往事就像孫悟空的七十二變，有開(kāi)心的，難忘的，傷心的，這一幕幕的往事在腦海中出現(xiàn)。《難忘的一次經(jīng)歷作文》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

難忘的一次經(jīng)歷作文【篇1】

不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑?dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，?。慷?點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？??！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！?/p>

我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……

鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了?！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

難忘的一次經(jīng)歷作文【篇2】

今天，媽媽帶我去做披薩、蛋糕和餅干。最有趣是做餅干了，我們一進(jìn)來(lái)就看到了很多的磨具，阿姨給了我們一些面粉，一開(kāi)始，面粉很硬，不過(guò)我媽媽一會(huì)兒就把它捏的像像皮泥一樣軟了。把它放到一張保鮮模上，用搟面杖搟得像一塊餅一樣，然后，我們就拿了一個(gè)Ktty貓的磨具，往這塊餅上一按，一個(gè)Ktty貓就出來(lái)了。我們按這樣的順序做了許許多多的餅干，有威尼小熊、有米老鼠、有小鳥(niǎo)、有星星、有月亮、有小兔等好多好多好玩的新奇的樣子，放在一個(gè)大盤(pán)子里，把它交給阿姨，阿姨再把它放進(jìn)烤爐，叫我們過(guò)1小時(shí)后來(lái)拿。

而后我又去做了披薩，比起餅干，披薩真的是很好做，阿姨把一團(tuán)面粉給我，我就把它搟成一個(gè)大餅樣，放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，然后在餅上涂些醬，再放些芝士，再放些肉啊之類的就大工告成了，做完了把這個(gè)半成品也交給阿姨放進(jìn)烤爐里烤。

終于，媽媽去拿餅干了，哈！一個(gè)個(gè)形狀各異的餅干真是可愛(ài)極了！看著這些可愛(ài)的餅干，真舍不得吃啊，猶豫了老半天才選了一小塊餅干，嗯，松松的，香香的，好吃極了。披薩也好了，阿姨把它切成幾小塊，我和媽媽開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果，三口兩口就把它吃完了。

第一次我體驗(yàn)到了做餅干、做披薩的快樂(lè)，我好開(kāi)心??！

難忘的一次經(jīng)歷作文【篇3】

數(shù)學(xué)單元測(cè)試正緊張地進(jìn)行著，我正集中精力攻克著考卷上的附加題?！吧蛴緝海荚嚱Y(jié)束后去參加學(xué)校大隊(duì)委員改選?！薄笆裁?？考試結(jié)束后？”

這個(gè)消息雖比不上晴天霹靂，但也給了我當(dāng)頭一棒：有誰(shuí)提前通知過(guò)我？我連才藝表演的小提琴都沒(méi)有帶！我沒(méi)了心思做考卷，急得似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！考試一結(jié)束，我馬上撥通了媽媽的電話，讓她把小提琴送來(lái)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐：十萬(wàn)火急！

“呼——”打好了電話的我長(zhǎng)舒了一口氣，但接下來(lái)迎接我的才是真正的難題：緊張。一年前，我也曾經(jīng)參加大隊(duì)委的競(jìng)選，但因?yàn)槲业木o張與害羞，沒(méi)能在老師與同學(xué)面前充分展現(xiàn)自己，與成為一名大隊(duì)委員的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。而我也深知，我并不是班級(jí)里最好的，有些地方還不如其他的同學(xué)。

想著想著，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了競(jìng)選的多媒體教室，隨便坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)競(jìng)選者們正摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿滿的樣子，而我呢，在他們中間，好像是一只毫無(wú)殺傷力、微不足道的丑小鴨，每個(gè)班的投票人員也已就坐。正當(dāng)我焦急的尋找我的同學(xué)時(shí)，突然有人從我的背后走來(lái)拍了拍我的肩，輕輕地說(shuō)：“加油??！”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地回過(guò)頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)教室的角落里，我的同學(xué)正微笑著看著我，還對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)。

我停頓了一兩秒。在這短短的一瞬間，我從那笑容，那眼神，那句“加油”，那個(gè)寓意“加油”的手勢(shì)中，體會(huì)到了許多不一樣的感覺(jué)，是甜甜的、暖暖的，甜入了我的心頭，溫暖了我的心房，使那自信，那勇氣，源源不斷地充滿了我的身心。而正當(dāng)我競(jìng)選演講結(jié)束以后，媽媽提著我那沉重的小提琴出現(xiàn)在了教室外，我忙跑過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的琴，一抬頭才發(fā)現(xiàn)氣喘吁吁的她嘴唇發(fā)白，顯然是為我送琴，跑得太急的緣故，而媽媽依然笑著說(shuō)：“快進(jìn)去！安心競(jìng)選！別緊張！我先走了?！笨粗鴭寢尩谋秤?，再低頭看看我手中的琴，我的鼻尖一酸，但強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚流出來(lái)······

這次競(jìng)選，其實(shí)不管結(jié)局如何，都會(huì)令我終生難忘，因?yàn)樗屛移穱L到了一些別樣的感覺(jué)：老師、同學(xué)、父母對(duì)我的信任、鼓勵(lì)、關(guān)心，與愛(ài)。

