在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的新時(shí)代好少九年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新時(shí)代好少九年級作文篇1

“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅……”?

我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩，融于生活，融于人生。?

輕易不說人生，因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻后面的，只會(huì)說一句“想知道？一頁一頁翻吧”。?

也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒，與其說他是一個(gè)少年奇才作家，不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，并且自命不凡地惟其才對，侃完后就扔下筆，精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車，并且留了一頭酷的長發(fā)，美其名曰：自由主義者。?

而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好文章，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會(huì)落下，但我的夢想還在，殘留的暗香依舊。?

青春有幾年？當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺”時(shí)，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風(fēng)情，多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?

曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的，思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長的線——人生線，線上放著一本書——人生之書，書上有個(gè)人名叫“我”?！拔摇狈搅饲啻旱囊豁?，里面有幾種花名叫夢想、誘惑?！拔摇辈上隆皦粝搿?，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風(fēng)嗅去，一股淡淡的香……?

我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。

新時(shí)代好少九年級作文篇2

“家風(fēng)好，就能家道興盛，和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫，貽害社會(huì)?！?/p>

——題記

自古名賢皆有家訓(xùn)。歐陽修教導(dǎo)兒子：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！?；諸葛亮在《誡子書》中寫道：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！?；包拯做官以斷獄英明剛直而著稱于世，他的家訓(xùn)是：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫?！薄@些家訓(xùn)都對其后人有著深遠(yuǎn)的影響。

孔子曰：“內(nèi)誠于己，外誠于人?！笨梢姡\實(shí)是人的底線，不誠實(shí)的人，必定沒有好下場。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事：很久很久以前，有一個(gè)國王無兒無女，他總是擔(dān)心在他死后無人繼承他的王位。最后國王想到了一個(gè)好辦法，他將全國的小孩子召集在一起，然后給每個(gè)孩子發(fā)了一顆種子，并規(guī)定在兩個(gè)月后誰種出來的花朵最漂亮，就由誰繼承他的王位。最后他選擇了抱空花盆的孩子。因?yàn)樗o孩子們發(fā)的花種都是煮熟的，不可能開得出花朵，而只有抱著空花盆的孩子是誠實(shí)的。每次聽完這個(gè)故事，我都會(huì)想：誠實(shí)是為人處世的根本，我要做個(gè)誠實(shí)的人！

但是這種信念有時(shí)也會(huì)動(dòng)搖。

記得有一次，我的考試成績不理想，接到考卷的那一刻，我真正體會(huì)到了什么叫“問君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留?！薄Ｓ谑?，我做出了一個(gè)大膽的決定——瞞天過海。中午回家，不出所料，媽媽問起了分?jǐn)?shù)。我支支吾吾，搪塞道：“試卷……要過幾天才發(fā)呢！”但是臉頰卻不爭氣地微微紅了起來?！袄霞榫藁钡膵寢岊D時(shí)看出了破綻，語氣立刻嚴(yán)厲了幾分：“到底發(fā)沒發(fā)？”“……發(fā)了?！蔽荫R上敗下陣來。“考得不好就不說？我們一直是很相信你的`，相信你在學(xué)習(xí)方面至少不會(huì)騙我們！你自己再好好想一想！”望著媽媽嚴(yán)肅中透露著幾分傷心的臉，我十分后悔：我為什么要這樣做呢？考試分?jǐn)?shù)低比被掛上一個(gè)不誠實(shí)的標(biāo)簽要好得多吧！小時(shí)候不誠實(shí)，頂多被老師父母批評幾句，但走向社會(huì)，如果不誠實(shí)的陋習(xí)已經(jīng)養(yǎng)成，那么必然會(huì)釀成大錯(cuò)，貽害社會(huì)?！皬默F(xiàn)在起，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”我暗暗發(fā)誓。

從那以后，我再?zèng)]撒過謊。

誠實(shí)，是我的家風(fēng)。它是使我終身受益的精神財(cái)富，它是我漫漫人生路中的指明燈。今后，我一定會(huì)弘揚(yáng)誠實(shí)的家風(fēng)，做一個(gè)誠實(shí)的人！

