在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的以目標(biāo)話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以目標(biāo)話題的作文1

每個(gè)人都有每個(gè)目標(biāo)，俗話說得好：目標(biāo)就是人生的指明燈，有了目標(biāo)，就會(huì)為你照亮前程。是的，目標(biāo)是十分重要的，有了目標(biāo)、理想，你的人生就有了方向。但是，有了目標(biāo)，沒有行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)不了的。

“目標(biāo)在遠(yuǎn)方，行動(dòng)在腳下”。我覺得這句話說得很好。目標(biāo)，是十分遙遠(yuǎn)的，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步地邁著步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，才能到達(dá)終點(diǎn)。有了目標(biāo)是不夠的，每個(gè)人的目標(biāo)都可能是朦朦朧朧的，只有努力了才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我的目標(biāo)是成為CEO，這個(gè)理想十分遙遠(yuǎn)，但是，他也不是不可能的。只有我不斷地努力，這個(gè)就不會(huì)再是夢(mèng)想。我應(yīng)該先考好成績(jī)，接著考上重點(diǎn)學(xué)校，一步一步地前進(jìn)，最終便會(huì)走向成功的道路。

目標(biāo)，就像那首《在山的那邊》那首詩(shī)一樣，目標(biāo)就是在山的那邊的大海，一個(gè)用信念凝成的海，但是，在的那邊，依然是山，只有走過一座座的山，才能看到海，路上會(huì)有很多的困難，只有克服了困難，才能到達(dá)終點(diǎn)。

目標(biāo)在遠(yuǎn)方，行動(dòng)在腳下。讓我們大家一起努力，共同創(chuàng)造輝煌的明天吧！

以目標(biāo)話題的作文2

人生路漫漫，其修遠(yuǎn)兮?！}記

年幼時(shí)總以為“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字與我不沾邊，可一眨眼我已不可再用“幼稚、天真”等稚嫩的詞語來修飾自身，已換上了“成熟”、“穩(wěn)重”。從“幼稚”到“成熟”，一路上，或許會(huì)有”山窮水盡疑無路“，但每一個(gè)瞬間都是美好的，都是美好生活的證明。

隨著年齡的增長(zhǎng)，心智逐漸成熟，考慮的事情也漸漸多了，慢慢告別從前的無憂無慮。面對(duì)眼前的風(fēng)景，偶爾停下腳步，緊閉雙眼，深深呼吸，感受它的美，足矣。但即使風(fēng)景很美好，你不得不往前，因?yàn)楫?dāng)你在欣賞、休息的時(shí)候，別人正在努力前行。因?yàn)樗麄冎?，這樣的片刻雖然美好，但終究不屬于自己，偶然路過，稍作停留，然后毅然訣別，繼續(xù)向前，走一條屬于自己的“發(fā)光發(fā)亮”的路，唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

常有這句勵(lì)志的話語在我耳邊環(huán)繞——山水一程，三生有幸，就此別過，莫問前程。是的，遇到令自己怦然心動(dòng)的景象是幸運(yùn)的，但該道別的時(shí)候也只能訣別而不能留在原地。生活總要繼續(xù)，無論是好是壞，大步向前走吧!時(shí)?？吹疥P(guān)于開拓視野、時(shí)代發(fā)展的主題，發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的，前行是不可阻擋的，讓整個(gè)社會(huì)“緊急剎車”“臨時(shí)停車”并不現(xiàn)實(shí)，亦不可取。人亦是如此，只有發(fā)展才是硬道理。

在你的一生旅途中，將你認(rèn)為的美好珍藏起來，可以時(shí)時(shí)回味，當(dāng)你回憶起那段曾經(jīng)的美好，你會(huì)感謝曾經(jīng)那么努力的自己。

我們每個(gè)人的一生都會(huì)遇到形形色色的景象，路很長(zhǎng)，鎖定目標(biāo)向前走。

以目標(biāo)話題的作文3

偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄兌加凶约旱哪繕?biāo)，并之為不斷地努力拼搏，努力奮斗著，最終才成就了偉業(yè)。

沒有目標(biāo)的人，是一個(gè)腐朽的人。當(dāng)他落難時(shí)，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點(diǎn)點(diǎn)微波，只是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑道，但如果你將目標(biāo)定格在生命之路上，也許你將會(huì)看見人生之中的輝煌，無限的春光。

目標(biāo)可以讓人發(fā)揮內(nèi)藏的潛力，為了自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著?？赡苁艿较娜盏闹丝?，寒冬的冰冷。但想要達(dá)到目標(biāo)，付出這一點(diǎn)兒又算什么呢？

