新時代好少年熱愛勞動作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的新時代好少年熱愛勞動作文,歡迎大家分享。
新時代好少年熱愛勞動作文(篇1)
今天上午我吃完早飯以后,就對媽媽說:“媽媽,今天我來洗碗?!?,“可以?!眿寢尭吲d的說。
開始洗碗了,我先把兩個碗洗了,后來又看到一個小碗里很臟,我就把鎖所有的筷子先洗了,然后又沖了一下那個小碗,這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后,我就繼續(xù)洗。
然后,爸爸來了,他說:“讓一下?!蔽液翢o聲音的讓開,只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里,又把兩個碗放進了洗碗池了,然后就回到了客廳了。 我又繼續(xù)洗著,發(fā)現(xiàn)旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫,我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍,又發(fā)現(xiàn)勺子上面還有一點沒洗干凈,就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后,我高興地想:媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己,還可以幫到媽媽,我以后有空就幫媽媽!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇2)
現(xiàn)在許多學生不愛做家務,他們認為作為學生,最主要的任務就是學習。然而我認為這個認知是錯誤的。
有這樣一則新聞:從前有一位研究生,出國不到一年就死了,原因是:這名研究生從小不愛做家務,衣服、褲子之類的東西幾乎全是奶奶幫他洗的。就連在學校,也是把衣物寄家里給自己的奶奶洗。因為研究生學習十分優(yōu)秀,所以爸媽對他做不做家務這件事也不在意。這名研究生在出國后,沒有家人的照顧,他毫無生活能力,最后孤獨而死。
而會做家務的人就截然不同了。幫家長做家務不僅是孝敬父母,作為一名優(yōu)秀的學生,就應該德智體美勞全面發(fā)展。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng),這對學生的健康成長是有益無害的,做家務可以讓學生的思維能力、學習能力、統(tǒng)籌能力、生活能力都得到鍛煉和培養(yǎng),為將來自己獨自生活打下基礎,也不至于變成像這位研究生一樣的“高分低能兒”。
同學們,等我們慢慢長大,父母不可能一直陪伴在我們身旁來照顧我們的生活,他們總有一天會離我們遠去,這時就需要靠我們自己。
所以我們小學生應該做些自己力所能及的家務。
新時代好少年熱愛勞動作文(篇3)
愛勞動的同學放學了,鈴聲在校園中回蕩。許多同學都背起書包興高采烈地走出了校園。最后我們班只剩下一個同學—許敬唯,她留下來是為了把我們班的教室打掃干凈。
許敬唯打掃教室是非常認真的。她先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來,她掃得非常認真仔細,連紙片紙屑都不放過。她掃出來的垃圾簡直可以把整個垃圾桶裝滿。因為她的身體肥胖而不方便走動,所以她掃完地后,已累得滿頭大汗。但她還是堅持干活
然后她開始拖地。她先到洗手間去把拖把弄濕,然后就全神貫注地拖了起來,最后我們班的'地板變得干干凈凈。
接著,她又開始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍,又用干布擦一遍,轉(zhuǎn)眼間,整個黑板就像換了一件衣服似的,被擦得如同星星一樣明亮。
最后她又專心致志地擺起了桌椅。她按第一排的桌椅擺放位置擺,她擺得非常認真仔細,不一會兒,所有的桌椅就都被擺得和解放軍的軍陣一樣整齊。
你看,許敬唯勞動是多么認真呀!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇4)
老舍先生以往說過:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”的確,此刻世間的一切,哪一樣不是勞動創(chuàng)造出來的呢?勞動創(chuàng)造了我們的生活和我們美麗的家園,有了它,我們就有了一切。
我是個生活在養(yǎng)尊處優(yōu)環(huán)境中的人,從來沒有真正努力地勞動過??墒墙?jīng)過了那次以后,我便開始為生活而勞動。