新時(shí)代好少九年級作文篇3

生活是美好的，如果一個(gè)人不喜愛生活，那么他的每一天必定過得冷淡無趣，但如果一個(gè)人喜愛生活，熱愛生活，那么他的每一天必定過得充實(shí)有趣。

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對生活的態(tài)度。

一個(gè)人必須對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在今天這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的.年代里，生活該是更美好的，也是“多味”的。那我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？就拿我們的校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而體會(huì)生活之美。

窗簾被風(fēng)吹著，輕輕地拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的車聲，看著窗外，終于感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。

熱愛生活，從今天開始，從現(xiàn)在開始，把自己塑造成一個(gè)更完美的人，你的生命一定會(huì)折射出更亮麗的色彩！

新時(shí)代好少九年級作文篇4

油菜花又開了，記得昨年這時(shí)我們快去春游了吧。每年當(dāng)我看見油菜花開了，我心里就知道，春游不遠(yuǎn)了

可是，今年不一樣了，我現(xiàn)在讀初三，老師們也不會(huì)讓我們再去春游了吧，我們?nèi)喽己芟肽钅莻€(gè)時(shí)候，我們玩得是那么的自由，笑得是那么的開心，聊得是那么的快活。那時(shí)的我們無憂無慮的。還記得是誰的鍋炸了，嚇我一跳;還記得我和幾個(gè)同學(xué)一起去抓螃蟹;現(xiàn)在還有那時(shí)照的照片，那時(shí)的我們臉上露著花兒般的笑臉。

現(xiàn)在的我們卻要四處東奔了，去自己想去的`高中，為了我們的夢想。看吧，昨天還走了幾個(gè)，看著那一張張熟悉的面孔，誰又舍得離開，但是我們必須選擇離開，因?yàn)槲叶贾?他正在追求自己的夢想，去自己想做的事，我們也只能忍住，不想把離別鬧的太傷感。最初我們班是六十一個(gè)人，而如今卻只剩下四十二張熟悉的面孔了。在我們這一些人很快，就要中考，然后去理想中的高中生活。

現(xiàn)在的我們比較忙碌，因?yàn)槲覀冊谶@短暫而又漫長的兩個(gè)月向自己想去的高中奮斗。但是又因?yàn)樘珣涯钔?，星期天去了一次我們以前去春游的地方，這時(shí)只有我一人，望著那熟悉的坑，還在。但是我知道我必須選擇離開，我太懷念，因?yàn)槟钱吘故沁^去式，但是這里的一切，我忘不了，也不能忘。那一張熟悉的面孔，我怎舍得。

以后的我們，或許會(huì)經(jīng)常見面;或許就此消失了;或許我們會(huì)一起生活。太多可能了，無論怎樣，愿你我永遠(yuǎn)開心。

新時(shí)代好少九年級作文篇5

一年共分為四季：春，夏，秋，冬。我愛這樣變化多端的季節(jié)。

春天像天真無邪的嬰幼兒，想哭就哭，想鬧就鬧。春天的暖風(fēng)一吹，他脫下厚厚的棉衣，輕盈起來，舒展起來，他一高興就笑起來，笑得像花一樣，處處繁花似錦，開得無所顧忌，美得放肆。一味的美或許也令他乏味，于是他又撒嬌般的哭了，如春雨綿綿，卻并不叫人生厭，就是他的哭也沁人心脾，滋潤心田。因?yàn)樗巧咸斓膶檭?，無論怎樣的姿態(tài)都惹人喜愛，他就這樣隨心所欲地生長著。

初夏像朝氣蓬勃的少年，他像拔節(jié)的竹筍，仿佛一夜之間就迅速長大了。他擁有美麗的夢，擁有無邊的好奇，少年的愿望如此強(qiáng)烈，他對這世界大膽地探索著，什么都想知道。他給這世界帶來光和熱，像早晨的太陽光透過云層形成美麗的朝霞，絢麗而柔和。盛夏則像強(qiáng)壯的青年，他奔走于天地間，隨處可見他忙碌的身影，不知疲倦。他是這世界的頂梁柱，像正午的陽光照射著大地，熱烈，激情迸發(fā)。

秋天像成熟的中年人，或者說更像是中年婦女，她一直奉獻(xiàn)著青春年華陪伴著人們，等待著這個(gè)豐收季節(jié)的到來。一顆顆稻谷、麥粒飽滿、壯實(shí)，一個(gè)個(gè)水果好似自己的孩子一樣可愛，她開懷大笑，眼角布滿細(xì)密的魚尾紋，她用自己的乳汁、汗水養(yǎng)育的孩子們長大了，真是豐厚的回報(bào)??！秋高氣爽的藍(lán)天白云下，她辛勤地收割，快樂地收獲，金色的陽光灑在她身上，像是披上了金色的毯子，這不正是對奉獻(xiàn)者的獎(jiǎng)賞嗎？