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時(shí)刻激勵(lì)著我為了目標(biāo)勇往直前，雖說在追求目標(biāo)的道路上艱難險(xiǎn)阻無法預(yù)料，即使說我會(huì)傷痕累累，但是，可以想象到達(dá)到目標(biāo)后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達(dá)到目標(biāo)后是最大的止痛藥吧！

我會(huì)為目標(biāo)哭泣嗎？可能會(huì)。當(dāng)我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍(lán)的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標(biāo)而哭泣！我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點(diǎn)兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會(huì)哭泣但我不會(huì)畏縮、放棄。

因此，有了一個(gè)清晰可行的目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，并為之付出巨大的努力與汗水才能實(shí)現(xiàn)它，才能成就偉業(yè)，才能為人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

以目標(biāo)話題的作文4

在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)達(dá)不到他們所定的目標(biāo)。我們看著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，就算我們?cè)僭趺磁Γ改缚偸怯X得很渺小，遙不可及，我也感同身受。

我從一年級(jí)開始，媽媽就給我報(bào)了二胡，到現(xiàn)在已經(jīng)把十級(jí)考完了，只是第一次是良好，后面都是優(yōu)秀。

記得第一次考試時(shí)。我也是像十五個(gè)吊桶打水一樣，心里七上八下的，但我也沒有因?yàn)槭堑谝淮味械搅Σ粡男?，也拿出了自己的最高水平，但拿到結(jié)果時(shí)卻像泄了氣的皮球，畢竟還不是最好。如果換了別的家長(zhǎng)，第一次考這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很滿足了，可我媽媽一看嘴就氣得發(fā)紫，對(duì)我怒目而視，帶著教訓(xùn)的口氣說：“第一次考就考成這個(gè)樣子，那以后更難，是不是還得不及格!”我悄悄抬起頭看了眼媽媽，就像頭可怕的母獅子。我沉默不語，但暗暗發(fā)誓，下次一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高，不然又得重演火山噴發(fā)了。

第二次，我牢記上次刻骨銘心的教訓(xùn)，努力拉好每一個(gè)音，聽起來高山流水，還算不錯(cuò)這次終于有了一個(gè)“指日可待”的優(yōu)秀。這兩個(gè)字激勵(lì)著我，以后，還有兩次我都和第二次一樣努力，仿佛是那兩個(gè)字眼催使我前進(jìn)。

父母的良苦用心讓我們能向高峰勇攀，同時(shí)，還讓我們努力做得更好。同學(xué)們，讓我們攜手向父母的目標(biāo)前進(jìn)!

以目標(biāo)話題的作文5

俗話說，有了目標(biāo)就會(huì)有奮斗的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，而為了目標(biāo)奮斗的過程，能讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

目標(biāo)偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的大伯是一位語文老師。所以我對(duì)語文的喜愛不是一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒。正是因?yàn)槿绱?，我平時(shí)會(huì)寫一些關(guān)于文常的小說，這也正是我的愛好。父母覺得這種愛好也十分好，非常贊同我的做法，還買來了書籍讓我翻閱，并且勇于發(fā)現(xiàn)，竭力汲取知識(shí)。從此以后，我假期的每天都與語文相處，完全忽略了壓力，恐懼，使自己的語文成績(jī)，實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心，朝著自己的目標(biāo)，前進(jìn)。

此時(shí)，我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬物都有自己的夢(mèng)想，一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果；目標(biāo)就像一顆種子，種子落入泥土中，努力鉆透土層；鳥兒稍微長(zhǎng)大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……

我也曾經(jīng)疑惑，我的目標(biāo)到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索。直到后來，我開始鉆研文學(xué)，頓時(shí)覺得人生明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著目標(biāo)前進(jìn)！

目標(biāo)就像茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！

以目標(biāo)話題的作文6

我的目標(biāo)雖說簡(jiǎn)單卻又困難，如果我用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，它便輕而易舉，如果馬馬虎虎，它便比登天還難——堅(jiān)持做好一件事。一件事對(duì)我來說很簡(jiǎn)單，但是如果要求把這件事堅(jiān)持每天都完成，并且用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，那可就是一件非常困難的事情了。

還記得五年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我們每天都要認(rèn)真地去填寫“誠(chéng)信記錄卡”，無論完成的怎么樣，都要填寫?？墒?，現(xiàn)在我們班里能完成的寥寥無幾，屈指可數(shù)，甚至一個(gè)也沒有。這樣一件簡(jiǎn)單而普通的事情我們都難以做到，何況做其它事情呢?爸爸要求讓我現(xiàn)在每天練一張字，目的是：不求好看，只求認(rèn)真?！币?yàn)槲抑挥斜绕渌硕鄬憱|西或者多背東西，我才有超越別人的可能。當(dāng)你原地踏步的時(shí)候，就表明著你已經(jīng)在退步了。我起初是認(rèn)真地完成每一張練字，到后來，我便漸漸地放棄了。這說明，堅(jiān)持做好一件事情，并不是你想象那么簡(jiǎn)單，所以你必需付出比常人多一倍的心血和努力，才能達(dá)到你所定的目標(biāo)。我打算利用課間的零星時(shí)間來完成我的目標(biāo)。

