“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文
“假如生命是歌,挫折則為其樂章,拼搏則是其音符,只要有了美好的樂譜,就能演奏出美妙的音樂?!边@是一句非常有哲理的話,人生只因奮斗才會出彩,那我們又何嘗不為青春而奮斗呢?
記得在六年級的時候,我的語文背書水平已經在逐漸下降了,有時甚至連一些小的片段都背不出來了,更別談其他了。有一次,老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來,明天一早到校默寫。我回到家后并沒有背,早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時候,發(fā)現老師正在默寫,我頓時慌了,心里又是害怕和緊張,臉上流露出了膽驚受怕的樣子,此時此刻,我的心也是一跳一跳的,臉上冒出了豆大的汗珠,坐在位子上,不知該如何是好,時間一分一秒地過去腦子里一片空白,嘴唇也在微微地顫抖著,筆只是拿在手上,卻不知如何是好,我不停地東張西望著。時間到了,我望著我一字未動的本子,心里充滿了慚愧之情,決心要把它給背誦完成。
果然,皇天不負有心人,我回家后的努力得到了回報,第二天終于默寫全對了。
青春,是個美好的季節(jié),我們只有珍惜,把握和利用它,才有可能獲得更大的成功。
“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文(篇2)
在春節(jié)期間,一首《苔》的小詩突然刷屏,我身邊的長輩們不約而同的向我發(fā)了鏈接,我被激起了好奇心,點擊進去看一下。
一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱,他們的老師彈奏。孩子們把經典詩歌唱起來,歌手本身的故事,加上鑒賞團的鑒賞詞,配上場景影像和音樂,古詩詞的精髓即刻活靈活現,讓人深感詩詞的美妙,深深回味其中的意境,詩詞也即刻烙在了我的以上。
“白日不到處”,是一個如此不宜生命成長的地方,可是苔蘚卻長出綠意來,展現自己的青春,而這青春從何而來?“青春恰自來”并不是從何而來,而是苔蘚自己創(chuàng)造出來的。它憑著頑強的活力,突破環(huán)境的重重阻礙煥發(fā)出屬于自己的光彩。是啊,就如我們,無法選擇自己的生長環(huán)境,但我們可以用自己的雙手創(chuàng)造自己想要的人生!“苔花如米小”,苔不會開花,“也學牡丹開”既是謙虛也是驕傲!是的,即使現在細小低微像苔一樣,可我依然可以憑借著自身頑強的活力,堅韌的毅力,爭得和花一樣開放的權利,這世道非僅為少數天才和英雄而存在的!
生活從不虧待每一個努力向上的人,未來的幸運都是過往努力的積攢。趁陽光正好,做你想做的,趁你還年輕,去追逐夢想。無奮斗不青春,那些所謂的命好,不過是你拼盡全力后的苦盡甘來!
“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文(篇3)
誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。
———題記
青春是綠色的,那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機飽滿,就像拼搏中的我們,為了那份希望與夢想去奮斗,煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的夢,這些夢天真、單純,就像天空中的云朵純白無暇。正是因為這些夢,為實現他們我們拼搏,我們努力。但是有些人虛度青春,不愿為之努力,整天活在自己那“美好”的夢中。不愿醒來,荒廢青春。他們的青春時光就這樣悄無聲息的溜走了。
李大釗先生曾經說過:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!边@句話說明青春期是人生中最美好、最重要的階段,青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力,此時不拼,還更待何時、
一晃八年過去了,太多的青春時光已悄然逝去。同學們,該拼了。 清晨,朗朗的讀書聲飄香校園,我們坐在明亮的教室里,遨游在書海中享受青春時光的美好!如饑似渴的吮吸著知識。
在青春的歲月里,有著太多太多的希望和夢,那夢是只有不斷的拼搏,不斷奮斗才可以抓得住的夢。
“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文(篇4)
郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷?!倍覅s認為,青春,更像是一道明媚的陽光。
似乎所有關于青春的字眼里都會有言情,似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏,晴朗的午后,香樟樹,白襯衫,百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面,而所有的畫面背景里,不可或缺的是一道道明媚的陽光。
但不知道從什么時候開始,我們收起了心中的那份懵懂,我們漸漸習慣了那種抬頭與低頭的轉換,我們試圖把英語單詞想象成美妙的音符,我們努力洞察著二次函數圖像的沒干,我們試著用重力加速度來計算雨水的落地時間,我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來學習。
因為,高三來了,高考就在眼前。