冬天像一位踽踽獨(dú)行的老人。黑夜里，他在冰天雪地里行走，瘦弱的他佝僂著，看上去似乎可憐。不，他飽經(jīng)風(fēng)霜，早已飽嘗世間冷暖，參透人生真諦。他曾經(jīng)奮斗過、努力過，他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)是留給后代寶貴的財(cái)富。他望著前路，從容前行，他在等待明天的太陽，等待下一個(gè)春天。

四季交替，人生輪回，它們之間竟有著如此奇妙的聯(lián)系。然而，四季可以交替，時(shí)光卻不能倒流，每個(gè)人生命的歷程只有一次。讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，努力，再努力，綻放出生命的精彩，讓人生的每一個(gè)季節(jié)里都沒有遺憾。

新時(shí)代好少九年級作文篇6

站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學(xué)者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”舍生取義者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)？這又是怎樣的`氣魄與壯志？簡單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲牎?？催^這樣一篇文章嗎？

一個(gè)小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會(huì)選擇誰？這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎牽“其實(shí)很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物。”此話不假，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中牽牎前人走過的路，犯過的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對人生的抉擇時(shí)，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

新時(shí)代好少九年級作文篇7

有人喜歡聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨(dú)愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。

滴水的聲音

夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動(dòng)?！班彼椴粩嗟牡温湓诘厣?，濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下?！班粥?，清脆得讓人心醉。

河流的聲音

春風(fēng)習(xí)習(xí)，為人們送去了溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們來到了河流前。

“嘩嘩”的流水聲不停振動(dòng)我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細(xì)沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應(yīng)是河水滋潤的緣故吧！河水?dāng)y著細(xì)沙，攜著游魚，涓涓不息的向遠(yuǎn)處流去?！皣W嘩”執(zhí)著的讓人神往。

海浪的聲音

大海在怒吼，卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸，濺起無數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲 望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃，時(shí)而渾厚低沉?！皣W”，渾厚得讓人震撼。

聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅(jiān)強(qiáng)、聽懂了拼搏的含義！聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受！

新時(shí)代好少九年級作文篇8

九年級，初中的后一年。很多身邊熟悉的人卻不在了，因?yàn)樗麄兌荚跒榱艘院竽苌细鼉?yōu)秀的校園做著準(zhǔn)備。不變的，始終不會(huì)離去的，將陪伴我們度過后一學(xué)年的就是那些日益增加的卷子。

明明是那么潔白無瑕，干干凈凈的一張紙，可偏偏遇上了幾十道的難題，就稱之為“試卷”，那是令許多學(xué)生都聞風(fēng)喪膽的詞語。他們常常與考試一同出現(xiàn)，成為了學(xué)生永久的噩夢，逃不掉，也躲不掉……學(xué)生時(shí)代的我們，身邊的一切都可能會(huì)改變，永久不會(huì)變的，陪我們走過這后一年的永遠(yuǎn)是試卷。

我想如果把我們這一年所做過的卷子都放在一起去賣掉，那我一定可以憑借這樣的途徑發(fā)家致富??！

中考在即，現(xiàn)在一上課，老師總會(huì)拿著一疊干干凈凈的卷子走進(jìn)教室，有的人也許會(huì)心生抱怨，有的人也許會(huì)異常淡定，因?yàn)檫@是不出意料，逃不過的“命”，但也是這些所謂的“噩夢”后反轉(zhuǎn)成為人人都羨慕的“美夢”，這些令人感嘆的“逃不過的命”，后才使我們的以后的命運(yùn)不甘于平凡，不流于世俗的安排。

一張張潔白的試卷經(jīng)過我們手中就不再潔白，那刺眼的紅叉，雜亂的記號但卻有序的筆記，遍布在試卷的每個(gè)角落，使它豐富充盈起來，每一張都包含著我們的智慧，汗水與精力，彌足珍貴。試卷陪伴著我們走過陽光明媚的白晝，亦隨我們走過漫漫的繁星點(diǎn)點(diǎn)的長夜。