“會(huì)利用零星時(shí)間的人，才會(huì)不斷進(jìn)步”。這句話曾是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過的。我將把這句話深深地刻在我的腦海中，也做為我的座右銘。

我將用堅(jiān)強(qiáng)的意志和實(shí)際行動(dòng)來完成我的目標(biāo)，不辜負(fù)親人和老師對(duì)我的期望，我會(huì)想自己的目標(biāo)伸延

以目標(biāo)話題的作文7

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。

首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺得他們尊重你嗎？

完成作業(yè)就不用說了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。

其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地當(dāng)然，在新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)上要有新動(dòng)成績(jī)這就更離不開不懈的努力。付出不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是每個(gè)人應(yīng)該做而必須做好的事。學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒有苦與累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷，都化作前進(jìn)的動(dòng)力與助力，就會(huì)因此不斷克服困難，取得進(jìn)步。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力向前。我們一起努力吧！

以目標(biāo)話題的作文8

要有一個(gè)有意義，好的理想是非常重要的。目標(biāo)是前進(jìn)的指航燈，是人生的方向牌，失去了它，人生就如同一只沒了翅膀的鳥，失去了飛翔的希望……

我的理想，是很早就定好了的，他只因我想成功駛?cè)?，不，?yīng)該是想我的希望駛?cè)?，這是需要追求與奮斗的。

一個(gè)年輕的"講師"曾給我做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓我站在門口，朝房間去拿一個(gè)枕頭來。過程不過十秒，可他卻在途中放了一輛自行車，一些椅子。我巧妙的從“困難”中跨開，就要拿到時(shí)，他卻又叫住了我，其實(shí)什么事也沒有，他只是想測(cè)測(cè)的我的注意力和專注力。就這樣，十秒的過程我卻用了近一分鐘。實(shí)驗(yàn)畢，他嚴(yán)肅的教導(dǎo)我----不要在人生中迷失目標(biāo)!

“你真正的目的是什么——是拿枕頭，而實(shí)際上，那就是你的理想。你要去實(shí)現(xiàn)它，你就得邁過種.種困難，坎坷，就如地上的椅子和單車一樣，而我叫你途中過去，那其實(shí)是一種誘惑，它使你從正確的人上軌道中偏離，你應(yīng)該拒絕，你的目標(biāo)是拿枕頭啊，其他，一概不理!

“還有，你達(dá)到理想后還應(yīng)該追求完美。理想便是如此，他只指引你朝所想的希望駛?cè)ァ?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的講師，笑了，他繼續(xù)說：“所以，三點(diǎn)，你要明白，一、要有一個(gè)有價(jià)值意義的目標(biāo)，理想;二、排除萬難去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn);三、迭代，就是反復(fù)，把它追求，升華。以上就是應(yīng)該做到的!”

我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，這位年輕的講師爸爸，又開心的笑了……

以目標(biāo)話題的作文9

目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!

為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。

第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思;寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。

第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)!

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。

以目標(biāo)話題的作文10

天空泛著淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽見幾聲鳥叫，吹來一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。

一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。

抬頭看見天空中飛過一群候鳥，心中不禁感嘆：連鳥兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？

自己一直都在干什么呢？過濾著自己的思緒，眼前浮現(xiàn)著一幕幕的場(chǎng)景：吃著零食看著電視在大笑；拿著圓珠筆邊做作業(yè)邊想著待會(huì)玩什么；上著課玩著橡皮走神?；叵脒@些，突然覺得生活是如此的腐敗。

難道就要這樣渾渾噩噩的過一生嗎？這是你想過設(shè)生活嗎？我聽到了一個(gè)聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！

我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。

你是為別人學(xué)習(xí)嗎？不，不是！

你是為別人克服困難嗎？不，不是！

你是為別人活嗎？不，我不是！

我是為自己而活，為自己開創(chuàng)屬于自己的人生！

看著天邊快要墜落的夕陽，感受著秋天獨(dú)有的氣息。我聽見了自己內(nèi)心的聲音：我找到了自己的方向！

以目標(biāo)話題的作文11

目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩?？梢粫?huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去?！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑颉Ｋ闹鞠蛟谟械娜丝磥硎窍攵疾桓蚁氲?。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。

可見，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周總理到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。

