在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的以老師為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以老師為話題的作文1

在我的生活中，有很多要感謝的人。施老師就是其中之一。她是一個(gè)好老師，像我們的母親擔(dān)憂。

我記得有一次，我在語(yǔ)文考試中得了80多分。放學(xué)后，石老師叫我留下來(lái)。我當(dāng)時(shí)很緊張。你怎么知道石老師沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析什么是錯(cuò)的，為什么他做錯(cuò)了。最后，她說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，即使成績(jī)不盡如人意，在老師眼里你還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?！?/p>

老師就像風(fēng)雨，讓我們健康快樂(lè)；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福成長(zhǎng)的道路上。謝謝你，史先生！

以老師為話題的作文2

我的老師姓趙，她是一位女老師。

她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很優(yōu)秀年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛那么炯炯有神。

她教我語(yǔ)言，教我們寫(xiě)生詞。她很漂亮。我以前上課不敢舉手回答問(wèn)題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言。老師很高興看到我的進(jìn)步。

她總是面帶微笑的時(shí)候高興。但是，當(dāng)我不在她生氣，只是盯著黑板。我想學(xué)習(xí)，不要讓老師生氣。

以老師為話題的作文3

我已經(jīng)三年級(jí)了，我從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師。他們個(gè)個(gè)都像我們慈祥的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的健康，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們，有一點(diǎn)缺點(diǎn)就及時(shí)給我們指正。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。

我們剛上學(xué)的時(shí)候，不懂事，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又跑，沒(méi)精神，老師非常耐心地及時(shí)給我們找出學(xué)習(xí)的方向，我們才有不斷的進(jìn)步。

今天是第29個(gè)教師節(jié)，在這里感謝老師的教育之恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

以老師為話題的作文4

我們學(xué)校有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師。我最喜歡語(yǔ)文老師。

中文老師是蘋(píng)果臉和雙眼皮。她喜歡穿馬尾辮。當(dāng)她走路時(shí)，她的辮子會(huì)跳又跳。她看起來(lái)很棒。

我的脾氣特別好教師。有一次，幾個(gè)學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，按她的憤怒，說(shuō)：。 “你沒(méi)有完成任務(wù)我這次原諒你，下次你還沒(méi)有完成這項(xiàng)工作，那么你就會(huì)脫穎而出?！?/p>

我們的老師不僅脾氣好，而且說(shuō)話也很好。她每次講課都給我們看照片和錄像。學(xué)生們都注視著老師。

你喜歡我的老師嗎？

以老師為話題的作文5

我們的班主任是張老師，她有自己一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。

每天都是早上，她都要自己很早很早的來(lái)到一個(gè)教室，等著同學(xué)們回學(xué)校，同學(xué)都回校后，老師就是要給企業(yè)每位同學(xué)分早餐。上課的時(shí)候，她每次學(xué)生都會(huì)給我們講一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的故事。下課了，我們可以在那開(kāi)心地玩，但她同時(shí)還在發(fā)展辦公室工作認(rèn)真的批改家庭作業(yè)。

老師喜歡我們的父母，照顧我們，安慰我們，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了！”

以老師為話題的作文6

我最喜歡的老師問(wèn)題那就是我們一年級(jí)的王老師啦！

王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。 當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，王老師會(huì)給我們講笑話，讓我們振作起來(lái)，繼續(xù)上課。當(dāng)我們得到好的結(jié)果時(shí)，王先生會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“別驕傲，這次要得到第一次，你能保證下能得到第一嗎？”

這是我們的王老師！

以老師為話題的作文7

老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！

謝謝您像媽媽一樣愛(ài)著我，不但教我學(xué)知識(shí)，還教我學(xué)會(huì)做人。您的因材施教給我的小學(xué)生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應(yīng)了小學(xué)生活，使我的小學(xué)生活不再單調(diào)。

老師，您就像一盞明燈，為我照明前進(jìn)的道路；你像一股溫暖的源泉，激勵(lì)了我不斷克服困難，勇往直前！親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

以老師為話題的作文8

教師就像蠟燭一樣，照亮自己和他人。教師就像園丁一樣，培育祖國(guó)的花朵如果有人是祖國(guó)的棟梁，只有教師才能做到。

在課堂上，學(xué)生們都坐在椅子上，但老師呢？我已經(jīng)站了四十分鐘了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，腳是會(huì)死的，但是老師在上課；早上，學(xué)生們抱怨不要進(jìn)入教室，但是老師也認(rèn)為，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他的學(xué)生，太陽(yáng)的頂端，中暑給我們帶來(lái)了教育的危險(xiǎn)；從學(xué)校回家的時(shí)候，學(xué)生們都出去玩耍，但是老師也在改變學(xué)生、學(xué)生們的工作，你在睡覺(jué)，你能給一個(gè)硬老師做一個(gè)夢(mèng)嗎？感激老師從我開(kāi)始。