驀然回首，那試卷依然在，燈火闌珊處，幾千張?jiān)嚲淼闹R儲備，后都會(huì)集中在決定那中考時(shí)刻的兩天的14張?jiān)嚲砩?，成敗在此一舉。只愿你做到那麻木的習(xí)題不會(huì)顯得毫無價(jià)值，只愿陪你幾百個(gè)夜晚的試卷，不會(huì)感到失望與愧疚。

凡事皆有變，但試卷始終堅(jiān)定不移地陪伴我們走完初中的學(xué)習(xí)生涯，未來的日子你也一定會(huì)在另一個(gè)時(shí)間段里與它們共同走過……

新時(shí)代好少九年級作文篇9

人類歷史的童年，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運(yùn)的時(shí)刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，如梅般耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)……

從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，人類睜開混沌的雙眼，萬物復(fù)蘇，春——來了。金字塔的尖頂閃爍人類智慧的靈光，萬里長城的雄偉將一個(gè)民族的堅(jiān)韌與偉力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，將永遠(yuǎn)佇立一旁。

春到夏的轉(zhuǎn)變總是那樣的突兀。一陣急雨，滿樹的蔥蘢就映滿了眼簾，一朵烏云飄過，山花就爛漫了整個(gè)山野。從文藝復(fù)興開始的資本主義萌芽，到工業(yè)革命的浪潮席卷全球，人類社會(huì)來不及收拾好傷春的感喟，便倏爾由春轉(zhuǎn)到夏了。夏是爛漫的，達(dá)·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅(qū)中世紀(jì)的黑暗，描繪人類光明的未來；夏是熱烈的，以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的動(dòng)力的發(fā)現(xiàn)，將人類社會(huì)推入高速發(fā)展的軌道，無數(shù)的發(fā)明、無盡的創(chuàng)造紛至沓來，上世紀(jì)初在歐洲召開的“炫奇會(huì)”即萬國博覽會(huì)上，英國的維多利亞女王連連贊美：“榮光！榮光！無上的榮光！”

夏的熱烈，伴隨著不約而至的急雨。繁華盛景之后，陰霾的天空在不知不覺中籠罩人類。兩次世界大戰(zhàn)，將被進(jìn)步和快樂沖失了理性的人類推向絕望的深淵。大地依然灼熱，山花依舊爛漫，但人類已被欲望吞噬，于是雨點(diǎn)打褪了落紅，陰郁遮斷了晴空，不安、混亂又在人類心中蟄伏。好在夏之雨本就短暫，一驚一乍中，人類社會(huì)步入秋天……

秋，是收獲的季節(jié)，秋，是成熟的季節(jié)；秋，是“落葉歸根”的淡定；秋，是“亦無風(fēng)雨亦無晴”的超然……千言萬語，言不盡秋之美，秋之韻。人類社會(huì)步入秋天，從此，人們心中有了理智與情感的平衡，有了人權(quán)的呼喚，有了正義的回歸，理性統(tǒng)一了人類。“和平與發(fā)展”為人類所達(dá)成的共識，人類社會(huì)逐漸趨于成熟?？v然還有些令人不安的因素困擾，人類已有自信，用理性、用博愛，用溫暖處理一切，相信，人類社會(huì)的桃花源已經(jīng)不遠(yuǎn)。

季節(jié)變幻，猶如人類社會(huì)的演替，悠悠千年，人類拾足向前，采擷冬之希望，春之溫暖，夏之燦爛，秋之豐滿。

季節(jié)輪回，但人類社會(huì)沒有輪回。每個(gè)季節(jié)過后，留下的是永恒的收獲和遺憾。愿我們每一人，都能在金黃的秋季做一無悔的葉子，縱使到了最后的時(shí)刻，也不忘為大地注入活力，注入希望……

新時(shí)代好少九年級作文篇10

所有人要想優(yōu)秀，就必須付出汗水努力的去爭取、奮斗，才能讓自己變得更優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)的道路上，一定不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。

多少次，我都敗在學(xué)習(xí)成績上。成績的結(jié)果是否和我的努力成正比?我努力了，但我不得不承認(rèn)沒有別人聰明，既然我知道沒有別人聰明，那為什么我不多付出汗水呢?其中的原因只有一個(gè)，就是懶惰沒有真的努力，如果既不聰明又不努力，學(xué)習(xí)成績能比別人優(yōu)秀嗎?