人若無目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒有目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。

在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開成功的唯一鑰匙。沒有目標(biāo)，那人類依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類早已經(jīng)滅亡了。

目標(biāo)可以決定你的未來;目標(biāo)可以決定你人生的成敗;目標(biāo)可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。

以目標(biāo)話題的作文12

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中，老師也對(duì)我們不嚴(yán)格。可期末考試過后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們成長(zhǎng)有著很大的幫助，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。

新學(xué)期開始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，

在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫對(duì)，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。

可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對(duì)師長(zhǎng)，我們要問好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

以目標(biāo)話題的作文13

自從我剛進(jìn)學(xué)校的那天起，我就迷上了那些高年級(jí)的哥哥姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了！為什么他們有而我沒有呢？我就去問老師。老師告訴我，只要表現(xiàn)好就會(huì)給我。

從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標(biāo)，每當(dāng)我看見班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時(shí)，我的心里就直癢癢，這是，就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀？”眼前仿佛出現(xiàn)了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的樣子，我便打消了也去玩的念頭。

有時(shí)我也會(huì)做白日夢(mèng)：在教師里，老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，豎起大拇指說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的！”其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現(xiàn)實(shí)中的我正目光呆滯地望著鏡子里的自己發(fā)愣呢。

我永遠(yuǎn)也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻：一個(gè)高年級(jí)的大哥哥拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好，我很興奮，一到家就對(duì)著鏡子不停地練習(xí)剛學(xué)的隊(duì)禮，媽媽問我干嘛一直敬禮，我自豪地說：“我有紅領(lǐng)巾了，還成了少先隊(duì)員，少先隊(duì)員當(dāng)然要學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮了！”

有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。

紅領(lǐng)巾像路標(biāo)，在人生道路上，讓我可以確定自己的理想。

紅領(lǐng)巾像號(hào)角，在奮勇進(jìn)取中，讓我可以激勵(lì)自己的志氣。

紅領(lǐng)巾像鏡子，在日常生活中，讓我可以檢點(diǎn)自己的言行。

紅領(lǐng)巾像警鐘，在隨波逐流時(shí)，讓我可以喚醒自己的理智。

紅領(lǐng)巾像嚴(yán)師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺的學(xué)生！

以目標(biāo)話題的作文14

人生的目標(biāo)，很多人可以說出來一大堆，但真正做出來的卻沒有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問題。也是現(xiàn)在的小學(xué)生值得考慮的問題。

人應(yīng)該立長(zhǎng)志，不能常立志。這是我的座右銘，同時(shí)也是我一路走來的----同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候，就開始陪伴著我，一直到現(xiàn)在，一直不曾離去。因?yàn)檫@是我前進(jìn)的動(dòng)力，為以后能在社會(huì)上出人頭地，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。正是陪伴了我6年的動(dòng)力，使我變的逐漸成熟起來，知道了目標(biāo)易立不易做，而我正朝著我的目標(biāo)----教師，一步一步的前進(jìn)。

或許會(huì)有人說我癡人說夢(mèng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不怎么樣，但我為了我的目標(biāo)，會(huì)堅(jiān)持到底的，現(xiàn)在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就會(huì)明白我的目標(biāo)是那么難做到，但我會(huì)為了我的目標(biāo)而努力奮斗，爭(zhēng)取為教師行業(yè)做貢獻(xiàn)，以后為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材打基礎(chǔ)，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)，也是夢(mèng)想。

教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個(gè)園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的國(guó)之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實(shí)那么的默默無聞，不求名利，不求回報(bào)，這是老師的秉性。我現(xiàn)在很想對(duì)所有的教師們說一聲：老師，您辛苦了。雖然是一句看似平常的話，卻道出了我對(duì)教師行業(yè)的敬重，這是我的目標(biāo)，以后偉大的目標(biāo)。為了我的目標(biāo)，加油!

以目標(biāo)話題的作文15

目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中那一個(gè)向往已久目標(biāo)。

它帶領(lǐng)我們走過一年又一年，都是為了自己心中那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)。

小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說，他目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過上好日子。

爺爺他還說，那月芽目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。

我，我有許多許多夢(mèng)想。

我想成為一位醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫藝獨(dú)特動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)夢(mèng)想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。

我不知道這些是不是人們心慕中目標(biāo)。

爺爺還對(duì)我說過，一個(gè)人如果沒有自己目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無成。

回想起爺爺所講這段話，我想讓我這些夢(mèng)想成為我目標(biāo)，以這些作為我目標(biāo)。

目標(biāo)是只有一個(gè)。

想來想去，我目標(biāo)是成為一個(gè)受萬人尊重天文學(xué)家。

因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。

我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢(mèng)。

不過，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！