難忘的一次經(jīng)歷作文【篇4】

寒假里，我到圖書(shū)館借了一本我最想借的書(shū)，名叫《安徒生童話》。

在回家的路上，我心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，我高興地打開(kāi)書(shū)，興沖沖地看起來(lái)。當(dāng)我翻到23頁(yè)的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)書(shū)破了一角，我心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補(bǔ)它干嘛？可是，我又一想，如果我不把它補(bǔ)了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會(huì)看不齊全的。況且，老師也教育過(guò)我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補(bǔ)好或修好。想到這里，我拿來(lái)了剪刀和膠水，先剪下一張紙，在上面寫(xiě)上了本來(lái)的字，再用膠水把紙粘上。不一會(huì)兒，書(shū)補(bǔ)好了，我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患檬隆＝又野褧?shū)從頭到尾的看了一遍，里面的故事太精彩，太有趣了。

下午，我把書(shū)還給了圖書(shū)館的管理員，她查看有沒(méi)有損壞，當(dāng)他翻到23頁(yè)的時(shí)侯，一眼就看出補(bǔ)過(guò)的痕跡，圖書(shū)管理員問(wèn)：“這書(shū)是你補(bǔ)的？”我說(shuō)：“是的?！眻D書(shū)管理員直夸我是個(gè)愛(ài)惜圖書(shū)的好孩子。

難忘的一次經(jīng)歷作文【篇5】

“噼哩啪啦”一陣震耳欲聾的響聲響起。我們一家人驚恐地你看看我，我看看你，不知發(fā)生了什么事。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到窗臺(tái)前，往外望去，“呵呵！原來(lái)有個(gè)村莊正在慶祝什么，燃放煙花呀！”驚魂未定的我也來(lái)到窗前，遠(yuǎn)處，隨著“噼哩啪啦”的響聲，五彩的煙花給漆黑的夜空增添了色彩。望著五彩的煙花，我沉默了。

那是一年前的事了，太陽(yáng)公公準(zhǔn)時(shí)下班了，媽媽拖著疲憊的身子回到家。剛一推門(mén)媽媽顧不上脫鞋就癱倒在沙發(fā)上。看著臉色蒼白的媽媽，我知道媽媽又帶病上班了。我給媽媽倒了開(kāi)水，讓她吃了藥。望著媽媽臉上一道道皺紋，我的心酸溜溜的，媽媽為了這個(gè)家付出的太多太多了。我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬媽，替她分擔(dān)一些。于是我躡手躡腳地進(jìn)了廚房準(zhǔn)備炒菜，給媽媽一個(gè)驚喜?？墒浅词裁茨?？我的腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)，哈哈，就來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的吧！炒雞蛋！說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，先往碗里打兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備完畢，我費(fèi)了九牛二虎之力打開(kāi)了煤氣閥門(mén)，再旋開(kāi)煤氣灶上的開(kāi)關(guān)，“呼……”火苗竄上來(lái)了。接下來(lái)該干什么呢？年

幼的我手足無(wú)措。哦，接下來(lái)要倒油了，我在為自己的聰明和超強(qiáng)記憶暗暗得意。端起油壺，不管三七二十一對(duì)著鍋倒油。“啪啦啪啦……”鍋里的油四處亂濺，還濺到我的手上來(lái)啦！太疼了，我趕緊去拿燙傷藥。可誰(shuí)知當(dāng)我回到廚房的時(shí)候，我傻眼了：鍋里冒出火來(lái)，火已經(jīng)燒著吊柜了。滾滾濃煙嗆得我直咳。怎么辦呀怎么辦呀？我大哭起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到廚房里的火，她迅速來(lái)到衛(wèi)生間接了水，往火苗潑。幸虧及時(shí)地潑水，火很快就滅了。望著好心卻辦壞事的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“水火無(wú)情，你還小，不能自己去開(kāi)爐灶……”從此，每當(dāng)老師在傳授我們關(guān)于安全知識(shí)時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，因?yàn)槲疑钌畹刂溃核馃o(wú)情，但我們可以掌握一些知識(shí)去預(yù)防，防止更大的事故發(fā)生。

“孩子，怎么啦？”爸爸的一聲呼喚，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。防御火災(zāi)，從我做起，從小事做起。讓我們掌握更多的消防知識(shí)，防止一切火災(zāi)事故的發(fā)生！

難忘的一次經(jīng)歷作文【篇6】

同學(xué)們，注意了，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家撤離學(xué)校。

廣播里的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課的我們的我們立刻慌了神，不知如何是好。

啊！快跑！快跑！不知是誰(shuí)喊了一聲！這一聲，傳到了大家的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭(zhēng)先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上，有的像野兔子，有同學(xué)摔倒了也不肯扶

終于跑到了操場(chǎng)上，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，就像一群戰(zhàn)敗的逃兵，狼狽不堪。

這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：這只不過(guò)是一場(chǎng)演習(xí)罷了，但是，你們也要在生活中多加小心，時(shí)刻不要忘記防御五災(zāi)。就像大家這樣的話，防御五災(zāi)我看這是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)呀！

由此我想到了：生存人人都說(shuō)他太簡(jiǎn)單了，其實(shí)，他比一步登天還要難??！在生活中有許多我們意想不到的危害，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己才能成為生活中的強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能成為社會(huì)上的棟梁之材。學(xué)會(huì)生存是我們生活中必不可少的一項(xiàng)本領(lǐng)

“欺人之心不可有，防災(zāi)之心不可無(wú)”怎么樣，我會(huì)作詩(shī)了，哈哈，還算不錯(cuò)吧！