我總是覺得別人很聰明，自己很笨拙，我經(jīng)常覺得我學(xué)習(xí)累吐血，亦未必趕得上別人優(yōu)秀。但仔細(xì)想想，自己何時(shí)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力呢?李白在詩中也說過“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，勤一定能補(bǔ)拙。面對別人優(yōu)秀，我千萬不能氣餒，凡事都要慢慢來。

每個(gè)人一樣都沒有三頭六臂，這次失敗不代表下次不成功，加加油就會(huì)成功。杜牧來游覽項(xiàng)羽自殺之地，感慨萬千。他寫的《題寫江亭》“卷土重來未可知”就是感嘆如果項(xiàng)羽當(dāng)年沒有自殺身亡，而是渡江積蓄力量，再與劉邦較量，那誰勝誰還不好說呢?可能我這樣說是安慰自己，但我又能做些什么呢，我只能比別人付出更多才能變得更優(yōu)秀，其他人亦是這樣。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹谝院蟮?學(xué)習(xí)生活中，我一定要克服懶惰，比別人付出更多的努力，讓對我有期望的人，沒有一絲失望。努力不一定能成功，但不努力一定不會(huì)優(yōu)秀。

新時(shí)代好少九年級作文篇11

初三是杯“酒”，既有醇香也有苦辣，看你怎樣去品嘗。

步入初三總覺得很刺激，畢竟這是初三的最后一年，我們將面臨著一次重大的抉擇，它可能會(huì)對我們的未來起決定作用。正因?yàn)槿绱?，我才在刺激中感到了前所未有的恐懼。我怕自己把握不了自己，只顧一時(shí)的痛快而忘卻自己的重任；我怕“初三”這杯酒太苦太澀，自己會(huì)臨陣退縮。我能肩負(fù)這重任嗎？

步入初三，在緊張的功課中我覺得自己已經(jīng)成熟，已不再是一個(gè)怕困難、怕痛苦的'小孩子。面對忙忙碌碌的生活我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)節(jié)，雖然緊張但卻充實(shí)。

步入初三我和大家一樣有了責(zé)任心。開始更關(guān)心學(xué)習(xí)，更熱愛生活。對于學(xué)習(xí)，小學(xué)時(shí)不知道操心，并未求上進(jìn)；初中一、二年級只是想學(xué)習(xí)更好，并未采取切實(shí)的行動(dòng)；這回是該出手的時(shí)候了。給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定目標(biāo)，并決心堅(jiān)持到底。生活上也和從前有所不同。在家中我是很會(huì)挑食的，就在才上初中時(shí)也是這樣，愛吃的吃，不愛吃的堅(jiān)決不吃?？缮狭顺跞?，不同以往了，不論好不好都會(huì)吃的，緊張的生活是不容我挑食的。

可以這么說，初三充實(shí)了我們的生活，它讓我們更加的成熟。它的苦辣讓我們敢于面對生活，面對困難，面對一切。而我們?yōu)樽约旱娜松鷬^斗的經(jīng)歷也必將成為我們心中永遠(yuǎn)的醇香。

我相信只要敢于面對，在學(xué)習(xí)上我們不會(huì)怕，在人生的道路上也不會(huì)怕。

看來這杯酒我必須端起。

新時(shí)代好少九年級作文篇12

花兒的答案是美麗嬌艷，樹的答案是長情地陪伴每年來此歇腳的鳥兒，云的答案是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。我們在一刻不停地奔波著，急切、渴望想要找到那個(gè)屬于我們自己的答案。未曾知曉，其實(shí)沒有答案也是一種美好的答案。

孩童時(shí)期，我們總在探尋新鮮事物，發(fā)現(xiàn)了什么自己不知道的東西，就會(huì)問大人：這是什么？那是什么？似乎很多大人都不會(huì)在意一個(gè)乳臭未干的小孩的問題，又有時(shí)會(huì)戲謔地回答：“你是我從垃圾堆里撿來的?！钡戎T如此類的答案。隨著時(shí)間的推移，漸漸地，這些保留著我們稚氣的問題就存放在甜甜的糖罐中了。

