以激勵為話題的通用作文范文（精選篇1）

親愛的少年

學習其實不是那么難的，你墮落了三年，你知道了每天逃課受老師同學異樣的眼光全身不適的感覺，你明白了學與不學的差距，你體會到了走在大街上被別人指指點點的感覺，

也許你覺得這樣很自豪，可是當別人拿著老師家長都欣慰的成績單事，當別人不用擔心自己以后何去何從時，你的父母卻在為你奔波勞累，難道你一點也不覺得慚愧嗎難道你心里就好受嗎

親愛的少年

你有沒有想過，其實學習并不一定是為了成績，你可以把它當成是充實自己的機會，沒有人會為了你的未來買單 你要么努力向上爬 要么爛在社會最底層的泥淖里 這就是生活，

你的人生還有好長沒有走，為什么不能在自己的青春還沒凋零的時候，好好做一些事不讓自己以后后悔的事，為什么不能把人生必須走的路走得精彩一些，至少不是那么糟，然后信心勃勃得走完自己想走的路呢

親愛的少年

其實你不需要做的有多么多么好，但至少你可以好好的做下去，人生有無數(shù)的不確定，人生沒有定數(shù)，說不定現(xiàn)在的你以后會活得很精彩，所以為什么要對自己失去信心呢，你不是一個人，你愛的人愛你的人一直在不遠處看著你成長，為你默默付出

你就算不為自己想想，也為愛你的人想想，難道你愿意爸爸媽媽為你愁白了頭發(fā)，流干了眼淚，難道你愿意過著看到老同學就不自覺的躲開嗎，難道你愿意過著在眾多壓力下不能喘氣的生活么

親愛的少年

應為我愛你，所以不要讓我覺得愛上你你慚愧的事，所以不要讓我看不到你的驕傲，所以不要讓愛你的人為你擔心

因為我愛你，所以我會關心你，我會好好的愛你，我想讓你的生活明亮而充滿陽光，我想讓你做一個會開開心心充實的過完每一個太陽升起月亮落下

親愛的少年，我愛的少年，為了你的夢想努力去追逐吧，如果沒有那就樹立一個，不管他有多大，至少它值得你去追逐，因為現(xiàn)在的你不僅有自己，你還有責任

以激勵為話題的通用作文范文（精選篇2）

“春播一粒粟，秋收萬顆子”，4月2日，學校辛苦培育的莘莘學子攜帶累累碩果歸來，與我們這些正在學習或馬上要離去的學弟、學妹們一同分享他們的經(jīng)驗和心得。

報告會開始，我們先看了一段視頻：以前的附中，沒有先進的電腦、投影;沒有塑膠跑道;沒有很好的實驗儀器。而現(xiàn)在，我們都有了。這一幕幕影像中記錄著的是附中經(jīng)歷的風風雨雨，使我們深感作為一個附中人的驕傲與自豪。

從三位校友的話語中，讓我們懂得了明確目標、耐力、機會惠顧有準備的頭腦和感恩，是這些附中的點點滴滴影響了他們，給予了他們幸福的今天;是附中的生活，孕育了他們少年時代的夢，留下了許多令人陶醉的回憶。

三位校友：一位彬彬有禮，一位情感細膩，一位幽默風趣，各有各的特色，各有各的優(yōu)點。記得凌舒揚學長很幽默，但同時也說出了自己的心里話——為了好吃的飯而奮斗著、努力著。雖然這只是個很小的心愿，但是因為這個目標，他不懈地努力著，最終還是收獲了一份屬于自己的成功。

袁婉婷學姐從副班長到大隊主席，從區(qū)優(yōu)秀少先隊員到少代會代表，她的工作、學習都是那樣完美，讓我不禁想到：她學習工作兩不誤，又能勞逸結合。而我，通常是顧了學習，忘了工作。記得六年級第一學期的時候，老師讓我負責飲水機的開、關。那時正逢月考的時候，我們每天急著回家做作業(yè)，復習。一次，我一馬虎，忘了關飲水機。第二天，被老師嚴厲地批評了：如果不關，可能會發(fā)生不堪設想的后果。這次的事也給了我一個教訓：要學習工作兩不誤，不然，總會有所欠缺。

三位校友的經(jīng)歷告訴了我們很多，讓我們學會了很多。他們的事跡激勵著我們，讓我們更加奮進，更加努力!

