在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以留心為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以留心為話題作文1

留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。在人生這個大舞臺上，我們需要學(xué)會的東西有很多，其中，學(xué)位留心就為之一。

詩人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的真理；畫家留心生活，劉I型阿勒千古明華。我們應(yīng)汲取他們的精神，留心生活，于平凡之處創(chuàng)作偉大，為我們的人生添姿加彩。

學(xué)會留心，留心身邊。有些人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。請留心你的父母，你是否注意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑、蒼勁有力，而變得異常粗糙？父親的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多?。磕赣H的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃亮著刺眼的白光？難道對這些你都注意不到，都無動于衷嗎？請留心你的父母吧！

學(xué)會留心，留心自然。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，難道這些都不值得你去留心感受嗎？留心一朵云，也許會被那無瑕的潔白洗禮心靈；留心一棵樹，也學(xué)會被風(fēng)中不到的精神洞徹心扉；留心一條魚，也許會被生活的自由充滿希望。在自然中，你的靈魂會得到升華。請留心自然吧！

學(xué)習(xí)留心，留心社會。留心社會的變化，跟上時代的步伐，為社會貢獻(xiàn)自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為這個家庭中的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們的社會。所以，請留心社會吧！

你可以用美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過好壞、善惡、美丑的對比認(rèn)知生活?？傊痪湓挘阂獙W(xué)會留心，為人生創(chuàng)造更大的價值。

以留心為話題作文2

那次語文考試，我得了一百分，這還得靠我處處細(xì)留心才得來的。

那一節(jié)是有別的老師來我班聽課，老師神秘地走上講臺，手里抱著一疊試卷，我不禁愣住了，這節(jié)不是講畢業(yè)贈言嗎？怎么突然改成考試了？我丈二和尚——摸不著頭腦。班里立刻議論紛紛，老師終于開話了：“這次考試是要看看你們大家是否在家復(fù)習(xí)過。”老師拿出考試規(guī)則，我嚇了一大跳，這不是真的吧：6分鐘完成試卷，違者零分。我突然感到了莫名其妙的恐懼感。完了完了，這次慘了，平時只顧著玩游戲，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，這下不妙了，我心想?？尚睦锔杏X有一些奇怪，6分鐘怎么可能，就算老師也不可能完成啊，真搞不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥，其中必定有詐。在發(fā)試卷前，老師連說了三次要把試卷先瀏覽一遍。

當(dāng)試卷發(fā)下來時，竟全部都是競賽題，本來我開始悶頭做下去時，想起了老師說的話，我把試卷看了一遍。于是，我照做了，當(dāng)我看到結(jié)尾時，一行小字引起了我的注意：本試卷只要求做第二和第八題，違者零分。此時我的恐懼感早已無影無蹤了，還有一絲絲高興地感覺。我早早地就寫完了，看著同桌那緊張的神情，我不禁幸災(zāi)樂禍起來。這次一百分非我莫屬了。我進(jìn)入了美好的遐想：這次一百分將記錄到我的個人檔案，老師在家長會上提出我一百分，爸爸媽媽一定會嘉獎我的。

隨著鈴聲響起，我才回過神來。

當(dāng)試卷發(fā)下來時，果然不出我所料，我得了一百分。老師語重心長地對我們說：“每個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事情真?zhèn)蔚哪芰Γ灰尨竽X睡大覺，這次錯了，下次再改正就是了，一次錯不代表永遠(yuǎn)錯……”

這句話至今還深深地印在我的腦海里，并令我受益匪淺。

以留心為話題作文3

人們說，上天總是偏愛那些留心之人，一點(diǎn)兒沒錯，懂得了留心，也便懂得了為生活點(diǎn)亮燈火，為生命調(diào)出色彩。

請留心自然吧。面對大海，那好像要侵吞一切的洶涌波濤讓人聯(lián)想起擁有無邊力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?！?。但也請留心流經(jīng)你身邊的泉水，這樣才有了風(fēng)行一時的校園歌曲《泉水叮咚》。在海水令人驚心動魄之余，你是否留心到那如和弦的泉聲讓你體會的另一種人生“靜”界。留心孤傲的梅花，留心頑強(qiáng)的野草……學(xué)會留心自然，讓你多了一份詩情壑智。

請留心他人吧。你是否了解你的朋友，比如說他們的生日、興趣、偶像，不要認(rèn)為這非得像搞調(diào)查一樣地詢問才會有答案，其實(shí)他們平日的言行都在給你提示。只要你留心，留心到平日開朗的朋友突然沉默了，然后送出你的關(guān)懷；留心到推車的路人大汗淋漓，然后伸出援助之手……學(xué)會留心他人，讓你多了一些友誼與快樂。

請留心世界吧。如果你留心到非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝，那么，你該不會隨手將自認(rèn)為不可口的飯菜亂扔，該不會將水龍頭開得大大的還自以為無關(guān)緊要。如果你留心到伊拉克的民眾整天活在硝煙迷漫、極度恐懼的環(huán)境之中，那么你該不會憎惡生活，該不會抱怨老天的不公……學(xué)會留心世界，讓你多了一片感恩與幸福。