好好地長大，我們已成了現(xiàn)在的少年。每一科的難度愈增愈大，有時(shí)推算一道題，手中拿的筆在紙上飛舞，逐漸寫滿了好幾張草稿紙，結(jié)果得出的答案竟是：無解。“少年不知愁滋味”，其實(shí)是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在遇到的困難，在以后成為大人的我們，又或者是已經(jīng)成為大人的眼中，我們所遇到的困難對于他們的來說，算是九牛一毛了。但是，我們都是在為尋找那個(gè)答案而奔波。

某時(shí)某刻，我們身處教室奮筆疾書、揮灑屬于青春的汗水，與伙伴一同努力、一同進(jìn)步。可是為什么是都在努力，而我總是會(huì)失利、在徘徊呢？我們其實(shí)往往不能依靠我們自己，得出一個(gè)準(zhǔn)確、分析到位的答案。只不過，我看見了室友的挑燈夜讀，我看見了同學(xué)在老師講課時(shí)專注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望，我看見了早起在操場上的'同級在大聲晨誦……我似乎看見了，我似乎領(lǐng)會(huì)到了：那個(gè)答案。于是我便開始著手去做，我便開始思考，還有些成效。原來呀，那答案在無形中就到來了。

我有時(shí)也在想，如果到了某一天，我身邊的人漸漸地離開，親人、恩師、伙伴……甚至到了某一天連我自己也不會(huì)存在了。離別這個(gè)話題總是讓人傷感，我依賴著愛，我依賴著他們?yōu)槲矣脨墼诂F(xiàn)實(shí)生活中編織的一個(gè)又一個(gè)夢，我依賴著他們的愛才能在陽光下茁壯成長。離開了他們，我還是個(gè)完整的人嗎？愛的每一滴、每一點(diǎn)都是那樣的珍重，無時(shí)無刻使笑容帶著幸福。今后的那天會(huì)在何時(shí)何地到來？我沒有答案。不過還好，現(xiàn)在親人健在，就是現(xiàn)在更加值得珍惜。

即使行走在月球上，也會(huì)失意。不過，我會(huì)在一次次失意后仍然選擇遠(yuǎn)方，行走我的那條路，去尋找到那個(gè)我已經(jīng)知道根本沒有答案的答案。比起答案，也許更重要的是追求答案的那個(gè)過程吧。

新時(shí)代好少九年級作文篇13

初三了，還有一年就是高中生了。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上要進(jìn)入新的階段，心情真的是十分復(fù)雜啊!

前兩年，經(jīng)歷了許多，真的是：“我們遭受了多少，就領(lǐng)悟了多少!”我們遭受的每一次苦難，必將在我們?nèi)松衅鸬阶饔茫跻?、初二的所學(xué)的所感所悟，都是在為出三以后做鋪墊。

小學(xué)時(shí)，小升初了，父母老師說很重要;初二了，父母老師說很重要;初三了，中考了，父母老師說很重要。似乎一切都很重要，不是打基礎(chǔ)，就是要升階段，總是“等到你……時(shí)，你就輕松了?！币粋€(gè)能享受自己勝利成果的人，才是一個(gè)成功的人。一切總結(jié)下來就是“一只重要”、“累”，這實(shí)在累。

雖然說：“每個(gè)人的天賦都不一樣，重要的是努力?！钡牵y免有些會(huì)影響的因素，比如：情緒、性格等。一個(gè)人如果取得短暫的勝利，處于“沾沾自喜”中，不去努力，就一定會(huì)碰壁，我就這樣過。我愛玩游戲，但“會(huì)玩”和“玩會(huì)”不同，應(yīng)為“玩會(huì)”比“會(huì)玩”高了一個(gè)層次，所以，對于一個(gè)“玩會(huì)”游戲卻不驕傲的人我很欣賞，這使我想到一句話：“許多人取得冠軍后就會(huì)沾沾自喜，變得懶惰，最后變得不堪一擊。但我不會(huì)，我會(huì)用我取得冠軍的經(jīng)驗(yàn)更進(jìn)一步?！边@是一位游戲冠軍說的話，一個(gè)人做任何事只要做到這總“力求進(jìn)步”的境界，就一定會(huì)旗開得勝。

最后我想說，生活就像打游戲，堅(jiān)持積累經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步前進(jìn)，每一次都是質(zhì)的超越，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是為以后的鋪墊，所以，未來必定會(huì)有一個(gè)成功的我。