那是一個烈日炎炎的中午,火熱的`太陽像一個巨大的火球般無情地熾烤著大地。人們都躲在室內(nèi)享受著空調(diào)的涼爽。偶爾幾個行人也都抵不住那份酷熱,紛紛來到樹下乘涼。我也像往常一樣,吃著冰棍,開著電風扇,悠閑得享受著那一份愜意??晌疫€是覺得有些酷熱難耐,便跑到窗口,想尋找一絲涼意。無意間,幾個身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽,穿著短衣短褲,正在田間不停地勞動著。只見他們不時地停下手,時而抹著臉上的汗水,時而用手抖動著貼在后背上的衣服。他們雖然汗流浹背,但卻沒有向無情地太陽屈服,依然堅持著他們的工作進度。我心想:這么熱的天氣,他們怎樣會受得了呢?試想前一天,媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬,我剛走到外面,就被一股熱氣給趕了回來??纱藭r,我望著眼前那幾個堅強的身影,不禁感到一陣臉紅,一股敬佩之情油然而生,恍忽間感覺他們是那么的莊嚴,那么的偉大。他們正在為自我的生活而勞動著,而自我平時卻從來不把他們辛勞后得來的成果放在眼里,從未體會過他們耕種糧食時的苦與累。望著他們,我感覺自我是那么的渺小,在模糊的視線中,他們的身影漸漸擴大……
是的,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈。幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造,人生的歡樂從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造!讓我們都做一個熱愛勞動的人吧!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇5)
下課了,坐班車的同學們剛走出教室,我和竇若馨就準備開始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。
首先,我們倆各掃各的,很快就掃完了,呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個大“花臉”了?我們倆左思右想,怎么也想不出來,到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時,白老師溫柔地問:“你們怎么不干了?是不是不會干呀?”
我和竇若馨連忙點頭,虛心地說:“老師請賜教!”
老師親切地說:“首先應該先把地上的紙花掃干凈,直到一點碎屑都沒有了,再用拖把擦一遍,試試看?”
我們倆高興地謝過白老師,就開始一點一點打掃地面上的紙屑與鉛筆屑,我和竇若馨分了工,我來掃,她除灰,不一會兒,地面就變得干干凈凈了!接著我們又開始擦地網(wǎng) ,左擦右擦,把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿頭大汗了,“誰知地上凈,點點皆辛苦?!蔽覀冋嬲w會到老師每天放學后,打掃教室的.付出有多累了!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇6)
我有一條鮮紅色的紅領巾,它是我們少先隊員的象征,我很珍愛它。以前紅領巾臟的時候都是媽媽幫我洗的,今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽了我的想法非常支持我,拿了一條大毛巾當作圍裙幫我系在腰上,并且把香皂盒幫我放在陽臺欄桿邊。
我打來一盆清水,先把紅領巾浸泡在水中,一會兒紅領巾就濕透了,我拿著香皂輕輕的在紅領巾上面擦拭,然后雙手上下搓著紅領巾。我驚奇的.發(fā)現(xiàn),只要我用力搓紅領巾,就會產(chǎn)生許多泡泡,看著泡泡飄落在盆子里,猶如潔白的雪花,為了讓整個盆子都蓋著白色的泡泡,我又抹了幾次香皂,不一會兒,盆子上面蓋滿了泡泡,泡泡在太陽光的照耀下,發(fā)出了七彩的光芒。
當我換了兩次水之后,盆子里的水變干凈了,我的紅領巾也洗干凈了。我選了一個小衣架,把洗好的紅領巾掛在衣架上,為了不會被風吹落,我找了一個小夾子把紅領巾夾在衣架上,一陣微風吹來,紅領巾在空中隨風舞動,這時我的紅領巾在陽光下顯得特別鮮艷奪目,十分的美麗。
看著自己的勞動成果,我的心里美滋滋的,我很自豪。原來做自己力所能及的事,是那么的快樂!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇7)
星期五那天,本該值日---打掃衛(wèi)生的同學卻都逃之夭夭,溜得一個不剩。這不禁讓我感到十分納悶?就是打掃一下教師的衛(wèi)生嘛,有這么難嗎?難道勞動就這么丟臉嗎?