請學(xué)會留心吧，畢竟這不是件容易的事兒。它需要你懷著細(xì)心，對世間萬物留有一份關(guān)注，在這不斷的關(guān)注中，你的心越來越明亮了。

留一份心給自然，讓心采擷綠水與青山；留一份心給他人，讓心裝載真誠與友善；留一份心給世界，讓心銘刻夢想與大愛。

學(xué)會留心，點(diǎn)亮生活之燈，活出生命的五彩！

以留心為話題作文4

如果你說生活太單調(diào)，你感受不到任何愛的存在，體會不到世間的一絲溫暖，只感覺身邊總是纏繞著孤寂。那么，我要告訴你，這是因?yàn)槟悴粔蛄粜?，沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。在任何時刻，做任何事情，都要學(xué)會留心，因?yàn)槊篮玫氖虑檎龂@在你的身邊，等著你去探尋……

走在校園中，洋溢著一股清新，那是書香的味道；回響著悅耳的樂章，那是同學(xué)們的朗朗讀書聲；飄逸著一陣陣歡聲笑語，那是同學(xué)們互相打鬧的童真；回蕩著嚴(yán)肅而關(guān)愛的教誨聲，那是老師們一絲不茍的教導(dǎo)……這一切是那么地美好。當(dāng)你走在校道中，靜靜地聽著這校園樂章，感受著濃濃的書香，留心去發(fā)現(xiàn)，你會奇跡般地收獲到滿滿的樂趣。這需要你學(xué)會留心。

走在大街中，熱鬧的喧嘩聲，擁擠的人群，五光四射的摩天大樓，美麗的夜市……人們的存在使世界變得五光十色，使生活變得多姿多彩。你會發(fā)現(xiàn)人群中，幸福的一家三口充滿笑容地迎面走來，害羞的情人在一旁的石板凳上說著悄悄話，親密的朋友之前正互相追逐玩?！@一切都是那么地舒心。留心去發(fā)現(xiàn)，你會驚喜地收獲到滿滿的喜悅。這需要你學(xué)會留心。

回到家中，家人們做好滿桌的飯菜，正急切地等著你回來共享晚餐，那著急的神情，問這問那的嘮叨……都如同涌泉般不斷流遍你的全身，深深地溫暖你的心窩。留心去發(fā)現(xiàn)，母親額頭上豆大的汗滴，絲絲的皺紋，蒼白的頭發(fā)，長滿老繭的雙手，都是母愛的體現(xiàn)，還有那香噴噴，熱騰騰的飯菜，都在為你灌溉滿滿的幸福與溫暖。這需要你學(xué)會留心。

其實(shí)幸福并不罕見，每個人都被包圍在其中。可是幸福需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，尋匿的過程是艱辛的，收獲的喜悅卻是無價。千萬別認(rèn)為自己是寂寞的，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉?，只要你學(xué)會留心。

以留心為話題作文5

生活其實(shí)就像一部大書，而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如書中的文字。那是多么殫精竭底創(chuàng)作出來的書啊！只要我們留心觀察，用心體會，就一定會獲得意外的驚喜。

朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車，就可以騎著它兜風(fēng)，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運(yùn)行中的自行車為什么不易倒的原理？原來高速轉(zhuǎn)動的物體皆有一種能保持轉(zhuǎn)動軸方向不變之力，而不向兩側(cè)倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會體味到留心讓你獲得了知識。

留心真是一個美麗的觀察態(tài)度。有這樣一個故事：一個小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)中央有一個似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā)：作什么事不要死守常規(guī)，要勇于打破常規(guī)創(chuàng)新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？

留心生活中的細(xì)節(jié)。上課時，同學(xué)們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個個生龍活虎、興致高昂；沮喪時得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個字，都讓人回味無窮……

校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脫口而出：“真是兩個俊鳥憩竹鳴，無數(shù)嬌瓣揚(yáng)揚(yáng)落?！?/p>

大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個世界上，學(xué)會留心就會獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風(fēng)的柔情，同學(xué)的友誼，生活的真諦……

以留心為話題作文6

在人生這個大舞臺上，我們需要學(xué)會的東西有很多，其中，學(xué)會留心就扮演著極其重要的角色。

詩人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，于平凡處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。

學(xué)會留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著刺眼的白光。難道你都無動于衷嗎？留心你的老師，你會發(fā)現(xiàn)，那雙勤勞的手沾滿了粉末，白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，都明晰可見；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而結(jié)上了一層深深的度數(shù)。我無法忘記也不能忘記他們的教育、他們的支持和他們無所欲地付出。

學(xué)會留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開花落；我喜歡駐足河邊，看游魚戲石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹下，伴著鳥鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是美麗的一景？這一切都令我陶醉，令我神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無窮。

學(xué)會留心，留心社會。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治，這就要求我們要留心社會的變化，跟上時代的步伐，為社會貢獻(xiàn)自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為這個家庭的一分子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計。毛主席曾說過青少年要敢于“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們共同的社會。

你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過好壞、善惡、美丑的對比認(rèn)知生活?？傊痪湓挘何覀円獙W(xué)會留心，為人生創(chuàng)造更大的價值。