用袁婉婷學姐的一句話來結束這篇文章：踏踏實實做事，和和氣氣待人。真正做到：今天我以附中為榮，明天附中以我為榮!

以激勵為話題的通用作文范文（精選篇3）

太陽直射地面，把地面與空氣曬得暖洋洋的。體育課上，同學們揮汗競賽，正跑著長跑。

一聲令下，哨子聲像是劃破了天際般的響徹云霄。踏著炙燙的塑膠跑道，像是雙腳在踩住了風火輪般不停冒汗。全身上下，不禁早已被汗水洗禮。沒過多長時間，腳步聲逐漸慢下來，像是一列進站的火車，全身靠著慣性在一點點的挪動。而坐在臺下的同學們的行為觸動我心，總是喊著讓我加油與堅持，那顆被一盆冷水無情蓋滅的心又再次燃燒，并注入了新的活力。

我秉承了同學們的期待，只為拔得頭籌。一切汗水早已漸漸揮去，終點馬上就矗立在我的眼前，見著有的早已超過了我，我并沒有放棄，因為這不僅僅是我的成績，更是寄托了同學們的期待。此時的我，想起了那個故事。

海倫，一個雙目失明而又殘廢的人，身殘志不殘。在老師的細心指導和照顧下，為自己在世人眼中獲取了名譽，取得人們的芳心，為世人所知曉而源遠流長。

我頓悟了這加油的道理，只有在內(nèi)心中充斥著滿心的希望，在堅定自己的情節(jié)下，展現(xiàn)自己最好的一面，去拼搏，去與時斗爭，突破自己，不負眾望。

這深刻的理解與感悟注入了動力，更是參雜著一種精神與信仰。我迎頭而上，減小了與同學的距離，見著終點遙遙無幾，而隨著灌著鉛的腿終于邁過了終點，我也又一次突破了極限，挑戰(zhàn)了自己。

那時的我，累癱倒在地上。而我做的第二件事，就是飽含深情謝過了同學們，他們在經(jīng)歷長跑，倒不如說是地域的苦練時，我也為之加油助力。因為我知道，在別人需要幫助之時，給予并投來贊許的語句，莫過于是最好的.幫助，最大的激勵。

“每一個人都希望被肯定”，而肯定他人卻是一種最好的回饋。在生活更是如此，熱心腸的人總是能更加受到人們的贊許。要肯定他人，為之分憂，或為了自豪。

以激勵為話題的通用作文范文（精選篇4）

他，一個生龍活虎，身強力壯的水手;他，一個英勇無畏，技藝高超的英雄。他是誰呢?他是《魯濱遜漂流記》的主角——魯濱遜。

魯濱遜從小就有當水手的夢想，長大后一直追求著夢想，不顧家人的反對，當上了水手。在一次航海旅途中魯濱遜遇難流落到一個荒蕪人煙的小島上，他憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的困難生存下來，而且還開墾出莊稼和牧場，蓋起住所。后來，魯濱遜救下鄰島的土著人，起名為“星期五”，讓他成了自己的仆人。最終，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手的叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘船只返回了英國。

書中魯濱遜那堅強，獨立的性格和那引人入勝的故事情節(jié)深深地吸引了我，讓我對《魯賓遜漂流記》愛不釋手。這本書也令我反思，魯濱遜在島上的堅強不屈，英勇無畏的精神我做得到嗎?我坐在桌前，想起兩年前的一天——

那是一個炎熱的下午，太陽似乎都要將大地給考焦了，我和爸爸媽媽一起從“野道”去爬紫金山。一開始我精神十足，邊爬邊哼著小曲，可一會兒就又熱又累，加上野道亂而陰森，我更加走不動了，跟在爸爸媽媽后面慢吞吞地往山上爬去，越往上爬我越累，雙腿像被釘在地下了一樣，邁不動步子，我看著腳下坎坷的道路，打起了退堂鼓。媽媽看透了我的心思，對我說：“你回家去吧”。聽了媽媽的話我便下了山，坐車回家了。

讀完《魯賓遜漂流記》我后悔了，我為什么不能和魯濱遜一樣堅強不屈，堅持下來呢?回首如今，有許多人因堅持不懈，堅強不屈而成功，也有多少因此而失敗。我要學習魯濱遜那樣，堅持不懈，不屈不撓，勇敢頑強地走向成功。