感恩教師并不需要送老師什么的，只要下一個(gè)類(lèi)來(lái)打招呼的老師，積極舉手在課堂上說(shuō)話，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤工作，和老師會(huì)很高興！

以老師為話題的作文9

老師，我敬仰的老師

我想對(duì)你悄悄地說(shuō)：

您知道嗎？您一直是我最喜歡的老師

無(wú)論您曾經(jīng)如何的打罵我，可您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！

老師，我心中的太陽(yáng)，您永遠(yuǎn)在我心中綻放耀眼的光芒！

老師我還有好多好多悄悄話。

以老師為話題的作文10

胡老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。胡老師的眼睛不但好看，而且會(huì)說(shuō)話，從她的眼神中我知道她要說(shuō)的話。

有一次上語(yǔ)文課，我心里十分緊張，怕說(shuō)錯(cuò)話，胡老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)；‘勇敢點(diǎn)兒，不要害怕?！夜钠鹩缕鹩職獍咽峙e得高高的，胡老師要我發(fā)言，我站起來(lái)大聲回答，我答對(duì)了，胡老師用贊許的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)；‘好樣的?！?/p>

有一次上思想品德課時(shí)，我做小動(dòng)作，胡老師的眼睛盯了我一下，我還從老師的目光中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。

胡老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)的話我都聽(tīng)得懂。

以老師為話題的作文11

教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師學(xué)習(xí)等等。我先來(lái)簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)問(wèn)題總是一個(gè)高高盤(pán)起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)具有十分豐富漂亮。

宋老師教學(xué)很有方法，記得一次，老師讓我們用猜謎語(yǔ)的方法記住畫(huà)，一塊豆腐切成四塊，放進(jìn)鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)兒子，而且記得很老。??！我們總是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛(ài)在這節(jié)課上學(xué)習(xí)，我更愛(ài)我的老師。

老師您辛苦了！謝謝你的老師。

以老師為話題的作文12

9月10日教師節(jié)，節(jié)日快樂(lè)的老師，你也可以成為一名學(xué)生，我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但你像我的母親對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)我們沒(méi)有問(wèn)題，你會(huì)耐心等待，我們會(huì)教我們時(shí)間停下來(lái)。

有一次需要我們考的很差的時(shí)候，您就會(huì)進(jìn)行耐心的教我們可以等到下一次期末考試的時(shí)候就是我們考的是全年級(jí)作為第一。

所以我要感謝你老師感謝你這么多年耐心的教導(dǎo)我們..

以老師為話題的作文13

當(dāng)你正潦草地寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)·

當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞·

當(dāng)你聽(tīng)到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課。

當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛(ài)·

當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好·

。。。。。。你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(zhǎng)大，老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛(ài)，你有沒(méi)有感受·那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，對(duì)我們絲毫沒(méi)有改變。

以老師為話題的作文14

今天是中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日.

本來(lái)我父親帶我去，晚上山月亮頂篷，但擔(dān)心山上風(fēng)很大，怕不安全，它只有在月亮的屋頂?shù)募摇?/p>

晚上10點(diǎn)左右，我和父親去屋頂賞月乘涼。我一直盯著天空，盼望著月亮快點(diǎn)出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，月亮慢慢地把云朵拉開(kāi)，出來(lái)了。

滿月潔白而明亮，像一塊白玉盤(pán)高高掛在天空中，像一塊面粉做的白米糕高高掛在天空中。

天空中有許多云。隨著風(fēng)的吹拂，這些云朵慢慢地變了，有的像棉花柳絮，有的像層層薄薄的白霧，有的像貓絨毛，輕輕地漂浮在夜空中..

一個(gè)孩子，并在云中的月亮藏后，我想：這么晚了，月亮一定是很困，因?yàn)樵票蛔铀X(jué)去了。

以老師為話題的作文15

我寫(xiě)的老師其實(shí)就是我的媽媽?zhuān)齽?chuàng)辦了樂(lè)寶培訓(xùn)學(xué)校，也經(jīng)常教別人，每一個(gè)到她這里來(lái)的人都會(huì)有所進(jìn)步，她就是我的媽媽?zhuān)彩俏业睦蠋?，我喊她媽媽老師?/p>

媽媽老師天天都會(huì)給我驚喜和鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)是我考試之后熱烈地?fù)肀?，有時(shí)候會(huì)是安慰我繼續(xù)努力的親吻，也有時(shí)候是我中意許久的某套書(shū)籍……我做作業(yè)時(shí)有錯(cuò)的地方她一定會(huì)耐心地給我講解，她也經(jīng)常這樣去教她的學(xué)生，人家都說(shuō)她是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師。

我喜歡我的媽媽老師，長(zhǎng)大以后我一定要好好報(bào)答我的老師———我的媽媽。