人人都知道“勞動最光榮。”勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)、精神財富的橋梁。勞動伴隨著人們每時每刻。勞動,對于個人來說,可以很好地鍛煉我們的體質(zhì),提高我們文明勞動的意識,豐富、充實我們的生活;對于班級、學校來說,可以很好的美化環(huán)境,使同學們置身于一個整潔與舒適的學習環(huán)境當中;而對于社會這樣的大家庭來說,勞動會使它不斷地進步與發(fā)展,使偉大的祖國更加繁榮昌盛、欣欣向榮。這一切的一切都來之于辛勤勞動的結果。
你看:無論是在酷暑,還是在嚴冬,環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱巳藗兡苡幸粋€舒心、安寧的學習工作環(huán)境,他們都不辭辛苦、默默無私的奉獻著。在平凡的工作崗位上,干出了一番不平凡的業(yè)績。而教書育人的老師就像辛勤的園丁,用他們那豐富的知識和那雙勤勞的'雙手為我們打開了知識大門,培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的勞動能使我們擁有美好的未來,更能打造出一個燦爛無比的人生!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇8)
在我們班里有一位男同學,他那蘋果似的臉上嵌著一雙大眼睛,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,透露出他的聰明機靈。高高的鼻梁下有著一張能說會道的嘴,總是紅紅的,像點了朱砂一般。臉上總是笑嘻嘻的,好像一點苦惱也沒有??瓷先シ浅S懭讼矚g。你一定非常好奇,想要知道他是誰吧?那就接著往下看。
他非常熱愛集體。做好事不留名,從不張揚。記得那一次是在我們做完眼保健操后,同學們到樓梯里排隊時,我正在那和旁邊的同學說話。忽然我就看到他正端著一盆臟水往樓下走,過了一會兒,他又端著一盆裝滿了清水的盆子往教室里走。當他從我身邊經(jīng)過時,我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)被那寒風凍紅了。我想:老師安排的.都是女同學灑水,他一個男生打什么水?他傻了吧?要是我,我才不會去呢。那多半盆臟水是那么的沉,換水時需要刷盆子,還得摸到水肯定特別涼,端回來時也是那么的沉。
他做這樣的“傻事”,可是不止一次了,這天下午放學后我走到樓下站隊。忽然想起有東西忘帶了就回去取。到了教室我就看見他正在灑水,我想今天不是不該做值日嗎?我走到座位上把東西拿了出來。他也灑完了要走,正到我這一排上。我也正要出來,一抬頭就看到了他的額頭上流下了汗水。但臉上依然掛著微笑,然而他做這些事情老師并不知道,他這是在默默的奉獻呀!換了我肯定不當這無名英雄。
他的學習不是非常好,沒有人喜歡跟他玩。但是慢慢的我改變了對他的看法,也想和他交朋友。
你們知道他是誰嗎?他就是劉家鑠。一個熱愛勞動的小男孩,我非常喜歡他這種熱愛勞動的精神。
新時代好少年熱愛勞動作文(篇9)
回望歷史,凡是偉人都有一雙勤勞的手。黃帝建造屋宇、發(fā)明指南車;嫘祖授人養(yǎng)蠶、紡織;張衡發(fā)明地動儀、渾天儀……無論是懸梁刺股的歷史佳話,還是愚公移山、大禹治水的神話故事都無不體現(xiàn)了勞動使人杰出的道理。多少年來都如陶潛在《勸農(nóng)》中寫道:“民生在勤,勤則不匱”的道理。
可是兩千年多年后的今日,隨著社會不斷提高,科技不斷發(fā)展,我們卻忘記了勞動;我們沒有時間去勞動;就連勞動也要人工智能來代替,甚至是依靠別人,而我們就蜷縮在自我世界的小角落里,嘲笑那些光榮的勞動者。作為新時代的我們,衣來伸手,飯來張口,學習不進取,養(yǎng)成了不正的懶惰之風。有句諺語說的好:“懶惰沒有牙齒,但能夠吞噬人的智慧”。我想,如果長此以往下去,我們失去的不僅僅是生活的自理本事,還失去了探求真理的動力。在這個快速發(fā)展的時代,科技給予我們很多的便利,可是我們依然要不斷地勞動,去掌控科技,而不是被科技奴役。
外國人總說:“中國人是世界上最勤勞的人”,勤勞是中國人的標志。勤勞是中華民族延綿至今的原因之一。為什么中華民族延綿不絕,屹立不倒呢?我想是因為我們勤勞。因為勤勞,我們在兩河流域留下了歷史的腳印。因為勤勞,我們不斷抗爭,走過了近代的重生之路。因為勤勞,我們才能從容自信地踏上復興的偉大道路。同學們,勤勞讓我們有聞名世界的國家名片,宏偉壯麗的萬里長城,橫穿世界屋脊的青藏鐵路,探測海底世界的“蛟龍?zhí)?,”靜默無言的.跨海大橋,呼嘯而過的高鐵,這些無不體現(xiàn)中國人的勞動與智慧。仔細一看,這上頭寫著無形的大字——“勤勞的中國人”。
教師們,同學們,雖然我們此刻處于科技發(fā)達的時代,有著人工智能,但我們?nèi)孕鑴趧?。勞動必不可少,是生存之本,正如《管子》有言:“一農(nóng)不耕,民有饑者;一女不織,民有寒者?!卑傩詹磺冢煊叙嚭?。勞動使人活著,無論年壽終盡,享樂一世,真正意義上活著的,終歸是勤勞。最終,期望大家和我一起行動起來,做勤勞的中國人。
新時代好少年熱愛勞動作文(篇10)
紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的食物,您用汗水澆灌了我們的身體。工人,您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的生活。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間,當你坐在大巴享受公眾的利益,當你坐在遠行的大船享受旅途的愉悅,當你飛入藍天把世界變小,你是否懂得勞動的美麗。當你走進餐館、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務的辛苦,站了一天的腿外表還是那樣站立著,可里面卻酸痛無比。當你走進學校,你可看見知識的光芒,你可聽到書與人的交談,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的`偉大無比。
我們周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。生活是如此的美好,人類的生活水平是如此的進步,一切的一切來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動,勞動是那樣的默默無言。勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動、歌頌勞動。
新時代好少年熱愛勞動作文(篇11)
我們都有自己要好的同學,有學習好的,有擅長體育的,還有……而我最要好的同學最熱愛勞動,他的名字叫:恩樂。
恩樂有著中等身材,瘦的身子,有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動,不論是在路上,不論是在學校,還是家里,從不放過一絲垃圾,一見就撿,常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學,我和他一起走回家,邊走邊聊,聊得非常愉快。突然,從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來,他眼疾手快,抓住了那個袋子。我心想:完了完了!他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止,他肯定也會把我拉下水。我就說:“恩樂,把垃圾袋扔到垃圾桶,我們走吧!”突然從遠處又飄來了幾個零食袋,我想:哎!功虧一簣??!這下完了!果然不出我所料,他說:“你看,前面有幾個垃圾袋,我們一起撿吧!”我沒回答,他以為我不想做,用目光瞄了我一下,我只好跟著干。他彎下腰,三下五除二就把垃圾撿完了,我看呆了——他還非常高興啊!我非常納悶,大概撿了20分鐘。
隔天,我們走在路上,沒有垃圾,空氣新鮮,心情非常好,讓我明白了:有一分付出,就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動,才開心的??!
新時代好少年熱愛勞動作文(篇12)
同學們,你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈,任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天,學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下,我們班的同學都議論紛紛起來,有的同學說:“這下學??隙ǖ教幎际敲畹木跋罅??!庇械耐瑢W說:“這一打掃,教室的‘青春’此時又該展示出來了?!庇械耐瑢W說:“教室?guī)啄隂]大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學習的同學說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。
星期四下午,同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準備開工。
同學們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一齊動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不明白,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原先那么臟。
同學們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先,拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學,豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才明白,原先打掃是那么辛苦的事。今后,我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午,我們雖然都很累,但十分快樂,因為我們明白了勞動才是最光榮的。