我站了起來，腦海里浮現(xiàn)出魯濱遜堅定不移，勇敢無畏的畫面，我深深地明白了，原來，要成功必須學會堅持，在與困難搏斗中學習堅持和堅強。

以激勵為話題的通用作文范文（精選篇5）

一個小時里，我沉浸在無限的靜謐之中，欣賞這一些小東西“表演”這一些稀奇古怪的節(jié)目。一分鐘里，我便用自己的發(fā)現(xiàn)取得了勝利。應該是那些小生命也有了名人的意志，不然我不會這么著迷觀看它們的演出……。

一天，我一個人在家里看電視，吐痰發(fā)現(xiàn)有一些“喳喳”的聲音，我沿著聲音來到了臥室的窗前，發(fā)現(xiàn)一只小鳥在窗口，我準備過去看得更仔細一些，但忽然發(fā)現(xiàn)那只小鳥的翅膀被卡在窗口，而且還被卡出了血跡，它喳喳地叫著，貌似很疼似的，我沒有去打開窗戶，我坐在床上，很想看看它可以怎樣逃出去。小鳥使勁掙脫著它的翅膀，很多次都以失敗告終。它還是不放棄，就算翅膀已經(jīng)被血染紅，血還滴落在我的書上，它總不放棄，一直堅持著。就在我看不下去，要去打開窗戶的時候，它卻成功了，它終于用自己的力量爬出了滾燙的鍋里!我愣住了，頓時對這只突如其來的小鳥起了敬佩之心，我卻不知情地立馬關上了窗戶，它的翅膀被卡住了!雖然那時電視已開了很大聲音，但我還是感覺很安靜，空氣幾乎凝固了……

這只小鳥的意志實在是非常令我敬佩，它不怕困難，咬緊牙關，使勁向前沖，永不放棄，我該向它學習……

有一次，我正在和爸爸爬山，爬著爬著，我突然被一塊不起眼的石頭絆倒了，我?guī)缀踝卟涣肆?，但離終點還剩下一點點，就快到了!我的腳實在非常痛，路都不能走了，我本想放棄，但一想到小鳥，我頓時又心生敬佩，不由得振作起來，在心中默念：“堅持就是勝利!加油!我能行!”我站起來，一步步往上爬，爸爸并沒扶我，卻在一旁欣慰地笑了!我終于爬上了終點，心中十分自豪!

我明白了，只有堅持才能取得勝利，哪怕只有一步之遙，也要努力，否則就算個頭再大，也不能堅持到最后;反之，小個頭假如有頑強的生命力，也能沖到頂峰!加油吧!我會成為下一只堅強的小鳥!

以激勵為話題的通用作文范文（精選篇6）

我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。

那日的體育課，要跑四百米，老師的話音將要落下時，隊伍里便唏噓一片。的確，四百米對我們女生來說，是一種從地球到太陽的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上濕漉漉的，十分難受。

沒辦法，老師的命令就像皇帝的圣旨，是必須執(zhí)行的，只可惜我們隊里沒有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點輪到自己跑。

我看到有人在心口上劃十字架，估計她忘了這里是中國，沒有耶穌的。

很快輪到我，第一圈我一馬當先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了后面。

就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時，我發(fā)現(xiàn)有一個人也慢慢的落了下來，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問她：”怎么落下來了?踩地雷了?“她不說話，我仔細一瞧，她面色蒼白，應該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對她說：”你去休息吧。“，她輕輕說：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最后一節(jié)課，要把握最后的機會!“我一臉無所謂，說：”你成績那么好，又不差這幾分。“她鄭重其事的說：”不管一個人的成績好與壞只要全力以赴才會有超越的可能。還有半圈，以你的實力，可以沖到第一名的!加油!“聽了她的話，我受到了極大的鼓舞。

好像生悶氣的玉帝聽到了這一番話，也感動了，我那漏掉的體力又奇跡般地回來了。我對她笑笑，心里充滿了感動。我大踏步向前跑去。終于，我奪回了臻子心目中的第一。

全力以赴，是我們每個人應有的精神，在成長這部交響曲中，這件小事是那個最高亢的音符，永生不忘!

那件小事激勵著我，讓我大步向那未知的明天走去。