

十年前的你

五年級作文十年后的我篇5

十年后，也就是2038年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學(xué)。

十年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻(xiàn)，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強(qiáng)，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。

十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴(yán)重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失?！?/p>

十年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡(luò)的時代，同學(xué)們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。

十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應(yīng)該把我的兒子培育成聰明的孩子。

十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學(xué)，讓他們上的學(xué)校。

而現(xiàn)在，我只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，十年后實(shí)現(xiàn)我的愿望。

五年級作文十年后的我篇6

時光匆匆流去，我們一天天長大。沒有什么能夠阻擋我們對美好未來的無限憧憬。我遐想著，十年后，我曾經(jīng)朝夕相處的朋友們，你們都怎么樣了呢?

在2038年9月30日晚上，電腦嘟嘟的響了，我走過去一看，是一封電子郵件。我打開來看，眼前浮現(xiàn)出一行字：梓聰，你還記得我們約定在2038年10月1日上午9點(diǎn)在我們的母校：西郊小學(xué)見面嗎?后面還留了個名字：昭佳。看到這里，笑意很快傳到了嘴角。

第二天早上，我就開著?W迪A6到我們的母校，一到校門口，我就看見校里熱鬧非凡。我開進(jìn)學(xué)校，一些人馬上圍了上了，那都是那些我多年?]見的老同學(xué)啊!我下了車，接著一輛嶄新的豪華小轎車開了進(jìn)來，里面坐的是我最要好的朋友---梓旭，他現(xiàn)在已經(jīng)是一位赫赫有名的數(shù)學(xué)家了。

不知道過了多久，我才離開了母校，本子上記滿老同學(xué)們的地址和電話號碼。

那次相聚，使我們闊別重逢。特別興奮，特別激動。我們分開了20年，每個人都在為自己的美好前程所奮力拼搏。而今，大家都找到了稱心如意的工作，這，是苦后的甜，不可言說。十年后的相會，是我們之間鐵一樣的約定。在我們的耳邊，都會回響起這樣一首歌：“再過十年，我們來相會。那時的你，哦，那時的我，那時生活一定很美……”

五年級作文十年后的我篇7

“在這個新舊交替的夜晚，我們曾天真地以為，只要跨過千年，就抓住了永遠(yuǎn)，其實(shí)沒人知道什么會成為永遠(yuǎn)，下一個千年，我們又在哪里?！?/p>

這句話來自《匆匆十年》這部電影。是啊!誰都不會知道下一個十年你會在哪。

也許，十年后的我，已經(jīng)畢業(yè)，也有一份適合自己的工作，雖然每天都很累，但“累”也是通往幸福到路的過程。隨著時間長河的流動，我已不是那個幼稚的孩子了，雖然還有一點(diǎn)孩子氣，但比以前成熟多了。十年后的我，可能正看著相片，回想起曾經(jīng)的自己，真是又無奈又可笑。翻看著以前的本子，看著當(dāng)年充滿稚氣的筆跡。

十年后的我，也會去小河邊看風(fēng)景，去享受這一刻的安靜。坐在長椅上，河邊淺水處的草兒，與風(fēng)兒纏綿絮語，像是低吟著一首朦朧的情詩。還有那碧綠的、滿河沿的“楊柳姑娘”拖著她那美麗的秀發(fā)，掩著發(fā)帶般的河水。我只想靜靜的看著景色的美，讓時間停下。

每個人都會覺得十年都會匆匆的過去。是啊!過去的十年，就像是一個匆匆的過客，它不會為每個人停留，但它也為我們增添了奇妙的色彩。我想，十年后的我，也許就會這樣想吧!

我會珍惜現(xiàn)在的生活，在現(xiàn)在努力成為更好的自己。

五年級作文十年后的我篇8

2027年，這一年很不平凡，我在同齡人剛剛大學(xué)畢業(yè)的時候就已經(jīng)取得了博士學(xué)位，并且取得一項(xiàng)國家研究大獎。

早晨，溫煦的陽光透過窗簾照進(jìn)臥室。我剛睜眼，便看見床旁電子呼叫儀的顯示器上寫著：“已經(jīng)八點(diǎn)了，請博士記得去參加座談會!”梳洗完畢，我按了一下鍵，便有機(jī)器人送來了衣服和可口的飯菜，衣服是根據(jù)今天的氣溫選的，飯菜是根據(jù)我今天的身體需要定制的，我的床和屋里屋外的萬事萬物都有關(guān)聯(lián)，一個物聯(lián)網(wǎng)時代嘛!然后，我便坐上了光速列車，不足幾秒便到了國家會議中心。

盡管離會議開始還有半個小時，但會堂里早已是人山人海。我剛進(jìn)去，一大群記者便向我涌來。我剛想避開，可是來不及了，他們已經(jīng)到了我的面前，開始連珠炮似的向我發(fā)問。一個記者搶先問道：“博士”，聽說最近你發(fā)明的生命延續(xù)技術(shù)已經(jīng)在試驗(yàn)階段了?能不能透漏一下您的研究成果?”我連忙說：“過去的克隆技術(shù)，倒不如說是復(fù)制，指把人的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和DLYA都進(jìn)行復(fù)制，然后通過機(jī)器制造出一個和數(shù)據(jù)提供者一摸一樣的人。這樣的技術(shù)會給人類道德倫理甚至法律領(lǐng)域帶來很大的麻煩和爭論，但我的生命延續(xù)技術(shù)就不一樣了，能夠在瞬間換掉瀕死之人的內(nèi)臟和心腦細(xì)胞，讓他們的生命得以延續(xù)，現(xiàn)在，我們正在嘗試用動物做實(shí)驗(yàn)，我相信，這一定會成功的!記者們一邊點(diǎn)頭，一邊飛快的記在本子上。

正說著呢，忽然聽到主持人說：“請各位入座，會議馬上開始!下面有請博士發(fā)言!”我走上去，望著臺下，這是來自世界各地的記者和嘉賓，大多數(shù)是科學(xué)界的權(quán)威和領(lǐng)袖，會想起幾年的不眠不休，我覺得自己所有的付出都值得了!這一刻，我激動的淚流滿面。

“零零零”，鬧鐘響了起來，哎呀，原來是做了一個夢啊!雖然這只是我的一個夢，但我相信如果現(xiàn)在努力，實(shí)現(xiàn)這一切還都不晚。