以留心為話題作文7

學(xué)會留心，去感受每一個靈動之美的瞬間。

美的瞬間——落葉

你看，秋日的斜暉，投下一個個倩影。葉兒像一葉葉翩舟，在半空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下分飛，時而相互競逐的追奔著.....在生命的最后一刻盡情的演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然于大地親密接觸時，顯得如此寧靜，如此的安詳，那一瞬間，演繹的是如此完美的落葉歸根??！落葉，真美！

美的瞬間——流星

你瞧，在那無垠的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜，給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了無垠的希望與遺憾，人們說，流行其實(shí)是月亮的眼淚，當(dāng)月亮寂寞難耐時，躲在一個無人的地方悄悄的落淚，當(dāng)她的淚落到人間，便成了流星，帶給人們無限希望。是呀，流行之所以美麗，是他稍縱即逝吧！流星，真美！

美的瞬間——飄雪

你聽，灰色天空飄落下的雪花在那一瞬間與冰面結(jié)成一體時那扣人心弦的震動，豪不亞于人從心底發(fā)出的吶喊，它從空中打著旋兒，緩慢飄下，把自己純潔的倩影展現(xiàn)的淋漓盡致，在落下地面的那一刻他一把自己的沒有展現(xiàn)給了世人，他滿足了，雪花，真美！

落葉，流星，飄雪，大自然中多么平常的意象之一，可他們在逝去的那一刻，卻是如此的美好，這些美麗的瞬間，你留心過嗎？感受過嗎？你難道不為之動容嗎？同學(xué)們，美，存在大自然的一點(diǎn)一滴，只要我們留心去品味去發(fā)現(xiàn)，美就俯拾皆是??！學(xué)會留心吧！學(xué)會留心，你將發(fā)現(xiàn)無數(shù)的美浮現(xiàn)于你的眼球，你的人生將充滿色彩，搖曳多姿！

以留心為話題作文8

一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。

我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動去表達(dá)。

學(xué)會留心，才能體會真正的愛。

我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那飛流直下三千尺的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星這一切的一切，不都很美嗎？

學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情學(xué)會留心吧，你的生命會因此而充實(shí)、快樂，你的心中會燃起希望！

以留心為話題作文9

留心別人的一絲微笑，或許能拋開你心中的煩惱；留心別人的一個眼神，或許能撫平你心中的傷痕；留心別人的一滴淚水，或許能融化你心中的堅冰。

微笑＋留心＝理解

因?yàn)榕c朋友意見不合而大吵了一架的我，獨(dú)自一人走在回家的路上，沒有了往日朋友的陪伴，心中不禁有些失落?！鞍??！辈恢裁礀|西撞了我一下，我下意識的看了一下，原來是一個幾歲的小孩子。心煩的我正愁沒地方出氣，剛巧機(jī)會送上門來，正準(zhǔn)備將那小孩大罵一頓時，我看到了小孩驚慌失措的樣子，我愣住了，咽下了剛要吐出的話，對小孩說：“沒事?！毙『⒙犃?，高興地沖著我一笑就跑開了，看著小孩漸遠(yuǎn)的背影，我也笑了。

眼神＋留心＝鼓勵

考試成績出來后，我的心也隨之涼了下來。我知道一場“暴風(fēng)雨”又要向我襲來了。我獨(dú)自一人坐在座位上悄悄地流著眼淚。不知什么時候，老師已經(jīng)站在了我的身邊，一句話也沒有說，或許他已經(jīng)對我感到失望了吧。我偷偷看了老師一眼，老師那布滿血絲的眼睛充滿了鼓勵。我明白了，原來，老師還在乎我，還關(guān)心我，帶著老師的鼓勵，我又重拾信心，投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。

淚水＋留心＝寬容

妹妹對我的欺騙，是我一生都忘不了的。當(dāng)妹妹再次跟我道歉時，我的心已經(jīng)沒有任何感覺了，因?yàn)樗麄覀锰亓?。然而，?dāng)我用沒有任何商量余地的眼神瞥了她一眼時，我看到了她眼中含著的淚水，我的心酸了。原來，我還在意她。她的淚水融化了我心中的那塊堅冰，我原諒了她。

留心就是理解，留心就是鼓勵，留心就是寬容。

以留心為話題作文10

新學(xué)期伊始之時，美術(shù)老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬類霜天競自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國盲人作家海倫·凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒有什么特別的。”這個回答讓海倫非常震驚。

不錯，我們每個人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對司空見慣的世界，我們早已不再留心、早已不愿去發(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫·凱勒所說：“耳聾的人往往會比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”

也許我們沒有時間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點(diǎn)一滴的小事中感觸?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹在落葉，我們會感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車上，凝視太陽收起最后一束余暉，我們會暫時放下些心事，去審視自己的一天，使明天的自己更加充實(shí)；第二天清晨，迎著朝陽前往學(xué)校，我們會感受光明取代黑暗的快樂……

有學(xué)者提出過這樣一個命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？

也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個人的必修課，畢竟它能教會我們認(rèn)識生命的精彩！