五月的天,是大大的笑臉,而我們卻無法像它一樣樂觀,似乎整個青春的喜怒哀樂在這一個月中都得以體現,又或是我們在這一個月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時間沖刺。
總想在離開前把校園的所有映進腦海,因為明天我們即將離去。
我想,高三的一年會是整個青春中最耀眼的一記時光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風吹起如花般的流年,青春從我們身邊打馬走過,但我們一定會抓住其中最重要的是知識。讓我們一起努力,相信自己,高考的陽光會因你而更加絢爛。
“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文(篇5)
我們現在還年輕。我們有夢想和高昂的士氣。如果我們想讓我們的青春更加精彩,我們必須為此而奮斗。斗爭,我們的青春不是白色的;只有通過奮斗,我們才能給我們的青春增添光彩。
青春需要奮斗。沒有奮斗的青春是平庸的,不是輝煌的。我們現在就這么說吧。我們現在的任務是努力學習,在未來的中考考場上好好發(fā)揮。為了達到這個目標,我們必須努力學習。如果你努力學習,你可能會在考試中取得好成績。如果你懶惰,考試會更糟。
假設歷史考試剛剛通過。當結果出來時,有些人很高興,有些人很難過。讓我們看看那些做得好的人。為了取得好成績,學生們幾乎總是在課前和課后盡力記住它們。他們也在假期參加各種補習班。為了取得高考成績,那是豁出去了。
學生們的斗爭帶回了他們應得的獎勵,學生們當時的心情一定非常好。
我們不需要對那些考試不及格的人說太多?;旧?,他們在課堂上漏掉了數字,在課后偷懶,腦子里也沒想什么。它們幾乎被扔掉了??荚嚭笏麄兡芨杏X好點嗎?這就是知道如何奮斗和不知道如何奮斗的區(qū)別。
一個奮斗的人,年輕時不明白,他的青春會是美好的嗎?在這一點上,有一個典型的反面例子,就是那個叫鐘勇的人。他本來是有天賦的,但是他沒有好好珍惜。他的父親整天在別人面前展示他的才華,但不讓他繼續(xù)學習。隨著時間的推移,鐘勇的才華逐漸消失了。最后,當他十五歲的時候,鐘勇已經死了。這表明,如果你不知道如何奮斗和繼續(xù)發(fā)展,你將能夠再做一次,你的能力將最終被抹殺。顯然,如果我們不明白現在斗爭有多可怕。
現在,你的青春還活著,當你的青春還活著的時候,專注于你的目標并為之奮斗。那就不要讓自己后悔。
“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文(篇6)
青春是揮灑汗水,拼搏奮斗的季節(jié)。身在青春的我們,應該放膽去追,勇敢去拼。那樣青春才是充實的,才是幸福的。
美好的一天,從書聲瑯瑯的早讀開始。進了教室,我快速的收拾好書包和作業(yè),大步邁向柜子,把書包放到柜子里。匆忙中瞄一眼其他同學,認真背書的樣子不禁讓我加快手上的動作?;氐阶?,抽出課本,看一眼課文,然后閉上眼睛背書。上課鈴聲響起,老師也進了教室。我倔強盯著最后幾句課文,一直到背過了才放起來,開始上課。
課間操鈴響起,教學樓里頓時變得熱熱鬧鬧。我盡快的收拾好桌面,快步走下樓梯,去操場集合。先是慢跑熱身,熱身結束開始一千米。大家站在起跑線上,哨聲響起,一雙雙腿一起邁開,大步向前奔跑。我大概在中間的位置,一直保持均勻的呼吸。腳步也盡量不慢下來。但是嗓子越發(fā)干燥,雙腿越發(fā)乏力,雙臂也越發(fā)沉重酸痛??墒蔷椭皇W詈笠蝗α耍乙Ьo牙,奮力邁開雙腿,揮舞的手臂也擺動得更快,不管自身快要耗盡的體力,直至奔向終點。當聽到自己進步的成績,我心滿意足地笑了。
下課,我拿著昨晚做的題,想給英語老師看看。可是當我進了辦公室,卻發(fā)現英語老師已經被團團圍住。我嘆了口氣,轉身想要離開,瞥到數學老師似乎在講幾何,我湊過去一聽,恰巧是自己不大理解的部分。于是我手中拿著英語試題,在數學老師跟前聽了一課間。上課鈴聲響起,我飛奔回教室。看著身邊也在飛奔的同學們,我感到很快樂,很幸福。
青春是生機勃勃的、活力無限的。不奮斗的青春,怎么能叫做青春?拼搏吧,奮斗吧!讓自己的青春更幸福,更無悔!
“正是青春奮斗時”優(yōu)秀作文(篇7)
青春二字雖然只有十七畫,但這一撇一捺,都淋漓盡致的譜寫著屬于我們的青春。
青春的我們含著淚在黑夜里奔跑,即使前路布滿荊棘,青春的腳步永不停息,青春的我們失敗過,也許我們并不堅強的翅膀會受傷,但我們一定要飛向遠方!青春又像是一塊苦澀的糖果,需要我們不停的去咀嚼,而這正需要朝氣蓬勃的我們去奮斗,讓這原本苦澀的糖果越來越甜……
窗外,百靈鳥動聽的歌聲伴隨著樹葉被風吹時的沙沙聲與昆中的叫聲,那盆“貓耳朵也開得甚是翠綠,有那尉藍色的天空做背景,更是渾然一體,簡直是畫家筆下一幅美麗的畫卷。
但我臉上的沮喪與同學臉上的喜悅顯得格格不入,望著那不理想的分數,望著同學似乎嘲笑的眼神,望著老師失望透頂的眼睛,接受著父母的訓斥“你怎么總是考不好,看你長大也沒出息!"滾燙的青春,我自己也恨,在很多時候覺得自己怎么這么無能。我的心很快失落起來,就在這一瞬間末來變得渺小而又迷茫。
此時的我,就是一個不合群的人,我似乎無法讓人生的航標更加堅定。但又細想,世界萬物誰無挫折,即使名人也會屢遭失敗。我不停的鼓勵自己,不要被旁人的小看而影響自己,要用奮斗證明自己也是那不一樣的煙火。
青春是人生的黃金時期,沒有波瀾的青春故然不會激起美麗的浪花,青春似乎在和我們開玩笑。有時是天上的明星,無比耀眼,有時則會讓我們身處黑暗的泥潭之中,但這一切的一切都讓我們成為更好的自己。
奮斗吧,青春!沒有奮斗哪有什么"梅花香自苦寒來";沒有奮斗,怎能談得上這五彩繽紛的青春;沒有奮斗,又豈能看到風雨過后的彩虹!